幼兒園新學期學習計劃
日子如同白駒過隙，不經意間，又將迎來新的工作，新的挑戰，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的幼兒園新學期學習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園新學期學習計劃1
為了提高教師的專業素質及業務知識水平，引領教師深入地理解《3-6歲兒童學習與發展指南》的精神內涵，更準確地把握幼兒的學習特點，近階段，重龍鎮第二幼兒園結合“青藍計劃”，積極采用“老帶新、新促老”式培訓，通過“對話式、互動式、專家講座式”交流，結合“示范課、研討課”式研討，深入學習貫徹新《3-6歲兒童學習與發展指南》，開展“心目中有《指南》、行動中顯《指南》”系列活動。
一是認真開展省級課題《師幼共構低碳環保玩教具制作與運用實踐研究》。 在實驗研究過程中，教師們以《指南》為依據，更深刻的體會到，一個優秀的自制玩教具，既能根據幼兒的發展需要巧妙設計，又能夠充分發揮教育的優勢，從而促進幼兒及教師各方面綜合素質的發展。
二是開展老教師示范活動《大班主題建構——相反國》、《中班主題建構——你的家我的家》、《小班主題建構——寶貝一家》等，老教師們重視在活動中培養孩子發現問題、主動探索、大膽交流，敢于嘗試等學習品質，強調把學習的主動權交給了孩子，引發孩子主動學、有效學。
活動中，教師以靈活的教學方法、準確精練地講解、有效的集體活動組織與孩子進行了積極的'師幼互動，精巧的集體教育活動設計、自然流暢的教學活動節奏也給年輕老師以啟發，達到了相互學習借鑒、加強教學交流的目的。
三是開展青年教師研討課《大班語言活動——畫圓》、《大班語言活動——小螃蟹找工作》、《中班藝術活動——石頭小動物》等，青年教師通過不斷學習、反思，并將自己收獲的理論經驗轉化成實踐，配合現代教育技術，充分發揮了新生代教師的優勢，漸漸成長為成熟的幼教工作者。
活動通過將園本教研培訓常態化，有力推進了教師的專業成長，從而不斷更新新老教師的教育觀念。
幼兒園新學期學習計劃2
為貫徹落實五常市教育局“關于組織全市幼兒教師學習《幼兒園教師專業標準(試行)》和《3-6歲兒童學習與發展指南》的通知”要求，促進我校幼兒教師專業發展，幫助教師了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點，提高科學保教水平，防止和克服“小學化”傾向，全面提高我校學前教育質量，特制定學習計劃如下：
一、學習內容
《幼兒園教師專業標準(試行)》
《3-6歲兒童學習與發展指南》
二、要求與形式
1、人人參與學習并認真做好筆記，能結合自身學習情況撰寫體會，積極參與討論等。
2、采用集中與分散相結合、學習與討論相結合、輔導和自學相結合、理論與實踐相結合等學習方式。
三、實施計劃
3月：
1、召開學習動員會，傳達市教育局有關精神，營造濃厚的學習氛圍，制定學習計劃，印制學習資料。
2、 集體學習《幼兒園教師專業標準(試行)》。學習后并要求每一位教師上交一篇學習心得。
4月：
1、安排全園集體學習2次，集中學習《指南》的基本理念、內容框架等內容
2、自主學習，要求教師從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域分別學習，記好學習筆記。并且每位教師結合學習內容和自己的實際情況撰寫一篇不少于500 字的學習心得體會。
5月：
1、學習總結，組織《幼兒園教師專業標準(試行)》《3-6歲兒童學習與發展指南》學習內容測試。
2、貫徹落實在工作中，對照《標準》《指南》，自查自糾，每位教師寫出一篇教育感言。
6月：
1、樹立典型、弘揚正氣。組織評選學校陽光教師，以先進的思想教育人，以先進的事跡激勵人，以榜樣的力量鼓舞人。
2、完善教師考核制度。把《標準》作為我校幼兒園教師考核的'重要內容，進一步制定和完善教師考核的相關辦法，并作為教師評優獎勵、年終考核的重要標準。
幼兒園新學期學習計劃3
一、指導思想：
幼兒園區域學習是當前幼兒學習的一種途徑，通過區域學習活動的開展，讓幼兒自主的進行選擇，在互相協商、互相合作的基礎上愉快地進行各類學習活動，并引導幼兒進行自我判斷，提高幼兒間解決問題的能力。在區域學習中讓幼兒通過操作活動，充分發揮幼兒的積極性、主動性和創造性，使他們各方面都能得到發展。
二、學習目標
1.引導幼兒主動參與學習活動，讓幼兒充分體驗和探索，發揮幼兒的自主能動性
2.根據主題創設學習環境，在活動中激發幼兒對各種學習的興趣，增強幼兒的角色意識，培養幼兒的交往能力和語言表達能力。
3.引導幼兒遵守學習規則，培養幼兒獨立解決問題的能力，能克服一定的困難，自行解決學習中的糾紛，并逐步學習多人一起玩的合作能力。
4.注重學習評價，幫助幼兒總結學習情況，提高幼兒的分析能力。
具體月份安排：
九月份：
美工區：漂亮的項鏈、美麗的衣裳
表演區：長大真好、小小理發師
益智區：看誰取得對、我在哪兒
科學區：鏡子的秘密、沉與浮
棋類區：看誰得第一、棋子跳跳跳
十月份：
手工繪畫區：吹畫、京劇臉譜
表演區：秋天大豐收、擊鼓傳花
益智區：圖形變變變、猜謎語、 找規律
棋類區：跳跳棋、迷宮走走走、我要得第一
科學區：哪里有風、神奇的磁鐵、干沙和濕沙
十一月份：
手工繪畫區：大頭娃娃、面具大集合、制作項鏈
表演區：小狗抬轎、顛倒學習
益智區：大家來拼圖、這是誰的尾巴、有趣的圓圈
科學區：奇怪的`水朋友、吹泡泡、紙寶寶變變變
建構區：疊疊高、積木城堡
十二月份：
手工繪畫區：有趣的折紙、生肖賀卡、美麗的圣誕樹
表演區：摘果子、十二生肖歌
益智區：我的朋友在哪里、找規律、圖形的變化
棋類區：走迷宮、我們來玩跳跳棋
科學區：摩擦起電、顏色的變化、風車轉轉轉
幼兒園新學期學習計劃4
幼兒園新學期學習計劃
一、班級工作：
1、做好新學期各類收費工作，幼兒園新學期學習計劃。
2、幫助幼兒盡快適應幼兒園新的學習環境和生活，保持良好的情緒。
3、認識自己標記（各色水果），并能以此幫助認識自己的座位、毛巾、茶杯等。在需要的時候能使用自己的物品；如：星星、月亮等；
4、逐步建立良好的班級常規，能在老師的帶領下有序地游戲、學習、用餐用廁等，從主動向老師問早開始，培養良好的禮貌行為。
5、學習小班晨間鍛煉的各類操節，爭取第三周戶外鍛煉的正常開展。
6、布置主題墻、家長園地以及班級各區域環境。
二、家長工作：
1、 讓孩子多說說幼兒園有趣的事情，不要給孩子悲觀的情緒。也不要用不來接來恐嚇孩子。
2、 每天上幼兒園前和孩子說清道理，送來后家長馬上離開。
3、 每天為孩子準備小手帕或餐巾紙。 幼兒園新學期計劃。
4、 幫助孩子建立良好的習慣，自己的.事情學者自己做。
三、友情提醒：
1、 孩子們都有自己固定的手帕和杯子，家長可以多問問孩子杯子上的標記等，幫助孩子記住自己的標記。
2、 天氣干燥，提醒孩子多喝開水。
3、 晚上讓孩子準時休息，養成良好的習慣。
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