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工作計劃5篇【經典】

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃5篇【經典】

工作計劃篇1

　　1．加強內部建設。部門成員要有負責的工作態度，并具有一定的文字功底和操作電腦的能力。在下一步的工作中，辦公室里在做好收集并統計各部門活動資料的同時，加強自己部門開展活動的數量與質量。

　　2.例會安排。會議內容主要是總結上周已做工作和出現的問題，安排下一周次工作任務，相互交流實踐經驗。經驗交流主要分為：本部門對上一周的工作成果進行匯報，對下一周的工作計劃進行通知，也進行對工作活動的成績進行評價。在肯定優秀的同時，正視不足，不斷提高部門成員工作效率與質量；學生干部間相互學習，進行批評與自我批評。善于汲取他人長處，對部內存在的問題有則改之，無則加冕。在交流中學習，在學習中進步。

　　3.辦公室是學生會的一個核心部門，保持辦公室與部門成員的工作熱情，調動起每個學生干部成員的積極性，提高學生會的凝聚力，及時做好內部溝通工作，使他們感受到院學生會的溫暖，把一種感激之情化成對工作的.熱情，積極的參加到學生會的工作中來。

　　4.協調好學生會各部門間的關系。在著重于加強院系學生會之間聯系與溝通的同時，也要注意把握好學生會與其他學生組織之間的關系，例如和各系部學生會的關系，這樣以便于促進院學生會的各項活動更好地開展。督促各部門舉辦活動要宣傳到位，使師院學生能夠更好的了解參與，達到豐富學生的課余生活，提升鍛煉能力的目的。

　　5.加強院學生會各部門檔案管理。檔案的管理一直是辦公室最為重要的日常工作之一檔案整理和不定期的整理并更新檔案，不僅可以優化院學生會工作，也可以為院學生會以后成長提供佐證。

　　6.每月度制定詳細的工作規劃，及時對上月度工作進行總結，每次活動完畢后立即在部門內進行一個簡短的總結，吸取成功和失敗的經驗。

　　下面我將舉例一部分具體的工作設想安排：

　　一、迎新生工作。20xx屆新生將在20xx年9月來校報到，為使我們的新生家長及新生在報到時充分感受到師院的溫暖，從而保證不讓學生們多走彎路，學生會將承擔起迎新生工作。我們將會聽取院團委的統一安排部署，分別到長途汽車站、火車站、高鐵站等候迎接新生。為此，我們須圍繞方便家長、學生提供熱情、周到服等工作為主題，將新生接待工作做的更加細致入微，全面為新學生入學提供服務。

　　二、招新工作。為了使學生會辦公室更好的運轉，在學期初進行了學生會辦公室干事招新。在招新的過程中我們將嚴格依據院學生會內部條例，認真考核、重點選拔，為我學生會辦公室注入了最新鮮的血液。

　　三、學生會辦公室對新生的慰問工作。新生將在開學初后進入軍訓階段，那段期間又將剛好在大熱天。為了使新生更好的適應新學校、新環境、新生活，我們準備在新生軍訓期間送給學弟學妹們溫暖。屆時我們將深入操場、宿舍跟新生聊聊天，談談話，我們亦將為他們送去水，為他們照相等一系列活動。相信通過此次活動后，加強了我們與新生之間的交流，增進了我們之間的感情，軍訓的日子值得他們懷念也值得我們留戀。

工作計劃篇2

　　根據省、市疾控中心關于地方病防治工作的要求，結合我縣地方病防治工作實際情況，進一步加強領導，強化責任，為保障房縣人民身體健康，促進經濟和社會發展作出貢獻。

　　一、目標指標

　　1、依法管理鹽業市場，嚴厲打擊非碘鹽的銷售，凈化鹽業市場，確保全民合格碘鹽食用率達96%以上。

　　2、加強重點地區、重點人群碘缺乏病的防治、監測工作。

　　3、改造、維修改水降氟工作設施，確保氟區人民飲用安全水。

　　4、做好地氟病監測點的防治效果監測工作和重點氟病區現狀調查工作。

　　5、加大健康教育力度，以最有效的宣傳方式，廣泛深入地宣傳地方病防治知識，不斷提高人民群眾的自我保健和自覺參與意識。

　　6、完成居民用戶碘鹽監測288份，合格率在96%以上。

　　二、具體措施

　　1、建立健全地方病報告制度，開展地方病防治工作情況調查，掌握我縣地方病基本情況，為制訂防治措施提供依據。

　　2、加大鹽業市場監管力度，與鹽業部門配合，依法打擊非碘鹽的銷售，縣防疫站定期對居民用戶的食用鹽進行含碘量抽樣監測。各鄉鎮衛生院要密切注意轄區內碘鹽銷售情況，發現非碘鹽、偽劣鹽，立即上報。

　　3、新生兒臍帶血tsh監測。

　　為進一步加強碘缺乏病監測評估，實行科學防治，今年要在城區和部分鄉鎮開展新生兒臍帶血tsh監測，并根據監測結果開展針對性補碘治療。

　　4、健康教育運用各種行之有效的`宣傳方式，大力開展地方病防治知識的宣教工作。我縣要結合自己的實際，編印各種宣傳資料，以“防治碘缺乏病日”宣傳為契機，帶動其它地方病的健康教育宣傳活動。各主要中小學校要開展以碘缺乏病防治為主的健康教育課，有專職老師負責。并以學校為陣地，輻射周圍群眾，增強病區群眾的自我保健和自覺參與意識。

　　5、多方爭取，籌集資金，在高氟區繼續推廣改水降氟工程。

　　6、搞好地方病疾病監測工作。每年隨機抽選4所中小學開展1—2次碘缺乏病、地氟病監測工作，掌握、評估防治效果，并總結經驗，推廣行之有效的防治措施。

　　三、工作進度安排

　　1、碘鹽監測：2、5、8、11月各抽取3個鄉鎮，每個鄉鎮抽選3個村，每個村隨機抽取8戶居民碘鹽，監測、評估合格碘鹽食用率。

　　2、健康教育宣傳：5月15—19日各鄉鎮要以“碘缺乏病宣傳日”活動為契機，結合本地實際情況，運用各種行之有效的宣傳方式，大力開展以碘缺乏病防治為主的各種地方病的健康教育宣傳活動。同時對重點地區開展碘鹽稽查。

　　3、疾病監測：8月隨機抽取4所中、小學校開展碘缺乏病監測，10月抽選1—2個高氟區小學對8—12歲兒童進行地氟病監測。

　　4、11月對資料進行匯總、分析，并總結上報。

　　四、檢查評估根據各鄉鎮地方病防治工作開展情況，按照地方病防治考核標準對各鄉鎮進行全面考核。

工作計劃篇3

　　一、日常工作

　　積極關注學院活動近況，配合協助學生會其他部門開展工作，及時上傳最新動態、重要通知、經典活動等，做到把握動態、及時報道、有效宣傳。部門成員做好分工（網絡，編輯，美工），及時參加社團的活動，自己負責做好交流及完成且完善任務。做好部門與其他部門的溝通工作。調動部門學習積極性，在最短的時間內完成培訓，以飽滿的熱情服務社團，建設部門。部門干部每月須寫一份工作總結上交校部，對自己該月的工作成果進行整合，總結經驗，確立工作目標。這樣才能以飽滿的熱情迎接新的工作。

　　二、工作目標

　　1、積極配合各方面的.工作，加強宣傳部內部的聯系，把宣傳部建設成一個人性化的大家庭。

　　2、加大宣傳部在學院的影響力，宣傳我院學生的風貌。

　　3、充分利用好我院的展板和宣傳欄，做好各項宣傳工作，為我院的宣傳工作增添亮點。

　　4、充分挖掘部門個人才能，讓每個人都能夠得到充分的發揮，培養大家的合作精神，提高部門辦事效率。

　　三、重點工作

　　目前馬上將要來臨的體育嘉年華以及我院自行舉辦的園林文化藝術節都是不容忽視的小事，它們都關系到我們院的聲譽，于是宣傳工作必須到位，首先得呼吁同學積極參加，為我院爭光，以及做好宣傳橫幅，拍照寫新聞等基本工作。

　　四、微博博客微信

　　微博博客微信的建設和維護。現階段的工作重點在于充實網站內容，關注社團文化，提高網站點擊率，使得網站能夠體現我們學院的工作成果，并成為其成果的標準。多借鑒其他學校網站的建設，取長補短，多多完善微博、博客、微信。

工作計劃篇4

　　20xx學年第二學期英語教研組工作計劃依據我校教務處對教研組工作要求，課堂教學任務明確，措施得當，落實有力，努力提升教學品質，是我們新學期的教學重點。英語教研組以提高教研質量和教師課堂質量為目標，深入研究我校課堂教學中的問題，提高教學效率，促進教學質量的提升，同時要增加教師的學習意識和合作意識，繼續做好教學常規工作，因此，本學期教研組計劃如下：

　　一、教務處精神

　　1.教學常規管理，加強駕馭課堂教學能力

　　2.做好教科研能力，努力提升教學品質

　　3.以教研組課題研究打造學校特色

　　二、工作目標：

　　1．加強教研組的教學研究能力。

　　2．提升教師解題能力，把中考必備認真完成。

　　3．提高英語教師理論水平和教學水平。

　　三、主要工作與措施

　　(一)組織業務學習。

　　本學期我組將學習《英語課程標準》、學校有關規定、要求，組織全組教師認真參與各級各類的培訓和講座。進一步學習課程改革的理念，認真學習三步系統構圖教學法，努力對新教材有一個認識，切實轉變教學理念。引導教師確立“終身學習”“團體學習”等觀念，把工作與學習結合起來，做到“工作學習化”“學習工作化”。努力營造良好的學習氛圍;引導教師把學習與研究、思考有機結合起來，邊學習，邊思考，邊研究，切實提高業務水平，提升教學理念。

　　(二).發揮教研群體作用，積極開展學校教研組活動，做到教研活動經常化，深化三步構圖的教學設計。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合，培訓教師與教研活動相結合。

　　1、教研活動經常化。

　　根據教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。以有效教學為教研的核心，嚴格按照教研室的規定，人人參與教研公開課活動，形成互助小組或者師徒結對，聽課計劃為10節課。要求開課教師積極準備，課后聽課教師積極參與研討。

　　2、教研活動專題化。

　　針對教研組的具體問題，善于發現教學實際中的薄弱環節，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。如在教學過程中，以有效教學為中心，積極準備學習卡，編制符合學生實際的練習，做到有練必批，有錯必改。在復習階段，要搞好復習計劃和研討，以提高學生成績。

　　3、教研活動系列化。

　　有系列地開展活動，如圍繞某個專題組織理論學習，也可以是以年級為單位進行的集體備課，注意發揮每個教師的智慧，也唯有此，才能使的教師有參與的機會、鍛煉的機會，真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來，與解決實際問題結合起來，與教師成長結合起來。做到定時，定人，定專題。

　　(三)加強對訓練、考試及評價的研究。

　　加強對考試和評價的研究，充分發揮其對改進教學、提高教學質量的積極作用。要求平行班所有的練習、測試試卷統一。要求教師認真選編、批改、評講作業，研究編制個性化、層次化作業和三步系統構圖學習卡的編制責任到人，同年級的'任課教師自己做好學習卡的整理與編寫工作。對于課后練習的反饋做到積極迅速。

　　(四)加強規范化管理。

　　本學期本組教師將在教務處的安排和要求下，制定并落實本學科備課、上課等五認真常規工作的具體要求，切實加強對教學過程的常規管理，及時發現和矯正教學過程中的不當行為。配合教研室搞好學習卡的檢查工作及月考、期中、期末等大規模檢測，及時分析反饋，利用各種數據全面分析，肯定成績指出不足。

　　總之，本學期英語教研工作確保落到實處，不走過場，使每位英語教師都有業務上的真正進步，使本校英語教學工作能上一個新的臺階。

工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　本學期教務處工作仍然緊緊圍繞學校工作的指導思想和目標及教育教學工作計劃，立足我校教育發展的實際，以深化課程改革為工作重點，以提高教學質量為工作重心，以強化常規管理為手段，以推進教育信息化為契機，以深化教學研究為動力，不斷提高工作成效，扎扎實實的落實好教務處的各項工作。加強學生學習習慣和行為習慣的培養，加強教師隊伍建設。力爭使教務處的各項工作再上一個臺階。

　　二、主要工作及措施

　　（一）進一步深化我校課程改革

　　在上學期課程改革的基礎上，進一步進行集體教研、集體備課和小組合作模式的探究，使教師的教育方式和學生學習方式發生根本轉變，使學校教學工作真正規范到素質教育的軌道。課程改革能否取得成功，課程改革目標能否實現，關鍵還在教師。本學期教務處的主要任務，是要深入教學第一線，找準使教師適應新課程教學的突破口，通過各種培訓使其對新課程有更進一步地理解，努力接受，熱情投入，有效實施，并根據新課程要求，不斷提高自身綜合素質。

　　1．繼續進行理論學習，進一步加強課改培訓。注重校本研訓，重點學習《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》、《基礎教育課程改革綱要》、《各學科新課程標準》等文件。采取全體學習、分學科學習、教研組學習和自學等形式，通過觀看錄像講座，寫學習心得體會等方法，真正把新課程標準的新理念、新方法和新要求更進一步的逐步內化為教師的教學價值觀和具體教學行為。

　　2.牢固樹立有效教學意識，建立健全學校課堂教學管理制度和運行機制。立足于課堂教學，以推進課堂教學模式建構為突破口，著眼于學生的自主學習、探究學習和合作學習，通過改革教師的教學方式和學生的學習方式，優化教學過程，推進課改的進程，提高課堂教學效率。

　　3．繼續加強課改研究，重視教研組內教師的合作。在上學期課改的基礎上，把教師凝聚在一起，扎扎實實地開展課改研究工作。每周以教研組集體教研活動兩次，側重理論和課堂實踐。方向明確、分工明確，有具體的實施計劃，有詳細的落實措施，在活動中，可以各抒已見，共同探討一節好課的評價標準，交流自己在實施課程改革中的心得、體會以及困惑，注重實質，追求實效。

　　4.樹立科學的教學評價觀。樹立“以學促教、以學定教”的教學評價觀，通過“先學后教、小組合作”評價課堂教學效率。使學生自主、合作、探究學習能力得到全面提升。通過建立

　　合理的評價機制和手段，提高學生的學習興趣，規范和逐步培養學生的學習習慣，大幅度提高學生的學習成績和各種能力。

　　5．規范課堂教學行為，激發學生主體意識和學習責任感，落實“學為主體、教為主導、練為主線、當堂達標”的教學原則，做到因材施教、因學施教、以學定教。改革課堂教學結構，切實遵守教學規范，努力優化教與學的空間與流程，以“學到了什么、學到什么程度、學得好不好、會不會學”為教學原點完善課堂教學環節。

　　6．注重教學反思和課改總結，實施課改評估。理論來源于實踐，實踐又上升至理論，再回來指導實踐，這是不斷提升的課改總結，是發現問題后的總結，再執行再總結，要貫穿在課程改革工作的始終，只有這樣才能使課程改革發生質的飛躍。所以本學期要求進行課改的教師要系統總結課改工作，撰寫課改實驗報告，舉行課改展示課的公開教學活動，并表彰在課改工作中表現出色的骨干教師、優秀教師，并且結合我校考核制度進行考核。

　　（二）進一步強化教學常規管理

　　強化教學常規管理，對教學工作實行量化考核，獎優罰懶，確保教育教學質量的提高，努力提升教師工作的積極性。本學期教務處將以學校各項規章為標準，努力規范教師的教育教學行為，切實抓好教學質量流程的每一個環節。

　　1．抓教學常規管理，實施量化考核。本學期，教務處將在課程改革的理念指導下，從教師的備課、上課、作業批改、業務學習等方面實行量化管理。

　　①在備課方面，以教研組為單位，在教研組長的帶領下，鉆研教材，吃透教材，活用教材，抓難點，突難點，倡導集體共研，備出精品，并注重教后反思，加強復備，及時捕捉教學中課改的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。杜絕搬運工和無準備上課，發現一次者取消教案優秀得分。具體要求是：a電子備課必須要進行二次修改，且修改不少于三分之一；b檢查采取隨機抽查和集中檢查相結合；c要注重教學反思，要求教師教學的反思率不低于90﹪。

　　②在聽課方面，倡導教研組內、同學科、跨學科教師互相聽課，且學校對于青年教師重點聽，點面結合，使學校對每位教師的教學態度，教學水平都有了比較多的了解。及時將聽課意見記錄并與上課老師交流，共同分析原因，提出改進意見，以便執教老師及時改進教學方法，提高課堂教學效果。同時，做好評分記載、資料積累，為期末的教師業務考核提供依據。本學期要求教師聽課不少于15節，并納入學校管理和教師教學常規考核。

　　③在課堂教學中，教師要善于引導學生主動學習，優化課堂教學結構，精煉課堂語言，簡化教學環節，和諧互動，形成一個整體。指導學生掌握科學的學習方法，培養良好的學習習慣。充分發揮教師授課時的主導功能，讓學生學會自主學習、質疑問疑，保證當堂訓練的

　　時間。學校將繼續實行推門聽課制度，鼓勵教師積極參加學校及上級部門組織的各種活動，促進課堂教學效率的提高。

　　④在作業設計和批改方面，教師應本著減輕學生負擔的原則，勇于探索，精挑細選，讓作業更具新意，更具內涵，更好地為提高學生綜合素質服務。提倡同年級的作業一致性，作業的批改應及時、認真、細致、規范，個別學困生力求面批面改，評價提倡使用激勵性評語，語文、數學、英語學科要有復批，同時還要重視學生作業的書寫習慣與規范性。嚴格杜絕機械重復作業，訓練方式上應使學生有多動腦、多動口的機會，加強理解，提高實效，同時還要照顧到學生的差異，既要使學生扛得起，還要使學生感受到跳一跳能摘到桃子的樂趣。。嚴格控制家庭作業量（一、二年級不留書面作業；三、四年級每日課外作業不超過45分鐘；

　　五、六年級不超過1小時），教務處將定期檢查作業布置和批改情況，并公開檢查結果，對高質量的作業教務處組織評比。要進一步改革考試制度，控制考試次數，從而切實減輕師生課業負擔。

　　2．全體教師要嚴格履行崗位職責，認真執行學校教學工作計劃，以保證本人的教學計劃，按步驟進行。結合本年級教學實際制定切實可行的教學教研計劃，并督促實施，定期檢查總結。教務處將對上述情況作定期檢查或抽查，并將檢查結果作為衡量教研組、教師年終教學績效考核的重要依據。

　　3．進一步完善綜合類課程的教學與管理

　　音、體、美等綜合類課程與語、數、外同等重要。為使我校教師隊伍的專業發展，也為學生的終身發展打好基礎，本學期音、體、美、綜合學科的主攻內容同樣是是：打造有效課堂教學，要進一步規范教學，立足基礎，回歸本真。為此要求綜合類課程在本學期進行1—2次的匯報與展示活動。且音、體、美等綜合類課程教研組要有各自學科的研究課題，確保綜合類課程代課教師和學校的可持續發展。

　　4．加大畢業班管理力度

　　本學期，教務處將加大畢業班管理力度，定期召開畢業班教師會，做好計劃，分清階段，明確任務。畢業班教師要認真分析班情、分析學生、分析自我教學，制定出合理的班級和教學工作計劃。對學生進行合理的分層教學和輔導，提高教學的實效性。尤其對學困生，更要認真分析他們的情況，制定十分詳細的輔導計劃，力爭使他們能有較大提高。確保畢業班學生的思想認識正確，使學生們能平穩、順利、安全地小學畢業，以良好的狀態升入理想的中學。

　　（三）加強師資隊伍建設

　　加強師資隊伍建設，積極營造心齊、氣順、勁足的團隊氛圍，倡導做一名陽光教師，把愛灑給每一個學生。

　　1.加強教師師德培訓。治校之道，教師為本，教師隊伍的狀況，是全面踐行學校教育理念，提高教育質量的基本保證。通過職業道德方面的培訓，提高全體教師思想政治素質、職業道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業愛生的師德標兵，杜絕違規的教育行為。促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉變。

　　①加強師德建設。組織全校教職員工開展師德教育活動，強化教師職業道德，弘揚“樂教、精業、合作、奉獻”的師德風尚和塑造“團結協作，拼搏進取”的團隊精神。進一步健全師德評價制度，規范教學管理制度，創優良的教風，教師要成為學生學習的良師益友，成為一名學生愛戴、家長信賴、社會認同的好教師。

　　②抓師能提升。開展多層次的`師資培訓。A、組織各類講座（走出去，請進來），開展“爭當學習型”教師活動。B、進行師資培訓。培訓內容要全方位闡釋新教育實驗的理念和觀點，方法和步驟，展示美好愿景，解答疑難問

　　題，能使教師改變方式、發現自我、創造價值。③教師分層發展。針對我校不同教師發展規劃，設計不同形式的培養措施：青年教師鋪路子、教研組長壓擔子、骨干教師創牌子等，培養品牌教師，樹立學科先鋒。

　　2.加強業務學習和知識修養。每位教師要根據自己的實際情況認真鉆研業務，加強知識修養，反對知識上吃老本，教學上老一套，墨守陳規，不思進取，敷衍塞責的教學作風，對愛學習，肯鉆研，業務進步大的教師應予獎勵。每個教師本學期至少讀一本關于自己學科的業務書籍，要做好學習筆記，教研組要定期開展業務學習活動，提倡學校內部之間互相學習，取長補短。

　　3.狠抓“名師”工程。積極安排好省、市級學科帶頭人、骨干教師培訓、學習及跟蹤、指導工作，搞好教師基本功訓練和教師繼續教育培訓，促使年輕教師迅速成長。

　　4.對教師進行分類培訓。以適應我校課程改革的發展需要，主管教學的領導和教務處、教研室有關人員要深入教學第一線，掌握第一手材料，并及時指導教學工作，解決教學中實際困難。要經常下班聽課，作好課前的輔導，課后的講評。以求互相督促，取長補短，共同提高，學校要根據教學需要，組織教師外出學習，吸收外地經驗。

　　5.本學期要積極組織示范課、研討課、匯報課、比賽課、開放課、教學專題講座、經驗交流等教學教研活動。設制各種教學獎勵，增強激勵機制，調動教師的教學教研積極性，以全面提高我校教師的業務素質，建立一支思想好、業務精、水平高的教師隊伍。

　　（四）組織開展校園興趣活動

　　本學期，教務處還將在以往周三興趣活動的基礎上，查漏補缺，進一步嚴密組織和規范校園興趣活動，豐富師生的校園文化生活，陶冶了學生的情操，發展學生的個性，展示學生的特長，積極探索和開發適宜我校課程改革的校本活動課程，爭取使其成為我校素質教育的生動體現。相信我校的周三興趣活動會在本學期開展的越來越豐富。

　　（五）做好教導處資料管理工作。

　　教務處資料比較繁瑣，但我們力爭堅持做到及時歸檔，資料齊全，內容翔實，裝訂規范，管理有序。充分用好校園博客網，建立電子文檔，豐富網站教學資源。教師要按時上交各類資料的紙質文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必須符合規定要求，教務處應及時上傳有價值的文檔到校園網。

　　總之，教務處會進一步認真學習教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進取，不斷提高我們的管理水平，注重管理方法的轉變，向管理要質量，使本學期的教學管理工作和教學成績有新的突破。

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