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高二地理下期教學計劃范文
年度下期高二的地理教學內容:區域地理。本學期教學的任務是夯實地理基礎,培養學生的地理思維,為高考作好相應的知識和能力儲備,同時做好迎接成都市的零診考試準備。
一、明確任務、把握教學三維度
本學期教學任務重,知識跨度大,涵蓋五本教材,且學生沒有相應的教材;同時,在高考中,區域地理是高考的載體所在、關鍵點所在,所以必須在教學中分解高考的知識和能力目標,循序漸進地落實教學目標。在知識的廣度、難度、進度方面精心思考,立足學生實際和高考要求狠抓落實,做到全面中突出重點、突破難點,不斷反復抓核心能力的提高。
二、堅持集體備課,共同進步
針對高二地理備課組師資構成狀況:三人跨三頭、高一到高三的特點,我們加強集體備課,對整個教學過程統一思考、設計,對課后作業、小練習統一安排,做到教學過程教學進度的大統一,同時加強相互交流,從高三中了解高考最新的動態,從高一中分析教學的薄弱環節,在高二中不斷強化,相互聽課評課,團結協作,共同進步,教有所得。
三、落實教學環節,狠抓知識、能力過手
在研讀考綱和教材的基礎上,認真落實備課、授課、作業批改與評析、小練習及反饋等環節,做到環環相扣,狠抓過手。針對作業及練習中薄弱的知識點,及時評析并加以補救,同時要求學生每天對所學知識進行清理,建立知識與地圖的對接,對不懂的問題及時與老師、同學進行交流,及時解決。利用時間進行一周一練一測,落實知識周周清,天天練的過程。對考試題的命題要求是反復抓重點,時間計算分步考,氣候知識周周見。隔周考試一次,利用星期四課堂時間進行,下午備課組活動前完成試卷批改,及時交流分析。隔周練習一次,利用中午時間進行,主要是填寫地圖和知識要點。
四、加強教學研究,提高業務能力
進一步研讀高考大綱和新課標,認真鉆研新教材,找到兩者的結合點,明確教學方向,高考大綱是高考命題的重要依據,新課標是實施新課程教學的指導性文件,兩者之間的結合點往往是高考試題關注的焦點,我們將進一步加強學習,不斷研討,并運用于教學中,做到落實重點,突破難點,有的放矢,提高教學效率。全備課組老師必須做最近幾年的高考試題,尤其對四川考題高度重視、深入分析,把準教與學的著力點。在聽評課中交流教學得失,組內老師相互聽課至少每周一次。每周四的第七節為備課組集體活動時間。
五、降低重心,夯實基礎
針對文科學生和高考的實際,在教學過程中,我們必須降低教學重心,關注所有學生,夯實地理基礎知識和基本技能,做到講清知識點,講清知識點的聯系,講清知識點的過程與運用,在課堂提問中,給尖子生的問題應更多是思考性的問題,在課后作業中,對尖子生的作業盡可能做到面批面改,互動交流,引導他們注意新舊知識的聯系,把區域地理與高中地理緊密結合,提高運用能力,隨時關注他們的思想、學習動態。要注意對學困生的幫扶,不斷鼓勵,采用填圖、背書、聽寫的方式加大知識的過手,引導他們抓好基礎知識。
六、相關安排
備課組中心發言人:依康開勝——王小燕——文霞的輪次進行
試題資料準備安排:A: 周測周考 2-4月文霞負責 5月康開勝負責 6-7月王小燕負責
B:平時作業 2-5月康開勝負責 6-7月王小燕負責
教學進度安排:A課程教學安排
世界地理概況 5節 東亞(日本) 3節
東南亞 2節 南亞(印度) 3節
中亞 1節 西亞北非 3節
南非 2節 西歐 3節
東歐北亞 2節 北美(美國) 4節
拉丁美洲(巴西) 3 節 大洋洲(澳大利亞) 2節
南極洲 1節 亞洲總論 2節
非洲歐洲 2節 北美南美 2節
中國疆域行政區劃人口民族 4節 中國地形 4節
中國氣候 4節 中國河流 5節
中國資源 4節 中國農業工業 4節
中國交通商業 4節 中國分區 6節
B考試安排 9節
C評講作業 12節
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