學年上學期課題研修計劃

　　針對學生怕背誦，怕文言文的現象，把這學期分為兩個研修階段：

　　第一階段為課題準備階段：

　　1.在開學初，課題組成員共同商討問卷調查的題目設定以及方案的制定。

　　2.發放問卷調查并收集整理問卷情況，根據問卷的情況進行學情分析，共同制定課題研修的具體實施方案。

　　第二階段為課題實施階段，具體安排如下：

　　1.召集成員及邀請領導小組成員進行開題論證儀式，通過對課題的解讀調整方案。

　　2.每一周進行研討學習，探討高效背誦的方法。

　　3.定期進行個別學生的指導，并寫好指導記錄。

　　4.反饋學生背誦的情況，疏通學生畏難的心理。

　　5.利用晨讀調動學生主動背誦的積極性。

　　6.通過制作背誦卡片、背誦筆記提高背誦的效率。

【學年上學期課題研修計劃】相關文章：

學年第一學期研修的總結04-01

學期課題研究計劃01-25

學期課題研究計劃09-15

課題研究學期計劃03-05

課題研究學期計劃12-09

學期課題研究計劃15篇03-01

學期課題研究計劃(15篇)03-03

春學期課題研究個人計劃12-07

春學期課題研究計劃范文12-09