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小學三年級上冊的音樂教學計劃

時間:2022-11-20 10:45:38 教學計劃 我要投稿

小學三年級上冊的音樂教學計劃

  一、學生情況分析

小學三年級上冊的音樂教學計劃

  本學期我任教年級為三年級,我從綜合課入手,在教學中滲透德育、美育,在課上進行多媒體教學,努力使學生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展。學生比較愛好歌舞唱游課,這種課型使學生在學習時積極性高,創(chuàng)新能力自然發(fā)揮出來。執(zhí)教班級學生音樂水平這學期明顯好轉,我在視唱練耳、音樂知識、舞蹈等方面全面提高學生的素質,但還有一部分同學音樂基礎知識欠佳。總的來說,在以后的教學過程中我還要注重音樂基礎知識訓練,進一步鞏固、完善教學,為學生打下扎實的基礎。

  二、教學目標

  音樂知識和技能訓練

  1、指導學生運用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲;

  2、指導學生掌握正確的練聲方法;

  3、通過音樂知識的學習,加強學生對音樂的了解與興趣

  4、通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習,提高學生的樂感和節(jié)奏感;

  三、教學內容新課標

  本學期通過對學生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng),為學生的學習打下基礎;通過對綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學培養(yǎng)學生的學習興趣,使學生能夠靈活運用,融會貫通,提高他們的素質。本學期,我還加強了欣賞課、器樂課、歌舞唱游課的學習力度,注重音樂知識和技能、技巧訓練,培養(yǎng)學生的學習能力,并在教學過程中滲透德育,改革進取,加快教育現(xiàn)代化,使學生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強學習,通過綜合訓練,使學生的藝術修養(yǎng)、音樂素質大大提高。

  四、教學重點、難點:

  培養(yǎng)學生良好的音樂感受能力與鑒賞能力。養(yǎng)成聆聽音樂的良好習慣,逐步積累鑒賞音樂的經驗。培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力、審美能力、創(chuàng)造能力等。鼓勵學生自信地演唱、演奏,發(fā)展學生的表演潛能及創(chuàng)造性。

  五、主要措施

  1、指導學生學習正確的坐姿、唱姿,以及合理的發(fā)聲練習曲;

  2、注重學生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練,指導學生有感情地歌唱;

  3、在教學中指導學生了解歌曲的情緒,并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。

  4、每節(jié)唱歌課給學生三分之一的時間練習,教師正確處理、引導;

  5、合理安排時間進行音樂欣賞,培養(yǎng)學生對音樂的愛好,開拓學生的視野,并了解一些音樂知識,

  6、通過律動以及集體舞的訓練,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感,加強學生的素質;

  7、在綜合課、唱歌課、欣賞課、歌舞唱游課中滲透德育,深化教育改革;

  8、利用多媒體開展教育活動,提高學生的學習興趣,豐富課堂生活。

  六、教學要求:

  1、遵循聽覺藝術的感知規(guī)律,突出音樂學科特點。

  2、注意音樂教學與各個領域間的有機結合。

  3、面向全體學生,注意因材施教。

  4、建立民主、和諧、平等互助的師生關系。

  5、運用現(xiàn)代化教學技術手段,輔助音樂教學工作。

  6、落實器樂進課堂,做好校本課程教學計劃,將器樂教學與其它音樂教學內容有機結合。

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