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莊劉二幼創建學前教育示范區工作計劃范文
一、硬件設施
1、各功能室安排
圖書室:二樓 教工閱覽室:三樓 美工室:目前的中三班 科學發現室:目前的中二班 多功能活動室:目前的大三班 小小班作午睡室
2、各功能室布置及管理
圖書室:z 教工閱覽室:z 美工室:中三班兩位老師 科學發現室:中二班兩位老師 多功能活動室:大三班兩位老師
3、布置要求
圖書室:以幼兒圖書為主,要求活動室四周擺放圖書架,架上放滿圖書,中間放小方桌,間歇鋪軟墊,幼兒可自由坐在軟墊上看書。
教工閱覽室:書柜,報夾,辦公桌適量,大椅子若干(每張辦公桌各放兩到四張,一邊一張)
美工室:墻壁四周張貼幼兒美工作品(中大班每班不少于5幅,A4紙,可到網上或其它資料上找現成的作品讓幼兒模仿,作品內容與農村題材有關,如以秋天的田野為主題就可畫出秋天的稻田,秋天的果園,秋天的棉田,水果娃娃等,如以小朋友的活動為主題,就可畫出秋游,撿落葉,放風箏等等,大家可以自由發揮,最好能找出一些范畫,拓寬思路,不要千篇一律。畫面的擺布、構圖與色彩要大膽,大方,體現幼兒的創造性思維)、適合幼兒欣賞的名畫、簡筆畫技法的圖片、繪畫用的各類材料(如紙、構圖筆、蠟筆、油畫棒、顏料、調色盤或碗、棉簽、毛筆等等)、中外美術界的名人畫像等。
科學發現室:以磁鐵為活動對象的各種材料、以電為活動對象的材料(如電池、無電池的電動小玩具、小燈泡、以顏色的變化為活動對象的材料、以物品的移動為活動對象的材料(如不用手將玻璃球、水等各種形狀不同的物品從這邊搬運到那一邊)、以光為活動對象的材料(如各種不同的鏡子、物品在水中的折射、倒影等現象、影子圖片等)
多功能活動室:中間鋪地毯、四周擺放小椅子、鋼琴鍵盤粘貼好、墻壁張貼音樂舞蹈活動照片、幼兒舞蹈基本功訓練5-10個以上(可以是啟蒙舞),屆時展示。
每個功能室都要張貼管理制度及管理人員名單。
二、環境打造:彰顯幼兒園辦園特色
1、特色名稱:利用農村特有資源 構建幼兒教育鄉土課程
2、任務分配:中一班,有趣的樹葉 中二班,鄉土角色游戲 中三班,鄉土體育游戲
3、大一班,竹藝坊 大二班,麥秸稻草夢工廠 大三班,舞在鄉村時裝秀 小一班,蔬菜水果和我玩 小二班,有趣的蘿卜 小三班,五谷雜糧
內容包括:幼兒游戲材料的提供,幼兒游戲活動的指導,主題墻、走廊吊飾的布置等
三、展板
四、檔案資料:z
五、幼兒成長記錄
六、人員分配:
大一班:z
大三班:z
中二班:z
小一班:z
小三班:z
小小班幼兒暫時并到小三班
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