新學期少先隊的計劃范文

　　本學期少先隊工作將以爭當四好少年和全國第六次少代會的要求為指針，以《少先隊工作五年綱要（20XX-20XX）》為指導，以迎接世園會為契機，以小主人教育為主線，團結、教育、引導我校的少先隊員健康成長，增強少先隊對少年兒童的吸引力、凝聚力和影響力。

　　重點做好的幾項工作：

　　1初步完成小主人教育分層體系。

　　2開展富有時代氣息的主題活動，增強少先隊的覆蓋性和活力。

　　3有效拓展和運用少先隊小社團，使其成為小主人教育的重要載體。

　　4完善多元評價，增加少先隊員對少先隊活動的參與度與喜愛度。

　　5提升中隊輔導員的整體素質。

　　因素分析：

　　結合前面我校小主人教育的體系和發展心理學的相關理論，加強小主人教育的分層性。前面我校的主題活動突出了學生的參與性，在引導學生參與方面積累了一定的經驗，同時在小社團、多元評價方面也堅持開展工作，這學期要進一步深入。

　　分解：

　　1初步完成小主人教育分層體系。

　　要根據學生的認知、意識、信念、情感形成的規律，抓住小學低、中、高年級三個階段學生的生理、心理和行為的明顯差異，開展爭當優秀小主人活動，構建“系統規劃、有效銜接、分層實施”的分層教育體系，進行少年兒童做人的基本品格、素養的教育，以“四好”為依托，重點是培養不同階段，熱愛祖國、理想遠大，勤奮好學、追求上進，品德優良、團結友愛，體魄強健、活潑開朗的學生。

　　2開展富有時代氣息的主題活動，增強少先隊的覆蓋性和活力。

　　開學開展“情系舟曲，愛心義賣”活動。教師節，“一樣的節日，不一樣的感動”各班大隊委自主開展謝師恩活動。國慶節，開展“歌頌偉大的祖國”詩歌朗誦會。建隊日開展迎世園小志愿者發布會活動。十一月開展校園世園會活動。十二月元旦新年交響曲。

　　3有效拓展和運用少先隊小社團，使其成為小主人教育的重要載體。

　　小主人監督崗要求學生熟背常規十條，熟知監督崗用語三十句。小志愿者，要明確志愿者守則，掌握志愿者技能三個，講故事、做游戲、小評比等，了解志愿者用語三十句。小記者團，要掌握相關技能。攝影、攝像、采訪、編輯等。小記者要寫好小記者日志。建立小社團聯系表。

　　4完善多元評價，增加少先隊員對少先隊活動的參與度與喜愛度。

　　加強對種子評價的操作，完善小主人系列評價。

　　5提升中隊輔導員的整體素質。

　　從四個方面提升輔導員的基本素質，立身、語言、文筆和處事。立身：包括職業精神等方面，個人的承受能力，情緒調節能力。語言：學會傾聽、真誠、共情、沉默、精確，精煉等技術。文筆：多讀書報刊，借鑒格式，善于積累，勤于動手，獲取指導，大膽投稿。處事：善于逆向思考，換位思考，強于他人的總結能力，數字體現成績，事例介紹經驗。信息收集、方案制定能力、目標調整能力，關注細節能力，自我安慰能力。

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