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教師發展中心的上半年英語學科工作計劃
一、本學期研訓活動工作重點
認真學習中學英語課程標準的總體目標,深入研究人教版新教材的編寫意圖,充分利用、挖掘教材的教學理念和教學內涵,更新教師教學理念,探索有效發展學生英語語言能力的方法。本學期繼續圍繞“校本教研與有效教學”這一主題,以校本聯系校為研究基地,探究有效教研方式,努力解決實際問題,使研訓工作發揮更大的效益。
1.分層舉辦新課程高考英語適應性測試分析和2010年高考英語復習研討會,探討新課程教學目標設定與課堂教學設計有效性的內在關系,共商2010年的高考復習對策,解決新課程學科教學存在的共性問題。
2.根據市“精品百課”活動要求,以校本教研為載體,以主題式團隊賽課為主要活動形式,引導教師研究教材,研究設計,研磨教學,反思交流,努力探討并解決難學難教的問題。同時,繼續研究問題后20%學生英語學業水平提高的有效途徑、方法,及時加以推廣。
3.全面開展培訓活動,協助一線教師了解中考英語聽力口語考試系統,研究聽力口語教學的科學規律,以促進初中英語教學質量全面提高。
4.繼續深入開展農村“教學四項規范達標”活動,了解農村初中英語教學的實況,尋求更多的改變農村初中英語教學現狀的方式與方法,促進農村初中規范辦學行為,提高教學質量,實現城鄉英語教學水平的均衡發展。
5.為了拓寬教科研渠道,為全縣中學教師專業發展營造學習的平臺,本學期舉行平陽籍在外名師專家回鄉支教活動,同時,精心組織、指導教師參加省、市中學英語學科的論文評比和教學展示活動,為優秀教師創造展示才華的機會。
二、教學調查的內容和方法
深入教學第一線,通過聽課、評課、座談等各種調研活動,嘗試解決新課程實施過程中的各種難學難教問題,及時積累,分析新課程學科實驗過程中的教學經驗及教訓,從教學的有效性入手,逐步提高中學英語新課程課堂教學的效率。
三、學科教學研究的課題
1.校本教研與有效教學
2.初中英語聽力口語考試的考法研究
平陽縣教師發展中心2010年上半年學科工作行事歷
學科:中學英語
周次
日期
活動內容
活動地點
參加對象
1
2.22-2.28
2月22日(星期一,農歷正月初九)教師報到
2月23-24日學生注冊繳費,始業教育
2月25日(星期四,正月十二)學校正式上課
2
3.1-3.7
各縣(市、區)初中英語教研員會議
教研院
3
3.8-3.14
1.市高中英語教研員工作會議
2.市高三英語第三、四層次一模測試分析會議
3.初中英語聽力口語測試英語、計算機教師培訓
4.初縣高中英語教研組長會議暨初高中英語教學銜接活動
市教育局第一會議室
高三教師
4
3.15 -3.21
1.各縣選拔參加市“體驗西澳”口語聽力大賽
2.市初中英語學業考試復習會議
3.市直高一有效課堂教學研討會
溫州實驗中學
溫三中
高一、高二學生代表
九年級教師
高一教師
5
3.22-3.28
1.市初中英語口語聽力模擬考試
2.新課程外出考察學習
3.縣高三英語一模測試分析會
4.縣初中教學規范達標評估驗收
5.縣初中英語第三期骨干教師研修班活動
各縣考點
6
3.29-4.4
1.市選拔參加省“體驗西澳”口語聽力大賽
2.省高中英語課堂教學展示
3.市初中英語七年級教學研討會
4.縣新教師提高課
市二十一中
臺州
市二十一中
各縣選手
七年級教師
7
4.5-4.11
1.上報學業考試網上閱卷人員名單
2.市農村初中教學規范達標評估驗收
3.市新課程高考英語復習研討會
上塘中學
高三教師、教研員
8
4.12-4.18
1.2010年縣主題式團隊賽課暨難教難學研討會
2.縣高一“有效課堂”教學研討會暨青年教師優秀課堂展示活動
平陽中學
9
4.19-4.25
1.期中考試
2.縣初中英語第三期骨干教師研修班活動
10
4.26-5.2
1.五一國際勞動節
2.市集體調研
平陽
11
5.3-5.9
1.確定學業考試網上閱卷人員名單
2.市初中畢業生英語聽力口語學業考試
12
5.10-5.16
1.初中畢業生英語聽力口語學業考試閱卷工作
2.平陽籍在外名師專家回鄉支教活動暨七、八年級難教難學問題研討會
蕭江一中
13
5.17-5.23
1.平陽籍在外名師專家回鄉助教活動暨高二“有效課堂”教學研討會
2.中學英語“新苗”教師評比
鰲江中學
14
5.24-5.30
1.新課程高考復習空中課堂
2.縣初中英語第三期骨干教師研修班活動
有關學校
有關教師
15
5.31-6.6
1.縣第二次精品百課教學設計評比
2.縣初中英語第三期骨干教師研修班活動
16
6.7-6.13
高考,初中畢業生學業考試
17
6.14-6.20
高中會考
18
6.21-6.27
1.期末考試
2.市第二次精品百課教學設計評比
19
6.28-7.4
學期結束工作,7月4日暑假開始
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