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初中新學期的計劃

時間:2024-07-16 18:40:11 學期計劃 我要投稿

初中新學期的計劃(集錦15篇)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的初中新學期的計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中新學期的計劃(集錦15篇)

初中新學期的計劃1

  新學期即將到來,為了我們初中部的語文教學更好地開展,經教研組人員討論,現將本學期的語文教研教學如下:

  一、指導思想:

  以義務教育《語文課程標準》為指導,以“課內比教學”活動為契機,以“注重積累,培養習慣,指導學法,訓練思維,滲透德育”新課改理念為基礎深化課堂教學改革,強化教師隊伍建設,轉化教師的教學行為。保持與時俱進的精神,不斷完善教育科研管理制度,積極開展教學研究活動,努力提高教育科研管理水平。

  二、教研目標

  通過教研、科研活動,全面提高教師新課程理論水平;增強教師信息技術與語文教學整合的能力;充分發揮教研組作用,積極為年輕教師的成長創造條件;認真開展教研活動,爭創先進教研組。

  三、教學重點

  (一)加強日常學科教學管理,確保學科教學的“輕負高質”

  推進“輕負擔、高質量”教學的有關精神,真正做好確保三條底線、精簡課外作業、提高課堂效率、營造陽光心態等教學。落實三維目標、實現四個轉移、全員全面發展。據此,我們要重點做好以下幾方面教學:

  1.組織組員認真學習名師教學理論,觀摩課堂實錄。明確備課、上課、作業批改與輔導、學業檢測與評價的規范,正確研讀新教材設計意圖。

  2.認真落實學生良好學習習慣的養成教學,為學生終身發展奠定基礎。在我們的教學過程中要繼續加強學生學習常規的學習,讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的,要科學有效地培養學生良好的學習習慣。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。

  3.堅持對學生進行學法指導教學。在教學過程中,要注意讓學生學會學習,開展有效地預習指導、聽課指導、作業指導、復習指導、考試指導、看書指導、錯題集匯編指導、學習資料管理指導等學法指導教學。

  4.追求樸實教學,提高課堂教學實效性。一節課開始花3到5分鐘簡要回顧上節課的主要內容,明確本節課的具體的學習目標;在教學過程中,教師要嚴格遵守“三講三不講”,即:核心內容必講,思路方法必講,疑點難點必講,學生已掌握的內容不講,講了也不會的不講,不講也會的不講;每節課不少于10-15分鐘練習反饋矯正;每節課結束前,留一定時間讓學生回顧反思,盡量做到當堂清

  5.重視做好“四清”教學管理的教學,達成對學科基礎知識的真正落實。在學生課后輔導過程中,要采取有效的分層補基礎的措施;在復習過程中,要堅持回歸基礎,回歸課本;要讓學生熟記典型的基礎性的例題;在高年級教學中,教師要指導學生整理基礎知識并形成學習筆記,以便于學生系統掌握基礎知識,努力讓每一位學生的學習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

  6.作業布置要突出層次性,落實培優補差教學。對布置學生的練習,教師自己先做,要做到“四精”:精選、精練、精批、精講;對待學生的.作業,要做到“四必”:有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

  7.按時高質量的完成學校規定的各種常規教學。

  8.重視實施分層教學策略,認真落實培優補差教學。在教學過程中,對不同層次的學生提出不同的要求,使每一個層次的學生都能得到自己的最有效的發展。對待優等生,要注意從開學的第一天起,就重視對他們的培優教學,力求讓他們在學習過程中能“吃得飽”。為縣級學科競賽活動做好充分地準備,還要時刻關注學習方面的“后進生”,要給他們以更多的呵護和溫暖,幫助他們樹立學習的信心,及時給他們做好補差教學。

  (二)加強學科“高效課堂”的研究,致力構筑“理想課堂”

  倡導語文組人人參與學校所立課題的教研,通過教研活動促進教師的反思,促進專業成長。

  1.認真落實教師個人的二次備課教學,教師要根據課程標準、教材內容以及班級教學實際,分析學情,調整好教學方案,并寫出每個課時的調整后的簡要教學思路和流程,在備課過程中,要把教師自己“課前做練習”作為備課的一個重要環節。

  2.努力提高學科教研組的教學實效,在教學教研過程中落實教師專業發展的同伴互助,規范和深化校本教研活動,打造校園合作教研文化,有效增強教師開展自主教研的內驅力和專業素養,努力構筑“理想課堂”。

  3.青年教師積極參與校青年教師讀書會活動。

  4.切實開展課題研究。從而真正使課題研究能更好地為學校的教學教研教學服務,為教師的專業成長服務。

  (三)拓寬教師專業培養的渠道,打造水平過硬的師資隊伍

  本學年我校青年教師在我校教師中所占的比例進一步加大,中老年教師的素質仍然存在著較大的提升空間,因此認真做好科研師訓等教學,為教師搭建專業快速成長的平臺,仍然是教學教研教學中的一項極為重要的任務。

  1.繼續認真做好各種校本培訓教學。本學期將結合教師在教學過程中的實際需要,開展師德、教學技能、教學理論等多方面的校本培訓教學。認真開展以培養能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學科教師培訓活動。

  2.繼續開展新老教師的師徒結對教學。要求新教師每月至少聽指導老師一節課,并上1節課請師傅指導,并及時做好資料的整理和反思;虛心向師傅學習,與師傅經常交流教學中的困惑和心得;積極參加區組織的新教師培訓活動,及時反思總結,將理論與實踐結合起來;善于吸收同行優秀的經驗,充分珍惜利用身邊的教學資源,努力提升自己的課堂教學水平;加強自身基本功的練習,包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。在校外,通過教育聯盟等渠道,有計劃地與校外優秀教師開展“師徒結對”教學。

  本教研組的教師不定期的互相聽課和經驗交流。認真學習其它組的先進經驗,博采眾長,取長補短,開拓思路。

  四、20xx年秋學季各月教學安排

  九月份:

  1.制定教學教學計劃,落實相關教學;

  2.照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

  3.組織開展“師徒結對”教學;

  十月份:

  1.照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

  2.組織參加鎮、區初中語文教師課堂教學評選活動;

  3.組織參加語文教學專題研討會。

  十一月份:

  1.照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

  2.組織開展期中教學常規教學檢查;

  3.組織開展初二年級學生“讀寫繪”競賽活動;

  十二月份:

  1.照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

  2.組織參加初中學生閱讀能力競賽;

  3.組織參加書香班級評比;

  一月份

  1.照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

  2.組織期末復習,做好期末檢測和教學質量分析教學;

  3.做好課題結題、成果參評教學;

  4.組織期終教學常規檢查活動;

  5.撰寫教學總結。

初中新學期的計劃2

  本學期,本人仍擔任七年級的班主任,通過上學期觀察,學生的基礎差異較大,學生的學習熱情不高,不但學習成績不夠理想,而且行為習慣也有待改善,紀律觀念有待加強,自控能力有待培養,后進生較多。因此,作為一名班主任,我更應該努力去調動學生的學習積極性,時刻注意一些后進生的發展動向,幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據班級的情況,本學期我的工作計劃如下:

  一、培養良好的班風

  強化班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養學生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規,抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養成良好的行為規范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  二、加強班級管理,培養提高班干部的管理能力

  首先,鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規范》、《班級制度》,重點從提高學生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加學校組織的各項活動,為班爭光。養成良好的生活習慣,保持周圍環境的整潔衛生,也保持個人的衛生和服飾整潔。開學初,及時召開班會,明確本學期的目標,要求學生樹立強烈的責任感,要在學習及做人中都體現出積極性和先進性。

  其次,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

  三、做好個別學生的教育工作。

  面向全體學生,分類施教。加強對后進生的輔導,要從關心、愛護每個學生的角度出發,全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,或是學習差,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

  對于個別學生的教育,保持正確的.態度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別學生要區別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

  四、及時了解學情:

  經常與科任教師取得聯系,準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教,重點在抓基礎知識上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升

  五、對學生進行法制安全教育

  對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態,把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全,必須做好,確保安全工作萬無一失。

  六、學校教育與家庭教育相結合

  平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。結合學生的表現,開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

  計劃只是一個期望,一個目標。本人將在本學年中,在不斷向有經驗班主任學習的同時,加強班主任工作的理論學習,努力抓好各項常規工作,從學校的日常檢查工作做起,協助任課教師,積極創造良好的班風和學風,爭取七(2)班在本學期中做到穩步前進,成為一個積極向上的班集體。

初中新學期的計劃3

  在寒假期間,我不但參加了能強身健體的棒球夏令營,還報名了能培養自主學習的小狼草山夏令營,當然也二十多天的時間,回南部陪伴年邁的外公、外婆。

  雖然沒有參加學校的暑期輔導,但寒假的空閑時分,我也時時溫故知新,從老師的e—mail中了解當天的作業內容,并且如期完成。有種以前我未有的`念頭在心中油然而生;。那就是好盼望早點開學,進入熟悉的校園,與好久不見的同學、老師與每天站在門口守護我們的警衛伯伯說聲“早”。

  度過四年的低中年級,正式邁入了附有挑戰性、關鍵性的高年級,不能再迷糊了也不能再隨便了,畢竟成功不是憑空可得的。當初仰望高年級的大哥哥們,總覺得遙不可及,沒想到瞬間以臨其境。

  高年級的課業壓力、課程難度也相對的提高了許多,需要思考的題目,更多了起來,俗話說:“早起的鳥兒有蟲吃”我們一定要重新的把自己武裝起來,面對生活和學業上的種種問題。

  在這個新的開始,我要把之前犯的小毛病,全部改正,像是常常丟三落四,只想著自己,不會想到其他人,都是我對自己的新期望。另外,幫忙家務事、學會照顧自己也是現在的首要任務。我相信,只要我能努力以赴,一定可以改頭換面的,加油!

初中新學期的計劃4

  一、時間安排

  (一)每天的四個“1小時保障”

  1、每天保障做一小時的語文或數學暑假作業;

  2、每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

  3、每天保障一小時的英語自學

  4、每天保障一小時的戶外活動或運動。

  (二)計劃與非計劃

  1、如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

  2、每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  3、如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;

  4、可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

  二、學習計劃

  (一)語文課程計劃

  1、7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  2、把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

  3、假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

  4、把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

  (二)數學課程計劃

  1、 7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  2、假期完成八年級數學的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

  3、自己注意計算細心化的糾正。

  (三)英語課程計劃

  1、英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;

  2、把七年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

  3、假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

  4、若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

  新學期初中生學習計劃三

  新的學期即將到來,為了使下學期的成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:

  一、做好。是學好各科的'第一個環節,所以應做到:

  1、粗讀教材,找出這節與哪些舊有聯系,并這些;

  2、列寫出這節的內容提要;

  3、找出這節的重點與難點;

  4、找出上應解決的重點問題。

  二、學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,應做到:

  1、要有明確的學習目的;

  2、要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:

  1、筆記要簡明扼要

  2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

  四、做作業

  1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

  2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

  3、明確解題思路,確定解題步驟;

  4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

  5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題;

  6、遇到不會做的題,不要急于問,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;

  7、像、、、這些需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復習。

  1、及時復習;

  2、計劃復習;

  3、課本、筆記和教輔一起運用;

  4、提高復習質量。

  做好以上五點是不容易的考試技巧,那需要持之以恒,我決心做到。

  樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。

  1、早晨合理安排30分鐘讀一讀,你要知道,外語在是基礎呀。

  2、利用3節課的時間分別完成三份作業,要記住,獨立完成,切不可開小差。

  3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的呀!

  4、和早晨一樣,利用3節課時間做三份,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

  5、可以踢踢球、打打了。但不可超過一小時。

  6、晚上是你自由活動的時間,但要看看學習計劃。

  7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。

  8、有可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字數可多可少,但不能不寫。

初中新學期的計劃5

  小學六年級新學期學習計劃一在這個新學期里,我要做到上課認真聽講,不做小動作,爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方,一定向老師和同學請教,直到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當天的知識當天復習,當天掌握。還要認真完成老師布置的作業,絕不馬馬虎虎。

  堅持做課前預習,不再像上學期一樣三天打魚,兩天曬網,準備一個新的作業本,把不懂的地方和預習作業寫在作業本上。

  在小學最重要的一年里,我要擠出時間,多學習,爭取考好每一科,做一個好學生。

  小學六年級新學期學習計劃二新的一學期馬上就要開始了,在這即將小學畢業的最后一學期中,我要嚴格要求自己,爭取考進一所滿意的中學!下面我來向大家介紹這一學期的計劃。

  1、語文:

  1、按老師要求預習每課的.內容

  2、每天聽寫五、六年級老師畫的詞語和課后字

  3、加強閱讀方面的練習,每天做一張練習和一個小練筆。(中午)

  4、把每課的課文讀的滾瓜爛熟,要求會背的課文同樣也是滾瓜爛熟,還要記住標點和課文內容

  5、每學一課做一課的《天天練》

  6、每次考試和作業本上的錯題訂正在錯題本上

  2、數學:

  1、把老師讓畫重點句子的內容會記、背熟

  2、每學一課做一課的《一課三練》

  3、把作業本上考試卷上的錯題抄在錯題本上

  4、每一次的考試后把錯題分析一下

  5、每天做家長出的應用題

  在新的學期里,我要百尺竿頭,更進一步。

  一、如何學習:

  1、要力爭把老師課堂上講的知識全部掌握消化。上課的時候認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳;對于疑難問題,要敢于問為什么,先舉手,后發言,虛心向老師和同學請教。

  2、要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業當堂完成,課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。做作業時必須認真審題,弄清題目的意思,做題要認真仔細,不粗心大意,做完后還要認真檢查,爭取做的又快又好。

  3、要做好課前預習和課后復習。每天預習第二天將要學習的內容,對于不理解和不會的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。課余時間及時復習以前學過的知識,做到深入心中,植入腦中,加強記憶。

  4、要利用星期天和節假日,擠出時間,繼續深入學習奧數等提高題。多讀課外書,做到舉一反三,理論聯系實際,不斷豐富自己的知識。

  5、要認真對待每次考試,尤其是期中考和期末考。在每次考試中都能把自己會的題全部做對,要留出時間進行檢查和糾錯。決不作弊,以此來考出高分。

  二、家長配合:

  家長每天要檢查作業,做到有錯就改,完成情況要簽好字;及時與老師進行電話或文字交流,必要時要與老師面談;讓孩子走進自然,進入社會,在生活中進行所學知識的合理準確應用,以此和老師一同來提高孩子的成績。

  三、預期成績:

  本學期依然要保證數學成績排在全班前十名內,力爭進入前五名里,預期成績在95分以上。

  這就是我的學習計劃。總而言之,在新的學期里我要更加努力,持之以恒,考出優異的成績來回報老師和家長,當一個各方面都很出色的好學生。

初中新學期的計劃6

  很快,新的一個學期又來了——初二年級,一個新的轉折點。這一個學期各門科目的難度都上升了一大個等級,又增加了物理這一新的主課。就此,我對本學期的學習做了一個學習計劃,希望對自己本學期的學習有所幫助。我的學習計劃如下:

  1、對所有將學習的內容進行課前預習,做好預習筆記。在上課時對預習所產生的的問題進行重點聽課,讓上課更有對性。

  2、在課后進行復習,整理上課筆記,梳理知識要點,對于不懂或有疑問的問題及時向別人或老師請教。

  3、做作業時,要專心認真,不要一會兒喝水一會發呆。并且計算好每個作業大約要用的時間,爭取在這時間中完成作業。寫完作業后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

  4、整理好自己的宿舍,只有這樣才能快速地找到自己要用的資料與工具,同時也利于整理好自己的腦子。

  5、上課時認真聽老師講課,跟著老師的.思路走,并積極回答老師的問題,只有這樣才能避免走神。

  6、對于錯的多的題目,建立錯題集,寫好思路和理由,定期拿出復習,避免同樣的錯誤發生。

  7,對于政治,歷史、地理、生物每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

  其次在英語學習方面,在上課時要仔細聽,做好筆記,不能聽懂的就要去問老師或者同學,要制定計劃多記單詞,課外要多找些自己比較差的題目進行練習,學英語最主要的還要注意多說、多煉,有助于提高自己的口語能力。

  數學練習上,應當注意多記公式,公式能幫助我們快速解決問題,多練習,多理解能幫助我們熟能生巧,在以后做題會更容易,還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗,最后在做完題后一定還要認真檢查,確保無誤。

  在語文學習方面,我應該多注意,在審題、記文學常識和寫作方面,在審題方面主要是不夠仔細,有時沒有讀懂題目就在做題。文學常識方面,平時在記第一遍時很快就記住了,但過后復習的時候就很少,與論語里的“溫故而知新”,相反,造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少,練習少,對于優美的句子都不善于利用。

  但愿新學期,能迎接一個新的自己,加油!

初中新學期的計劃7

  一、班級基本情況。

  本學期,我擔任七(7)班和七(8)班的數學科教學工作。這兩個班的基本情況如下:從上期末的考試成績來看,七(7)班數學平均分72分、達標率83%、優秀率41%、排在全級的第一位;七(8)班數學平均分71分、達標率81%、優秀率40%、排在全級的第2位。兩個班學習數學的興趣都比較高,基礎亦有比較好。

  二、教學目標與要求。

  經過本期的教學,增強學生學習數學的興趣,培養學生的思維能力、邏輯推理能力、團結協作習慣和勇于探究的精神,力爭全面提高兩個班學生的數學成績。加強對基礎較差的學生的輔導,同時也做好尖子學生的培養,總的來說:就是使基礎好的學生成績更優秀,中等的學生越來越好,基礎較差的學生能穩步前進。

  三、教學的措施與方法。

  為實現所定的目標,特制訂如下計劃:

  1、課前準備。

  認真閱讀教材和教學參考書,充分了解所教的學生的實際情況,寫出詳細的教案,準備好充足的教具。

  2、課堂教學。

  (1)在課堂中培養學生的愛國主義精神。

  (2)用普通話上課。

  (3)多用啟發式教學方法來教學。

  (4)對學生進行因材施教,特別是在提問的時候,更應根據每位學生的實際情況去進行。提高學生學習的興趣。

  (5)在課堂上注意經常組織學生對知識進行探究。

  (6)少布置作業,讓學生學得輕松。

  (7)七(8)班加強基礎訓練,七(7)班側重提高思維能力。

  3、教學反饋。

  (1)及時批改學生的作業,對缺陷的知識有針對性的進行處理。

  (2)單元測驗全批全改,對整個單元的知識缺陷進行及時的處理。

  4、辦好基礎輔導班。這個班的.教育對象是后進生,組織成績較好的學生上課。

  5、在每班都組織21個學習小組,開展互助學習活動。

  6、加大力度對尖子生進行輔導。

  四、培優、轉差措施:

  根據學生的不同基礎情況分別給予學生不同教學要求,按學生的不同基礎布置不同的作業,因材施教。多與差生交流,與差生交朋友,分析差生差的原因,給差生以信心和關心,盡量給差生降低學生上的坡度;對于優生教師利用課余時間拓寬學生知識面,培養學生分析問題解決問題能力。在教學中適當對知識進行拓展,給優生以充分思索的空間,多讓優生自主探索,鼓勵優生合作交流。

  五、教學進度

  本學期的教學進度暫按《人教版七年級下冊教師用書》進度表進行。

  小編為大家提供的初中一年級數學新學期教學計劃大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。

初中新學期的計劃8

  有一個新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

  當然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式,原來的所有習慣都會改變。

  同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的`是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

初中新學期的計劃9

  一、學生情況分析

  上學期送走畢業班后,本學期我又被任命擔任九年級108和109班的英語教學工作。通過二十多天的了解和摸底,對學生的情況有了大概的了解。學生的基本情況很差,不拿兄弟學校比,就拿本校同年級的106和107比,我們的均分比他們差15分之多!本學期學生面臨著中考的巨大壓力,學生表現出截然相反的兩種局面:想考高中的基礎不是很差的學生開始發奮學習;而成績很差的自知考不上學校的已經完全放棄了學習,部分學生已經對學習英語失去了信心,還有一部分學生覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了。據各科老師反饋,兩個班中都至少有十多個學生從七年級起就對學習破罐破摔,倫為袖手旁觀一類,對一切都無動于衷。一句話,這兩個班的底子差,我是有思想準備的,但還是沒想到居然那么差!

  二.教材分析

  《新目標英語》九年級共安排有十五個單元,各單元話題靈活有趣,貼近學生生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有:被動語態,虛擬語氣,情態動詞,定語從句,短語動詞,過去完成時等。同時每個單元都增加了文化背景知識和學習策略,并增加了任務型學習成分與語篇輸入,提供了一篇具有跨文化內容的閱讀文章及相關的練習,用以訓練學生的閱讀能力,擴大學生的閱讀量。

  三、本學期的指導思想

  針對學生情況,教學的'時候需要注意在備教案和學案中增加趣味性,以此來提高學生對英語學習的興趣。對他們要想辦法在鞏固基礎的同時進行知識與技能的提高,使他們逐漸適應考試題型、掌握做題的技能。

  九年級的學習和復習工作十分關鍵。針對這種情況,就需要更加深入地研究教材,根據學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式。努力探索適合學生特點、學生樂于接受的教學方法及模式。同時,要進行分層次教學因材施教,使學生在原有的基礎上有所提高。

  針對這種現狀,在本學期的英語教學中,特作如下計劃:

  1、要針對不同的學生,關注不同學生的情感,激發他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力,提高人文素養,增強實踐能力,培養創新精神;

  2、突出學生主體,尊重個體差異,讓學生在老師的指導下構建知識,提高技能,磨練意志,活躍思維,展現個性,發展心智和拓展視野;

  3、讓學生在使用英語中學習英語,讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂

  四、方法措施

  1、認真備課,鉆研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內容當堂掌握。

  2、運用各種不同的肢體語言設施來輔助教學。

  3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語。

  4、多為學生營造一些學習氛圍,如:課堂上創設情景,要求學生對話。

  5、要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。

  6、多與學生交流,進行口語交際訓練

  五、教學具體措施

  1.針對學生情況,我已在二十多天的補習中從頭開始,逐一復習了七年級上下冊和八年級上冊,開學之后,由于106,107已經講了四個單元新課。我們也著急起來,于是決定每學習一個新單元,學生要在老師知道下復習八年級下冊一個單元。

  2.認真鉆研教材和課標,精心備課,明確每堂課的基礎內容和拓展內容,滿足不同層次學生的不同需求,做到上好每一堂課。在課堂上注重激勵機制,鼓勵學生學習,并讓他們體驗學習英語的成就感,不可忽視差生的學習和情感,不可盲目追求效率和進度。

  3.對學生因材實教,尊重學生個體差異,力爭讓不同學生全面發展;

  4.充分利用課堂作業與課外作業,嚴格要求學生抓好落實,強化所學,力爭讓每位學生皆有所獲。

  5.充分利用多媒體教學設備,加強直觀教學,提高課堂教學效率。

  6. 在課堂上積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語句子接龍比賽、唱英文歌曲等。

  7. 課后加強個別輔導與答疑,做好培優補差。

  8. 教師個人要不斷學習,加強自身素質和業務能力的提高。

  9.注意分層次教學,對不同層次的學生在作業的布置上體現出不同的要求,讓他們在原來的基礎上都有各自的提高。注重課堂學生知識的反饋并及時調整教學進度。

  10.注重閱讀教學,采用精讀與泛讀相結合,多種學習方式相結合,培養學生的英語閱讀能力和技巧。

  11.培養和提高英語書面表達能力。每周寫一篇英語作文。

  六、附教學進度表

  周次

  教學內容

  周次

  教學內容

  第一周

  八上復習

  第九周

  Unit 7

  第二周

  Unit 1

  第十周

  Unit 8

  第三周

  Unit 2

  第十一周

  Unit 9

  第四周

  Unit 3

  第十二周

  Unit 10

  第五周

  Unit 4

  第十三周

  復習

  第六周

  Unit 5

  第十四周

  Unit 11

  第七周

  復習

  第十五周

  Unit 12

  第八周

  Unit 6

  第十六周

  Unit 13

初中新學期的計劃10

  莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生,新學期作文:朝著自己的目標前進。”

  新學期,新起點,新面貌,新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。追求是充實生命的必然途徑。讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

  時間就像那無情的流水,流去我在小學里的五年光陰。轉眼暑假已成為過去,新的學期已經來臨。仔細的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

  新學期到了,那么大家一定會有新的打算,我的'打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

  人的希望是會隨時改變的,不同的時間,不同的情況下,我們每個人的希望也是不同的。在新學期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時,我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會用實際行動來做這件事的。

  人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠記住自己的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

  我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學,找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經足夠了。新學期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!

初中新學期的計劃11

  一個漫長的暑假過去了,迎來的是一個美好的秋天,新的一續期又開始了,迎來早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,又開始了新一學期的征途。

  在過去的路途中,你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的會議,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,疑訛讓老師看到一個嶄新的自己。下面是我新學期的計劃:

  新學期,新氣象。在新的一學期里,我們都有一個新的目標新的計劃,我的計劃主要在數學、英語、物理、語文這四門上面,體現在語文方面要做好課前預習,賀客后練習復習,課文中不懂的問題下課要向老師提出;數學方面主要是多練數學不像其他科目死記硬背藥或學應用;英語單詞是要死記硬背。

  在課堂上認真聽講,其次要把老師布置的作業認認真真的完成,這樣學習就成功了一大半。還要學會預習和復習,怎樣預習是一個難點,蝦米那群毆開說一下預習的竅門:預習就是把第二天的課程實習一遍,預習的過程就是把自己不會的問題找出來,等到第二天的時候讓老師幫忙解答。預習最基本的就是把課本仔仔細細的過一遍,記住大致內容,這樣的`話第二天的學習就輕松多了。

  對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

  對于主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、科學和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白,每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

  還有語法是靠練習的;其余的都是靠背。除此之外每個科目還要建立一個“錯題集”,當卷子,練習冊上又錯題時,就及時把他騰上去。以上就是我新學期的學習計劃,希望我的計劃能給我和大家帶來堅持不懈的動力和認真學習的端正態度。

初中新學期的計劃12

  1、抓緊自己的方向盤,初二是最危險的時期,尤其是下半學期,所以我要把握自己,遵循“近朱者赤,近墨者黑“的交友原則。并且控制自己上網,看電視的時間,努力做到不沉溺于此。

  2、加強自己在文科上面的成績:尤其是語文基礎,作文和英語單詞,語法,3A背誦。做到《同手同腳》原則。在作文上多下功夫,改變自己華麗的文風,注重記敘文的細節描寫,盡量做到文章即使是編的,寫得要讓人感覺是真的這種境界,控制自己的語言。在背誦方面放棄“差不多“原則,做到精準,倒背如流。

  3、保持自己在理科方面的優勢對于科學和數學加強競賽方面的訓練,并且對于難題能夠勤思考,多練習,提升自己的水平。

  4、盡量超越鐘湖柵。

  5、開始學習籃球和游泳,為中考做準備,并且加強體育鍛煉,改變自己體質,為學習墊下堅實的`基礎。

  6、改變自己的性格,改變同學們說我娘娘腔的看法,努力地讓同學們接受全新的我。

  7、繼續做好班長工作。

  8、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

  1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;

  2、列寫出這節的內容提要;

  3、找出這節的重點與難點;

  4、找出課堂上應解決的重點問題。

  9、嚴格遵守此計劃

  這,就是我的新學期計劃,我會做到以上這些。等著吧,所有的人,我—姚清波,會變得更加完美的。

初中新學期的計劃13

  細心的讀者可能已經注意到了,這篇文章的標題是"美術教學計劃"。那么,這個計劃到底是什么呢?接下來的一千多字,就是我們為大家慢慢揭開這一謎底的過程。

  首先,理解美術教學計劃,需要我們先了解一下什么是美術教育。美術教育在現代的定義中,指的是通過一系列的教育設施和范式,來培養學生藝術文化素養、審美能力以及美學思維方式等各方面的綜合素質的教育活動。美術教育能夠讓學生們領略到美術在人類歷史和文化發展中的偉大作用,能夠刺激學生的創造力和想象力,進而培養其成為一個有文化品位和審美能力的人。

  那么,美術教學計劃應該包括哪些內容呢?我們在此先簡要列舉一下:

  一、課程設置

  在美術教學計劃中,課程設置是最為重要的部分之一。針對不同年齡段的學生,應該有相應的課程設置,從簡單到復雜、從易到難的逐級教學。比如:對于小學生,可以先從線條開始教學,讓孩子們了解線條的基本種類、用途、語言表現力和美感,再逐步向形、色、構、空氣等方面深入。對于中學生,則應該更加注重深度和思路的拓展,讓其對不同的哲學和文藝思想都能夠有所涉獵。

  二、教學方法

  教學方法在美術教學計劃的實現中占有重要的位置。好的教學方法,可以讓學生更容易理解概念和操作方法,同時也可以讓學生更加投入和感受到教學樂趣。當前比較流行的美術教學方法包括 PBL教學法、案例教學法、探究性學習法、互動教學法、教組合技法等。

  三、優秀教師

  教師在美術教學計劃中至關重要。優秀的教師應該具備豐富的教育經驗、嚴謹的教育態度、淵博的專業知識以及耐心、細心、關愛等優點。同時,優秀的教師也應該具備循序漸進的教學方式、注重練習、注重反思,并且善于通過不同的形式來激發學生的'學習熱情。

  四、創新教材

  在美術教學計劃中,教材是必不可少的一個部分。創新教材能夠激發學生的藝術感知能力和創造力,同時也可以使學生更方便地獲取對美術的熟悉和認知。現代化的美術教材應當一方面緊密符合課程目標,另一方面又要考慮吸引學生的興趣點,注重內容的開放性和多樣性,以及材料和手段的創新性。

  綜上所述,美術教學計劃涉及到方方面面,其準確性和科學性對于美術教育顯得尤為關鍵。未來在美術教學計劃的提交和實施方面,我們還需要深入探討形式化和實踐化的管理方法,并將其不斷地優化和推廣,以期望能夠為更多的學生提供有質量的美術教育。

初中新學期的計劃14

  寒假一轉眼就過去,新學期又開始了,為了本人這學期能圓滿完成學業,在德智體美各方面能全面發展,定下如下計劃。

  我在上學期學習成績還算可以,期末考試排第一名,總評以0。5分之差屈居第二。我堅信,只要這學期比上學期更努力學習,一定能把排名提高一位。

  讓我們來了解一下上學期總評排名,你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!

  由此可見,成績競爭的激烈程度。如果這學期每個同學都繼續努力,那肯定有更多的“0。1分差”或“平分”。所以這學期誰都可能拿第一名,那么,35名以上都是我的競爭對手。

  四次單元測驗,我失分的題目很廣,有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數學方面就不講了。因此,本學期,我要加強識字,多背課文,加強閱讀訓練,作文寫事方面加多練習,字體的美觀度都要改進。

  其次,本學期我將一如既往地加強鍛煉,爭取能參加學校的.體育比賽,努力為班爭光。

  好了,我的計劃就是這些,成功與否就看我的表現了。希望我在新學期不斷進步,爭當“三好學生”。

初中新學期的計劃15

  一、引言

  語文教學計劃是一份詳細規范語文教學的方案,是一個學校軟實力的體現。無論是傳承經典還是引領潮流,都需要具有計劃性和系統性的教學方案。本文將從教學計劃的必要性、制定的步驟、教學計劃的內容以及實施方案的監控等方面進行探討。

  二、教學計劃的必要性

  教學計劃的目的是規范教學過程,使學校、教師和學生能夠達到良好的教學效果。其必要性主要體現在以下幾個方面:

  1. 強化教育教學的規劃性。教學計劃能夠系統地規劃、安排教學內容、教學方法和教學進度,將教育教學活動有條不紊地進行下去。同時幫助教師制定好合理的教學目標,使人與人之間的差距變得越來越小。

  2. 明確教師和學生的教學任務。教學計劃考慮到學科建設的目標和要求,通過對學生進度的監控,追蹤教學情況的記錄等方式使教師學生成為一個有機的整體,促使雙方共同進步,達到互利共贏的效果。

  3. 將教育教學與社會發展緊密結合。教育與社會是相互促進的,教育是社會進步的重要推動力。教學計劃必須考慮到國家、地區與社會的發展需求,和學生的需求和現實,以將學生培養成為新時代復合型人才為目標。

  三、制定教學計劃的步驟

  制定教學計劃應該按照以下步驟進行:

  1. 制定教學目標。教學計劃的目的是為學生提供全面的知識和訓練,從而提高學生的綜合能力。在制定教學目標時,應該兼顧教育教學標準和學生的個別差異,使目標具有可達性和可操作性。

  2. 確定教學內容。這個步驟是將教學目標逐步分解出來,以使學生能夠逐步提升自己的能力。同時,教學內容需要進行有效和可操作的組合,使學生形成的知識體系更完整、系統、深入。

  3. 確定教學方法。根據教學目標來制定具有可選擇性的教學方法,有助于提高教學效果,促進學生的主動參與。同時,還可以針對不同的學生進行教學策略的個性化,使學生達到應有的進步。

  4. 制定教學進度。教學進度不僅要與教學目標相匹配,還需要體現學生的學習自主權,充分考慮線下線上的教育教學情況,使教師學生成為一體。

  5. 監控教學過程。教學計劃制定后應該隨時關注學生的學習情況,及時發現問題并采取措施。同時,定期查看教學計劃的'執行效果,評估教學結果,不斷總結和優化。

  四、教學計劃的內容

  教學計劃的內容主要包括:

  1. 教材和資源的選擇。教師必須根據教學目標選擇教材,根據學生的學習水平選擇教學資料和資源。同時,還需要進行有效的配套教學內容,以使學生能夠形成完整的知識體系。

  2. 確定教學進度。教學進度的制定需要考慮學生的學習狀況、教師的教學水平和工作繁忙程度等因素。同時,還需要逐步規劃教學進度,以適應不同學生的水平和能力。

  3. 教學設計和方法的制定。制定教學計劃需要考慮不同學生的需求,以及所選的教學資源和教材。在制定教學設計和方法時,應該真正體現教育的目的和需求,加強學生的實際操作和參與感。

  4. 作業要求和評價方式。教學計劃中應當規定每個階段中的作業要求和評價方式。教師可以根據不同人群、不同任務的要求,合理、獨立、有效地進行評價,以更好地激發學生的學習興趣。

  五、實施方案的監控

  教學計劃的實施過程需要監控、評估。這里提出以下具體措施:

  1. 記錄教學進程。每周登記自己的考勤、備課時間、教學時間、學生反饋、實習體驗、教學成果等情況,以及一些教育教學案例,以更好地總結和改進教學過程。

  2. 檢查學生學習情況。要及時檢查學生學習狀況,根據學生遇到的困難進行內外聯,保護學生的身心健康,同時要注意學生自學能力的培養。

  3. 組織教學評價。每學期組織進行教學評估工作,通過各種形式從各個方面評估教學成果,比如學生的測試成績、對教師的反饋、上課的反映等等,以對教學計劃進行有效地監控。

  六、結語

  教學計劃是教育教學過程中不可或缺的一部分,是促進教育教學發展的重要推動力。本文從教學計劃的必要性、制定的步驟、教學計劃的內容以及實施方案的監控等方面進行了詳細的闡述,希望能夠為教育教學工作者提供一定的參考意義。

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