工作年度計劃【集合8篇】

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的工作年度計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作年度計劃 篇1

　　新一屆高一，新的挑戰(zhàn)，過去的三年讓我明白做事情要有計劃性，針對自己帶班的經驗，特制定以下計劃。

　　為加強師生間交流，要求同學們的數學作業(yè)本上每周至少三次寫出寫給老師的一句話，由我進行批閱回復，用以加強了解同學們的思想狀況。

　　堅持每天的學生班級敘事作文，由學生輪流寫，副班長專門負責收集、催促，由我批閱。

　　建立班級貼吧，每日寫上激勵性的語句，營造班級正能量。

　　新班組建后，前幾周主要加強思想道德，禮儀文明方面的教育，擬讓同學們參看金正昆講禮儀系列，及百家講壇。

　　班會課每周三必須召開，由班長組織，每周確定一個主題，當然是針對上一周出現的問題，最后由班主任進行總結。

　　每周三個勵志故事，由班主任負責收集。

　　每日至少表揚一名同學，表揚比批評更易傳遞積極向上的班風，由專門的一名同學負責記錄被表揚的.同學，并及時提醒班主任完成任務。

　　繼續(xù)在班主任之友論壇里記錄班級敘事《我與2班有個約會》。

　　每周至少找八名同學談話。

　　安排一名同學對同學們每日的著裝，桌下衛(wèi)生進行負責檢查，記錄，教師進行抽查。

　　自習課實行值日生制，違紀的同學名單上黑板，上值日本，安排另一名同學也記錄，相互進行監(jiān)督，但對違紀的同學主要以談話為主，不主張?zhí)幜P。

　　量有點大，可能會吃不消。不過頭兩個月堅持下來后，帶班會非常輕松，班級走上正規(guī)后,基本上就沒有什么問題了。

工作年度計劃 篇2

　　本班是××小學創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！我更深信：只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

　　一、本班情況分析

　　本班有學生47人，據說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是xx小學首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不扎實。學習上欠勤奮，學生作業(yè)質量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創(chuàng)新，成為一個快樂向上的中隊。

　　二、管理目標

　　目標：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結的優(yōu)秀班集體。

　　個人目標：

　　1、學會做人，學會學習，學會生活。

　　2、認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。

　　3、營造良好學習環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習慣。

　　口號：同心同德！共創(chuàng)團結快樂的優(yōu)秀班隊。

　　中隊名稱：快樂中隊。

　　工作要點：

　　1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質完成;

　　2、培養(yǎng)集體觀念，加強凝聚力;

　　3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體;

　　4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。

　　三、常規(guī)教育方面

　　為了使學生能夠及早進入角色，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導，同時要經常下班里與同學多溝通，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1，充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做，什么是不應該做的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”，有助監(jiān)督學生的日常行為，并在一周進行總結，通過匯報，及時表揚好的學生。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。

　　2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的`道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感。使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　　四、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質人才。

　　五、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1，課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)、班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

　　2，課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　(1)、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　(2)、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚和獎勵，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。

　　六，其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，等等。

工作年度計劃 篇3

　　為了貫徹落實衛(wèi)生部《關于衛(wèi)生監(jiān)督體系建設的實施意見》，進一步加強衛(wèi)生監(jiān)督基層網絡建設，推進衛(wèi)生監(jiān)督進社區(qū)、進鄉(xiāng)村，夯實衛(wèi)生監(jiān)督工作基礎，規(guī)范衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作，進一步完善食品、衛(wèi)生監(jiān)督體制，加強機構能力建設，努力提高監(jiān)督執(zhí)法水平;認真履行監(jiān)督執(zhí)法職能，依法嚴厲打擊各種危害人民群眾身體健康和生命安全的違法行為，切實維護人民群眾的合法健康權益，結合我縣衛(wèi)生監(jiān)督工作實際制定20xx年衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作計劃如下。

　　一、工作目標

　　1、完善衛(wèi)生監(jiān)督網絡體系建設。提高鄉(xiāng)（社區(qū)）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站服務能力，健全村級衛(wèi)生監(jiān)督信息員。

　　2、建立健全各項協(xié)管工作制度和管理規(guī)定，為鄉(xiāng)（社區(qū)）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站開展衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作創(chuàng)造良好的條件。

　　3、建立暢通、快捷的衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管信息報告管理機制、衛(wèi)生監(jiān)督工作上下聯(lián)動的高效工作機制。

　　二、工作內容

　　1、繼續(xù)完善各鄉(xiāng)（社區(qū)）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站，衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員及村級衛(wèi)生監(jiān)督信息員隊伍建設。

　　2、提高鄉(xiāng)（社區(qū)）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站服務能力及村衛(wèi)生室衛(wèi)生信息員摸排衛(wèi)生監(jiān)督信息的能力。即食品安全信息、公共衛(wèi)生咨詢指導、飲用水衛(wèi)生安全巡查、學校衛(wèi)生服務、非法行醫(yī)和非法采供血等信息。

　　3、加強衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員及衛(wèi)生監(jiān)督信息員業(yè)務知識培訓。

　　4、加強各衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站工作指導、督查、考評。

　　三、工作步驟

　　1、各鄉(xiāng)（社區(qū)）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站，于2月底前將本站年度衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作計劃；衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員和村級衛(wèi)生監(jiān)督信息員基本情況登記表上報至縣衛(wèi)生監(jiān)督所辦公室。

　　2、3月份縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所對衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員進行一次衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管業(yè)務知識培訓。各鄉(xiāng)（社區(qū)）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站負責各轄區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督信息員進行業(yè)務知識培訓。

　　3、鄉(xiāng)（社區(qū)）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站在每月底前上報《衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查登記表》和《衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管信息登記匯總表》等相關衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管信息。做到信息、數據及時準確。如實地反映各站工作目標任務情況的'真實性。

　　4、縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所每季度對各鄉(xiāng)（社區(qū)）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站的工作進行督查及業(yè)務指導，對督查中發(fā)現的問題及時提出整改意見，并指導鄉(xiāng)（社區(qū)）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站和村衛(wèi)生室進行衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作的改進。

　　5、縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所12月底對各鄉(xiāng)（社區(qū)）監(jiān)督協(xié)管站的工作開展情況進行考評，并將考評結果匯總上報縣衛(wèi)生局。

　　四、工作要求

　　1、各鄉(xiāng)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心要明確責任分工，認真落實衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的工作目標及任務。

　　2、各鄉(xiāng)（社區(qū)）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站要按照國家法律、法規(guī)及有關管理規(guī)范的要求提供衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務，及時做好相關工作記錄，記錄內容應齊全完整、真實準確、書寫規(guī)范。

　　3、各鄉(xiāng)（社區(qū)）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站，要嚴格執(zhí)行衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員巡查、信息報告制度。按月及時上報《衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查登記表》和《衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管信息登記匯總表》、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作總結等相關衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管信息。

　　4、縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所有計劃的對衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站的工作進行指導、人員業(yè)務培訓并參與考核評估。

　　5、縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所在20xx年12月底完成，對各鄉(xiāng)（社區(qū)）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站工作任務情況考核評估，并及時對監(jiān)督協(xié)管工作開展情況進行年度總結、匯總并上報縣衛(wèi)生局。

工作年度計劃 篇4

　　南京中醫(yī)藥大學研究生會在校黨委研究生院和校團委的悉心指導和幫助下風雨兼程，一步步發(fā)展壯大。本屆研究生會將在秉承以往各屆優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，精誠團結，打造務實的團隊精神，本著服務同學、團結同學的目的，制定詳細周密的計劃，力爭把研究生會的各項工作推向新的高峰。為構建和諧校園和把南京中醫(yī)藥大學建設成為“國內一流，國際著名”的中醫(yī)藥大學的奮斗目標貢獻自己的力量。

　　一、大力開展思想道德素質教育，不斷提高研究生政治思想水平

　　20xx 年是全國實現第十一個五年計劃的第一年，具有極其重要的意義。而近年來，國際形勢正處于深刻的變化之中，政治多極化、經濟一體化、生活方式以及就業(yè)方式多樣化等，都使得當代研究生的思想觀念日益多元化、復雜化。這就要求作為國家高層次專門人才和祖國現代化建設后備力量的研究生，必須具有較強的政治素質和過硬的思想作風。我校研究生的思想狀況總體來說是好的，但我們也不能忽視有些研究生很容易受社會上一些不良思想和風氣的影響。因此，在今后的工作中，我們應繼續(xù)加強對研究生理想信念的教育，加大對廣大研究生的思想引導，認真學習黨的方針、政策和中央主要會議的精神，以開展形勢政策教育、學術道德教育、邀請有關專家作素質教育方面的`報告等活動為載體，使廣大研究生通過參加活動來不斷提高自己的思想覺悟與政治情操，促使研究生隊伍整體素質的提高。

　　二、加快建設研究生會網頁，促進研究生會工作信息化

　　目前我校研究生會網頁沒有完全建立起來，遠不能適應研究生會實際工作的需要。因此今年研會工作的一個重點就是要結合研究生院建立新的網頁契機，想方設法把我校研究生會的網頁順利建立并運轉起來。利用網站這個窗口，全面介紹研究生會這個組織，及時向廣大研究生發(fā)布活動通知，及時報道研會活動。把研會機構設置，人員組成，各部職能與工作計劃掛在網頁上，接受廣大同學的監(jiān)督。以此為機促進研究生會自身建設和對外交流。另一方面要積極做好研究生會主頁、研究生會主席信箱的更新回復工作，提高工作效率和工作積極性；建設網絡研究生會工作論壇，增進研究生會工作網絡化進程。

　　三、努力營造濃厚的學術氣氛，為研究生提供良好的成才環(huán)境

　　要把南京中醫(yī)藥大學建設成“以中醫(yī)藥為主體，理、工、經、管、文多學科支撐， 多學科協(xié)調發(fā)展的，具有研究教學型特質的重點中醫(yī)藥大學 ”，科研和學術水平是一所 研究教學型特質 大學最重要的標志，而高層次的研究生的科研能力和學術水平在很大程度上反映了學校的整體能力和同學將來為國家做貢獻的能力。因此，研究生會在引導廣大研究生同學提高其思想道德水平的同時，積極舉辦各種學術活動，大力營造好學術氣氛，為研究生成才提供良好的學術環(huán)境。我們將協(xié)助研究生院做好今年 12 月份我校承辦的 “中醫(yī)藥與創(chuàng)新”的省級博士論壇工作；同時我們將繼續(xù)做好我校的博士生論壇，發(fā)揮我校博士生學術造詣深厚，社會聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢。進一步加強在寧兄弟高校研究生學術交流工作，充分利用江蘇教育大省的資源優(yōu)勢，打造中醫(yī)藥學術高地和中醫(yī)藥復合型人才高地，為“實現兩個率先”做出貢獻。

　　四 、加強研究生會內涵建設，完善研究生會組織體系

　　研究生會的組織建設和制度建設對于研究生會的發(fā)展至關重要。在組織建設方面，新一屆研會的機構設置有了較大的變化，機構更加精簡，部門集中，我們將根據計劃和實際合理分配各部門的活動，進一步明確各部門的職責。新學期伊始，我們將積極吸收有能力有熱情的研究生新生加入到研究生會中來，為研究生會注入新的血液，進一步完善研究生會的組織結構和工作體系，做到統(tǒng)分結合，責權明確。在會議制度方面，我們將完善主席團常委和各中心主任的例會制度和各部部長副部長聯(lián)席會議制度。通過聯(lián)席會議，進一步加強研究生會與各學院之間的聯(lián)系和交流，進一步構建校研究生會與各學院分部之間的權責分工和合作體系，保證信息的通暢和各項工作的順利開展。另一方面，我們將通過耐心細致的工作，克服臨床實習階段研究生同在校研究生之間交流瓶頸問題，使在醫(yī)院實習的研究生有歸屬感和認同感。加強實習研究生中研會干部的組織建設，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，條件成熟時，可考慮在省中建立研究生會分會，獨立開展系列學術文藝活動。同時，我們將繼續(xù)加強和完善各項規(guī)章和制度建設，修訂干部手冊，組織全體成員學習，認真落實研究生會各部門監(jiān)督制度、衛(wèi)生值班制度、招新制度、人員培訓制度，完善明晰相應的辦法和規(guī)則，把研究生會的工作納入到制度化、規(guī)范化的軌道中來。

　　五、加強對研究生實習就業(yè)成才的幫助，努力為研究生服務

　　隨著我校研究生招生規(guī)模的不斷擴大，現有的實習條件顯然不能滿足日益發(fā)展的形勢。為此 我們研會將大力加強對研究生實習階段的服務工作，充分發(fā)揮我校博士研究生層次高、職務高的特點和優(yōu)勢，幫助廣大碩士生聯(lián)系實習醫(yī)院，提供實習場所。經常邀請各中醫(yī)院院長來校作報告，幫助廣大研究生了解醫(yī)院需要什么樣的人才，什么樣的知識結構才是中醫(yī)院所需要的。同時，我們將主動、及時地搜集和發(fā)布國家就業(yè)政策和就業(yè)形勢信息，使廣大研究生對就業(yè)做到掌握大局，心中有數。

　　六、組織開展豐富多彩的校園文化，豐富研究生的課余文化生活

　　校園文化是大學精神的主要載體，是大學學子精神面貌的集中反映，是大學文化底蘊的集中體現。如何弘揚中醫(yī)院校特有的校園文化，形成我校研究生特有的歧黃精神和杏林文化內涵，是中醫(yī)藥大學研究生會的本職工作。今年我們工作的重點之一就是進一步辦好元旦迎新晚會，積極參與校運動會，爭取獲得好成績。條件許可的情況下，組織適當規(guī)模的采藥活動，邀請民間經驗豐富的老藥工做技術指導，使研究生課本上的知識拿到廣闊的天地間去檢驗，鍛煉研究生吃苦耐勞的品質，培養(yǎng)他們熱愛中醫(yī)藥的興趣。此外我們還將積極參與南京大學、南京航空航天大學、河海大學、南京農業(yè)大學、江南大學等兄弟院校舉辦的研究生論壇、博士論壇、金水節(jié)、神農節(jié)、江花節(jié)等校際交流活動，廣泛展現我校校園文化和研究生的風采。在畢業(yè)生離校和新生接待的各項工作方面，我們將考慮更加周全，準備更加充分，服務更加到位。在研究生社會實踐工作方面，我們將配合研究生院加強與社會實踐基地的聯(lián)系，提前調研，做好社會實踐小分隊的組建工作。

工作年度計劃 篇5

　　一、規(guī)范過程管理，有效實施各類課程

　　1、認真執(zhí)行《上海市中小學20xx學年度課程計劃及其說明》，規(guī)范執(zhí)行學校課程計劃，切實提高課程計劃的執(zhí)行力，建設“快樂源”課程，開齊、開足、開好基礎型、拓展型和探究型課程。

　　2、通過教研組活動進一步明確教學五環(huán)節(jié)，嚴格教學常規(guī)。通過隨堂課、備課及作業(yè)檢查、行政深入教研組活動、單元命題教學練兵、學困生跟進機制、學生學業(yè)情況問卷等過程性管理，進一步提升教學質量。

　　3、確立“質量立校”意識，增強質量提升的責任感和緊迫感。繼續(xù)落實校質量監(jiān)控機制，抓好教學質量的提升、分析與評估，關注后進生的學習狀態(tài)和效果，促進教學改進。4、聚焦“基于課程標準的教學與評價”，統(tǒng)籌安排學科周活動。

　　5、根據區(qū)教研室工作要求，按規(guī)定時間節(jié)點組織教師積極參加楊浦區(qū)小學第十一屆“百花杯”教學評比。

　　6、加強教學常規(guī)的巡視與指導工作，關注教師完成教學工作的過程性。

　　二、加強教研、備課組建設，提高教科研工作實效

　　1、注重理論學習，豐富教科研知識：明確研訓要求，圍繞研究主題開展學科教科研的研討與分享，不斷提升培訓有效性，積極參加各級各類教育科研、教學研究競賽活動，逐步打造學科教研特色。

　　2、積極建設寬容、包容、平等的和諧課堂，培養(yǎng)學生學習習慣、思維品質、探究能力的.創(chuàng)智課堂和教育即生活、學校即社會的開放課堂。在確定核心詞的基礎上，梳理各學科“和諧”和“開放”課堂的評價元素和行為表現，并在各類教學展示中加以體現。

　　3、各學科繼續(xù)深入研讀課程標準及《小學低年段、中高年級（語數英）學科基于課程標準的評價指南（征求意見稿）》，進一步細化并明確學科各年段的教學目標與任務，深入開展教材文本研讀和學生學情分析。

　　4、有效落實集團內聯(lián)組教研活動機制，語文、英語、品社、音樂等學科教師積極參與集團教研活動，完成相關交流、學習任務。數學教研組繼續(xù)發(fā)揮聯(lián)組教研主持校的引領作用，有效教研并在集團內進行教研活動展示。

　　5、定期舉行課題組例會，認真做好楊浦區(qū)第十二屆科研成果的申報工作，區(qū)、校級立項課題進一步完善各自課題的研究報告和論文，根據學校習慣培養(yǎng)“雙十”體系完善校本教材《好習慣·好生活》，修訂學生“好習慣評價手冊”。

　　三、加強隊伍建設，引領教師專業(yè)化發(fā)展

　　1、積極搭建有利于教師專業(yè)發(fā)展的培訓、研修、交流、研究等平臺，以“基于課程標準的教學與評價”為載體，與學校重點工作相聯(lián)系，激勵教師開展探索性的教育教學實踐與反思，在具體研究任務中不斷思考、總結。

　　2、聚焦快樂課堂，搭設平臺，開展骨干教師教學展示活動，發(fā)揮其輻射引領作用，開展“幸福源”教師沙龍活動，加強對學科探究型課程方案制定與實施的研究，進行青年教師才藝展示，推選優(yōu)秀見習教師參加上海市中小學見習教師規(guī)范化培訓展示活動，使青年教師逐步成為學校教育教學改革的排頭兵。

　　3、聚焦學科教學，關注教師的專業(yè)實踐，繼續(xù)做好教師練兵活動。參與區(qū)域推進的以教學與評價相融合的“創(chuàng)智課堂”的實踐研究。做好教師信息技術應用能力提升工程，進一步提升教師信息技術與學科整合能力，促進課堂教學的轉型。

　　四、體衛(wèi)藝科等相關工作

　　1、貫徹落實《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中指出“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的要求，抓好“三課兩操二活動”的質量，確保學生每天一小時的體育活動時間，提高學生耐力、速度等身體素質，并養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。舉辦校趣味小運會，積極組隊參加區(qū)學生陽光體育大聯(lián)賽，參與區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校的申報，切實提高學生的體質和健康水平。

　　2、進一步推進“學生健康促進工程”，深化“醫(yī)教結合”內涵，加強衛(wèi)生工作的專業(yè)化、標準化建設，加強對肥胖和近視干預及常見病預防的研究，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，引領學生養(yǎng)成科學的生活方式。

　　3、繼續(xù)加強學校藝術教育工作的管理，搭建學生藝術教育活動展示和交流平臺，堅持普及與提高相結合，不斷提升學生的藝術人文素養(yǎng)，舉辦第15屆校園藝術節(jié)和“六一”集郵展示活動，讓廣大學生在藝術教育的陽光下快樂健康成長。

　　4、通過實施從普及到提高、從校內到校外的“三環(huán)聯(lián)動”，分層推進科技教育創(chuàng)新活動，培養(yǎng)青少年的科學思想和科學精神，提升青少年的創(chuàng)新和實踐能力。繼續(xù)組織開展環(huán)境教育實踐活動，為創(chuàng)建楊浦區(qū)綠色學校作準備。

工作年度計劃 篇6

　　一、工作思路

　　新學期，根據學校安排，美術學科獨立制定計劃和總結。

　　根據區(qū)教育局教研室和學校計劃，美術學科將繼續(xù)以推進課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教學的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學習修訂版教材，充分靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學習《中小學美術課型范式》，以提高各類課型的教學質量，全面提高學生的美術素養(yǎng)。積極參加區(qū)級的送陪上門美術研究活動，我校美術組開設《在美術教學中加強學生生活體驗的'研究》課題研究，并進一步改善教學研究制度，提升美術學科教師的教學質量，從而進一步提高我校美術教育整體水平。

　　二、主要工作

　　（一）積極參加各類培訓

　　積極參加各種形式的培訓活動。參加區(qū)“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的有效途徑”的專項培訓。學科將結合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學專題研究，關注不同領域的欣賞作品的“導賞策略”。實施好學段之間的銜接與關聯(lián)的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》，《中小學美術課型范式》，本學期積極參加區(qū)級的“送陪上門”美術研究活動，參加區(qū)級《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究、初中和小學美術教師聯(lián)合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。

　　（二）努力提高教師能力

　　美術組圍繞本學科研究重點，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、學科組開設公開課等多種方式開展研修。認真做好課題《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》的各項工作，通過研討、教學、觀摩等活動，培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法，全部美術教師參與活動。

　　（三）提升教育教學質量

　　我校美術教研組登陸“江蘇省教學研究室”網，將美術學科 “20xx年江蘇省新課標中小學美術教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內容。并嚴格執(zhí)行課程計劃和教學進度計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不挪、不讓。認真組織好質量調研，本學期重點加強對六年級的美術教學研究，并進行調研。繼續(xù)推進 “名畫欣賞”工程的實施，美術學科的老師負責名畫欣賞的教學和考核工作。并將教學成果轉化為顯性的各類比賽得獎。希望學校能把2個美術教室的教學網絡、多媒體修理好，讓學生能進專用教室上課。

　　三、主要活動

　　九月份

　　1、學習課標，制定學期教學計劃。

　　2、參加區(qū)中小學美術教師“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的

　　有效途徑”的專題培訓。

　　3、少年宮書畫社團、陶藝社團組建。

　　4、《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題開題。

　　5、參加科學幻想畫繪畫比賽。

　　6、20xx年美術市年會論文征集

　　十月份

　　1、參加區(qū)組織的美術教學專題研究活動。

　　2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

　　3、備戰(zhàn)科技七巧板創(chuàng)新大賽。

　　十一月份

　　1、《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究。

　　2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

　　3、參加科技七巧板創(chuàng)新大賽。

　　4、潘冬雪老師美術公開課。

　　十二月份

　　1、徐旭香老師美術公開課。

　　2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

　　3、六年級美術學科核心素養(yǎng)調研。

　　一月份

　　1、《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研討。

　　2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

　　3、完成本學期學科工作總結。

工作年度計劃 篇7

　　本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：

　　一、加強學習，提高認識

　　我首先要加強學習，認真領會《規(guī)范》中的各項內容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。

　　二、以身立教，為人師表

　　教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

　　三、加強修養(yǎng)，提高素質

　　馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的.嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。”

　　作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平；同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。

　　四、關愛學生，無私奉獻

　　教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。

　　在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。

　　總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

工作年度計劃 篇8

　　一、指導思想本學期

　　我校的教學工作繼續(xù)以教育局提出的“教育年提高教學質量”為總體思想，以“探究以問題為中心課堂教學”為載體，以促進學生的發(fā)展為教學主線，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師的業(yè)務水平，使我校的教學質量穩(wěn)步提高。

　　二、工作目標

　　1、牢固樹立教學的規(guī)范意識，實現教育年教學管理規(guī)范化。

　　2、注重教、科研的整合，落實好課堂教學的研究與實踐，切實提高課堂教學效率。3、努力抓好教師隊伍建設，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。4、全面提升教學質量，做好六年畢業(yè)統(tǒng)考準備。

　　5、有序推進課程改革。

　　三、主要工作措施㈠落實規(guī)章制度，規(guī)范教學管理。

　　1、繼續(xù)完善“校長—教務處—教研組”的三級管理體制，各部門學期初制定各項工作計劃，并把各項計劃貫徹實施到位。2、教務處要發(fā)揮上傳下達、督導教學工作的職能作用，以“計劃（組織）——實施（落實）——檢查（評比）——總結（反思）”的工作方式狠抓教學教研，并逐步完善教學教研的工作制度，特別要加強對《新課程》、新教材的研究工作，多指導教師、幫助教師實現教學目標和教學方法的轉變，以提高教師適應新課程的要求，提高教學水平。

　　3、各科組要認真履行工作職責，發(fā)揮各科教學教研工作的帶頭作用，認真制定學科工作計劃，并配合教務處把計劃落到位，組織各科組教師互相聽課、評課，多指導教師按《新課標》和學期初我局提出的《教師課堂教學評價標準》《學生學習評價標準》的要求進行教學，并在實踐中總結教學經驗，研究新的教學方法，定期交流，互相學習，互相促進，共同提高。

　　4、常規(guī)工作提出如下要求⑴備課：先進行集體備課，以年組為單位，教學領導參與深入共同探究單元的重點、難點等，保證提前量。基于我校1—3年級是單班，4—6年平行班也只有兩個的原因，與上級協(xié)商后本學期具體形式如下：在以往的'集備上做批改，再每個月整理出一單元的一次集體備課。

　　在此基礎上再書寫個案，教案的書寫做到五個體現：

　　一是體現“以問題為中心”教學理念。

　　二是體現培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。

　　三是體現學科特色，如語文學科突出“課文做例文，優(yōu)化讀寫結合”仿寫點的設計；四是體現預設的充分，以備精彩的生成；五是體現培養(yǎng)學生有效的學習方式訓練。

　　⑵上課：上課前必須復案。課后要寫出教學反思（即課后小結），以利于改進教與學的方法。每月檢查教案，重點檢查教案在使用過程中的修改情況及教學反思記錄。繼續(xù)進行課堂教學考核，落實課堂常規(guī)，確保良好的課堂教學秩序。注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，如：學會正確擺放物品，學會傾聽別人發(fā)言，學會認真思考，學會舉手發(fā)言，學會與他人合作……教導處將加強巡視和聽隨堂課的力度。教師努力改變教學方式，形成學科教學特色，學校提倡積極采用發(fā)現式，自主探索式，實踐體驗式的教學方法。

　　⑶作業(yè)批改：要求量要適當，質要高，難易搭配，提倡分層次布置作業(yè)，減輕學生過重的學業(yè)負擔，從低中年級起就要加強數學思維訓練，根據學生的實際情況和教學內容堅持每天做1～2道開放題，開闊學生的思路，提高他們的解題能力。作業(yè)要有批有改，并對作業(yè)評價大膽創(chuàng)新，提倡嚴格要求與激勵評價相結合，對后進生應面批面改，并鼓勵他們進行縱向比較，提高學習的興趣與信心，嚴格把好作業(yè)關。進行學生作業(yè)檢查。采取期中，期末定期檢查和平時抽查相結合的方式。

　　⑷輔導：輔導要針對少部分學生進行，不能把輔導當成課堂教學的延續(xù)。對后進生加強輔導力度，以保證他們的學習質量。

　　⑸成績考核與質量分析：本學期各學科繼續(xù)搞好四次單元測試，各教研組長負責組織任課教師出題，保證試卷的設計質量。包年部領導做好監(jiān)控工作，測后認真組織做質量分析，以改善后續(xù)教學。五月上旬學校要進行一次期中抽測，以檢驗一個階段的教學質量。

　　⑹抓實大量讀寫。晨讀，包括讀（讀書）和寫（寫字）兩方面內容。按照學校提出的要求（周一、周三先讀后寫，周二、周四先寫后讀。讀的內容有《英語課文》《金博士一點通》《古詩文》等多方面內容，有學校要求必讀的，也有結合本班情況自己選擇的，寫的內容是統(tǒng)一下發(fā)的字卡。以年級組為單位再具體制定早自習讀寫計劃，字每月評比一次，讀書做兩次階段匯報；課堂教學，結合我校實際情況把每周四的第六、七節(jié)課設為“讀寫”課。并出臺相應的計劃與措施落實；輔助，新課改的1—5年級我們開設了校本課程習作課。由有經驗的語文教師擔任此項專職工作。1、2年級還開設了校本課程的寫字，為學生起步的寫字打好基礎。有讀、有積累、有指導、有運用，經過這樣連續(xù)的整和訓練，相信學生讀寫能力一定會再有提高，辦出我校讀寫特色。同時還增設了校園直播間，交流讀書體會，讀書方法。每月辦一次手抄報。等語文實踐活動，把大量讀寫進行到底。繼續(xù)加強綜合實踐課的研究，本學期由教學領導直接上課，采取集中與個體上相結合，更好地培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期將舉辦“百字百題賽”“朗讀比賽”“學生閱讀習作競賽”等多項學生活動。㈡注重教、科研整合，立足課堂，深化教學改革，改進教學方法，提高教學質量。教、科研，尤其是校本教研是提高教師素質，改進教學方法，提高教學質量的捷徑。本學期將繼續(xù)以《“以問題為中心”的小學語文課堂教學設計探究》《小學數學教學如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識》科研課題研究為主線。把科研與校本教研密切結合。本學期重點研究“以問題為中心課堂教學設計”，及校本課程研究“課文做例文，優(yōu)化讀寫結合”。

　　具體做法如下：

　　1、課堂的設置不是單獨為了教給學生知識，因而首先應讓教師充分認識課堂。讓他們知道應教好每一堂課。為學生也為自己，苦心經營每一堂課，讓課堂發(fā)出生命的活力，讓生命的價值在課堂上得到升華，“樹立課堂不精彩、人生就不精彩”的教學觀、人生觀。

　　2、加強集體備課。在教務處、各科教研組的組織下，認真學習《新課程》，共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，落實教育局提出的三種集體備課方式，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。并通過學習和鉆研，結合自己的教學實踐多進行總結并把總結提升到改進教學方法上。如：上學期校本教研整理出來的《讀后感訓練手冊》《習作審題訓練手冊》本學期將在讀寫課上繼續(xù)應用并進一步完善。

　　3、使教師認識當前課堂教學理念，認真改進教學方法，學生不聽課不是學生的錯，要認識到這是自己教學方法存在問題的表現，從而抓住學生的心理特點，多探索、多鉆研，改進教學方法，以適應不同學生個體的個性差異，盡力爭取學生愛聽自己的課。近而提高教學質量。

　　4、在學習中不斷成長。一種好的教學方法是要經過千千萬萬次實踐而得出的，教師要通過校本教研等學習認真充實自己的教學業(yè)務知識水平，改進教學方法，提高自己的教學質量，這是唯一持久的競爭優(yōu)勢，用學習重塑自己，每天淘汰自己。㈢抓實師資隊伍建設，提升師資力量。教學成敗的關鍵在于教師。課改進展如何，關鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。

　　1、樹立學習意識，把學習和研究成為習慣。學期初每名教師要制定讀書計劃，學期末要進行讀書心得體會交流。更加鼓勵并督促教師注重理論學習，科任教師每周二、周四早下午自己安排40分鐘為固定學習時間，班主任教師周一、周三下午自己安排40分鐘為固定學習時間。自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄，并加強學校內教師間的相互聽課，每學期聽本校的課不少于20節(jié)，本學期將繼續(xù)舉行教師讀書知道競賽和課堂教學評比活動。

　　2、做好年輕教師和典型教師的在崗培訓工作。我校的語文典型教師：陳立冬、張麗、常穎；數學典型教師：徐秀華、朱雪紅；英語典型教師：馬滿杰。品德典型教師：孫波、王丹丹。學校多為典型教師提供外出學習的機會，多為她們提供展示的平臺，多讓她們在研討會上上課、談課后反思。并且學校也努力為年輕教師創(chuàng)造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使年輕教師盡快成長。

　　3、結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。

　　4、本學期仍以校本教研為主，落實教育局提出的三種教研方式。

　　⑴圍繞問題教研，切實解決教學中存在的問題。

　　⑵備課前的教研，為個人備課做好充分準備。

　　⑶教研課后的教研進行評析、研討，以改善后續(xù)教學。落實小教部教研重點，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道。構建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。

　　5、積極組織教師參加省、市、縣各學科的論文、案例、教學設計。

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