學期計劃初一作文
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候抽出時間寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的學期計劃初一作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學期計劃初一作文1
新的學期即將開始,我要以整新的面貌去迎接它的到來,我承諾我會好好學習,認真的對待每一天的到來,《新學期新計劃》。為了使新學期學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做學期的打算,如下(共五條):
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:
1、先把課文讀的滾瓜爛熟;
2、把不理解的詞語圈起來,再根據上下文或查字典理解他的意思;
3、寫出這篇課文的主要內容;
4、找出每段中的重點與難點,明天到校討論。
二、上課時。學習每門功課,一個最重要的環節就是上課時要仔細聽講,上課時應做到:
1、要有明確的學習目的;
2、上課時最重要的就是理解,如果不懂,要積極舉手。
三、上課時做好筆記。做筆記對復習、作業都有很大的'幫助,上課時做筆記應做到:
1、筆記要寫的干凈、清楚;
2、上課時做筆記后,下課后還要整理筆記。
四、做作業。
1、做作業之前必須對當天學的內容進行復習;
2、仔細審題,弄清楚題目寫的是什么意思和要求;
3、明確解題思路;
4、認真仔細做題,做完后還要認真檢查;
5、遇到不會做的題目不要急于問老師,要通過層層分析、步步推理,解決題目。
五、課后復習。復習時將當天的內容進行鞏固,課本、筆記一起運用,提高復習質量。
學期計劃初一作文2
新的環境,新的面容,新的教室,新的老師。一切都是新的,新的期待中包含著恐懼,新的未來中包含著未知。新的學期也必定會有新動向,新計劃。
沒錯,一切都很新奇,就像剛出生的嬰兒般充滿活力,像剛萌生的枝芽般充滿生機。但也很恐懼,下一秒的生活充滿了未知,我只能探出腿小心翼翼地前進。
我的目標是北大,我知道這簡直是癡人說夢。與其說是目標,不如說是理想——因為目標是有終點,努力前進必會成功。但理想只是泡沫,可圓可破。但我無法掌控未來,我唯一可做的是完成老師交給我的每一項任務。我來到世界上并不是為了一事無成,這一點就足夠了。
我總愛把人生的道路比作沙漠,我覺得在合適不過了。它們有個共同點:未知我對未來是期待的.,但也是恐懼的。我知道只有越努力就會越美好。我曾經在書上讀過一篇論文,題目是:《要么狠,要么滾》雖說語氣有點偏激,但我也必須對自己狠一點。
努力到無能為力,拼搏到感動自己。這是我常說的一句話。大部分人肯定也和我一樣,既期待未來又恐懼未來。我唯一的計劃就是努力努力再努力,活出不一樣的自己。
學期計劃初一作文3
在這新學期來臨之際,新年的鐘聲漸漸消逝,我們也從過節的快樂中走出,投入到緊張的學習生活之中,因此制定這個學習計劃。
首先,應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績!
在這學期里,要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內不管課外了。“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記,認真對待每一次的習作練習,只有基礎扎實了,才可以累計初一新學期計劃
馬上就要開始了第2個學期咯,我該從現在開始,就要開始收收心,把玩的心思放到學習上來,,在這個新的.學期中,我應該該正我的學習態度,要喜歡上每一門課,用心把每一篇課文學好。
回家作業認真完成,不敷衍,用百分百的精力去完成它。
還要把每一門功課的考試考好來。
要提起信息來面對以后的學習生活。
相信自己是最棒的!
學期計劃初一作文4
告別了小學愉快生活,中學大門向我們開啟,向我們伸出歡迎臂膀,熱情地迎接我們到來。大家走進了新學校,新集體,融入了新學習生活。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”中學科目多了,時間也就自然緊了。為此,我們要合理安排時間。培根曾經說過:“合理安排時間,就等于節約時間”要高效率利用時間。上課一定要專心,遇到疑難問題,一定要及時向老師請教,不可一拖再拖。否則,今后學業越重,問題卻越積越多,那就麻煩了。下課時分,利用幾分鐘時間回顧老師上課主要內容,調整好自己。回家后要堅持做到預習、復習。
在新學期中,要想成績攀上更高山峰,就要樹立目標,為之不懈努力,要有信心,肯吃苦,學會自主學習。吃得苦中苦,方為人上人。一分耕耘,一分收獲。古今中外,有無數名言警句提醒我們要這樣做。學習是一種興趣、責任,學習會給我們帶來副產品—壓力。沒有苦累過程,就不會有進步和提升。然而,更重要是要有目標和信心,只要具備了它們,就可以化它們為動力,才能進一步去努力、探索。無論是過去、現在還是未來,自主學習也都是永恒不變定律。再華麗詞句都不如行動。我們只有真正學會自主學習,才能“更上一層樓”。
學期計劃初一作文5
看完之后,我恍然大悟,沒錯,只要有了一個合理的學習計劃,就不用再擔心模糊的下一步了,心動不如行動,我馬上找來紙和筆,正要提筆寫,忽然想,這畢竟是一學期的學習計劃,不能草率。于是我望著面前的紙和筆靜靜的沉思。須臾,一個完美周密的計劃浮上心頭,我握起筆,在紙上寫著:
從最基本的學生的義務做起。上課認真聽講,作業認真完成,不懂就要問等等。
早上起床后兩小時和晚上睡覺前兩小時是黃金時期,所以我要好好利用,晚上先復習好當天的功課,然后誦讀30分鐘課文。早上預習好當天將學習的課程,再朗讀30分鐘英語。
可以選擇,從弱科開始下手,多花點勁,強科則只要略略加強就可以,因為初中是要算總分的,不能太偏科,這樣可以有效節省時間。
多讀有益書籍,書籍是人類進步的階梯,如果有空余時間,可以用來讀課外書,“里應外和”。
要勞逸結合,這是我認為就好的方法,因為學習就想咀嚼食物,是要消化的,需要時間,如果單單只有老,恐怕要“消化不良”了,也不能單只有逸,所以有勞有逸才是最好的學習方法。
可以多看看網里面的',學習里面的寫作方法,如果有靈感,還可以自己寫一篇投稿,受益匪淺。
晚上復習時,可以把今天所學的知識寫到原先準備好的學習筆記里,以及隨堂感想,方便以后復習。
寫好之后,我略略從頭到尾檢查了幾遍,慢慢折疊起來,小心翼翼的放好。朝窗外望去一條崎嶇的路,清晰而顯見的輪廓,那里有勝利在向我招手。
學期計劃初一作文6
新學期是學習的春天,春天是耕耘的季節,春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結出累累碩果。
所以我們必須勤奮學習,付出艱辛的勞動,才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學習計劃:
1、要先計劃后學習。學習是一個系統工程,是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習,學習才是有計劃、有目的、有針對性的,才能克服學習中的盲目性和忙亂性。
2、要先預習后聽講。以前我總認為,反正老師要講,課前預習是多余的,而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先,預習是課前的“偵察”,可打有準備之仗。其次,預習可使新舊知識聯系,有利于更好地掌握新知識。再次,預習可以克服聽課的盲目性,提高學習效率。最后,預習可使聽課更專心,與老師的配合更默契,從而提高自學能力。
3、要先復習后做作業。因為媽媽說復習是鞏固和消化學習內容的重要環節,把所學知識認真復習一遍,該記住的記住了,該理解的'理解了,然后再做作業。假如每次作業都能夠做到先復習,然后像對待考試一樣對待作業的話,那就等于一天幾次考試,就不會出現平時作業優秀,正式考試不及格的情況了。
4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻,可以使所學的東西更扎實,可以使大腦變得更靈活。到考試時,平時學習好的同學可能考不出理想的成績。
學期計劃初一作文7
一、學期教學目標
(1)寫作時能考慮不同的目的和對象。
(2)寫作要感情真摯,力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。(3)多角度地觀察生活,發現生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求有創意地表達。
(4)根據表達的中心,選擇比較恰當的表達方式。合理安排內容的先后和詳略。
二、學生寫作情況分析
在同學們的作文中,存在著比較普遍的虛假現象,假話、空話、套話多,作文水平低。很多中學生都把寫作看成是難以應付的苦差使,苦不堪言。學生作文最寶貴的是言為心聲,坦誠相待,可有的'學生把作文僅僅是在‘做’文,習慣用公式化語言去粉飾和圖解生活,滿紙都是假話、空話和套話。對于純真的中學生來說,是絕不情愿的,因此導致了學生對寫作產生厭煩的心理。學生怕作文,可又不得不寫作文,面對作文題目,學生無話可說,于是把華麗的詞句堆砌起來,采用別人用過的、或老套的、老掉牙的事例。語言、內容空洞的多,實際的少;半僵化的多,富有靈氣的少,文章失去了鮮活的生命力。
三、教學措施
1、激發寫作興趣,拓展寫作思路;
2、規范作文指導備課的內容;
3、積極探索有效的作文指導課模式;
4、作文講評課要有針對性,講求實效。
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