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七年級數學教研組上學期教學計劃
一、指導思想
本學期數學組工作的指導思想是:以鉆研新教材、學習新課程標準為動力,把探索"生本理念"的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,并結合學校"電子白板"的學習與實踐,樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規建設和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數學整體的教學水平。
二、活動時間:每周二第六、七節課。
活動地點:教師閱覽辦公室。
三、主要措施
(一) 加強理論學習,提升教師素質。
按照學校統一布署,組織本組教師認真學習數學教學的新課程標準和數學教學理論,圍繞新教材認真討論,制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃,將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用,根據各年級教材、學生年齡特點,制定教材的教法,相互交流經驗,互相學習,取長補短,共同提高。
(二) 加強教研組的常規管理,常規常抓,常抓常新。
1、向常態工作要質量,以作業規范為抓手,進一步規范教學行為,強化常態工作的質量意識。
(1)要求做到:
①目標明確
②精心選擇例題
③作業布置要精選與分層,要有針對性
(2)繼續加強課外補缺補差,要體現有效性:
①輔導的目標要明確
②要認真分析考試的成績,及時改進教學
2、加強備課組教研活動,備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃,內容要根據各組的實際(學科的實際、年級的實際等),細化教導處、教研組工作計劃的各項要求,以求有效的落實。對所制定的計劃,要有執行、檢查、評價的過程和機制,備課組的活動要強化教研功能,要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內容,通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質量的目標。
3、每月要對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查,以便及時發現問題、解決問題。
4、加強畢業班教學研究,
(1)要研究考題,把握考試方向;
(2)加強分層,強化雙基,確保合格率;
(3)考試分析要以自查為主,落實基礎知識點。
5、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。
6、立足課堂,在有效教學策略上深入實踐與研究。
7、加強資料建設,資源共享。
(三)加強教研教改, 開展校本教研。
1、加強教學常規管理,常規常抓,常抓常新。
向常態工作要質量,以作業規范為抓手,進一步規范教學行為,強化常態工作的質量意識。教研組長要加強得組內教學工作的管理,經常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查,以便及時發現問題、解決問題。
2、加大課堂教學改革力度,做到"有效教學".
課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨,探索適合學生實際的教育教學方式方法,把"先學后教,當堂訓練"的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,實現課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。
3、鼓勵和幫助教師總結經驗,積極創新,使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識,逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。
4、推薦四位教師上公開課,聽課后全組認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。
我們教研組全體教師的努力,讓學生對數學學科多一分興趣,多一分熱愛,與教師形成教學相長的合力,為進一步提高數學教學水平而努力。
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