工作計劃匯總7篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
時光荏苒,斗轉星移,光輝燦爛的20xx年已過去,不知不覺中,已在新的崗位做了快三個月,在這三個月當中,感受很多,收獲很多,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變,各方面均取得了一定的進步。同時在過去的時間里你們給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了公司領導“海納百川”的胸襟,感受到了公司“不經歷風雨,怎能見彩虹”的豪氣,也深深體會到了公司齊心協力、銳意進取、奮發圖強、開拓創新的精神。
三個月說短不短,說長也不長,然而,我的人生卻會因此而改變。 自11月初,從助理一職轉變為PMC開始,剛開始自己都不愿意接手,說白了就是自己都有點不相信自己,但是后面經過領導的開導及懷著別人能做好的事自己也一定能做好的心態,就盡一切的可能去學習,去實踐。因為我知道,豐富扎實的知識是做好工作的基礎,而我的所學還仍然遠遠不夠;在領導的`指導下,同事的幫助下,加上自己的努力,漸漸的一切開始變得明朗起來。雖然,工作做的還不夠完善,但我相信我能夠勝任它,并做好它。
在其位,謀其職~自己始終堅持老老實實做人,實實在在做事這一宗旨,做到做事不貪大,做人不計小,認真履行自己的本職工作。只有當你真正的融入到某個職位,你才對其有著比較深的感觸吧,下面就讓我總結下我這幾個月的感觸吧:
作為一個PMC,最基本的首先要了解的就是以下幾點: 1、對本公司生產的所有產品非常熟悉和了解; 2、掌握產品所需要的物料及物料交期等情況; 3、要熟悉產品的加工流程,知道整個加工流程中的瓶頸工序在哪里(以便計劃及時調整和安排); 4、每道工序每個產品的產能是多少,每道工序有多少的生產設備,等等。只有了解掌握了這些最基本的東西,你才能更合理的,高效率的安排好計劃和生產。總之,最終目的是要規范生管工作,幫助生產順利進行。生管,是生產企業一個非常重要的崗位,計劃安排的合理與否,計劃完成率的高低,不僅顯示了PMC的能力水平,而且一定程度上顯示出企業的綜合能力。因為,企業的目標,就是生產出客戶滿意的產品,而這些都是通過計劃來完成的,PMC不僅要自己做好計劃安排,還要和其他各部門相配合好,共同達到計劃的完成。
然而,只有立足現在、理清思路、總結經驗,吸取教訓、制定措施,決心再接再厲,更上一層樓,努力打開一個工作新局面。現將3個月來的工作情況總結如下:
一、與業管方面:
1、 有些產品的特殊性及物料交期的周期性較長,沒能及時的回復業管的交期;
2、 外協產品的信息沒有及時反饋到業管那里去;
3、 交期達成率低;
二、與生產部方面:
1、 物料異常信息不能及時給到車間組長及生產部部長,只是把信息提供給了生產線的領班,導致產品在生產過程中交期延期或產線領導不知悉的情況;
2、 對下達的計劃,某些物料不齊(一般是組裝料)也下達給生產線(急單),導致有些物料來料偶爾不良,從而又被生產線投訴;
3、 由于產品及實際等的特殊性原因,沒能給到產線月計劃,導致產線人力等安排及一些購買月預估輔料不能達成,自己需檢討;
4、 沒有及時追蹤產品的入庫時間和沒有考核產線的交期達成情況;
5、 在與生產主管溝通交流方面,自己的溝通方式還是很欠缺,需改進;
三、與采購方面:
1、 對安全庫存的物料沒有及時給單給采購及物料的跟催;
2、 對下單購買的物料沒有及時追蹤采購的交期回復時間;
3、 對于采購的物料(來料不良等)采購沒有回復PMC改善品的時間;
4、 采購沒有及時追蹤物料的入庫時間,東西到了后就很少追蹤;
四、與品保方面:
1、 與IQC及PQC溝通過少;
五、與研發部方面:
1、 對于頻繁變更的物料及事宜,有時在EAS里下單時,沒有及時通知到物料員;
且導致新物料的購買周期長,延誤生產等不良現象;
2、 由于設計問題及工藝等問題,導致某些物料不能繼續使用或可做替代使用,沒有及時追蹤研發部同事給出合理的處理方式;
3、 對于試產產品的交期周期較長;
4、 研發部資料不完善、不準確
六、與數據中心方面:
1、 由于數據中心的審單不及時,導致物料員在發某些物料的時候會出現少數或缺料的情況,自己沒有跟進到位;
2、 由于研發部的某些物料變更,系統沒有及時更新和對新舊產品沒有及時做出處理方案,導致一樣東西出現兩個料號,從而導致發錯料或某些物料不能使用但也發到產線去生產了的情況;
然而,僅僅安排好計劃是遠遠不夠的,怎樣更合理,高效的完成計劃,節約資源,避免浪費,降低生產成本,都是PMC要考慮到的方面。平常所做的各類報表,就是工作結果的一種體現,審核好每個車間,每條產線的計劃完成情況,完成效率,完成效果,降低庫存,合理利用所有資源,高效率,低成本的完成計劃,達成交期,就是自己工作的根本。
工作計劃 篇2
一、指導思想
根據校關于大力開展關愛留守兒童行動,結合我班留守兒童成長狀況及實際需求,更好地發揮學校的實踐育人功能,深入推進留守兒童心理健康教育,特制定本計劃。
二、工作目標
通過對留守兒童問題的調查、分析與研究,找到影響“留守兒童”健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實,為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境,同時,要加強領導,形成合力,大力宣傳,建立目標責任制和完善的工作考評制度,不斷提高廣大未成年人的綜合素質。
三、主要措施
1.成立班級領導機構,明確職責分工。
成立關愛留守兒童領導小組,加強對留守兒童的統一領導和管理,保證各項工作要求全面認真落實到位。
2.建立留守兒童檔案和聯系卡制度。
認真調查研究,摸清留守兒童的底數,建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡。其基本內容:學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話,家長務工單位詳細地址、聯系電話,監護人或其委托監護人的職業、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理,并根據學生變動情況,及時補充或變更聯系卡的有關內容。通過聯系卡制度的建立,加強班級與學生家長及其他監護人的聯系,共同形成以學生為中心的關愛網絡。
3.真情關愛,“三個優先”。
(1)學習上優先輔導。從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組,落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的.學業情況,制定學習幫扶計劃。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手,教師對結對幫扶情況進行定期檢查,建立進步檔案。
(2)生活上優先照顧。對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學生開心、家長放心。留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理,養成文明健康的生活習慣。
(3)活動上優先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,或根據特點單獨開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養獨立生活能力。
4、注重對留守兒童的心理健康教育。
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,開展心理咨詢、心理矯正活動,定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關愛,體驗到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗,樹立樂觀向上的生活態度,培養正確的人生觀、價值觀。
5、給媽媽寫一封感謝信。
以此增進留守兒童與父母的親情交流,了解父母貢獻,感受父母艱辛,讓學生懂得父母給予自己的來之不易,培養學生的親情,讓他們懂得感恩,學會感恩。
工作計劃 篇3
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針,面向全體,因材施教,把新一輪課程改革的理念落到實處,本學期我班將繼續加強特殊生生轉化工作,并努力探索新形勢下教育方法,全面提高教育教學質量,讓每一個學生得以生動、活潑、主動、健康的發展。
二、工作措施與方法
1、動之以情,消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑,是教師對特殊生要愛得真,愛得深,將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們,愛是一種最有效的教育手段,教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時,他們就會變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任,喚起自尊心。
自尊心是人的自我意識的重要標志之一,是進步的動力之一,表現為對個人的自我尊重,也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任特殊生,逐步消除他們的疑慮。自卑心理,喚起自尊心,培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點:
(1)對特殊生要求要適度。要求過高,他們會認為高不可攀,望而卻步;要求過低,不利于培養特殊生的學習毅力和克服困難的能力。
(2)讓特殊生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時,才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務,在完成之后給以適當的鼓勵。
(3)讓特殊生充分發展自己的才能,充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮,讓他們也能擔任一定職務,在集體中發揮作用。
3、曉之以理,增強特殊生分辨是非的能力。
教師應曉之以理,提高特殊生的.道德覺悟和上進心,培養特殊生是非觀念,必須堅持正面誘導,以理服人,切忌簡單粗暴,以勢壓人。對他們說理要透徹,一定要結合榜樣教育和具體事例,利用集體輿論,輔之以分明的獎罰。
4、創設情境,鍛煉特殊生的意志。
針對學生不良行為,光靠說理還是不夠的,所以教師應憑借一定的手段有意識地創設特定的與之相宜的情境。如為培養學生的意志力,教師應該適當創設一些帶有一定困難的情境,鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力,培養他們戰勝困難,戰勝自我的頑強毅力。
5、持之以恒,反復教育,鞏固特殊生良好的行為習慣。
特殊生的轉化不可能一蹴而就,一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩定四個階段。因此,在轉化過程中,特殊生故態復萌,出現多次反復,是一種正常現象。對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規律,“反復抓,抓反復”,因勢利導,使后進生保持不斷前進的勢頭。
6、建立獎勵機制,大張旗鼓地表揚進步學生,理直氣壯地表彰幫扶特殊生的同學。
工作計劃 篇4
XX年全年計劃銷售70萬盒,力爭100萬盒,需要對市場問題進行必要的分析,對進行更細致的劃分,并進行必要的工作指導和要求。
一、目前醫藥市場分析:
目前在全國基本上進行了點的銷售網絡建設,但因為零售價格過低,18.00元/盒,平均銷售價格在11.74元,共貨價格在3—3.60元,相當于19—23扣,部分地區的零售價格在17.10元/盒,因為為新品牌,需要進行大量的開發工作,而折合到單位盒的利潤空間過小,造成了代理商業或業務員不愿意投入而沒有進行必要的市場拓展.
經過與業務員的大量溝通,業務員缺乏對公司的信賴,主要原因是公司管理表面簡單,實際復雜,加上地區經理的感情及不合適的溝通措辭其他相關因素,造成了心理上的壓力,害怕投入后市場進行新的劃分、或市場的失控,造成沖貨、竄貨的發生,不愿意進行市場投入,將變為情感的銷售,實際上,因為低利潤的原因,這樣的情況將可能持續到每個市場的潤利潤在10000以后才有所改變。
如果強制性的進行市場的劃分,因為公司沒有進行必要的投入、更沒有工資、費用的支持,加上產品的單一、目前利潤很少,并沒有讓業務員形成對公司的依賴、銷售代表對公司也沒有無忠實度,勢必造成市場競爭的混亂,相互的惡意競爭,不僅不能拓展市場,更可能會使市場畏縮。
二、營銷手段的分析:
所有經營活動必須有一個統一的營銷模式,而不是所謂的放任自流,憑借代理商的主觀能動性去把握和操作市場,因為產品價格定位、產品用途的定位、同類產品的競爭分析等綜合因素的`考慮,更不可能期望于業務員替換單盒利潤空間大的某個產品,事實上也是如此,與我來公司的前提出的以0tc、以農村市場為目標市場的市場銷售定位為主、以會議營銷實現網絡的組建和管理,迅速提高市場的占有率。而依據業務員的自覺性來任其發展,公司只能聽憑市場的自然發展,失去主動性。
三、公司的支持方面分析:
到目前為止,公司對市場支持工作基本上為0,而所有新產品進行市場開拓期,沒有哪個企業沒有進行市場的適當投入,因為目前醫藥市場的相對透明,市場開拓費用的逐步增加,銷售代表在考慮風險的同時,更在考慮資金投入的收益和產出比例,如果在相同投入、而產出比例懸殊過大,代表對其的忠實度也過底。而比較成功的企業無疑在新產品進入市場前期進行必要的支持與投入。
四、管理方面分析:
新業務員及絕大部分業務員對公司管理存在較大的懷疑,幾乎所有人的感覺是企業沒有實力、沒有中外合資企業的基本管理流程,甚至彼此感覺缺乏信任、沒有安全感。
工作計劃 篇5
一、學困生和踩線生的轉化培養:
1、對于差生的教育以表揚為主,提高他們學習的積極性。
2、經常和他們談心,多幫助他們找自己的優點,讓他們樹立起學習的信心。
3、適量地布置作業,定時進行檢查,以使他們養成良好的學習習慣。
4、安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子。即“兵教兵” 。讓優生給差 生講述自己的學習方法,用優等生帶動差生,以優促差,以實現“培優”和“輔 差”的目的。
5、平時多與家長聯系,共同來解決差生各方面存在的問題。
6、充分利用早上早讀前和中午時間進行面對面輔導,講解練習.
7、做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清.爭取做到當堂知識當堂清, 不留后遺癥。
8、應以精彩的語言引發話題,及時點撥,準確評價,創設出和諧融洽的思 想品德教育氛圍,使后進生暢所欲言、主動表達出自己的見解。
9、在日常生活中,應該常常向取得進步的學生豎起大拇指;有時給表現好 的同學獎勵一本本子;還有時投給學生一縷贊許的目光,伸手親切地摸摸學生的頭,拍拍他的肩膀。
10、數學是一門具有科學性、嚴密性的抽象學科,教師應加強教學的直觀性,加強直觀教學可以吸引后進生的注意力,通過直觀教學,能夠幫助學生理解概念、 性質。
11、教師在布置作業時,要難易適中,加強對后進生的輔導,督促他們認真完成作業。對作業做得較好或作業有所進步的后進生,要及時給予表揚鼓勵。教師要特別注意克服急躁冒進情緒,如對后進生加大、加重作業量的做法。對待后進生,要放低要求,遵循循序漸進的原則,諄諄誘導,從起點開始,耐心地給予輔導,讓他們一點一滴逐步提高。
二、在培優補差中注意幾點:
1、不歧視學習有困難的學生,不縱容優秀的學生,一視同仁。
2、根據優潛生的'實際情況制定學習方案,優秀生可以給他們一定難度的題 目讓他們進行練習,潛能生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解, 達到循序漸進的目的。
3、專研教材、講究教法,認真上好每一節課,上復習課時,把知識進行比 較,把知識系統,便于學生掌握;上習題評講課時,做到既評又講,評有代表性 的學生答題情況,講知識的重點、難點。做到師生互動,生生互動,極大的調動 學生學習積極性。
4、對于學生的作業完成情況及時地檢查,并做出評價。不定期地進行所學 知識的小檢 測,對學生知識的掌握情況進行及時的反饋,隨時調整教學方案。
5、經常與家長聯系,相互了解學生在家與在校的一些情況,共同促進學生 的作業情況,培養學習興趣,樹立對學習的信心。
6、認真備好每一次培優輔差教案,努力做好學習過程的趣味性和知識性相 結合。
7、加強交流,了解潛能生、優異生的家庭、學習的具體情況, 盡量排除學 習上遇到的困難。
8、搞好家訪工作,及時了解學生家庭情況,交流、聽取建議意見。
工作計劃 篇6
一、領導重視、組織得力縣計生辦主任**親自抓保密工作,在制定年度業務工作計劃時,將保密工作同步列入工作計劃,并具體制定了詳細的《**縣計劃生育辦公室**年保密工作要點》,明確了分管領導及保密員的職責,確保了此項工作的順利開展。同時,我單位在多次會議中強調了保密工作的重要性,要求全體干部職工,在做好自己業務范圍內的保密工作同時管好自己身邊的工作人員和親屬、子女,不該問的不問、不該說的不說。
二、建立、健全保密制度,做到有章可循,有法必依思想是指導行動的先決條件,制度是約束人的行為準繩。保密工作的各項任務能否真正落到實處,黨和國家的秘密能否得到有效保護,各種涉密信息能否被充分利用。最重要的原因是涉密人員能否自覺履行保密責任和義務,管理和使用好國家秘密。我辦根據保密工作的業務范圍,制定和不斷完善了《國家工作人員保密守則》、《專職保密工作職責》、《兼職保密員職責》、《涉密計算機保密管理制度》、《公文處理保密制度》、《通信和辦公自動化保密制度》、《新聞出版、宣傳報道工作的保密制度》等一系列保密制度,加強了對涉密人員的教育和管理,調動了其工作積極性及保密責任感。
三、加強防范措施,防患于未然我辦和縣黨校聯合實行領導帶班,干部24小時值班制度,加強了安全保衛工作。對重點保護部位,除加強防護設施外設置專人負責保密工作,增加了保密工作的規范化和科學化。
四、加強宣傳教育,增強保密意識宣傳教育是做好保密工作的基礎,首先,我辦保密人員積極參加了縣保密委舉辦的保密人員培訓班,做到了持證上崗。其次,加強了全體干部職工保密知識學習,在每月的政治學習中,我們都會抽出一定的時間來進行保密的宣傳教育,學習保密知識、縣保密委下發的`文件等,努力提高了干部職工的意識和思想素質,保證了各項保密制度的順利落實。領導干部在保密工作中,能率先垂范,事事從我做起,起到了良好的模范帶頭作用。
五、聯系工作實際,規范保密事項的運作我辦結合部門實際,嚴格執行打印、復印及對外提供數據、資料的保密規定,做到計算機不上網傳播秘密,本部門有關不宜公開的統計資料不公開、不對外提供,上級部門下發的涉密文件、資料等,嚴格控制在規定的范圍內,通過一系列措施,有力地促進了單位及整個計劃生育系統保密工作的開展。
總之,一年來,我辦根據縣保密委的各項指示,認真加強了防范措施,制定了切實可行的保密計劃,并定期或不定期地由領導小組進行督促檢查,使保密工作走上了規范化。由于目前我單位無自己固定的辦公場所,沒有條件建立專門的保密室。在今后的工作中,我們將克服存在的不足,增強做好保密工作的緊迫感、使命感、責任感,在解放思想、勇于創新上下功夫,以保障保密工作的順利開展。
工作計劃 篇7
團支部工作要在廠黨支部的正確領導下,以我廠經濟建設為中心,堅持務實和務慮相結合,少說空話、多做實事,做到載體多種、形式多樣、內容豐富,以積極、合作、務實的態度,,扎實、穩妥地開展工作。
1.加強團組織建設。
對團員青年情況進行一次摸底,了解團員青年的工作、學習、思想、生活現狀,建立團員檔案資料,為企業團組織工作的開展做好基礎工作。要加強團員的學習,做到團員會議季度例會制,團員學習定期制。可建立“政治思想道德學習會”這個載體,以武裝團員青年的頭腦,增強團員青年政治素質,堅定政治立場,提高思想道德水平。也可擬請廠領導、黨校、團校等領導講課等方式來加強團員青年的思想教育。
2.以“職工技能學習互助小組”為載體,來營造和諧的工作、學習、人際環境。
“小組”的學習方式可采用自學、互幫互學、教學、走出去學、請進來學等多種多樣的方式;經費由個人和企業共同負擔;學習原則做到理論與實踐相結合;學習時間可根據情況,在工作和業余時間做調劑安排。企業中的年長者,他們曾為企業做出了貢獻,但由于歷史、年齡等多種原因,要和企業發展合拍,需要進行知識更新,團員可以利用空余時間對那些文化基礎差的人進行適當的幫助,使他們能適應現代企業管理的要求,以求企業和職工、職工與職工這間的和諧發展。
3.企業文化建設可以使企業獲得很好的經濟效益和社會效益,增強企業的凝聚力和戰斗力,提高職工的生產積極性。
我們可以用先進的企業文化來團結人、教育人、引領人、鞭策人、發展人。企業文化活動方案之一:可用“情”“棋”“書”“畫”這四個活動工具,以“‘情’‘棋’顯水企文化;‘書’‘畫’展水企底蘊”活動為載體,用企業文化來凝聚人,活潑氣氛。活動內容如下:工具“情”,即書寫廠內人與物、人與人、人與組織、人與水廠未來之間的事和情,要做到體現主旨要明確(文體不限);工具“棋”,即職工之間用下五字棋、象棋方式來豐富業余活動,加深人與人之間的勾通;工具“書”,即用鋼筆、毛筆寫法來寫書關于我廠的詩作文章;工具“畫”,即用“電子畫”------照片來反映我廠的方方面面,所有影像作品均可參展,做到有立意,能反映人之間、物之間、人與物之間的真情實感。企業文化活動方案之二:揚起水文化旗幟,展現水企文化底蘊。以“水文化宣傳周”為載體,開展對“供水---用水---節水”的宣傳,加強用戶對水企工作的認識和理解度,獲取水企用戶對供水企業的支持,活動宣傳語:“人水和諧、精致水生活、親水文化”。
4.成立廠乒乓球隊:
身體是本錢.豐富業余生活,引導健康娛樂,增強體魄,增進情感
5.牽手社區,開展或參與社區服務經濟的宣傳和發展工作,做積極的社區青年志愿者,努力爭取為社區經濟做點事。
積極為社區的老弱病殘進行助老助殘活動,如到孤寡老人家幫助干活,假日對老人進行情感慰籍。
6.企業團組織活動
經費歷來是個大問題,為解決這個問題,推出如下舉措:
1.通過全體團員青年的勞動,在條件允許的情況下,開展團組織活動經費自創活動。
2.以“利廢為寶”活動為載體,帶動大家養成節約的'習慣,使物資得以充分利用。在各部門設立責任人,對廢報廢紙等廢棄物進行處理,處理所得,在廠部的同意后歸入團組織。
3.向上級部門積極爭取經費。用水科于1998年設立了用戶來電受理崗,即便民電話,1999年,經廠部批復,又成立了“管道維護隊”,并為此成功創建了“青年文明號”。但由于沒有建立長效機制,使這項工作遭遇短命的厄運,原先應取得的社會和經濟效益因而未果。現在有了城建城管110這個平臺,使得管道維修這項工作取得了雙贏的效果,團員青年可以積極參與到這項活動中,通過自身的勞動來爭取經費,也可為發揚“青年文明號”精神出份心力。
7.以職工技能大賽為載體,促使職業學技能,克服職工對電焊、管道安裝、電腦數據錄入等工作怕臟怕累的心理,提高普通技工在職工心目中的地位。
大賽項目可設:數據錄入、管道安裝等多種多樣的內容。
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