實(shí)用的工作年度計(jì)劃匯編6篇
日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的工作年度計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
工作年度計(jì)劃 篇1
隨著學(xué)生的陸續(xù)返校,我們新的一學(xué)期又開(kāi)始了。根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段,因此我打算在本學(xué)期的班主任工作中強(qiáng)化以下兩個(gè)重點(diǎn):培養(yǎng)得力的班干部,并進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)班級(jí)的日常的管理。在班級(jí)管理中要突出以下三個(gè)特色:養(yǎng)成教育有特色,書(shū)香活動(dòng)出特色,班級(jí)管理要特色。所以,我將本學(xué)期的工作安排如下:
一.紀(jì)律方面:
進(jìn)一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班.體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
二.學(xué)習(xí)方面:
在本學(xué)期中,在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開(kāi)展互幫互助,使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。
三.生活的方面:
在日常的...的生活的中,我要多與學(xué)生交流,多關(guān)心一下學(xué)生,利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況的,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開(kāi)展.體活動(dòng)的同時(shí),還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班.體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài)。
作為一名班主任,我還是一個(gè)新手,在工作中仍有許多的不足。但當(dāng)我寫(xiě)下這篇計(jì)劃時(shí),我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最后寫(xiě)給自己一句話:記住,工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!
工作年度計(jì)劃 篇2
1、基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)。
。1)加強(qiáng)基層兩所檔案規(guī)范化、業(yè)務(wù)培訓(xùn)(逐所培訓(xùn)、制定下發(fā)相關(guān)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn));
(2)以開(kāi)發(fā)區(qū)司法所和道口法律服務(wù)所為標(biāo)準(zhǔn),分批次組織其他所去學(xué)習(xí)(或召開(kāi)一次現(xiàn)場(chǎng)會(huì))。
2、完善大調(diào)解機(jī)制建設(shè)。
(1)三個(gè)派駐調(diào)解室規(guī)范化建設(shè)。完善工作機(jī)制,檔案規(guī)范化、業(yè)務(wù)培訓(xùn);制定專(zhuān)業(yè)性、行業(yè)性(含派駐調(diào)解室)人民調(diào)解運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制;
(2)利用適當(dāng)時(shí)機(jī)(如市檢查等)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)性、行業(yè)性調(diào)委會(huì)建設(shè)(如勞資糾紛)。
3、人民調(diào)解工作方面。
(1)加強(qiáng)臺(tái)賬管理、規(guī)范卷宗制作。
。2)切實(shí)落實(shí)人民調(diào)解員培訓(xùn)計(jì)劃。一是縣局對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)“人民調(diào)解大練兵”(日程、項(xiàng)目);二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)村居人民調(diào)解員的'培訓(xùn)。
(3) 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上半年、下半年各一個(gè)先進(jìn)調(diào)委會(huì)、一名優(yōu)秀人民調(diào)解員事跡材料,挖典型、樹(shù)典型,加大宣傳力度。
。4)人民調(diào)解規(guī)范化建設(shè)。
4、基層法律服務(wù)工作。借基層法律服務(wù)年檢,加大管理力度,創(chuàng)新管理方式。
。1)更新公示圖板(經(jīng)費(fèi)?);
。2)年檢報(bào)告要發(fā)到各科室、處、所、中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、抄送政法委、法院及相關(guān)法庭等;
。3)年檢前對(duì)全縣法律服務(wù)所進(jìn)行檢查,征求司法所意見(jiàn);
。4)探索由政法干警參與(或主導(dǎo))法律服務(wù)所管理的機(jī)制;
(5)加大對(duì)投訴處理的力度。
5、信息調(diào)研宣傳工作。
。1)司法所每月上報(bào)一個(gè)工作信息或調(diào)解案例;
。2)基層科每月至少向市局報(bào)送1篇工作信息;
。3) “挖點(diǎn)拓面”,積極向相關(guān)“有效媒體”投稿;
(4)全年至少完成三篇高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。
6、做好上半年督導(dǎo)檢查工作。
。1、基層兩所考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),發(fā)紅頭文;2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);3、通知;4、半年督導(dǎo)檢查通報(bào))。
7、工作總結(jié)。
(1)上半年工作總結(jié)( 6月10日前完成);
。2)全年工作總結(jié)(12月10日前完成);
(3)全年督導(dǎo)檢查通報(bào)。
工作年度計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
安全教育工作是學(xué)校工作中的重要組成部分,始終確立“安全第一,預(yù)防為主”觀念,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求,全立位加強(qiáng)管理,為師生營(yíng)造一個(gè)安定和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作重點(diǎn):
1. 強(qiáng)化學(xué)生路隊(duì)護(hù)送。我校地處集鎮(zhèn)中心地帶,交通安全壓力本身就比較大。新二O四國(guó)道開(kāi)通后,南大門(mén)安時(shí)路段壓力更大,過(guò)往車(chē)輛明顯增多,放學(xué)時(shí)經(jīng)常堵車(chē)。下午放學(xué)時(shí)所有護(hù)送老師、領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)到崗、到位,護(hù)送到點(diǎn),確保不發(fā)生交通安全事故。
2. 加強(qiáng)課間活動(dòng)管理。學(xué)校現(xiàn)校區(qū)面積較小,而學(xué)生人數(shù)又較多,發(fā)生碰撞等安全事故可能性極大。值周老師要堅(jiān)持在課間管護(hù)區(qū)域巡護(hù),相關(guān)老師在班級(jí)可視范圍內(nèi)巡視,發(fā)現(xiàn)并制止可能發(fā)生的問(wèn)題。特別關(guān)注學(xué)生上下樓梯、集隊(duì)進(jìn)出教室、在操場(chǎng)活動(dòng)、在體育組合器械處等。
三、具體措施:
1. 建立領(lǐng)導(dǎo)組織
成立由校長(zhǎng)z同志為組長(zhǎng)、分管安全的副書(shū)記為副組長(zhǎng),分校校長(zhǎng)、中層干部和年級(jí)組長(zhǎng)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并由分管副書(shū)記負(fù)責(zé)日常工作。
全體成員要以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職,通力合作,配合社區(qū)、派出所、法制副校長(zhǎng)做好學(xué)校治安綜合治理工作,努力清除影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患。鞏固省、市“平安校園”創(chuàng)建成果。
2. 健全規(guī)章制度
學(xué)校進(jìn)一步完善值周值宿制度、門(mén)衛(wèi)管理制度、巡查制度、安全例會(huì)制度、節(jié)假日值班制度等,按要求簽訂各類(lèi)安全責(zé)任書(shū),開(kāi)展安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
3. 貫徹安全方針
“隱患勝于明火,防患勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山!奔訌(qiáng)安全日檢查:
、倜刻煸缟习才乓幻<(jí)領(lǐng)導(dǎo)、一名值周領(lǐng)導(dǎo)、一名值周教師、一名保安在南大門(mén)口,一名值周教師、一名保安在中部串巷值勤,保證早上學(xué)的師生進(jìn)出秩序和安全。
②中午、晚上放學(xué)時(shí),相關(guān)老師按時(shí)到崗、到點(diǎn),參加路隊(duì)護(hù)送,安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員進(jìn)行登記、考核。
、壑抵芾蠋煂(duì)當(dāng)日教學(xué)、活動(dòng)等安全負(fù)責(zé),檢查有無(wú)空堂、教師體罰學(xué)生;學(xué)生課間有無(wú)追逐打鬧及其它可能發(fā)生意外的情況,堅(jiān)持值周教師課間巡護(hù)制度。
、鼙0藏(fù)責(zé)每天對(duì)學(xué)校進(jìn)行巡邏,特別關(guān)注各教室、辦公室門(mén)窗關(guān)鎖情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,重大問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。
4. 加強(qiáng)宣傳教育
抓好安全工作是做好各項(xiàng)工作的前提。重視安全管理和教育,形成濃烈的安全宣傳氛圍,有助于提高師生安全意識(shí),防范和化解安全風(fēng)險(xiǎn)。
、傩iL(zhǎng)與教師簽訂安全責(zé)任書(shū),學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),明確各自責(zé)任。平時(shí)通過(guò)“家校專(zhuān)遞”、“安全通訊”、“校信通”、“家長(zhǎng)會(huì)”等形式對(duì)家長(zhǎng)、教師進(jìn)行安全宣傳,做到安全工作天天講,處處必講,寒、暑假印發(fā)有關(guān)安全的告家長(zhǎng)書(shū)。每月出刊安全通訊通報(bào)情況。
、诶脵淮啊ⅰ凹t領(lǐng)巾廣播”、展板、各年級(jí)組小報(bào)等陣地,開(kāi)展多種形式的宣傳,結(jié)合安全教育日、消防日等開(kāi)展演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
、塾“l(fā)春、秋季預(yù)防季節(jié),夏季防雷電、溺水,交通安全,防拐防騙等宣傳材料。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,與教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部共同開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng),活躍學(xué)生身心,為學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)和生活習(xí)慣創(chuàng)造條件。
5. 加大管理力度。
、俾鋵(shí)隱患排查制度,巡值、值周同志重視日常安全隱患排查,督促整改;安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期進(jìn)行安全隱患排查,結(jié)合季節(jié)、氣候,進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)排查,排查內(nèi)容包括設(shè)施、校舍、電路、消防、交通、食品衛(wèi)生等。
②抓好文明創(chuàng)評(píng),對(duì)不重視安全工作的個(gè)人和班級(jí)實(shí)行一票否決制。如:班級(jí)安全宣傳、教育不到位,學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重的'偶發(fā)事件;教師體罰學(xué)生、不按要求護(hù)送路隊(duì)。班級(jí)門(mén)窗不按時(shí)關(guān)鎖,次數(shù)較多或因此造成財(cái)產(chǎn)損失等。
③學(xué)生集體外出活動(dòng)必須實(shí)行報(bào)批制。社會(huì)實(shí)踐、春游等校外活動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施,并做到組織嚴(yán)密、措施落實(shí)。
、苤匾暿称沸l(wèi)生安全工作。不得購(gòu)進(jìn)過(guò)期、變質(zhì)、無(wú)證食品。食堂工作人員嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,確保不發(fā)生食物中毒事件。
、輫(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量,減輕學(xué)生心理、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
、迯(qiáng)化保安管理,與保安公司共同強(qiáng)化日常工作,突出重點(diǎn)工作:師生進(jìn)出管理、校園巡邏、日常值班、重大活動(dòng)值勤等。
⑦按要求開(kāi)展安全演練,落實(shí)相關(guān)安全預(yù)案。本學(xué)年在上、下半年各開(kāi)展一次安全演練:上半年開(kāi)展消防逃生安全演練。下半年開(kāi)展緊急避險(xiǎn)安全演練。邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員到場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。
6. 加大硬件投入
盡管面臨學(xué)校搬遷等現(xiàn)實(shí),學(xué)校進(jìn)一步加大硬件投入,對(duì)消防器材進(jìn)一步完善,全面檢查電路、水網(wǎng),完善視頻監(jiān)控系統(tǒng),將中部的兩個(gè)攝像頭改為紅外攝像頭,加大服務(wù)器容量,保證監(jiān)控效果。
為保安人員配全防護(hù)手套、背心、噴霧劑等器材。
7. 加強(qiáng)師德建設(shè)。
育人為本,德育為先,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,一切對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是確保學(xué)生安全的重要前提,教師要講師德、講責(zé)任,執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,在教育教學(xué)過(guò)程中,尊重學(xué)生,不得體罰與變相體罰學(xué)生,不得歧視學(xué)困生、貧困生、殘疾兒童,不得使用侮辱學(xué)生的刺激性語(yǔ)言,對(duì)心理有障礙學(xué)生要加以疏導(dǎo)。
8. 創(chuàng)新工作方式。
實(shí)行“科任教師為第一層級(jí)、班主任為第二層級(jí)、安全小組為第三層級(jí)、分管領(lǐng)導(dǎo)為第四層級(jí)、校長(zhǎng)為第五層級(jí)”逐級(jí)負(fù)責(zé)制,由下而上,由內(nèi)而外,抓責(zé)任、抓源頭、抓落實(shí),實(shí)現(xiàn)安全工作雙周警示制,融通報(bào)、曝光、表?yè)P(yáng)于一體,暢通安全信息渠道,形成安全工作“你管、我管、大家管”,事故隱患“你查、我查、人人查”的良好格局,最大限度地降低損失和規(guī)避險(xiǎn)情,確保師生安全。
新的一年,我校將繼續(xù)加大安全管理力度,在市局推薦上報(bào)“省平安校園”的基礎(chǔ)上,做實(shí)基本工作,加大制度落實(shí)和創(chuàng)新力度,豐安小學(xué)在實(shí)現(xiàn)“東臺(tái)站排首,鹽阜創(chuàng)一流,全省爭(zhēng)上游”的十二五創(chuàng)建目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。
工作年度計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
20xx年度工作的指導(dǎo)思想是,在市教育工會(huì)和校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《工會(huì)法》,維護(hù)廣大教職工的權(quán)益,積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革,增強(qiáng)學(xué)校民主管理的力度,圍繞“追求科學(xué)、追求發(fā)展、追求和諧”工作的新思路,組織開(kāi)展多種形式的活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作
1、于20xx年3月下旬,召開(kāi)宜昌市第七中學(xué)第七屆教職工代表大會(huì)第三次會(huì)議。會(huì)議的主題是:追求科學(xué)、追求發(fā)展、追求和諧。主要內(nèi)容是:討論并修訂《宜昌市第七中學(xué)人事制度改革方案》、討論并制定《高、中考獎(jiǎng)勵(lì)條例》《班主任管理?xiàng)l例》,最終形成一整夽適合學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的人事管理制度。
各教職工代表應(yīng)在3月20日前寫(xiě)出并上交本次會(huì)議的議案。
2、參與并協(xié)助政教處、教務(wù)處辦好“宜昌市第七中學(xué)第七屆‘北山秋韻’文體科技節(jié)”。在科技節(jié)中,教職工開(kāi)展的活動(dòng)主要有:參與各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng);舉辦一次教職工美術(shù)書(shū)法攝影作品展(6月);舉辦一次教職工電腦作品制作展(10月);舉辦一次教職工散文詩(shī)歌寫(xiě)作比賽(9月);與學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)同步,辦好本年度教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。
以上活動(dòng),將并入第七屆“北山秋韻”文體科技節(jié),由科技節(jié)統(tǒng)一安排部署。同時(shí),這些活動(dòng)也是為參加市教育工會(huì)組織的第二屆教師文體節(jié)應(yīng)作的準(zhǔn)備。
3、積極組織好廣大教職工參加市教育工會(huì)組織的第二屆教師文體節(jié)。文體節(jié)中重頭:健身操,學(xué)校于3月中旬組隊(duì)開(kāi)始訓(xùn)練。文藝演出節(jié)目于6月開(kāi)始組織排練。書(shū)畫(huà)攝影、電腦制作作品于6月份完成選送工作。
4、組織教職工分年級(jí)組(工會(huì)小組)開(kāi)展春游活動(dòng),讓廣大教職工充分感受大自然、加強(qiáng)交流融洽關(guān)系,形成和諧的氛圍,增進(jìn)友誼,利于自己的身心健康。
5、積極參與學(xué)校文明創(chuàng)建工作,繼續(xù)協(xié)助學(xué)校辦公室搞好校務(wù)公開(kāi)工作。
6、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的體育交流,本年度確定的'交流項(xiàng)目主要有:籃球、男女排球、羽毛球、圍棋。
7、關(guān)心廣大教職工的生活,特別是要關(guān)心廣大女教職工的身體、家庭與生活,把工會(huì)女工工作落實(shí)到實(shí)處,充分發(fā)揮廣大女教職工半邊天的作用。對(duì)于教職工的困難要作第一知情人、第一幫扶人。
8、各工會(huì)委員、工會(huì)小組長(zhǎng)應(yīng)各司其職,完成好本年度工作,為創(chuàng)先進(jìn)的工會(huì)集體而努力。
宜昌市第七中學(xué)工會(huì)委員會(huì)
20xx年3月
工作年度計(jì)劃 篇5
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市、區(qū)會(huì)議精神,進(jìn)一步規(guī)劃、完善工作策略,總的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)抓實(shí)初中,強(qiáng)化課例研究,深入典型學(xué)校,認(rèn)真剖析問(wèn)題,以點(diǎn)帶面,切實(shí)提高全區(qū)課堂教學(xué)效益;加大高中監(jiān)管力度,認(rèn)真研究高中課改、考試方案,采取積極措施,引導(dǎo)各高中校本教研的有效開(kāi)展,著力于中心備課組和各校備課組建設(shè)。
一、履行課程建設(shè)、管理職責(zé),提升學(xué)校辦學(xué)規(guī)范化程度
1、配合教育局基礎(chǔ)教育科開(kāi)展全區(qū)初中課程設(shè)置情況普查,督促學(xué)校全面落實(shí)上級(jí)課程、課時(shí)方案,強(qiáng)化執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性。
2、開(kāi)展對(duì)學(xué)校執(zhí)行課程計(jì)劃的研究與指導(dǎo)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)施省、市教研部門(mén)印發(fā)的《學(xué)科教學(xué)建議》,合理分解課時(shí),統(tǒng)一各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度要求,制止盲目加班加點(diǎn)、大幅超越進(jìn)度的行為。
3、培植校本課程開(kāi)發(fā)與研究的典型學(xué)校,幫助學(xué)校提升辦學(xué)層次,打造辦學(xué)特色。
二、廓開(kāi)思路,沉入課堂,追求教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性
1、強(qiáng)力推進(jìn)“課例引領(lǐng),行動(dòng)跟進(jìn)”的課堂教學(xué)研究策略。課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)是我們區(qū)縣教研員的基本職責(zé)定位。本學(xué)期各學(xué)科教研員在完成基本聽(tīng)課量的基礎(chǔ)上,結(jié)合課題研究,都要提交至少一份典型課例分析,做到個(gè)案分析與面上指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合,教研室將打通學(xué)科界限,每月舉辦一次課例分析會(huì),先行積累經(jīng)驗(yàn),下學(xué)期將向全區(qū)推廣。
2、推行教研員聯(lián)系學(xué)校制度。自本學(xué)期始,每位學(xué)科教研員聯(lián)系兩所學(xué)校(初中),其基本職責(zé)是深入聯(lián)系學(xué)校學(xué)科教研組,幫助他們制定教學(xué)、教研方案,全學(xué)期至少兩次參與學(xué)科教研組活動(dòng),教研員自身在聯(lián)系學(xué)校聽(tīng)課不少于20節(jié)。組織學(xué)科教師聽(tīng)課、評(píng)課,幫助聯(lián)系學(xué)?偨Y(jié)成功經(jīng)驗(yàn),查找薄弱環(huán)節(jié),完善學(xué)科組建設(shè),期末向?qū)W校提交建議報(bào)告。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),更好地發(fā)揮名優(yōu)教師的教學(xué)示范、輻射作用。各學(xué)科要加強(qiáng)中心組建設(shè),挖掘名優(yōu)教師的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、智慧,借助城域網(wǎng)平臺(tái),推廣他們的教學(xué)成果。同時(shí)也要變革教研方式,節(jié)約教研成本,充實(shí)“資源庫(kù)”內(nèi)容,激活“直播”、“點(diǎn)播”功能。
4、完善視導(dǎo)制度,提高視導(dǎo)的指導(dǎo)、規(guī)范效應(yīng)。在規(guī)定學(xué)科視導(dǎo)數(shù)量的基礎(chǔ)上,努力提升視導(dǎo)質(zhì)量,要能視導(dǎo)一校,發(fā)掘一個(gè)典型課例,總結(jié)一條經(jīng)驗(yàn),提供一個(gè)參考建議,提升整個(gè)學(xué)科組。
5、加強(qiáng)對(duì)初中教研片工作的指導(dǎo),提高聯(lián)片教研的針對(duì)性和有效性。聯(lián)片教研是我區(qū)初中教研的重要形式,它使廣大教師真正成為教研活動(dòng)的主人。聯(lián)片教研展示更廣泛、借鑒更直接,交流更具體,因此受到廣大教師的普遍歡迎。也正因此,我們才更需要引導(dǎo)聯(lián)片教研向更高層次發(fā)展:明確教研主題,繼續(xù)營(yíng)造骨干引領(lǐng)示范、教師廣泛參與的良好氛圍,打造精品課例,切實(shí)為更多教師提供施展教藝的舞臺(tái),給一線教師創(chuàng)造更多觀摩、借鑒、交流的機(jī)會(huì),為大面積提高全區(qū)課堂教學(xué)效益而努力。
三、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,做好檢測(cè)、分析、評(píng)價(jià)工作
1、認(rèn)真分析XX年中、高考相關(guān)數(shù)據(jù),總結(jié)得失,為新一屆初、高中畢業(yè)年級(jí)工作提出積極意見(jiàn)、建議;評(píng)選XX年中、高考優(yōu)秀學(xué)科、先進(jìn)個(gè)人,為局總結(jié)表彰會(huì)提供相應(yīng)材料。
2、加大對(duì)高中教學(xué)監(jiān)管的力度,擬定高中區(qū)級(jí)期末統(tǒng)一檢測(cè)、分層推進(jìn)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法。
3、認(rèn)真做好市初一年級(jí)數(shù)學(xué)調(diào)研測(cè)試組織和分析反饋工作,做好省第二次義務(wù)階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)的相關(guān)組織工作,重新學(xué)習(xí)第一次質(zhì)量檢測(cè)的《評(píng)價(jià)結(jié)果》分析報(bào)告。重視對(duì)“調(diào)查問(wèn)卷”暴露出來(lái)的問(wèn)題整改情況的監(jiān)督檢查。
4、認(rèn)真利用好XX年中考網(wǎng)上閱卷反饋數(shù)據(jù),總結(jié)反思教學(xué)、教研的得失,有效指導(dǎo)初中教學(xué)。
附:主要工作月度安排表
9月
1、XX年中、高考分析反思,評(píng)定優(yōu)秀學(xué)科、先進(jìn)教師。
2、出臺(tái)教研員聯(lián)系學(xué)校相關(guān)工作要求,確定對(duì)應(yīng)聯(lián)系名單。
3、組織七年級(jí)數(shù)學(xué)市調(diào)研測(cè)試,做好相關(guān)分析。
4、組織高三摸底考試、閱卷、分析、反饋工作。
5、組織各學(xué)科教師參加市08中考分析報(bào)告會(huì)。
10月
1、組織省第二次初中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試,重新學(xué)習(xí)省第一次調(diào)研分析報(bào)告,對(duì)照調(diào)查問(wèn)卷中暴露的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)、建議。
2、組織市、區(qū)先進(jìn)教研組(備課組)評(píng)選活動(dòng)。
3、開(kāi)展教研員深入典型學(xué)校階段工作交流。
4、第六周視導(dǎo)周,視導(dǎo)高中1所、初中2所。
11月
1、組織初中期中考試,做好閱卷、分析、反饋工作。
2、安排部分學(xué)科市、區(qū)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
3、在部分學(xué)科嘗試教師命題競(jìng)賽評(píng)比。
4、開(kāi)展各學(xué)科課題進(jìn)展情況交流研討。
12月
1、第十四周為視導(dǎo)周,安排綜合視導(dǎo)、學(xué)科視導(dǎo)。
2、與兄弟區(qū)縣教研室進(jìn)行工作交流。
3、開(kāi)展課例評(píng)析交流活動(dòng)。
20xx年元月
1、組織市、區(qū)統(tǒng)一檢測(cè)、閱卷。
2、總結(jié)全學(xué)期工作,提交相關(guān)表冊(cè)。
3、舉行高中教學(xué)工作專(zhuān)題研討。
工作年度計(jì)劃 篇6
不知不覺(jué),20xx年已悄然離去。時(shí)間的步伐帶走了這一年的忙碌、煩惱、郁悶、掙扎、沉淀在心底的那份執(zhí)著令我依然堅(jiān)守崗位。20xx年項(xiàng)目業(yè)績(jī)20xx年工作小結(jié)元月份忙于年度總結(jié)、年度報(bào)表的核算工作;
2月份接到公司新年度工作安排,做工作計(jì)劃并準(zhǔn)備9號(hào)樓的交房工作;3、4、5月份進(jìn)行9號(hào)、12號(hào)樓的交房工作,并與策劃部劉老師溝通項(xiàng)目尾房的銷(xiāo)售方案,針對(duì)錦繡江南的尾房及未售出的車(chē)庫(kù)、儲(chǔ)藏間我也提出過(guò)自己的一些想法,在取得開(kāi)發(fā)商同意后,6、7月份錦繡江南分別舉辦了“南昌縣小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽”和“南昌縣中學(xué)生作文大賽”,
在縣教育局的協(xié)助下,希望通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)提高中磊房產(chǎn)的美譽(yù)度,充實(shí)錦繡江南的文化內(nèi)涵,當(dāng)然最終目的還是為銷(xiāo)售起推波助瀾的作用,遺憾的是在銷(xiāo)售方面并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)預(yù)想中的效果,但值得欣慰的是活動(dòng)本身還是受到了業(yè)主及社會(huì)各界的肯定。
20xx年工作中存在的問(wèn)題:
1、錦繡江南一期產(chǎn)權(quán)證辦理時(shí)間過(guò)長(zhǎng),延遲發(fā)放,致使業(yè)主不滿;
2、二期雖已提前交付,但部分業(yè)主因房屋質(zhì)量問(wèn)題一直拖延至今,與工程部的協(xié)調(diào)雖然很好,可就是接受反映不解決問(wèn)題;
3、年底的代理費(fèi)拖欠情況嚴(yán)重;
4、銷(xiāo)售人員培訓(xùn)(專(zhuān)業(yè)知識(shí)、銷(xiāo)售技巧和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變)不夠到位;
5、銷(xiāo)售人員調(diào)動(dòng)、更換過(guò)于頻繁,對(duì)公司和銷(xiāo)售人員雙方都不利;在與開(kāi)發(fā)商的'溝通中存在不足,出現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)能及時(shí)找開(kāi)發(fā)商協(xié)商解決,尤其是與李總溝通較少,以致造成一度關(guān)系緊張。xx年工作計(jì)劃新年的確有新的氣象,公司在蓮塘的商業(yè)項(xiàng)目——星云娛樂(lè)城,正在緊鑼密鼓進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)前的準(zhǔn)備工作,我也在歲末年初之際接到了這個(gè)新的任務(wù)。*因?yàn)榍捌谝恢笔遣邉澫刃校_(kāi)發(fā)商也在先入為主的觀點(diǎn)下更為信任策劃師楊華;這在我介入該項(xiàng)目時(shí)遇到了些許的麻煩,不過(guò)我相信通過(guò)我的真誠(chéng)溝通將會(huì)改善這種狀況。
20xx年工作計(jì)劃:
1、希望錦繡江南能順利收盤(pán)并結(jié)清賬目。
2、收集星云娛樂(lè)城的數(shù)據(jù),為星云娛樂(lè)城培訓(xùn)銷(xiāo)售人員,在新年期間做好星云娛樂(lè)城的客戶積累、分析工作。
3、參與項(xiàng)目策劃,在星云娛樂(lè)城這個(gè)項(xiàng)目打個(gè)漂亮的翻身仗。
4、爭(zhēng)取能在今年通過(guò)經(jīng)紀(jì)人執(zhí)業(yè)資格考試。
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