學年度第一學期高三地理學科備課計劃

時間：2024-12-26 08:29:39 學期計劃我要投稿

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學年度第一學期高三地理學科備課計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的學年度第一學期高三地理學科備課計劃，歡迎閱讀與收藏。

學年度第一學期高三地理學科備課計劃

　　高考命題的趨向更加注意能力和素質的考查，增加了能力型和應用型試題，強調理論聯系實際，注意考查學生分析問題和解決問題的能力。而針對歷屆考生存在的基礎知識掌握不夠牢固;解決實際問題的能力不強;圖表信息的提取能力不強;自然地理難點知識理解困難;文字表述不準確、不規范等問題，結合我校學生實際情況，根據新的課程改革的基本理念，緊扣大綱，全面系統地復習地理基礎知識和主干知識，建構學科知識體系，提高地理能力。現計劃如下：

　　一、主要工作措施

　　1．制訂詳細的教學工作計劃，在備課組討論，形成統一意見在備課組實施。具體包括：教學進度、教學內容、課堂練習、課后作業、月評價和期中、期末考試的范圍等。

　　2．按學校教務處要求，積極開展聽、評課活動。建議在完成規定聽課任務的同時，聽課人應與主講人進行必要的交流，肯定優點，同時，也應提出一些不同的教法和教材處理方法，以利于共同探討提高。

　　3．認真貫徹學校提出的各項制度措施，確保常規教學的順利開展，促進課堂教學效率的提高。

　　4．加強學生讀圖訓練的指導，學生要備齊初、高中地圖冊；要求學生做好課堂筆記，并檢查督促。

　　５．配套練習的使用，根據學生實際掌握的情況，題目的難易程度等安排隨堂練習或課后復習使用。

　　二、備課組工作思路

　　根據教學進度，探索研究各章節教學的重點、難點、教法、學法以及教材處理 (圖形、活動、閱讀、練習、單元測試等問題)等。具體要求：內容要具體詳實；每兩周一次，每次兩節課時間；備課組長有記錄；主講人（負責人）要寫好發言稿，與其他人討論、補充、修改，最后整理出統一教案。

　　1、進一步領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到地理課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。

　　2、研究并嘗試將教學實例、教學理念與教學反思記錄下來并寫成案例，并在組內進行討論交流。

　　3、努力提高業務水平，及時開展教科研活動，認真參加業務學習。

　　4、探究有效課堂，規范教學行為，向課堂45分鐘要質量。通過備課組集體備課，研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。

　　5、教學貫徹理論聯系實際的原則，盡量采取貼近學生學習生活實際的例子等來闡述地理學理論觀點，這樣使學生學習起來覺得學有所用，又學有興趣。培養學生實踐能力和創新精神。課后的生活也要關心，也要重視。要讓學生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離；另一方面調動學生的學習積極性。讓他們覺得學習地理很有“味道”。

　　三、活動安排

　　周次　內容　主備人

　　1　宇宙中的地球

　　2　太陽對地球的影響

　　3　地球的運動

　　4　地球的圈層結構

　　5　冷熱不均引起大氣運動

　　6　氣壓帶與風帶

　　7　常見天氣系統

　　8　全球氣候變化

　　9　自然界的水循環

　　10　大規模的海水運動