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藝術幼兒園教研計劃范文
第一學期教研計劃
一:活動目標
以普陀區園本教研為載體,從幼兒園自身發展實際與教師發展需要出發,積極開展對二期課改新教材的實施實踐活動的校本教研,提高我園教師對新教材實施運用的能力。
二:研究方法
以三階段兩反思的行動研究為教研方法,圍繞二期課改新教材實施中的共性和個性問題,結合四大板塊的實踐操作,開展分層,分組的專題研究。
三:呀牛課題與內容
課題:環境創設的新理念在四大板塊中的運用與體現。
分組研究的內容:
1、托班生活活動中的環境創設。
2、小班角色游戲中的環境創設。
3、中班角色游戲中的環境創設。
4、打扮運動活動中的環境創設。
四:研究的步驟
集合理論的學習。
結合所學的理論實施四大板塊中的環境創設。
園內四大板塊的活動觀摩。
園內自評與交流評析。
園際開放展示交流活動。
結合園際互評的建議,進行操作實踐。
結合實踐情況再次反思和總結。
五:具體安排
九月份
活動動員
教研組長收集并自習相關理論。
各班游戲內容的確定。
設計和布置教室環境。
10月份
分組學習相關理論。
繼續實施布置環境。
民辦等級園驗收的準備。
園內游戲活動、環境創設的觀摩和評析。
11月份
園內運動與生活活動的觀摩與評析。
壓濾機濾布園際開放學習活動的試教。
園際開放展示交流活動。
進一步結合理論,調整操作實踐行為。
12月份
各班結合實踐反思并作專題小結工作。
年級根據各班小結情況,做好課題總結工作。
第二學期教研計劃
一:情況分析
我們教研組自上學期在園領導的指導幫助下明確了二期課改的精神。認真學習貫徹幼教改革的新要求、新觀念、較好地完成了教學任務。特別是老師們積極開設題材豐富的主題活動,還延伸到區角游戲之中,充分解放了幼兒被動的參與局面。營造了師生互動的學習環境與氛圍。
我園創辦十一年來,已經形成了獨特的藝術教育幼兒園以及打造了一支具有愛心又有責任心和積極向上的專業教師隊伍。
存在問題:
1、缺乏自主學習的意識。
2、對“二期課改”理念認識膚淺。
二、指導思想:
根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園綱要》和《課程指南》以及本園具體教育目標和園務計劃要求為契機,從本園教師隊伍的實際出發,優勢互補,形成對學習積極向上的態度,對工作滿腔熱情,為幼兒創設溫馨的環境。給家長滿意的服務態度,在各項工作做到名副其實,使幼兒真心獲得全面、和諧,充分的發展。
三:具體要求和措施
1、運用各種課程模式的組織和實施,以新綱要為依據,將綱要的內容有目的,有計劃地體現在一日活動之中。
2、注重發揮目標的導向作用,增強目標意識,相互滲透,有機結合,有效的實現目標。
3、選擇、編排教育內容,要依據目標進行,顧及內容的結構與虛列,特點和過濾。
4、因地制宜的創設幼兒發展的,積極的,支持性的環境。
5、教育方法運用要恰當,靈活,多樣,注重師生互動,生生互動。
6、確立大教育意識。
四:主要工作安排
二月份:
穩定幼兒情緒工作
家長工作
制定班級計劃
濾布環境布置
開展正常的教研活動
三月份
教研活動學習
園本培訓
迎接區教育局,幼教科對我園的工作檢查
四月份
教研活動,圍繞主題,第二階段,怎樣預設
中班教研活動公開課
園本培訓
五月份
春游活動
教研活動怎樣生存
“六一”節目彩排及調查。
六月份
“六一”節藝術活動
教育活動展示評比以及教師業務考評。
大班畢業典禮。
班級工作小結,教研小結,專題小結。
園本課程培訓。
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