研究生學習計劃

時間：2024-10-20 18:26:41 學習計劃我要投稿

研究生學習計劃15篇【集合】

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的研究生學習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

研究生學習計劃15篇【集合】

研究生學習計劃1

　　一、研究生期間我們應該做什么

　　1）建立合理的知識結構：盡量廣地涉獵學科基本知識，盡量深地了解所研究領域的方方面面、過去和現在；

　　2）掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟；

　　3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。

　　二、對本專業研究生做研究的要求

　　1）人文與技術相結合

　　2）理論與實踐相結合

　　3）淵博知識與獨立思考相結合

　　4）理想精神與務實態度相結合

　　三、個人管理包括

　　個人時間管理（ptm）

　　個人知識管理（pkm）

　　個人心理管理（ppm）

　　1）個人時間管理（ptm）

　　1、目標

　　2、事先規劃好的行動是成功的關鍵

　　3、分析的工作。將事情一一列出來

　　4、沒有清單，所有遇到的事情都會改變你自己的運行方向

　　5、設定優先次序

　　6、專注力

　　7、時間期限和獎勵。做完一件事情后給自己一點獎勵。強迫自己設定期限

　　8、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來

　　9、注意拖延的現象。重要的事情和緊急的事情。對自己說：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”

　　10、會議。a會議有目標；b有議程；c準時開始準時結束。

　　11、關鍵成果領域。導師或者上級期待你完成什么？

　　12、分批作業。相同的事情累積起來一起做。

　　13、整潔。清理工作環境，面前只有你現在要處理的資料。

　　14、連續的工時。60分鐘、90分鐘的時間。一大早起床5點左右的時候可以連續工作幾個小時，可以做一些創造性的工作，如寫報告等。

　　15、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收獲。額外的零散時間，比如上班的路上的時間。

　　16、準時。

　　17、簡化工作。a，做久一點；b，做快一點；c，做重要的事情；d，做自己拿手的事情；e，少犯錯；f，發揮團隊合作的力量。

　　18、學會說不。

　　19、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人際關系。

　　2）個人知識管理（pkm）

　　其實質在于幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個人的競爭力。通過個人知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價值的知識，從而最終利于自己的工作、生活。從個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內容：

　　1、人際交往資源（如聯系人的通訊錄、每個人的特點與特長等）

　　2、通訊管理（書信、電子信件、傳真等）個人時間管理工具（事務提醒、待辦事宜、個人備忘錄）

　　3、網絡資源管理（網站管理與連接）

　　4、文件檔案管理

　　3）個人心理管理（ppm）

　　就個人而言，個人心理管理就是經常自我心態調整。知足長樂、量力而行。

　　1、研究和娛樂要相結合

　　2、凡事都是都有它存在的理由，不要經常有抱怨

　　3、不要隨隨便便拿兩個人來比，只看到他所得到的，卻看不到他所失去的，這有什么意義？

　　4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。四、如何確定適合自己的研究領域？（小故事）有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護草坪是很難的，因為草坪上的路往往并不是按人的方便性來修的。有一次一個設計師承接了一個項目，交付使用后在這個建筑物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月后，草坪上就分明出現了幾條道：有粗有細，然后他就此基礎上修路，也有粗有細，結果可想而知。在開始的時候，你可以沒有明確的目標，只要張開你的所有觸角，去看，去讀，去感受，你會不自覺地愛看一些東西，那是你的興趣，也是你的知識結構決定的，日子久了，也會出現幾條路，這些路也都可以通向你要追求的目標。學會傾聽心音，讓心來告訴你如何走，就不會被別人的價值觀、流行的熱點牽著跑。

　　四、如何進入一個研究領域？

　　進入一個領域最簡單也是最有效的辦法是找一本這個領域最早的論述專著或教材，比如協作學習，可以看robert e。 slavin《cooperative learning》。當你把這個領域的基本概念的內涵以及相互之間的關系搞清楚了之后，再去讀這個領域的論文，你就會因為心中有數而能夠很好地把握了。這種工作必須要先做，不可以在網上亂搜論文，否則，你會感到：看了20篇文章，對這個領域的認識還沒有形成，這些概念自相矛盾。有此認識還算幸運，有的人恐怕被偏見所引導，還不知道，這是最可怕的。

　　五、如何選定一個研究課題

　　對于現在研一的學生，在學習基礎課程的同時不妨多做一些泛讀：

　　1、瀏覽各有關協會的網站，看看最近召開的學術會議的議題；

　　2、翻翻國內有關的期刊，看看最近這些年大家都在忙什么，根據你自己的知識結構，你會很自然地有所傾向，再多看看你感興趣的話題，比較之后，也許就形成了你的論文選題了。

　　六、學生論文研究和導師的角色作用

　　有三種指導方式經常被應用：

　　1）讓學生自己去找感興趣的領域，自己研究，老師至少給予方法論上的指導優點：學生可以做自己想做的事情，也可以幫助老師開拓思路和方向；缺點：大多數學生在研二的時候還沒有確定的目標方向，選擇方向的過程異常痛苦。學生所選擇的領域也許是導師所不熟悉的，為了能夠從內容上提供指點，導師也要看相關的文獻，如果學生多了，每個人都是一個領域，導師就很難給出專家級的指點，學生也有孤軍奮戰的寂寞。所以除非學生有非常強烈的意愿，我將不采用此法安排論文了。

　　2）學生做老師申請的項目優點：項目有明確的研究要求，老師能夠具體指點，還有同學一起攻關；缺點：因為老師對項目的認識在短期內很難傳給學生，因此有可能出現學生總不得要領的表象，造成學生的挫折感。如果老師對項目干預很少，學生就需要自強自立，否則項目的質量和成果、對學生的.培養可能都達不到預期。目前我還沒有掌握這種方法的技巧，所有的非編程項目幾乎都是自己親歷完成，無法借助他人之力，這是以后必須要改進的。

　　3）老師表達對某個方向領域的興趣，學生自由開墾優點：學生可以根據自己的知識結構選擇著眼點，做力所能及的工作，并在此基礎上發展。老師因為對該方向有興趣，也許沒有深入，也許過去已經有過積累，所以還能夠對學生的著眼點給予建議。學生自由發揮后，往往有出人意表的結果，師生都會因此欣喜。這是所發現的論文期間師生關系作為融洽的一種合作方式。缺點：學生仍舊可能感到是在孤軍奮戰，缺乏交流對手。

　　七、如何得到導師的指導

　　研究生期間應該開始培養獨立研究的能力，所以導師一般采用寬松管理。除了幾個重要的時間點老師會主動的找學生以外，其余時間都需要學生主動與老師聯系。導師是否真的成為你的導師，完全要看你自己的努力，同屆的幾個學生，可能會得到不同數量的指導，這并不是導師厚此薄彼，而是平時交流頻度和質量決定的。

　　1）自覺地將階段性成果向導師匯報，聽聽導師的建議，老師也許會從研究方法和細化問題的角度幫助你反思，更多的時候是為你提供其它的數據來源和支持（人力、物力）。

　　2）認真地完成老師交給你的看似與你的論文并無關系的事情。老師往往根據對你的直覺認識，認為你合適做什么事情而分配給你一些工作，也許別人對你也是這個印象，也許這是你自己都沒有察覺到的你的優勢。認真地有意識地發展這方面的知識和技能，會使你成為一個有特長的人。

　　3）和老師的接觸有正式和非正式兩類，正式的需要預約，真的是有事情要討教。非正式的包括路過老師的門口，打個招呼，閑聊兩句。有時候正是這種無心插柳，可能帶來了很多的機會和資源，也可以得到一些意想不到的指點。

　　4）不要唯導師命是從，有時候導師分配給你某個任務也有投石問路的意思，是因為想發掘你的潛力。所以多和導師交流你的興趣和想法，可以方便老師分配給你你所想要的機會，做你想做的事情。

　　八、如何得到導師對論文研究工作的指點

　　論文研究的主要成果之一是論文，論文可以成為師生之間非常好的溝通載體。很多同學都是在最后一個月才把論文交給老師，老師能夠做的就只是對論文規范性方面的修改了。但是論文中往往反映了一些在研究過程中可以改善的地方，如能夠早和導師溝通，論文時期對自己的訓練將會更加富有成效。建議是：采用原型方法進行論文寫作，盡早完成論文的整體框架，在每個版本征求導師的意見。這樣的好處是：導師可以較全面的了解你的想法，從而按照你的思路幫你拔高。相反，如果是零碎的部分去請教導師，導師往往會按照她如何做這個研究的角度給你提出建議和要求，因為兩人的知識結構不同，會造成理解認識的誤會，而影響論文研究的進展和流暢。現在研究生的就業壓力越來越大，大家都知道讀研是有風險的，弄不好既浪費了時間，又浪費了金錢。其實在校真正的學習時間并不長，這點畢業的研友會有體會。可是，怎樣讓我們在這短暫的兩三年時間里更好地得到鍛煉和發展，為我們以后的工作或發展贏得機會和籌碼呢？所以，對研究生期間如何確定自己的學習重點，我有幾點體會，想和準備讀研和正在讀研的朋友們分享一下，希望對大家有所幫助。我覺得有以下三點需要著重考慮：

　　1）首先要有一點長遠的計劃，哪怕只是幾年長度也好。要考慮好自己畢業后想做什么，是想在本專業領域繼續讀博士搞科研？還是想去公司搞技術開發或管理？或者想去大的國企還是去外企？或者出國？等等。這些我覺得還是有必要想想的，因為這些需要和你目前的選擇聯系在一起，別忘了：“機會總是給有準備的人的”。再者，我們需要近期的目標也需要長遠的打算（當然長遠的計劃要符合自身的情況）。

　　2）如果第一點的問題想明白了，那么可以接著考慮這個問題了。讀碩士，要慎重選老板，這一步的重要性我就不多說了。但要注意幾點，首先你要考慮你的長遠發展的計劃，如果你想讀博搞科研，就要找學術造詣較深的，最好是偏重理論研究的，他的項目適合你繼續深造，讀博和科研需要你的理論深度。如果你想去公司從事研發工作，最好找偏重工程性項目的老師，這樣你可以在學期間積累項目工程經驗，這可是你找工作的籌碼。這點對學計算機、信息、自動化方面的研究生尤為重要。記住，沒有項目的老師是很耽誤人的，跟他有可能你什么都學不到。

　　3）對于讀研期間學習重點的確立也要這樣。比如說，你想去大公司或國企、事業單位從事管理類的工作，你需要綜合素質，最好在學期間多參加學生活動組織，積累相關經驗，同時還要苦學英語等。如果你想去公司搞研發，最好學好專業，多做工程項目積累經驗，比如學計算機的最好熟練掌握一兩門開發語言與工具（要了解外面公司都好用那些工具！），現在的公司是非常歡迎有項目研發經驗的畢業生，而偏重理論方面的學生往往會遭到冷落，因為公司希望你一來就能干活。翻過來說，如果你碩士階段光搞工程項目了，而忽略了理論學習，要讀博的化，博導對你的評價一般不會很高（工程項目不好發論文）。如果想去外企，很多時候外語比技術本身要重要的多，哪怕是在技術研發性的外企也是這樣的。我班有一同學就是這樣，技術相當一般但英語超好，去了外企主要跟老外打交道，掙的比同班誰都高。讀研的時間很短暫。假如你畢業時除了文憑，其它方面與本科生無異，那么你比差的本科生更容易遭受鄙視！假如在這兩三年里，你在其中一方面有所發展，也會為你以后贏得機會！

　　研究生的學習方法

　　我認為，因為第一學期的公共課較多，所以主要的任務一是完成公共課，尤其是英語，二是考慮自己對所學專業的哪些方面比較感興趣，這個問題可以多與導師交流，來為自己確定一個研究的方向。到第二、三學期，就要開始籌劃自己的畢業論文了，這個階段主要是收集資料，明確畢業論文的選題等，第四、五學期要抓緊時間做畢業論文。其實，找工作需要在畢業前1年的10月底就要開始動手，這個時間如果畢業論文還沒搞定，那么肯定影響找工作。所以，三年的學習時間，其實真正能夠安心學習只有2年半，2年制的研究生就更緊張了讀書。然后試著把自己的見解寫出，整理成論文形式，發現自己的不足和上升空間，繼續讀書。理論方面的知識碩士研究生一般都要經歷上課、論文材料的收集、論文的開題、發表小論文、畢業論文的答辯、找工作或考博士等幾個關鍵環節。在學校的五個學期內，我們不但要完成以上的全部工作，并且還需要不斷地學習正確的價值觀和人生觀，學會科學的思考。這一點我認為是我們在碩士生階段最應該學習的內容。就時間的科學安排，有以下的經驗可供參考。我們可以根據自己的需要把整個讀碩士的兩年半時間分為幾個階段，可以按年分，也可以按學期分。每一階段我們可以設定一定的目標和任務，集中全部的時間和精力去實現這一目標，并且這些目標也是環環相扣的，最終是為了擇業或考博這個整體目標而服務的。這樣我們才能把有限的時間和精力都投入到最重要和最緊迫的事情當中去。比如說可以進行以下安排，按學期可分為五個階段：

　　1）第一學期——學習學期主要目標是學習好各門基礎課程。因為不管以后是擇業或者考博，都需要學習成績和理論知識的支持。并且這一學期也是五個學期中同學們學習勁頭最濃的學期。

　　2）第二學期——知識補充學期經過第一學期基礎課的學習和對周邊環境的了解，同學們應該知道自己所缺乏的知識，在這個學期就應該好好惡補一下。比如說外語，這是很令工科同學頭痛的科目。但如果外語口語流利，會使你在擇業時增加一倍工資或獲得更多機會。在這個時期學校也會組織一些活動，比如“五四杯”、機器人設計大賽、商業計劃大賽等，多參加這些活動不但可以充分了解自己，獲取知識，也可以學習團隊精神。

　　3）第三學期——論文材料收集與開題寫作學期在這個時期，同學們開始進入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，了解該領域的知識，定出好的論文框架。根據以往經驗，這階段就應該開始書寫發表的小論文，并投寄出去，這樣才能保證你在畢業時能看到正式發表的論文。在書寫論文時有一個小經驗：一開始不用急著寫整個論文，可以先就論文中的創新點書寫發表的小論文，最后把這些小論文邏輯地串起來，這樣你的畢業論文就完成了一大部分。

　　4）第四學期——論文完稿和擇業思考學期。這一學期，同學們的精力主要放在論文寫作上面，書寫好的論文可以鍛煉你的組織和時間安排能力。另外一點就是要開始進行擇業的思考。在以上幾個階段中，我們一直在為擇業做準備，這時應該對自己的性格和擁有知識的內容有了充分的了解。并且通過對各種工作錄用標準的了解，我們可以為自己以后想進入什么城市和行業進行初步的估計。如果想要考博，這時候也需要開始了解各種信息，為下個學期的考試做好準備。

　　5）第五學期——論文答辯和擇業沖刺學期。這一學期是忙碌的學期。首先關鍵的問題是要對論文進行掃尾工作，順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問題是擇業或考博士，我相信經過對以上幾個階段目標的逐個實現，這時的你一定是胸有成竹。以上的時間規劃和目標不過是經驗的總結，每位同學可以根據個人情況進行合理的調節。但有兩點問題一定要注意：第一，針對每階段目標一定要專注，不要受外界環境影響太大。不要一會抓蝴蝶，一會抓小鳥，不按照所設計的規劃行事，最后將一事無成。各學期的目標是相輔相成的，如果其中一個環節出現問題，將導致整個規劃的停滯。第二，經常進行反思。常有同學說自己在某一階段過程中失去目標，每天生活極沒有規律。我想這就需要他反問自己以下三個問題，即自己是否清楚認識到自己所處的位置、在這個位置針對相應目標應該采取什么樣的行動、這些行動對于自己的長期規劃有什么影響。我想通過對以上三個問題的深刻認識將不斷鞭策和激勵同學們不斷的進步許多人不明白大學教育為你準備的不是一門專業，一份職業或一個工作；大學教育為你準備的是一種富足的生活。許多情況下這一點很難為人理解，因為學生接受高等教育的初衷是為了一個好工作，掙大錢。而且，大學老師的初衷也是幫助學生發展明確的目標，請注意學生與老師的意圖在有些方面是一致的。如果你明白明確的目標與富足生活間的聯系，將有助于你正確理解大學教育的意義。

研究生學習計劃2

　　【學習專業和目的】

　　1.碩士專業：金融工程

　　研究方向：金融工程

　　2.學習目的：碩士學習的專業是金融工程，希望通過碩士階段的學習，我能夠更加熟悉國際銀行業的通行規則，掌握微觀金融企業原理與操作技能；熟悉各種現代金融工具的特性、功能并具有相應的操作能力，具備較強的市場分析技能和業務素質，能設計個性化的投資方案；了解基本的資產定價模型，具有處理銀行、證券、投資等相關業務的能力。

　　【學習要求】

　　1.課程學習階段

　　根據北京科技大學東凌經濟管理學院的培養計劃，學習碩士學位必修課程和非學位必修課程，按照課程教學要求，參加課程結業考核。明確自己的研究方向，掌握該方向的前沿研究。努力提高英語水平，能夠閱讀金融領域外文學術期刊。培養自己的科研能力，能夠協助導師做好課題，并發表有一定質量的學術論文。

　　2.科學研究階段

　　①在導師的指導下，圍繞研究方向，查閱專業文獻，按期做出學位論文開題報告；

　　②按照開題報告的安排，進行相關的專題研究，提交專題研究報告；

　　③根據專題研究的階段性成果，撰寫學術論文在有關期刊上發表；

　　④按期完成碩士學位論文，參加學位論文答辯。

　　【學習方法】

　　1.課程學習階段

　　①參加碩士班的集體學習。

　　②課程結業考核方式有考試、證券交易所模擬系統以及期貨研究中心考察、參加課堂討論、提交課程結業報告等。

　　③生產實習與教學期間參加各項實習暑期實習等，按照導師及碩士學位的要求完成各項實習。

　　2.專題研究階段

　　①與指導教師一對一的互動學習；

　　②參加學校有關學術講座和學術討論活動；

　　③進行有關科研調查和實習。

　　研究生學習計劃

　　【學習方式】

　　1.碩士研究生的.培養以科學研究為主。重點是培養獨立從事科學研究工作的能力，并根據培養方案的要求、學位論文的需要和個人的特點來選擇學習相關的課程。在拓寬基礎、加深專業、掌握前沿的基礎上，學會進行創造性科學研究的方法和培養嚴謹的科學作風。

　　2.研究生的培養實行導師負責制，采取以導師為主的集體指導的方式。對每個碩士研究生都要成立以導師為主的指導小組。碩士研究生指導小組的成員由導師提名，報研究生培養處備案。指導小組的成員一般應由至少2名（含導師）具有副教授及以上職稱的人員擔任。

　　3.導師根據本學科培養方案的要求，結合碩士研究生的基礎和特長，指導碩士研究生制定出個人培養計劃。碩士研究生課程學習可在規定期限內與論文工作穿插進行，但最遲要在論文定稿前獲得全部學分。

　　4.導師積極安排和幫助碩士研究生參加國內外學術交流，了解國內外學術動態，開闊科學視野，活躍學術思想，掌握學科前沿。

　　5. 碩士生應積極參加教學實踐、生產實踐、社會實踐。教學實踐一般從第二學年開始，主要承擔大學碩士生的課堂教學或指導論文等。總工作量50學時。

　　6.研究所及各學科專業應積極舉辦學術研討會或學術報告會，為碩士研究生創造學習和交流的機會。

　　在此感謝外事處的工作人員們，他們為我在中國各個方面的溝通，提供了良好的橋梁作用，使得我能和學校進行方便的溝通和交流，同時也為我們組織了各種活動，調節了我們的生活，并在生活上也給了我很大的幫助；感謝北京科計大學為我提供了良好的學習環境和學習設備；感謝學校的各位老師在這期間對我的耐心教導和無私的幫助；感謝同我相處幾年的同學們，在我學習生活中給予的幫助。沒有他們對我的幫助，我不會取得這樣的成績。我也將在以后的學習生活中更加的嚴格要求自己，使得自己取得更大的進步。

研究生學習計劃3

　　一、愿景

　　我一直認為：人，應該有那么一些理想，并有那么一點為理想而奮斗的決心。

　　修身齊家治國平天下，位雖卑微，心卻高貴。人，向死而生，過程集于一個“修”。三年修行中，我的核心目標是做一個好學生、一個好媽媽;三年之后，希望事實能檢驗出：在生活中，我是個快樂的人;在事業上，我是個合格的旅游領域的集研究應用于一體的優異人才。

　　二、目標

　　我有兩個榜樣人物，是我學習的目標。

　　第一位，導師戴斌。他是我遠處的一盞燈，是引航的燈塔，是帶領我前進的導師和舵手。學習他的人格和治學，努力像他一樣做到正心誠意，從容淡定;格物致知，心高志遠。學習他學而優則仕，經邦濟國，努力把自己的知識應用到為人民服務的現實里去，做到理論應用于實踐，實現個人價值與理想價值的完美統一，真正做到用一生去學去做，去又好又快的全面可持續的做好人、做好事。戴老師真正做到了“格物、致知、修身、齊家、治國”。一句話，我要踏踏實實做人，兢兢業業做事，努力做到德才兼備。

　　第二位，學姐束菊萍。她是我現階段直接學習的榜樣，是給我很多幫助的大姐姐。學習她的為人坦誠熱情，嚴謹執著，能為喜歡的事業堅定的去努力，克服種種艱難，矢志不渝。學習她的大方得體，規矩有度，能在各類不同環境里盡快適應，和不同身份、不同層次、不同水平的人處理好關系，辦穩、辦妥、辦好事情。一句話，我要扎扎實實學習，認認真真辦事，努力做到學以致用。

　　三、學習計劃

　　(一)知識樹的構建

　　以旅游管理學為主桿，以經濟學，哲學，文史學科為枝葉，構建出自己主次分明的知識樹，再輔之以英語、會計等工具，讓其茁壯成長。

　　(二)論文寫作

　　1.畢業論文寫作。研一有幾個重點關注焦點，進行深入了解;研二確定畢業論文研究范圍并開始展開深度研究;研三全力進行畢業論文寫作，寫出有(應用或理論)價值的.具有較高水平的畢業論文。

　　2.期間訓練。每學期給予自己至少一個挑戰，比如參加論文大賽等。通過這些活動激發自己的創新思維，保持可持續的常態化的學習熱情，同時體驗專業領域的新鮮感、掌握行業的動態。另外，通過諸如參加比賽、競賽、論壇、沙龍等形式鍛煉自己的研究、寫作、表達、演講、觀察、協調、駕馭等能力，將“進步是一種美德、優秀是一種習慣”作為自己的座右銘督導自己學習進步。

　　3.熟悉并運用幾個論文寫作工具。掌握比如SPSS、EViews等數理統計工具。同時熟練、精確運用基本的分析手段，如運用供給與需求理論分析社會現象。

　　(三)讀書計劃

　　讀的書很少，理解消化的更是不多，有感而發乃至影響一生的甚至沒有。主要還是以前貪玩，讀書面不寬，讀書心不深。最大的遺憾是沒有認真讀幾遍甚至讀透的書，對先賢們很多的著作都只是一知半解。希望自己研究生學習的這三年，能在讀書的層次、水平、涵養上有個很高的提升。

　　多讀書，讀好書，活讀書，讀活書。書中自有象牙塔，書中自有真自在。多進行深度思考，杜絕對文字片面的理解或解讀，避免因對作者背景及其思維局限性的掌握而導致自己在學習上形成定向思維和八股思想，真正做到學以致用、學有所用。

　　三年應該堅持的讀書計劃和之前的學期計劃一樣：一是每月至少讀一本戴老師推薦的書籍，寫讀書筆記;二是讀各類著作、文章并創建一個讀書博客，便于交流、回顧與更新。

　　(四)專業知識應用實踐

　　應用實踐(實習)的時間段主要放在研二。珍惜和利用好老師推薦的暑期實習機會;認真完成老師布置的寒假調研的任務;把握好期間學校以及社會提供的各方面的實踐學習機會。

　　四、檢驗機制

　　每學期學習成績都達優;讀書筆記按質按量完成;讀書博客堅持了下來并能有些積累;研二之后每學期必須有論文發表，爭取能獲獎;寫出優秀的畢業論文，爭取在核心期刊上發表。

　　五、計劃總結

　　我要通過三年時間，努力為以后人生事業(兼顧家庭)打下堅實基礎，不管是治學還是做人，不管是齊家還是“治國”，都要圍繞一個“好”字，突出一個“快”字，依靠一個“實”字，真真切切的做到“成功”。

　　雖然這只是一個理想，但我會用心、用力、用神——存心高遠、全力以赴、全神貫注地去推進。雖然結果很重要，但過程也是一筆人生財富，永不言敗、永不氣餒、永不驕惰，做到內可相夫教子、外可濟人利物的有機統一，實現人生全面和諧美滿的終極目標。

　　吳儀的離職演講讓我為之感嘆，特別喜歡她始終掛在嘴邊的“小女子吳儀”，總值得人體味。說一句題外話，弘一大師臨終時說的那句“悲欣交集”，最是我為之感動的人生境界。

研究生學習計劃4

　　碩士學位一級

　　第一學期:學好課程，拿到學分。

　　第二學期:其余課程學習，自學為主。

　　第一學年，除了課程學習，還要積極閱讀文獻，盡量寫1-2篇文獻綜述報告；同時，一些基礎的硬件開發環境、軟件開發平臺、仿真工具、設計平臺等工具必須逐步學習、實踐和熟悉，這樣在未來研究工作需要的時候才不會花很多時間去學習工具。

　　碩士二年級

　　學術討論不應無故缺席或遲到。我們應該有意識地盡快適應

　　志向是畢業后走向社會，至少現在要開始積累和儲備相關的知識和技能，培養嚴謹的工作作風和自己的工作思路。

　　你的主要學習任務是查閱該方向的最新文獻，在導師的指導下學習相關論文。在此基礎上，寫一兩篇《文學閱讀報告》，

　　今年，你必須開始這個話題。同時，研究成果(進展)要寫成論文，并盡量投稿。你必須取得導師可以肯定的研究進展或成果，你必須有好的想法或創新。

　　在開始論文之前，確保你已經完成了研究生培養計劃中要求的學分，并完成了論文開題報告。填寫研究生中期檢查表。

　　碩士三年級

　　第一學期的工作重點應該是研究工作和論文選題方向

　　在第二學期開始時完成論文的.初稿。修改完善論文，6月中旬前完成論文答辯。

　　請準備一份詳細的個人介紹材料供你參考。

　　學會做，一起學習，學會做人——也就是學會怎么做，和別人相處，了解自己。不要指望一畢業就能一年賺幾百萬。你不能指望用最少的勞動獲得最大的成功。所有的成功都來自不懈的努力。“梅花香來自苦寒，劍鋒來自磨刀”。

　　一個人一生能有幾個三年？展示你的能量，努力工作，做一些有意義的事情，讀一些有意義的書，努力學習，培養自己。

研究生學習計劃5

　　1. 課程學習計劃

　　xx年下半年所學課程：

　　學位基礎課：政治理論(含教師職業道德教育) 現代教育學原理課程與教學論中小學教育研究方法

　　專業必修課：數學學科發展前沿專題

　　專業選修課：中小學心理健康教育數學教育研究導論

　　研一上學期的學習主要是以教育學為主，了解教育學和心理學的相關知識，為自己以后做一個好的教育工作者做好充分的準備;另外，了解當前本專業的前沿問題，對數學學科研究的方向有一個整體的把握，也為以后的學習做好知識儲備!

　　xx年上半年所學課程：學位基礎課：外國語

　　青少年心理發展教育專業必修課：數學教學設計與案例分析數學課程與教學論數學教育測量與評價微格教學

　　專業選修課：數學教育心理學

　　研一下學期的課程主要以數學教育方面的相關知識為主，同時開設微格教學課程使自己的數學教學技能得到良好的鍛煉，為以后做一名合格的數學教師打下堅實的基礎。另外，在該學期中后期，閱讀文獻的同時選好論文的研究方向。

　　研二上學期到實習基地進行為期兩個月的教學實習。實習期間，需完成實踐教學計劃和實踐教學總結報告，并為學位論文的撰寫搜集素材。

　　2. 文獻閱讀計劃

　　怎樣解題(波利亞) 數學的發現與猜想(波利亞) 基礎代數學(項武義) 基礎分析學之一(項武義) 基礎幾何學(項武義) 基礎分析學之二(項武義) 義務教育課程標準高中課程標準義務教育課程標準解讀高中課程標準解讀

　　數學思想概論(史寧中) 數學直覺與發現生活的數學簡明數學史教育學(王道俊郭文安) 數學史

　　數學與頭腦相遇的`地方拿什么吸引學生

　　數學能力心理學(克魯捷茨基) 數學教育學導論(張奠宙) 數學教育概論(曹晨翰) 高觀點下的初等數學(F.克萊因) 數學教育哲學(鄭毓信) 數學的精神思想和方法(米山國藏) 數學教育研究導引(張奠宙) R軟件教程

　　數學教育心理學(李士琦) 數學教育心理學(曹晨翰章建躍) 數學文化概論(胡炳生陳克勝) 數學與哲學(張景中)

　　上述書目是研一期間必須讀的，其中有與所學課程相關的書，也有導師推薦的數學學科的經典書目，另外，還有一些書是數學教育方向的必讀之書，了解數學教育的發展歷程及發展趨勢。希望自己能在有限的時間內按照計劃讀完這些書，同時，還可以利用其它時間多了解一些其它國家的數學教育，然后和我們國家的數學教育作比較，從而在以后的教育實踐中選擇合理的教育理念和合適的教學方法，為我國的教育事業做出應有的貢獻。

　　研二期間，應該多讀一些與論文有關的書和文獻，同時，還應多看一些教材教法方面的書籍，達到在做研究的同時，提高自己的教師基本功的目的，為以后更好的走上工作崗位做好充分的準備。

　　1.研究現狀和意義：

　　數學是人類文化的重要組成部分，在生活中處處都有數學的影子。數學也是學生從小學到高中的必修科目之一。學生在數學學習上花費了大量的時間和精力，但是學生在數學學習的過程中存在著差異現象，有不少學生有著付出和得到不成正比的困惑。而提高數學教學質量，不僅僅是學生自身的需要，也是學校家長和社會發展的需要。性別差異對學生的數學能力有影響嗎?這種差異是可以通過教學手段縮小差距嗎?

　　本文是在對國內外研究成果的理論研究基礎之上，采用調查問卷，成績統計以及實證研究和個案訪談等調查方法，初步探討了重點高中男女學生在高中數學學習方面的出現的性別差異現象的原因。由于男女生在生理因素，心理因素的差異，非智力因素以及社會，家庭對男女生思維的潛移默化的訓練和影響，男生和女生在學習數學上出現了差異。女生在機械記憶方面優于男生，男生在理解記憶上優于女生，所以在處理問題是男生更能從整體的角度去看待問題，女生習慣從局部出發去解決問題，而男生解決問題的靈活性高于女生，而女生在基礎題和計算題的準確率方面高于男生。

　　2.研究目標與內容、研究思路與方法及進度安排

　　針對這些生理，心理以及社會各方面的因素，初步制定了縮小男女學生在數學學習上差異的對策，首先是樹立性別意識，改變教學評價，即對男女生的評價要顧及男女生的心理承受能力，以鼓勵學生為主，為男女生學習數學創設一個良好的心理環境;其次要培養學生的思維能力，針對學習中的性別差異采取不同的教學方法，因材施教，因性施教，在教學中注意暴露教師或者學生的思維過程，提煉其中蘊含的數學思想，讓學生在討論和探索中培養數學思維，特別關注提高女生思維的主動性和獨立性;三是培養學生堅強的意志，讓學生有著在困難面前不退縮，遇到失敗不氣餒的精神意志，在學習數學的過程中能夠排除心理上的困難而勇往直前;四是培養女生的情感意識和提高女生的情感智商，提高他們學好數學的自信心;五是鼓勵男女生合作學習，取長補短，互相激勵，同時指導男女學生用正確的歸因方法完善自我等。

　　本研究是在提出設想后做出的實踐研究，用實踐來進一步驗證對策的可行性。由于樣本對象和時間的局限性，沒有進行大范圍和長時間的實踐，是本研究的不足之處。

　　研究的方法：調查問卷，為了使得到的數據更具有真實性，選擇采用匿名問卷的形式。

　　進度安排：xx年3-5月，查閱相關資料，擬定具體的論文題目。

　　xx年6-8月，通過閱讀，設計好調查問卷，同時整理資料，寫文獻綜述。 xx年9-10月，實習期間，對在讀高中生做高中學生數學學習狀況調查問卷，并錄入數據，便于分析。

　　xx年11-12月，用軟件分析問卷的數據，得出結論。 20xx年1-3月，整理所有材料及數據，最終完成論文。

研究生學習計劃6

　　研究生階段用來學習的時間已經不到一年，研三要寫論文、找工作和參加各種考試，是繁忙的一年。也就是說真正用來學習的時間已經不足一年，而經過了快兩年的學習和鍛煉，現在的知識和能力都有了一定的積累，不再是研一的盲目階段。所以，時間的緊迫和經驗的積累要求我們每個人都應該從現在開始，進入最后的學習沖刺，定下硬性目標，拿出成果。

　　20xx級師兄師姐還沒畢業的時候，我負責過一次論文的匯編。也就是說09級師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經刊出在雜志上，我們11級真的不得不承認我們真的掉隊了。由此有感而發，給自己制定必須完成的目標鞭策自己。

　　階段一：5月15號到6月30日

　　完成兩篇論文，讀兩本分別職業教育魅力構建和可持續發展的專業書和任選兩本課外書。其中，一篇論文為年會論文準備，一篇論文為廣東職教雜志社準備。論文題目在圍繞年會論文的主題的同時，盡量靠近自己的畢業論文選題方向。

　　階段二：7月1日到8月30日

　　用全部的精力認真做課題，完成研究會的日常工作。為核心論文做準備，做研究勤思考，攻克自己懶惰的毛病!潛心踏實得寫論文。

　　階段三：9月1日到12月1日

　　1.看行測申論及其輔導員考試的'書籍

　　2.撰寫畢業論文《增強職業教育吸引力的三大策略》，做研究，弄清楚三大策略是什么，搞清楚其中的關系的基礎之上完成畢業論文。

　　3.研究會的籌備工作

　　4.參加相關考試

　　5.小論文的撰寫

　　以上三階段的目標是我必須完成的任務，我必須自己尊重自己，嚴格要求自己，要有考研一樣的絕對動力和不怕苦不怕累的絕對付出精神，杜絕網絡游戲、打苦工及其過分的逛街行為，按時完成任務，一定要給自己的研究生活畫一個圓滿的句號!

　　4、留學生簽證學習計劃書的書寫技巧

　　針對留學生簽證的時候往往要求提供學習計劃書，通過學習計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學專業的動機條件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發放留學簽證，因此學習計劃書是一份很關鍵的文件。

　　一般來說學習計劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質上講和個人陳述是同一類型的文書，關于學校申請類的學習計劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的學習計劃書。

　　學習計劃書需要包括以下幾方面內容：

　　1.簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷;

　　2.詳細的留學時間安排;

　　3.介紹留學所需資金及來源;

　　4.說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業;

　　5.對未來職業目標的闡述，留學后回國的理由。學習計劃書的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。

研究生學習計劃7

　　不覺中，已經開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今后的學習和研究生活中，應該努力做點什么，努力思考點什么，應該做出點想自己能夠滿意的東西。

　　人家都說，好的開始時成功的一半，而針對自己的自身特點，興趣愛好，制定一個符合自己的學習規劃，又可以給我今后的前進道路指出有針對性的方向。

　　總的來說，在研究生的學習過程中，應該在學好基礎課程和專業課程的基礎上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨到的角度，理解問題獨到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領域有所突破。

　　1，在第一年的研究生學習過程中，以學院開設的各門基礎課程和專業課程為主，在老師的指導和幫助下，靜下心來，認真讀幾本書。另外，要勤加學習英語，因為英語在設計學習的過程中對有非常大的幫助，我們可以借助英語，多了解國外先進的設計理念以及設計方法。

　　2，在第二年的研究生學習過程中，在過老師的指導下，開始逐步進入自己所要研究的領域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創作。

　　在論文創作的同時，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實自己的理論基礎，豐富自己的思想內涵，培養自己愛讀書，愛思考的優良習慣。

　　3，在最后的半年時間里，進一步豐富和完善自己的論文，爭取以優異的成績取得碩士學位。

　　在剛開學的這段時間里，我已經開始按照自己的計劃開始學習，在英語課程學習的同時，網上瀏覽國外設計網站，在學習專業知識的同時，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設計》的Donald A. Norman又新出了一本《未來產品的設計》，我正準備買來閱讀。同時也在網上搜索有關建筑方面的專業書籍，希望能在學習產品的同時，擴大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目的性。

　　希望自己能夠認真執行自我設定的計劃，更好的豐富自己研究生的生活。

　　計劃二：研究生階段學習計劃

　　要做好正確的人生規劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向，對自己本身所存在的劣勢是要有清楚的認識。結合實際情況，本人對自己的劣勢作出如下幾個方面的剖析和總結：

　　首先，英語口語和聽力不怎么好。從大學開始到現在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，可能因為聽得少，也有可能是因為男生的先天不足，找不到感覺。

　　其次，知識基本上只是停留在理論上，缺乏實踐的經驗。這可能是應屆生的一個通病。一不小心，可能就犯了教條主義的錯誤。所以，我在把握時代發展的脈搏，作出更科學、更切合實際的選擇方面存在著有些不足。最后，性格上略顯低調，口頭表達能力有待提高。

　　學習目的：

　　我了解到，研究生階段的.學習是一種以研究為主要特征的更高層次學習，主要是通過研究為手段來掌握知識、運用知識的，同時也更加強調是以其專業方面的知識為主。

　　我從以下幾個方面來明確自己的學習目的。

　　1、進一步健全自己的人格

　　一個得到大家尊重的學者往往有著良好的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向導師、專業課老師以及同學、室友學習，既要有“仰望星空”的遠見卓識，也要有“腳踏實地”的實事求是。

　　2、建立完備的知識體系

　　廣泛閱讀金融理論與金融應用，掌握學科基本知識，深入了解學科的歷史、現在以及將來的發展趨勢。

　　3、學會選題和掌握獨立的研究方法

　　上大葉志明教授說，研究生是將來要到一個未知領域獨立工作的人，這是研究生和本科生的區別。我非常喜歡這句話。我認為一個人想深入到一個未知的領域，沒有獨立的思維，沒有創新的想法，沒有科學的研究方法，是很難出成績的。

　　所以，盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，解決實際問題，這是我研究生階段學習另一個目的。

　　4、學會表達和溝通

　　表達包含兩個方面的意思，一是書面上的表達即做論文，二是口頭表達（包含英文口頭表達能力）。在導師的指導下，培養自己嚴密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學跟現實相接，多寫，多分析實際問題，真正將所學的知識加以轉化為自身。

　　人是社會的人，來自于社會，終究要回歸于社會。掌握與他人進行有效溝通的技巧是必備的。

　　以上是我讀研期間要完成的幾個重要目標，我希望在劉老師的指導下，在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下，通過自己的努力去完成，去實現。

　　在確定了自己目標的前提下，我對自己三年的時間作如下細分與管理：

　　研一階段：

　　確定自己研究方向。“興趣是最好的老師”，因為有了興趣，才會產生想象力。多與導師溝通自己的想法，讓導師能多了解自身的情況，然后在導師的指導下，確定研究領域或者方向。

　　多讀書。拋開某些雜念，不兼職，調整好心態，保持學習熱情，打牢金融學基礎知識，掌握搜索數據的技巧、多讀文獻和熟練掌握經濟計量工具（因為數學還行，所以看計量沒什么困難）的運用。為了擴大知識面，除了修讀課程之外，對于推薦書目上1/2的書，用心去讀完。學會在書中提取知識，學會在書中發現問題。充分認識到自身的不足，虛心接受他人的意見或者建議，不懂的地方，及時向導師、師兄師姐請教。

　　多參加各類學術報告。這樣可以讓我站在學術的前沿，與時代同步前進。

　　加強英語學習。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習口語跟聽力。閱讀方面，用現代信息工具，時常瀏覽與專業相關、權威的英文網站，既能提高閱讀，又能提高專業方面的知識。

　　多練筆。養成經常寫點東西的習慣，或者定期寫點blog，提高自己書面表達能力，使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。

　　如果有機會，我想試著接觸到導師的一些課題，非常希望與導師、師兄師姐一起合作，一起攻關，共同完成，早日使自己融入到學術科研的氛圍之中。

　　經常和導師保持聯系，將自己階段性的情況反饋給導師，并虛心接受建議或意見。生活養成規律，多鍛煉身體，不抽煙，少喝酒，使自己時常保持比較旺盛的精力，更好地投入到學習與科研。

　　研二階段

　　不管怎么樣，任何時候都不能停止學習、讀書。

　　研二還沒有開始，但我已經知道那是一個非常重要的階段。但是說到具體會做些什么，現在還是有點疑惑。

　　我對研二學習制定的重點是完善論文的寫作，多寫，常寫，形成自己的寫作風格，同時與師哥師姐各位老師多多交流，規范自己的研究過程，用數字說話，由定性到定量，每一個結論都言之有理，每一個論據都來源真實可靠，這些如果都能做到，那么我就可以真的像馬克思韋伯那樣“以學術為志業”，現在預見不到太多，但如果順利的話，相信研二才是拼殺的高地和關鍵時期。

　　如果可以，我想多實踐，多調查，多做課題，把自己的所學運用到現實中去，為自己以后工作做準備。

　　還有，翻看了一下廣商研究生的培養工作時間表，20xx年3月份會有中期考核，5月份會有開題報告，所以任務還是比較重。但我相信在自己的努力下，在劉老師的悉心指導下，在師兄師姐的幫助下，這些應該都沒有問題。

　　研三階段

　　人說，計劃趕不上變化。要預測兩年后的事情，絕非易事。但從獲得的信息來看，這一年主要的任務是學位論文的寫作。

　　編筐編簍重在收口，如果說前幾年的基礎打得扎實，相信碩士論文就會輕車熟路。我相信自己若能腳踏實地地走下去，最后的收獲會是豐碩的、喜人的。

　　結語：

　　從啟蒙到現在，我從來沒有寫過學習規劃。我知道劉老師要我寫下這篇學習規劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學習、生活中更好地給我提供指導。

　　三年的時間是短暫的，這是人生的黃金時段，這是改變自己命運的時期，這是一次充滿希望的遠航。

　　總之，我要做的，在明確以后的學習目標和方向，在規劃未來就業目標基礎上，提升自己的綜合能力和價值，為以后的職業生涯做好充分地準備。

研究生學習計劃8

　　1，在第一年的研究生學習過程中，以學院開設的各門基礎課程和專業課程為主，在過老師的指導和幫助下，靜下心來，認真讀幾本書。另外，要勤加學習英語，因為英語在設計學習的過程中對有非常大的幫助，我們可以借助英語，多了解國外先進的設計理念以及設計方法。

　　2，在第二年的研究生學習過程中，在過老師的指導下，開始逐步進入自己所要研究的領域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創作。在論文創作的同時，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實自己的理論基礎，豐富自己的思想內涵，培養自己愛讀書，愛思考的`優良習慣。

　　3，在最后的半年時間里，進一步豐富和完善自己的論文，爭取以優異的成績取得碩士學位。

　　在剛開學的這段時間里，我已經開始按照自己的計劃開始學習，在英語課程學習的同時，網上瀏覽國外設計網站，在學習專業知識的同時，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設計》的Donald A。 Norman又新出了一本《未來產品的設計》，我正準備買來閱讀。同時也在網上搜索有關建筑方面的專業書籍，希望能在學習產品的同時，擴大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目的性。

　　希望自己能夠認真執行自我設定的計劃，更好的豐富自己研究生的生活。

研究生學習計劃9

　　笛卡爾說過：“最有價值的知識是方法的知識。”

　　一、研究生期間我們應該做什么

　　1）建立合理的知識結構：盡量廣地涉獵學科基本知識，盡量深地了解所研究領域的方方面面、過去和現在；

　　2）掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟；

　　3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。

　　二、對本專業研究生做研究的要求

　　(1)人文與技術相結合

　　(2)理論與實踐相結合

　　(3)淵博知識與獨立思考相結合

　　(4)理想精神與務實態度相結合

　　三、個人管理包括個人時間管理（ptm）個人知識管理（pkm）個人心理管理（ppm）個人時間管理

　　1、目標

　　2、事先規劃好的行動是成功的關鍵。

　　3、分析的工作。將事情一一列出來。沒有清單，所有遇到的事情都會改變你自己的.運行方向。

　　4、設定優先次序。

　　5、專注力。

　　6、時間期限和獎勵。做完一件事情后給自己一點獎勵。強迫自己設定期限。

　　7、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來。

　　8、注意拖延的現象。重要的事情和緊急的事情。對自己說：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”

　　9、會議。a會議有目標；b有議程；c準時開始準時結束。

　　10、關鍵成果領域。導師或者上級期待你完成什么？

　　11、分批作業。相同的事情累積起來一起做。

　　12、整潔。清理工作環境，面前只有你現在要處理的資料。

　　13、連續的工時。60分鐘、90分鐘的時間。一大早起床5點左右的時候可以連續工作幾個小時，可以做一些創造性的工作，如寫報告等。

　　14、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收獲。額外的零散時間，比如上班的路上的時間。

　　15、準時。

　　16、簡化工作。

　　a，做久一點；

　　b，做快一點；

　　c，做重要的事情；

　　d，做自己拿手的事情；

　　e，少犯錯；

　　f，發揮團隊合作的力量。

　　17、學會說不。

　　18、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人際關系。個人知識管理（pkm）其實質在于幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個人的競爭力。通過個人知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價值的知識，從而最終利于自己的工作、生活。

　　從個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內容：人際交往資源（如聯系人的通訊錄、每個人的特點與特長等）通訊管理（書信、電子信件、傳真等）個人時間管理工具（事務提醒、待辦事宜、個人備忘錄）網絡資源管理（網站管理與連接）文件檔案管理個人心理管理就個人而言，個人心理管理就是經常自我心態調整。知足長樂、量力而行.

　　1、研究和娛樂要相結合

　　2、凡事都是都有它存在的理由，不要經常有抱怨

　　3、不要隨隨便便拿兩個人來比，只看到他所得到的，卻看不到他所失去的，這有什么意義？

研究生學習計劃10

　　為了更好的掌握專業知識，提高自身能力，使自己能夠有目的有計劃的學習，特制定以下學習計劃：

　　研一：多看與專業相關的書

　　第一學期：

　　努力考過學位外語和英語六級

　　閱讀優秀碩博論文，學會寫文獻綜述

　　閱讀專業必讀書目，確定研究方向

　　年10月：準備外語考試，做各科老師布置的作業，借書，周末做兼職。

　　第八周（10月15—10月21日）：借書，閱讀綜合英語第一單元TextB并寫Summary，完成教育科學研究方法作業（查閱相關文獻并準備開題），記單詞，周三做一份英語六級真題，周末做家教。

　　第九周（10月22—10月28日）：閱讀一篇優秀碩士論文，并寫文獻綜述。閱讀《教育技術學研究方法》，記單詞，周三做一份英語六級真題。周末做家教。

　　第十周（10月29—11月4日）：完成期中作業。閱讀與專業相關的優秀碩士論文并寫文獻綜述。周三做一份英語六級真題，周末做家教。寫本月學習匯報。

　　年11月：準備學位英語考試，閱讀期刊文獻，周末做兼職。

　　第十一周（11月5日—11月11日）閱讀《教育信息化重大問題研究》，閱讀專業相關的期刊文獻，記單詞，周三做一份英語六級真題，閱讀綜合英語第二單元TextB并寫Summary，周末做家教。

　　第十二周（11月12日—11月18日）閱讀與專業相關的優秀碩士論文并寫文獻綜述。記單詞，周三做一份英語六級真題。閱讀期刊文獻，做家教。

　　第十三周（11月19日—11月25日）準備學位英語考試，記單詞，周三做一份英語六級真題，閱讀綜合英語第三單元TextB并寫Summary，周末做家教。

　　第十四周（11月26日—12月2日）閱讀與專業相關的優秀碩士論文并寫文獻綜述。準備學位英語考試，記單詞，周三做一份英語六級真題，周末做家教。寫本月學習匯報。

　　年12月：準備英語六級考試，期末考試，做兼職。

　　第十五周（12月3日—12月9日）記單詞，復習英語六級考試，閱讀綜合英語第四單元TextB并寫Summary，周末做家教。

　　第十六、七周（12月10日—12月23日）復習英語六級考試，準備期末考試，閱讀專業書目。

　　第十八周（12月24日—12月30日）進一步完善期末作業，對每一門學習課程進行總結。寫本月份學習匯報以及本學期學習總結。

　　第二學期：

　　收集資料，明確畢業論文的選題

　　學習、練習和掌握本專業技術型操作

　　隨時關注教育最新發展動向

　　年3月：閱讀教育技術學研究生必讀教材：《教學技術：領域的定義與范疇》、《教學系統設計》、不斷收集資料明確畢業論文選題。閱讀兩篇優秀論文并寫文獻綜述，關注教育發展動向，本月學習匯報。

　　年4—5月:閱讀教育技術學研究生必讀教材：《教學設計原理》、《網絡教育應用教程》，練習本專業技術操作，閱讀兩篇優秀論文并寫文獻綜述，關注教育發展動向，寫學習匯報。

　　年6月：準備期末考試，閱讀教材《現代教育技術—走向教育信息化教育》、《計算機網絡》，閱讀優秀論文并寫文獻綜述，寫本月學習匯報。

　　研二:積累和儲備有關知識和技能

　　第三學期：

　　1.準備論文開題

　　2.發表期刊文章

　　3.學習專業技術型操作

　　4.閱讀與畢業論文相關的書籍和文獻

　　年9月：準備論文開題，閱讀《學習的條件與教學論》、《思維發展心理學》，寫本月學習匯報。

　　年10月：發表期刊文章，學習專業技術操作，閱讀《信息化教育概論》、《遠程教育學》，準備論文開題，準備期末考試，閱讀優秀論文并寫文獻綜述，寫本月學習匯報。

　　年11月：準備論文開題，閱讀《教學媒體的理論與實踐》、《教育傳播學》，閱讀優秀論文并寫文獻綜述，寫本月學習匯報。

　　年12月：準備論文開題，準備期末考試，學習專業技術操作，寫本月學習匯報。

　　年1月:論文開題，期末考試。

　　第四學期：

　　寫完畢業論文全稿

　　閱讀與專業相關的書籍和文獻

　　年3月：撰寫畢業論文，閱讀《教育研究方法導論》、《教學設計—心理學的理論與方法》，閱讀優秀論文并寫文獻綜述，寫本月學習匯報。

　　年4月：撰寫畢業論文，閱讀《多媒體與網絡課件—設計原理、制作技術》、《信息技術與課程整合》，閱讀優秀論文并寫文獻綜述，準備期中考試，寫本月學習匯報。

　　年5—6月：準備期末考試，學習匯報，寫月末匯報。

　　研三：論文答辯以及找工作

　　以上是讀研期間在學好各門課程，修夠學分的基礎上，每個學期應完成的學習任務，每個學期都要不斷看與專業相關的書。同時我會利用寒暑假的時間設計問卷調查，進行實地訪談等研究方法來收集有關專業研究方向的資料，之后再進行歸類整理，為發表期刊文章和撰寫畢業論文做準備。由于本專業偏向于對計算機知識的學習，所以我會在計劃的進程中學習有關計算機語言方面的知識，有時間去聽一些本科的`課程，不斷向同學和老師請教。由于以后的學習生活是在不斷的變化的，所以我會根據自身情況來適時調整自己的學習計劃。

　　希望在以后的學習過程中，能和老師同學們愉快的學習，互幫互助，掌握自己應該學到的知識。同時感謝羅老師對我學習生活的關心和指導！

研究生學習計劃11

　　09級師兄師姐還沒畢業的時候，我負責過一次論文的匯編。也就是說09級師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經刊出在雜志上，我們11級真的不得不承認我們真的掉隊了。由此有感而發，給自己制定必須完成的目標鞭策自己。

　　階段一：x月x日到x月x日

　　完成兩篇論文，讀兩本分別關于職業教育魅力構建和可持續發展的專業書和任選兩本課外書。其中，一篇論文為年會論文準備，一篇論文為廣東職教雜志社準備。論文題目在圍繞年會論文的主題的同時，盡量靠近自己的畢業論文選題方向。

　　階段二：x月x日到x月x日

　　用全部的精力認真做課題，完成研究會的日常工作。為核心論文做準備，做研究勤思考，攻克自己懶惰的毛病！潛心踏實得寫論文。

　　階段三：x月x日到x月x日

　　1、看行測申論及其輔導員考試的書籍

　　2、撰寫畢業論文《增強職業教育吸引力的三大策略》，做研究，弄清楚三大策略是什么，搞清楚其中的關系的.基礎之上完成畢業論文。

　　3、研究會的籌備工作

　　4、參加相關考試

　　5、小論文的撰寫

　　以上三階段的目標是我必須完成的任務，我必須自己尊重自己，嚴格要求自己，要有考研一樣的絕對動力和不怕苦不怕累的絕對付出精神，杜絕網絡游戲、打苦工及其過分的逛街行為，按時完成任務，一定要給自己的研究生活畫一個圓滿的句號！

研究生學習計劃12

　　本人是電氣工程專業的學生，對電氣工程有著濃厚的興趣和積累。三年研究生學習期并沒有想象中的那么長，也是我人生和事業的關鍵時期，有很多重要的任務和目標需要完成。為此，我們需要對現階段的生活和學習做好整體規劃，并在實踐中不斷探索和完善，盡可能好地完成規劃的任務。在此，我對研究生階段做如下規劃，希望老師能批評指正:

　　(一)總體愿景:建立自己的知識結構體系

　　盡量涉及電氣專業特別是電力電子器件的基礎知識，對所學的各個方面，過去和現在都有深刻的了解。但是，人生也有極限，知識也有極限。所以，在博覽群書的基礎上，我要盡可能集中時間，體驗我所關心領域的知識，精選學科中的一些經典作品認真研究，逐漸形成你知識樹的主干。之后，一切都可以以此為基礎，可以參考一個框架。然后，我把無關緊要的事情暫時放在一邊，通過長期的積累，構建自己的知識結構體系，為以后的事業或學習生活打下堅實的基礎。

　　(二)掌握多種學習工具

　　第一，加強英語的學習。如今，我們處于全球化時代，學生的前沿知識都是用英語寫的，所以學好英語至關重要。因此，我計劃在第一年的學習中重點關注英語學習的兩個方面。首先，課程英語的學習包括專業英語，為英語打好基礎；第二，在劍橋申請BEC是英語申請非常重要的一個方面。

　　第二，熟悉并使用專業軟件。掌握Matlab、Multisim等仿真分析軟件和visio等繪圖軟件。

　　三是掌握論文和專利的撰寫和發表，了解國際會議和各大出版社對論文的要求和格式。

　　(3)分階段統籌安排

　　第一學年主要學習公共課和專業課。本學年，有必要完成學位課程、部分必修課和選修課。既然一年的工作忘記了一些專業知識，第一年也應該自學。在學習時間之外，我計劃閱讀大量的文獻資料，找出文章的精髓、組織結構和文章的經典表達方式，提煉出我認為比較好的表達方式，為自己的小論文寫作和畢業論文寫作打下基礎。在閱讀文獻的基礎上，盡快找到自己喜歡的研究領域，從而進一步研究這個領域。在閱讀和提取大量文獻后，要多模仿和練習，爭取在研究生階段發表2-3篇文章。第二學年主要參加碩士校外工作實習，寫專業小論文。現階段要深入企業、深入崗位，積極將所學知識與實踐相結合，遇到問題及時查閱相關資料，在崗位上積極向前輩請教。在這個階段，我們不應該放松對文獻的閱讀和積累，從而為我們的畢業論文寫作積累素材和靈感。第三年要集中精力寫大論文，找工作考公務員。總之，研究生生涯是我人生的又一個轉折點，也是我提升自己的最好時機。有計劃地把握這段時間，對我以后的發展會有好處。我會利用好研究生的發展階段，以飽滿的激情投入到新的學習和生活中，從各方面提升自己，努力實現自己的目標。

　　(4)詳細計劃

　　葡萄酒規劃將是從7月20xx日到6月20xx日的兩年詳細研究計劃。該計劃分為四個階段。

　　第一階段，從7月20xx日到2月20xx日，持續32周，是知識儲備階段。

　　1)、7 ~ 8月，利用暑假時間，抓緊多讀論文、看專利、查數據，為第二學期研究小論文的寫作打下堅實的理論基礎。

　　前兩周總結了11年的所學，提煉了專業知識的'精髓，進行了梳理和歸類，對專業內容框架有了清晰的認識。

　　3、4兩個星期，老師確定具體的研究方向，盡量與項目或研究內容掛鉤，并請更多的兄弟姐妹消化研究導師設定的研究方向。

　　最近四周，根據研究方向，閱讀了大量論文和專利，平均每天至少閱讀一篇高質量論文，每周翻譯一篇EI收錄的外文文獻。并設定他的小論文的大綱。

　　2)9月到12月開學后，因為沒有基礎課，可以專心寫小論文和相關專利。

　　第一個月和前兩周，確定論文的題目和內容，明確論文的大致框架。最后兩周完成論文摘要，咨詢導師后完善摘要，完成引言和原理介紹。

　　第二個月，搭建論文所需的軟硬件平臺。硬件平臺第一周搭建，第二周調試，第三周搭建調試，第四周全面調試。在這期間，我完成了兩章:硬件介紹和軟件調試。

　　第三個月，在平臺上演示了論文中的理論觀點，并記錄了詳細的實驗數據。第一周，提煉論文中的理論觀點，制定實驗方案。每隔兩三周，對提出的理論逐一進行實驗，記錄實驗數據，并對實驗結果進行分析。第四周，完善實驗分析，總結實驗。在此期間，完成了模擬和實驗分析章節。

　　第四個月，論文反復修改提交。第一周，論文總結完成，整篇論文修改完畢。第二周，論文查重和修改。第三周查出版社，修改論文格式，翻譯摘要。第四周，提交文章，聯系編輯，等待結果。

　　這期間寫了專利，寫專利和寫論文的步驟差不多。

　　3)1-2月，下學期實習單位實行年前，重點是進一步提高實踐能力。

　　第一個月，總結前一期的理論學習，找出實踐能力上的不足，制定相應的計劃。第一周，梳理理論知識，確定下一階段動手實踐的方向。第二周，購買相關設備，準備相關材料。三是圍繞，按計劃開始制作調試。在此期間，聯系實習單位，根據實習單位的性質和要求，適當修改動手實踐能力培養計劃。

　　第二個月，根據實習單位的要求，進行了針對性的培訓，總結了前期的知識儲備，為下學期大論文的開題做了相應的準備。第一周確定實習單位，并制定相應的備考計劃，年后實習。第二周總結知識儲備階段的完成情況，梳理理論體系，尋找大論文的方向和啟示。還有三四周就過年了。

　　第二階段，從3月20xx日到10月20xx日，歷時32周，是實習階段。開展校外實習，完成大論文準備。這一階段的主要任務是結合工作中遇到的實際問題，嘗試用所學的理論去解決，并將理論應用于實踐。虛心向前輩大師求教，在工作中積累了書本上學不到的寶貴經驗。由于之前工作了一年，我深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性。過于注重理論只能閉門造車，不考慮實際情況很難實現設計。如果過于注重實踐，就會缺乏理論高度和必要的理論指導，大大降低工作效率和質量。因此，我們必須善于發現和總結

　　盡量從理論的角度去解釋和解決工作中的問題，多思考，多做事，才能從根本上取得一定的進步。

　　在工作實踐中冷卻對專業的感受和理解，對前期定下的大論文方向做一些修正。在保證大論文理論高度的同時，也保證了其方案的可行性和應用價值。現階段不能放松對文獻的閱讀和積累，保證每周閱讀和翻譯一到兩篇高質量的論文，包括漢譯英和英中，熟悉各種行業相關理論及其英文表達，積累撰寫大論文的相關資料。在此期間，我努力多發表一些論文和專利，豐富自己的實習生活。

　　第三階段，11月20xx到2月20xx，持續16周，是寫大論文的階段。找份工作，寫完一篇大論文。

　　前四周，總結實習期間積累的靈感和素材，結合前期確定的大論文選題和方向，制定大論文框架，包括理論支撐、硬件平臺、軟件框架、預期實現效果、實驗目的、論文意義等。

　　2月，軟硬件平臺搭建完成。硬件選擇:條件允許的情況下，最好以實物搭建平臺；如果條件有限，可以將選定的硬件搭建在仿真軟件上進行調試，這樣也可以縮短調試時間，便于理論仿真。軟件以硬件為基礎，根據理論結構選擇合適的軟件平臺和編程語言，根據平臺的要求編程實現各種功能。同時，使軟件編程盡可能采用模塊化的思想，每個模塊實現一個功能。最后，將模塊打包為一個整體。在調試的同時，根據不同的功能對相應的模塊進行調試和修改，思路清晰，減少了多余的工作。同時，軟件編程也要加入面向對象的思想，細分任務和物化對象，仔細研究對象的特性和功能。只有對對象進行準確的分類和描述，軟件才能更加智能。

　　3月，在實驗平臺上，我們對之前提出的理論觀點進行了實驗和驗證。并對實驗數據做詳細記錄。第一周，提煉論文中的理論觀點，制定實驗方案。每隔兩三周，對提出的理論逐一進行實驗，記錄實驗數據，并對實驗結果進行分析。第四周，完善實驗分析，總結實驗。在此期間，完成了模擬和實驗分析章節。

　　4月，論文查重和修改。

　　這期間，也是找工作的黃金期。展現自己好的一面，爭取一份好工作，才是最重要的。

　　第四階段，從3月20xx日到6月20xx日，持續12周，是后知識儲備階段。這個階段主要是完成論文答辯和工作前的知識儲備。

　　3月至4月，論文精雕細琢，整體和細節反復精心修改，確保論文質量。一篇好的畢業論文可以在畢業后的幾年里持續為你提供思路和素材。通俗地說，一篇好的畢業論文可以吃很多年。因此，論文答辯前的修改尤為重要。花兩個月完成是值得的。

　　5月至6月，在論文答辯后，儲備工作所需的知識。根據你要找的工作和所處的行業，系統學習與工作相關的專業知識，包括相關的基礎知識，包括模擬、數字、電路等。，與你所在行業相關的知識應該好好閱讀，為上班做好充分準備。同時也要提高自身修養和綜合素質。包括辦公軟件的應用、英語口語的提高、口語表達能力和理解能力的訓練等。，也應在此期間開展為即將到來的工作做全面的準備。

研究生學習計劃13

　　已經進入研究生階段，感覺和本科學習有很大不同。進入研究生學習的新階段，我必須以正確的學習態度和正確的學習方法迎接新的生活。我會努力在不同的領域學習和研究，積極學習各方面的知識，積極創新，不斷進步。我希望我在三年職業生涯中獲得的東西將成為我生命中的另一筆寶貴財富。

　　我認為制定一個好的計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學習時間，全面掌握專業學科以外的廣泛領域的相關知識體系，全面提升自己的綜合能力水平。同時，與專業領導和導師保持良好的關系，為未來的職業發展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成績的先決條件。因此，我們應該堅持體育鍛煉，提高身體素質，為我們未來的學習和生活提供有力的保障。三年學習時間特別規劃如下:

　　伊彥:

　　這個學年需要完成學位課程，一些必修課和選修課，一些跨學科的學生也要選修一些專業基礎課。這學期的主要任務應該是學好以上課程，拿到一些研究生必備的學分。如果你選修的課程盡可能多，那么你可以在學習的第二年選修最好的課程，然后學好英語，剩下的時間就是多讀書。完成剩下的課程，專業課重點自學。我會逐漸意識到研究生的學習自由越來越多。這不僅給我提供了施展才華的空間，也考驗了我的學習能力。

　　除了學習課程，還要積極閱讀文獻，盡量寫1-2篇文獻綜述報告；第二學期，對于一些基礎較好、能力突出的學生，可以考慮選擇研究方向，在這個方向開始一些后續的研究工作或者為以后的研究課題打下基礎。有條件的話可以考慮跟隨課題組參與導師的課題，逐步了解課題的研究內容和研究方法，從而逐步適應研究工作。

　　研究2:

　　采取定期學術研討會的形式，這是培養科研教學能力和表達能力的重要途徑。對此我們要有正確充分的認識，不能無故缺席或遲到。在研討會上，我會越來越清晰地感受到研究生學習和本科學習的本質區別，我應該盡快有意識地適應這種新的學習形式。別人匯報的時候，要認真傾聽，積極提問，尤其要珍惜每次匯報的機會。花點時間仔細閱讀一些經典專著。從薄到厚，從厚到薄書本經驗很適合現階段。要逐步積累和儲備相關知識和技能，培養嚴謹的工作作風和自己的工作思路。

　　這一年，可能會有更多的空閑時間，可能會讓我感到輕松愉快，但這段時間轉瞬即逝。我的主要學習任務是在導師的指導下查閱該方向的近期文獻，研究相關論文。在此基礎上，寫一兩篇“文學閱讀報告”，請導師審閱后在研討會上報告。論文的選擇要由易到難，不能好高騖遠。盡管如此，我可能還是覺得大多數論文和“天書”一樣難讀。這個時候不要心急。大部分原因可能是我的知識儲備不夠。請在閱讀這些論文之前學習相關知識。看不懂的論文可以在同學間討論，不要太依賴老師，因為老師可能沒有認真看過論文。要做創新性的研究工作，首先要在某個課題上超越導師。

　　按照平時的要求，我今年要開始選題了。第三年，我要忙于工作和其他可能讓我無法完全平靜下來的事情，還要寫論文。因此，今年是你完成論文重要研究內容的關鍵階段。不要放松。同時，研究成果要寫成論文，盡量投稿。盡量多參加一些國內外的學術會議，多和與我從事相同或相關方向研究工作的研究生、學者、知名專家了解和交流，對開闊我的視野，提高我的研究思路有重要意義。當然，不是每個研究生都有機會。因此，我必須取得導師能夠證實的研究進展或成果。在開始論文之前，確認我已經完成了研究生培養計劃中要求的學分，并完成了論文開始報告。大多數導師都提倡學生發掘自己的潛力，選擇自己的課題。碩士階段的研究可以從模仿別人的工作開始，越走越遠。你也可以在導師或博士研究中選擇一個子項目。

　　讀書將是研究生三年都不會放棄的學習任務。只有不斷地閱讀和思考，才能深化思維，讓知識廣博，讓研究有針對性、有說服力，有最起碼的基礎。閱讀是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學習成果是通過寫作來表達的。只有在閱讀交流中有了寫作意識，才能真正提高寫作能力。文章是個人思維的規范表達，是表達個人學習成果的方式之一，也是社會評價一個研究生最快的方式。眾所周知，我們學校的研究生必須發表一定數量的文章，才有資格畢業。因此，寫作是研究生二年級最重要的任務，在此期間，論文的發表必須得到保證。

　　研究3:

　　第一學期，工作重點應放在研究工作上，論文選題方向應取得可觀的研究進展或成果，論文應公開發表。第二學期初完成論文初稿。修改完善論文，6月中旬前完成論文答辯。碩士學位論文主要成果應盡量達到發表水平。

　　第三個研究是寫畢業論文，實習和工作。有了之前的理論沉淀和實踐鍛煉，這些都是自然而然的事情。這個時候，就不適合再參與這個項目了。盡量少做或不做與畢業論文和求職無關的事情，老老實實寫論文，去實習。

　　讀博從考研第一年開始就為自己的學習打下了良好的.基礎，然后全力以赴準備第三年的博士考試。另外，考試期間的面試是我成功的關鍵，但短暫的面試時間也是我長期知識積累的結果。科波暫時還不了佛腳，不如從研究生第一年就定下目標，長期努力。除此之外，畢業論文也成為研究第三年的另一件大事，畢業論文的選題和方向一般會影響我的考試和就業方向。如果學生對未來的發展有一定的目標，他們必須在這方面做出很大的努力，讓他們的論文為他們的未來增加分量。

　　研究生生涯是人生的又一個轉折點。培養獨立思考和解決問題的素質至關重要，學習方式將從被動接受轉變為主動學習。他們的實踐能力、科研水平、人際關系都會發生很大的變化。我會利用好研究生的發展階段，以飽滿的激情投入到新的學習和生活中，從各方面提升自己，努力實現自己的目標。來啊！

研究生學習計劃14

　　研究生階段總體學習計劃

　　在泛讀一些有關研究生學習生活的材料之后，綜合與師兄之間的交談和個人的想法，現在將個人學習計劃進行如下陳述。

　　在此只做有關三年研究生學習的總體計劃，至于有關細部計劃還待以后進一步完善。

　　研究生的學習生活大致可分為修讀學位課和做學位論文兩個階段

　　? 最基本也是總重要的一點

　　構建專業領域的知識構架，廣泛涉獵學科基本知識，盡快地對專業方向有一定程度的了解，為后來的學習奠定基礎及指定方向。

　　合理利用圖書館的資源，盡量做到有區別地進行泛讀和精讀。在此希望得到老師的指點，比如說，推薦一些經典的書籍，幫助學生制定一些可有效實施的學習計劃等等。

　　? 最后一點

　　論文的寫作是研究生必須面對的，也是衡量研究生學習水平和質量的重要依據。最終論文的質量最終取決于平時的訓練有素。比如說訓練思維的邏輯性以及整體性，文字表述能力等等。

　　瀏覽有關協會的'網站及學術會議的議題，了解人們現階段關注的熱點學術問題。

　　? 學習生活當中應該注意的細節問題

　　細節決定成敗，心態決定一切。話語雖然簡短，但卻時時刻刻地提醒著我。

　　1要敢于挑戰自己，勇于克服。及時制定一周、一月的以及更長時間的學習計劃。有挑戰才有成長。

　　2掌握好外語，盡量做到能夠流暢閱讀。英語作為學習工具的重要性要時刻銘記在心。

　　3找到好的學習的榜樣，及時有效的跟同學及老師進行溝通。

　　4養成良好的學術氛圍，養成交流思想知識及互相教育的氣氛。

　　自身不足之處還有很多，個人綜合素質還有待進一步加強。堅信研究生學習階段是人生當中最美好的階段。期待著豐富多彩的每一天。

　　深知該計劃準備倉促，內容單薄，不足之處還望老師多加指點，以后定改進之。

研究生學習計劃15

　　隨著經濟全球化和政府的簡政放權，市場逐漸在資源配置中起決定性作用，依法進行科學的社會治理變得越來越重要，同時對法律的合理適用也提出了進一步的要求。司法的重要性決定了學習和研究法學的必要性，學習和研究法學是培養法律職業隊伍的重要手段，也是建設法治國家的關鍵環節。只有掌握扎實的法律理論與方法，才能更好地指導實踐，保障公民合法權利，維護公民個人利益。法學一直是我的興趣所在，在本科的學習階段，我在完成了機械專業的學習任務后，也學習了一些法律方面的`知識，我充分認識到法律在規范法律關系主體的行為方面起著重要作用，所以我決定攻讀法律碩士(非法學)的研究生。學習計劃安排：

　　( )在根據學校課程設置，合理安排每學期必修選修課程。

　　(2)閱讀專業方面的書籍和文獻，夯實研究生本學科基本理論知識。

　　(3)加強對英語的學習，特別是專業英語方面，參加英語等級考試

　　(4)因為本科是學理工，盡量主修民商法

　　(5)盡早參加國家司法考試，力求提前通過。

　　(6)課程學習環節注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養。

　　(7)按照學校及導師要求，認真完成學習任務，培養自己綜合運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題的能力。

　　(8)通過導師指導制訂論文研究計劃，讓自己盡早進入論文研究狀態，并盡可能的在高水平期刊上發表論文。

　　(9)注重實踐，積極參加各種實踐活動，以促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養和實踐能力。

　　( 10)通過之前的學習和研究，在第三學年，確定論文選題，完成畢業設計及準備答辯。

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