三年級上冊音樂教學計劃范文

　　制定好教學計劃有助于開展教學工作，下面是小編整理的三年級上冊音樂教學計劃范文，歡迎閱讀參考！

　　三年級上冊音樂教學計劃范文一

　　本學期教學目標、任務：

　　一、發聲訓練部分：

　　在氣息的控制下，逐步擴展高音。

　　運用不同的力度、速度、音色表現歌曲的情感。

　　唱保持音時，聲音要飽滿。

　　學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協調。

　　二、視唱、知識、練耳部分：

　　1、讀譜知識：

　　（1）、認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。

　�。�2）、學習一個升號的調，熟悉g自然大調各音在高音譜表及鍵盤上的位置（不講調式、音階的概念）

　�。�3）、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規律，學習其指揮圖式。

　�。�4）、學習三連音，切分音；認識速度標記；認識保持音記號。

　　2、視唱部分：

　　（1）、視唱在g調號上的自然大小調音階和中國傳統五聲調式音階。

　　（2）、練唱有增四、減五度旋律音程的'練習曲。

　�。�3）、分二聲部練唱大小六度和聲音程（不講名稱）。

　　（4）、在教師幫助下：視唱在c調號和g調號上的單聲部歌曲；視唱有臨時升記號的單聲部歌曲；視唱4~8小節二聲部歌曲。

　　（5）、劃拍視唱二、三、四拍歌曲。

　　3、練耳部分：

　�。�1）、使用c調號聽記二拍子的2~4小節單旋律。

　　（2）、聽記2~4小節節奏。

　�。�3）、聽記和聲音程中的兩個音。

　　三、欣賞部分：

　　結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義），以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。

　　教材分析：

　　三年級時期的學習非常重要。在這個階段有一個承上啟下的作用。在本學期，學生將鞏固并自己應用曾經學過的知識，而且，學期學習的知識又為今后三年的學習打下堅實的基矗本學期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調，升記號和還原記號等，為今后的五線譜學習做好了伏筆。小學三年級上冊音樂教材作為全新的教材，在編寫中主要體現以下基本理念：

　　1、強調“以學生發展為本”、注重學生個性發展。

　　2、以審美為中心。

　　3、以（音樂）文化為主線。

　　4、加強實踐與創造。

　　5、加強綜合與滲透。

　　6、把激發學生學習音樂的興趣貫穿于始終

　　本冊教材基本內容包括：聆聽、表演、編創與活動。新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。在創造與活動中，開展多種形式培養學生的創新精神和實踐能力，評估多方位，多角度，形式豐富多彩了。

　　學生情況分析：

　　這個階段我會注重作好以前和今后知識的銜接工作。我會采取多種方式策略，幫助學生自己熟練的應用所學過的知識。并要注意避免學生厭煩枯燥的樂理知識的學習，采取游戲的方式讓學生邊玩邊學。

　　教學措施

　　1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。

　　2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。

　　3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

　　4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。

　　5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。

　　6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。

　　三年級上冊音樂教學計劃范文二

　　一、教學內容

　　第一單元 快樂的多來咪

　　第二單元 在祖國懷抱里

　　第三單元 地球，我們共同的家

　　第四單元 健康歌

　　第五單元 動畫城

　　第六單元 閃閃的紅星

　　第七單元 音樂中的故事

　　第八單元 地有多厚，天有多高

　　二、教學目的要求

　　第一單元目的要求：

　　1、唱《快樂的多來咪》，感受歌曲活潑歡快的情緒，認識和演唱唱名多來咪。

　　2、了解課堂樂器口風琴，學習吹奏多來咪，并引導學生用多來咪三個音進行音樂創編活動。

　　3、欣賞《我是小小音樂家》，感受歌曲歡快的氣氛。

　　4、聽賞歌曲《多來咪》，進一步鞏固對唱名多來咪的認識，并在歡快的歌聲中進行音樂創編表演。

　　5、在學習的過程中，要求學生運用標準的普通話。

　　第二單元目的要求：

　　1、學會歌曲《在祖國懷抱里》.

　　2、欣賞歌曲《中國娃娃》，《最美麗》。

　　3、學會跳集體舞進行歌表演《我們的祖國是花園》。

　　4、創編音樂《小小作曲家》。

　　第三單元目的要求：

　　1、鼓勵學生體驗、參與各項音樂活動，引導學生用真摯、自然的歌聲表現歌曲。

　　2、根據學過的演唱形式為歌曲《留給我》設計領唱和齊唱的形式并分小組表演。

　　3、學習輪唱的演唱形式，并和同學協作，完成《美麗的黃昏》的輪唱。

　　4、通過欣賞《森林與小鳥》，掌握樂曲的情緒；模唱樂曲的主題并能夠區分樂曲的段落。

　　第四單元目的要求：

　　1、學會歌曲《小小足球賽》和《健康歌》的歌詞。

　　2、聽賞《溜冰圓舞曲》、《跳繩》、《兩個小乒乓球運動員》，能隨音樂即興表演或聽辨音樂中的段落。

　　3、在綜合音樂活動中進行音程練習，唱歌譜練習和即興創作練習。

　　4、要求學生運用標準的普通來回答問題，培養其語言文字的規范性。

　　第五單元目的要求：

　　1、通過學唱歌曲，培養自然大方的演唱習慣。

　　2、通過欣賞，感受管弦樂器豐富的表現力，發展學生的'音樂想像力以及對聲音的感受力。

　　3、唱不同的動畫人物表情、動物進行表演，發展學生的音樂表現力。

　　第六單元目的要求：

　　1、通過欣賞歌曲《嘎子嘎》和演唱歌曲《紅星歌》，對學生進行革命史教育，教育學生 從小樹立做共產主義接班人的理想。

　　2、在學唱歌曲的過程中感受進行曲風格和重音記號的效果。

　　3、欣賞《我是人民小騎兵》，感受樂曲的風格、節奏上的特點，聽辨樂曲段落。

　　第七單元目的要求：

　　1、激發和發展學生對音樂的興趣，并在演唱、表演、創編等藝術實踐活動中，促進音樂感知、情感體驗和審美情趣的培養。

　　2、通過藝術實踐活動，培養學生 樂觀向上的生活態度及合作共事的團隊精神。

　　第八單元目的要求：

　　1、嘗試多種演唱形式以更好的表現《地有多厚，天有多高》這首歌曲。

　　2、暢談自己的大膽夢想和對作品的理解。

　　3、背唱歌曲《老水牛彎彎》。

　　4、積極查找相關資料，并能與同學交流。

　　5、能選擇一首自己喜愛的有關理想或對自然奇思妙想的小詩，配樂詩朗誦。

　　6、結合科學知識競猜活動，復習本單元所學內容。

　　7、進一步培養學生語言文字的規范性。

　　三、教學課時安排：

　　第一單元：3課時。

　　第二單元：3課時。

　　第三單元：5課時。

　　第四單元：3課時。

　　第五單元：4課時。

　　第六單元：4課時。

　　第七單元：4課時。

　　第八單元：4課時。

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