中學數學教學計劃范文

　　一、簡況。

　　xx班是一個綜合班，由地理（17人）、歷史（37人）、藝術（10人）三部分學生組成。從去年一個學期的情況來看學生的數學基礎都比較差，歷史相對較好，其次地理，最差是藝術。

　　學生存在的問題有以下幾點：

　　①成績一直很差，對學習數學的興趣不大。

　　②對書本中概念、定理的理解不透徹。

　　③語文功底差，省題不清。

　　④粗心大意，運算能力差。

　　⑤不能靈活變通。

　　二、教學要求、方法、措施。

　　開學后，我們將繼續我們的第一輪復習。具體的教學安排是：9月份復習三角函數和平面向量部分，10月份復習圓錐曲線部分，11月份復習立體幾何部分，12月份復習導數和概率統計部分。利用一學期的時間，將高中數學全面復習一遍。以迎接一月份的會考和六月份進行的高考，即完成第一輪的復習。二班同學的數學基礎較差，在教學中難度很大，有待于提高學習效率，改進學習方法，并對學生進行高中數學思想滲透，一句話一切從基礎開始抓。二班面臨同年級組的評比，面臨著會考、高考和期末考試種種壓力，所以任務很艱巨，我的工作壓力也很大。

　　經過一年的教學生活，對班上的學生已經比較了解，所以本學期數學教學工作相對比較容易開展。但是，班級中仍然存在部分學生，他們基礎差，底子薄，學習目的不明確，學習積極性不高，又不善于提問題，這些同學的數學成績難以提高的主要原因在于思想認識上有問題，因此本學期要在改進差生的學習目的和學習班方法上多做工作，同時要對班級中的優秀學生進行拔高訓練。

　　差生要加強基本功訓練，加強解題方法訓練和解題強化訓練，使學生迅速適應高中數學的教學。為一月份的會考和六月份進行的高考奠定基礎。因此本學期要在抓基礎上下大力氣，并改進教學方法，引導學生學會分析問題，培養學生學習數學的興趣，充分調動學生學習積極性，進行“互動教學法”的改革實驗，把“洋思教學”理念和環保意識的培養時刻貫徹到教學中來，努力提高教學效率，力爭在期末考試中有所突破。運用多媒體進行教學，開展教研教改，大面積提高數學教學的的質量，全面提高學生的數學成績。

　　在本學期中，除了正常的教學工作以外，我還要多讀一些參考資料和教輔讀物，不斷提高自己的業務素質，提高教學水平，努做到要給學生裝一碗水自己必須有一桶水。別外在本學期力爭完成一篇教學論文。

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