學年度小學四年級上冊信息技術教學計劃

　　一、全冊教材分析

　　根據教育部《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》的要求和基礎教育新課程改革的需要，本冊教材滲透了新課程改革的理念，充分考慮了學生的年齡特征和認知結構，合理拓展了信息技術學科的內涵，注重創設高度真實的學習情景，幫助學生根據實際需要，在真實有趣的情景中掌握實用的、易遷移的知識與技能。四年級上冊共兩個單元，第二單元主要是讓學生學會文字處理軟件WORD，第二單元主要是讓學生學會簡單的上網知識。

　　二、教學目標

　　模塊一文字處理小能手。

　　1、認識WORD窗口組成。

　　2、掌握在WORD中輸入文字，編輯文字，在Word中插入表格圖片等。

　　3、培養學生運用WORD解決生活學習中的問題的意識，培養自主探究、合作學習的意識。

　　模塊二網上遨游

　　1.、了解因特網。

　　2、掌握上網瀏覽網頁技能。

　　3、培養學生利用網絡解決實際問題的意識，加強知識產權意識培養。

　　三、教學重點難點

　　1、文字的編輯與修改。

　　2.、學會上網搜索資料。

　　四、教學方法、措施

　　1、寓教于樂法

　　2、情境創設法

　　3、任務驅動法

　　4、嘗試探究法

　　5、合作學習法

　　五、教學時間安排

　　每周安排一課時合計13節。

　　每單元結束后按排兩節綜合上機實踐課，一節測驗課，一節加強補習課，合計6節。

　　期末復習綜合實踐安排兩節課。

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