《美居》的教學計劃

　　一、課程主題：

　　隨著生活水平的日益提高，衣食起居越來越成為每個家庭每個人的主要生活內容，人們已經從以往簡單的家居轉變為享受美居、溫馨美居，每個人更加注重家居的溫馨、藝術以及健康，更加注重家居與自然的融合，本課程就是通過中外建筑文化、歷史的學習，以及家居美化培養，提高學生對建筑、家居藝術修養提高，

　　二、課程活動內容

　　根據課程綱要，美居本課程的主要內容包括以下幾方面：

　　1、初級階段：

　　1）理論知識：從學生日常生活的家居為切入點，學習了解日常家居的裝點及健康基礎知識。

　　2）實操技能：介紹學生家居小裝飾的簡單制作方法。

　　2、中級階段：

　　1）理論知識：第一部分：通過介紹西方建筑歷史、學習西方建筑的文化特點

　　第二部分：通過介紹中國建筑歷史、學習中國建筑的悠久歷史、文化

　　第三部分：了解中國民居的特點和歷史文化。

　　2）實操技能：通過學生繪畫、攝影，了解學生掌握中西方建筑的知識

　　3、高級階段：

　　1)、理論知識：通過家居裝飾裝修的知識。技巧學習，掌握日常生活中家居藝術、家居健康，引導學生樹立日常生活的審美觀。

　　2）、實操技能：學生制作美居資料、美居設計方案以及家居裝飾品，進行實際的美居操能培養

　　4、課程重點：

　　1）學習中西方悠久建筑文化和歷史。

　　2）了解和掌握家居美化技能及藝術修養

　　5、課程難點：

　　1）運用所學知識設計家居裝飾方案

　　2）能夠清晰說明中西方建筑特點

　　6、課程實施方法：分別以日常家居美化和中西方建筑文化兩個主線，使學生了解家居健康與藝術，以及中西方悠久的建筑文化和歷史

　　三、課程評價建議：（評價分兩部分）

　　1、應用能力評價：通過理論常識的學習，推動科學健康的家居美化。通過實際設計家居方案以及家居裝飾品制作，使學生在日常生活中樹立家居美化藝術能力，營造日常生活的家居美化、健康家居的氛圍。

　　2、協作能力評價：

　　（1）過程體驗：親手制作一個小家居（包括內部的家具及飾物，以及色彩裝飾，體驗構建美居的成就和過程成果。

　　（2）榮譽臺：通過學生進行繪畫、制作的作品展示，增強學生美居知識的學習，以及文化藝術的修養提高。

　　3、評價方法：

　　1）建筑文化評價（學習效果評價）

　　通過實際統計說明，對建筑特點歷史學習的效果進行評價

　　2）建筑美化評價（色彩效果評價）

　　通過實際繪畫說明，對中西方建筑色彩特點學習的效果進行評價

　　3）家居美化評價（技能掌握評價）

　　通過家居美化裝飾品的制作，對家居美化藝術及技能學習效果評價

　　4）家庭美居評價（親情協作評價）

　　通過與家人共同對家居裝修裝飾的情況了解，體現家居美化藝術與溫馨的和諧

　　四、課時安排

　　五年級課程內容

　　分類

　　周次

　　內容

　　理論

　　知識

　　1

　　建筑歷史

　　2

　　西方建筑歷史與文化

　　3

　　中國建筑歷史與文化

　　4

　　中國民居特點及歷史文化

　　5

　　家居色彩搭配藝術

　　6

　　家居裝飾藝術

　　7

　　家居裝修藝術與健康

　　實操

　　技能

　　1

　　西方建筑繪畫

　　2

　　中國建筑繪畫

　　3

　　制作小家居

　　4

　　家居小裝飾制作

　　5

　　家居裝飾裝修色彩搭配

　　家庭

　　制作

　　1

　　與家人制定家庭裝修裝飾方案

　　2

　　與家人攜手家居裝飾物

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