工作計劃

時間：2024-06-23 18:21:08 計劃范文我要投稿

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實用的工作計劃（必備7篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的工作計劃（必備7篇）

工作計劃篇1

　　本學期很榮幸的擔任班級的組織委員，組織一些新穎有趣又不乏意義的活動，是本學期工作的總目標。此次工作計劃分2個大方面開展工作。

　　第一，課外實踐及志愿者活動。比如定期去敬老院為老人們服務(wù)等長期的志愿者工作，或者像去上海科技館、多倫美術(shù)館等一次性的志愿者工作。這部分活動，旨在多向同學們提供一些與社會交流的機會，使同學們能在與社會的接觸中提高自身各方面的能力。我會根據(jù)同學需要積極聯(lián)系院方的志愿者隊伍，并利用在校團委工作的契機更多的獲取一些信息，聯(lián)系一些好的社會實踐點，希望能多多動員有志提高自身素質(zhì)的同學參與到志愿者的隊伍中來。

　　第二，班內(nèi)的活動是最重要的組成部分。班內(nèi)活動主要是以文娛方面為主，分體育和晚會等方面。院內(nèi)有籃球、排球、足球等活動，原先都是參加比賽的.同學是比賽的主體，我想改變這樣的方式，拉拉隊其實也起著十分重要的作用。首先比賽的同學會積極參加比賽，其次應(yīng)動員班內(nèi)的同學加入拉拉隊的行列，為我們班加油，同時平時忽視的一些細節(jié)比如為參賽的同學買水等也屬于我們應(yīng)注意的一些小細節(jié)。相信通過一次次的集體一起同心協(xié)力的努力，班級的凝聚力一定會有大的提高。其次體育方面還會組織班內(nèi)的、系之間的友誼賽，也將會聯(lián)系05級通信進行切磋。文藝方面，晚會將在11月份舉行，也是本學期的一個重頭戲。此外還有一些有趣的活動，比如班內(nèi)的logo大賽，選出的最佳方案將于班內(nèi)同學參加馬拉松時，作為比賽衣的圖案使用。期待著本學期的活動將會豐富多彩，形式多樣。

　　總之，本學期的計劃是積極聯(lián)系一些實踐點，為同學們提供與社會交流的機會，并且開展一些有趣的班級活動，增加班級凝聚力，使通信漸漸成為一個和諧團結(jié)的班級。

工作計劃篇2

　　在全省郵政管理局長座談會上，省郵政管理局重點安排下半年財務(wù)工作。省郵政管理局要求：

　　一要強化目標導向，提高預算編制水平。進一步堅持厲行節(jié)約，嚴控一般性支出;改進項目管理方式，做實項目庫;實施中期財政規(guī)劃管理;全面推進預算績效管理;建立預算評審機制。

　　二要強化財務(wù)監(jiān)督，做到年度檢查全覆蓋。

　　三要強化管理措施，提升財務(wù)規(guī)范管理水平。講規(guī)矩，守底線，確保財務(wù)安全;嚴措施，強約束，確保執(zhí)行規(guī)范;重履職，強能力，提升管理水平。

　　四要強化責任意識，增強財務(wù)工作的責任感。

　　省郵政管理局強調(diào)，各市局要將財務(wù)管理工作作為“三嚴三實”專題教育的重要內(nèi)容，堅持問題導向，貫徹從嚴要求，嚴紀律、嚴管理，實抓、實改、見實效，確保財務(wù)科學規(guī)范管理落到實處。

工作計劃篇3

　　20xx年護理文書質(zhì)控組在總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成果的基礎(chǔ)上，始終圍繞“規(guī)范護理文書，強化護理文書書寫質(zhì)量”的總體目標不動搖，根據(jù)等級醫(yī)院評審工作的部署，按護理部提出的計劃目標，將開展護理文書各項質(zhì)量控制工作。特制訂具體計劃如下：

　　一、制定護理文書考核標準

　　為提高檢查的效率和質(zhì)量，統(tǒng)一標準，在落實全面檢查前，護理部設(shè)計詳細的“護理文書考核標準”。在檢查過程中，檢查者需將發(fā)現(xiàn)的問題在相應(yīng)的欄內(nèi)記錄清楚，并注明病人的ID號，既利于對全院各病區(qū)護理文書存在的`問題進行分析、整改與總結(jié)，又利于大家學習與借鑒。

　　二、加強質(zhì)控成員管理

　　每季度召開1次質(zhì)控組成員會議，綜合分析本季度護理文書取得的成績，存在的問題及下一步的改進措施，對排名末3位的科室進行幫帶對子的建立，分析問題制訂整改計劃，幫助提高護理文書書寫質(zhì)量。每半年對質(zhì)控組成員考核1次，考核內(nèi)容分2部分，一部分是客觀題，即病歷書寫規(guī)范及評分標準。另一部分是主觀題，包括個案護理病歷分析、科內(nèi)護理文書質(zhì)控流程、對護理文書質(zhì)量現(xiàn)狀分析、如何提高護理文書質(zhì)量等內(nèi)容。

　　三、注重不同層次整改反饋

　　為每個病區(qū)制定了一本“護理質(zhì)量情況反饋及追蹤記錄本”，有質(zhì)控組成員負責填寫文書檢查的問題，每次將病區(qū)存在的文書問題集中起來，反饋給病區(qū)。護理部針對檢查發(fā)現(xiàn)的共性問題和突出問題，組織文書質(zhì)控組成員對問題進行分析總結(jié)，尋找改進方案，然后在全院范圍內(nèi)進行“護理文書書寫中的問題與對策”的講座。講座內(nèi)容來自臨床，從真正意義上為臨床一線解決問題，促進全院護理文書質(zhì)量的全面提高。

　　四、督促指導病區(qū)切實改進

　　病區(qū)護士長在反饋表上對存在的主要問題進行原因分析并提出持續(xù)改進的措施。護理部及質(zhì)控組定期檢查監(jiān)督病區(qū)護理文書持續(xù)改進的情況，并針對反復出現(xiàn)的問題予以指導。

　　五、繼續(xù)修訂完善書寫規(guī)范

　　統(tǒng)一、科學、完善的護理文書書寫規(guī)范是提高護理文書質(zhì)量的導航燈。護理部對在檢查中發(fā)現(xiàn)的和臨床反映的書寫規(guī)范中存在的問題進行分析，并逐步修訂護理文書書寫規(guī)定，為進一步完善我院護理文書書寫規(guī)范提供參考，促進護理文書書寫的合理化、科學化及規(guī)范化。六、加強全員相關(guān)知識學習

　　檢查發(fā)現(xiàn)，護理書寫體現(xiàn)了護士的專業(yè)化水平偏低、法

　　律意識較淡漠等影響護理專業(yè)發(fā)展和護士整體素質(zhì)的問題。護理部組織全院范圍內(nèi)的理論知識和相關(guān)法律知識學習，增強護士的法律意識，逐步提高護理文書的專業(yè)化水平。七、開展全院護理文書展評

　　每季度護理部對各病區(qū)護理文書執(zhí)行比較規(guī)范，質(zhì)量較高以及一些文書書寫問題較突出的情況，進行匯總展評，以達到全院護理人員互相學習，取長補短的目的，不斷提高和提升護理文書質(zhì)量。

工作計劃篇4

　　一、機構(gòu)健全，職責明確

　　根據(jù)工作實際，及時調(diào)整工作領(lǐng)導小組成員，按照“明確責任、落實制度、加強管理、保住秘密”的工作思路，進一步細化職責分工，把保密工作做實、做優(yōu)。

　　二、突出工作重點

　　結(jié)合局機關(guān)實際情況，今年我局將重點加強對領(lǐng)導干部和涉密人員的保密法制宣傳教育，增強保密法制宣傳教育的針對性和實效性，繼續(xù)完善保密相關(guān)制度，主要針對涉密文件資料和涉密計算機信息系統(tǒng)的保密管理，大力推進保密法制建設(shè)，不斷提高保密工作法制化水平，逐步建立適應(yīng)新形勢要求的保密工作新機制，充分發(fā)揮保密工作“保安全、保發(fā)展”的服務(wù)作用。根據(jù)州保密委的工作要求和安排，進一步明確我局涉密范圍和涉密等級，杜絕單位違規(guī)違紀現(xiàn)象。

　　三、認真實施保密法宣傳教育規(guī)劃，促使保密法制學習和教育常態(tài)化

　　(一)貫徹執(zhí)行《國家保密法》，結(jié)合9月份保密法宣傳月活動，組織全局干部職工學習《保密法》相關(guān)條例，開展各種形式的宣傳教育活動。

　　(二)邀請州委保密委專家對我局開展保密知識講座，將保密教育納入本局日常政治業(yè)務(wù)學習當中。利用知識測試、問卷答題、專家講座等形式深入學習保密知識。

　　(三)對我局涉密科室及涉密工作人員進行針對性授課，傳達上級保密工作指示、要求和保密法律法規(guī)，確保涉密人員知曉率達100%。

　　(四)抓好《保密工作》雜志的征訂工作，同時，及時將我局保密工作動態(tài)信息及時上報州保密委。

　　四、加強保密軟硬件配置水平，提升保密防護能力和管理水平

　　(一)繼續(xù)抓好對涉密信息系統(tǒng)的安全防范和保密管理工作，認真落實保密技術(shù)裝備強制配置計劃，根據(jù)涉密程度配備相應(yīng)的保密技術(shù)防護設(shè)備，堅持技術(shù)和管理并重，通過有效的保密防護技術(shù)和檢查技術(shù)，提高局機關(guān)保密管理水平。

　　(二)對涉密人員實行動態(tài)管理，及時簽訂保密承諾書，繼續(xù)加強對涉密載體特別是涉密計算機、移動存儲介質(zhì)的保密管理，健全和完善相關(guān)制度，從管理和技術(shù)上加強防范，確保財政相關(guān)資料的安全性，嚴格落實涉密文件的發(fā)放、登記、傳閱、清退和銷毀制度。

　　(三)完善涉密計算機規(guī)范管理，內(nèi)防加密，粘貼密級標識和禁止上國際互聯(lián)網(wǎng)的警示標志。

　　五、強化督查，提升保密工作的地位和水平

　　認真貫徹“積極防范、突出重點”的方針，進一步加強檢查、督查力度，進一步規(guī)范保密檢查的內(nèi)容、方法，以檢查促規(guī)范。

　　(一)抓好規(guī)范保密工作，普及保密知識，提高保密工作的準確性，堅持保密學習的經(jīng)常性。

　　(二)加強涉密計算機及其網(wǎng)絡(luò)和通訊設(shè)施保密工作的`日常管理，完善措施，落實制度，確保涉密信息的安全。保密員按規(guī)定管理好文件、資料，及時做好文件、資料的登記、收發(fā)、傳遞、存檔、清退、借閱、銷毀等工作，確保程序嚴謹，手續(xù)齊全。

　　(三)加強監(jiān)管工作，保密監(jiān)管人員定期對單位的文件、資料進行保密檢查，特別是節(jié)前的保密檢查，要形成一種制度，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，把保密隱患消滅在萌芽時期，確保文件、資料的安全。

　　(四)對我局保密工作進行定期、不定期的檢查，及時通報檢查情況，積極做好向州保密委上報半年、全年總結(jié)工作。

工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　我校的科研工作計劃以豐臺區(qū)20xx—20xx學年度第二學期工作要點為依據(jù)，以我校“十二五” 課題研究為指導，把成功教育作為實施“和諧、共生、發(fā)展”的又一途徑，推動“和諧、共生、發(fā)展”這一校園文化的深入探索，以成功教育為研究的起點，以服務(wù)教學，服務(wù)師生，提高教育教學質(zhì)量為研究目的，延續(xù)學校20xx—20xx學年度第一學期工作計劃，進一步增強科研服務(wù)教育教學的意識，提高科研解決教育教學問題的能力，以科研為手段，尋求促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，逐步轉(zhuǎn)變教師的教育行為，為師生獲取成功體驗搭建平臺，推動我校“十二五”課題的深入開展。

　　二、工作重點：

　　1、課題研究深入開展，全面實施“成功教育”

　　2、深化書香校園建設(shè)，形成書香班級特色

　　3、豐富“校本培訓”形式，提高教師科研能力

　　4、做好推廣宣傳工作，提高教師研究意識

　　三、具體工作措施：

　　（一）課題研究深入開展，全面實施“成功教育”

　　1、推廣從教師中征集評選出的“成功好辦法”，促進各科研小組間的學習交流。

　　上學期已經(jīng)從教師中征集了一部分“成功好辦法”，并對老師們提出了修改建議，還將一些寫的較好的推薦到了《豐臺教育》，這學期會將老師們修改好的“成功好辦法”進行評選，獲獎“好辦法”將整理成小冊子，在教師中推廣，各研究小組利用科研活動時間學習組內(nèi)成員和其他老師的成功經(jīng)驗，根據(jù)自己的需要借鑒、實施，已達到經(jīng)驗收集和共享的目的。

　　另外，各科研小組還應(yīng)根據(jù)本組的實際情況安排學習內(nèi)容，并做到時間有保證、記錄要詳細，活動有實效。學校這學期會在學期中和學期末安排兩次科研組經(jīng)驗交流，交流內(nèi)容根據(jù)我校的實際情況有所調(diào)整：由于每個學年教師們的工作崗位會發(fā)生變化，各科研組成員也會相應(yīng)的變化，因此，我們每一學年將根據(jù)學校十二五研究課題和本組實際情況進行小課題研究，與教學中開展的專題研究相結(jié)合，因此，各組的學習、匯報交流都應(yīng)圍繞本組上學期制定的研究專題開展，上學期在組內(nèi)研究課過程中我們已經(jīng)對各組研究專題的題目提出了修改建議，所以，請各組于本周五前將研究專題的題目報到網(wǎng)上鄰居——教導處——史文艷——科研組研究專題文件夾。

　　2、大力推進我校課堂特色的實施，提高課堂實效性。

　　上學期我們倡導老師們根據(jù)自己所教學生的特點、根據(jù)自己的教學風格在自己的課堂教學中體現(xiàn)我校課堂特色 “教師——啟發(fā)與引導尊重與鼓勵學生——質(zhì)疑與探究合作與交流”，學校在聽課過程中也非常關(guān)注老師們對學校課堂特色的落實情況，并圍繞課堂特色對老師們的課進行評價，各組還經(jīng)過討論分別寫了如何在教案中體現(xiàn)課堂特色，學期末，我們要求教師們在這學期的復備課中要重點體現(xiàn)評價、質(zhì)疑這兩點，那么，這學期我們不僅要在檢查教案時重點看這兩點的落實情況，還要在課堂教學中看這兩點的實施情況，在與老師們評課交流的過程中，聽一聽老師們對這兩點的思考與理解。

　　3、深入探討“成功教師”與“成功學生”的條件。

　　什么樣的教師是成功的教師？什么樣的學生是成功的學生？上學期我們經(jīng)過了兩輪的討論和修改，所以大家對這兩個話題都非常熟悉，我們行政班子也對各組討論的結(jié)果進行了研究，并分別提出了修改建議，進行了匯總，這學期我們將把修改建議反饋給各組，請各組進行第三輪修改，并經(jīng)過行政班子審議后定稿，在各組辦公室內(nèi)懸掛“成功教師”的條件，希望老師們努力踐行自己制定的目標；“成功學生”的條件將懸掛在各年級組樓道的公共位置，希望老師們照著這個目標來培養(yǎng)教育自己的學生，在實踐的過程中要講究方式方法，不要急于求成，要保留可以達成的，去除難以實施的，要確保教師和學生在追求成功的過程中不斷收獲信心和成功的希望。學校也將關(guān)注各組的實施情況，并組織各組進行階段性經(jīng)驗交流，最終將各組的“成功教師”與“成功學生”的條件匯總成學校統(tǒng)一的“成功教師”與“成功學生”的條件。

　　4、讓“成功教育”作為教師和學生體驗成功的平臺。

　　首先，在校內(nèi)開展多種形式的評比活動，為教師獲得成功搭建平臺。本學期將延續(xù)“成功教育”優(yōu)秀案例評選活動，每一位教師都要根據(jù)自己所參與研究的專題，結(jié)合教育教學實踐活動撰寫“成功教育”案例，參加學校的評選活動，學校將評選出一、二、三等獎，獲獎作品將在校園網(wǎng)和課改資訊平臺上發(fā)表。這些獲獎案例將被收入西羅園五小“成功教育”優(yōu)秀案例集中，作為我校“十二五”課題研究的一項成果。希望教師們積極參加各級各類的評選活動，每一次老師們參選的論文、案例、教學設(shè)計，我都上傳到豐臺區(qū)課改資訊平臺，上學期共上傳了179篇，因此我校獲得課改資訊平臺優(yōu)秀學校，有四位教師上交的作品超過8篇，因此被推薦評選為課改優(yōu)秀文章，開學以后會對這四位教師進行表彰。我們會從多種渠道開辟老師們收獲成功的機會，也希望老師們踴躍參與，三月份就有豐臺區(qū)教育學會論文評比，請老師們認真準備，積極投稿。

　　第二，依托少先隊工作，開展豐富多彩的活動，為學生獲得成功搭建平臺。少先隊將圍繞“成功教育”開展各種活動，希望各位老師積極配合，共同為學生體驗成功獻計獻力。

　　5、“互動反饋”課題的實踐研究。

　　上學期我們在骨干教師展示課上一部分老師已經(jīng)在自己的課堂教學中應(yīng)用了 “互動反饋”技術(shù)，雖然按點的設(shè)置還不太科學合理，實效性還有待提高，但是這些老師勇于實踐的精神值得我們學習。這學期希望老師們在按點的設(shè)置上進行深入研究，使按點的設(shè)置能夠為課堂教學、為學生牢固掌握知識點而服務(wù)。那么，這學期我們要在各組內(nèi)推廣實踐“互動反饋”技術(shù)，并要求各組的研究課必須有一位教師在課堂中應(yīng)用“互動反饋”技術(shù)。

　　6、繼續(xù)開展國際理解教育。

　　上學期，豐臺區(qū)開展了“國際理解教育”成果的第二次征集，由于此項工作在學期末，老師們都很忙，因此，我將老師們平時上交的一些教學案例和活動案例進行了修改交到了區(qū)里，在修改過程中我發(fā)現(xiàn)其實國際理解教育滲透在我們工作的方方面面，老師們平時上交的案例、活動設(shè)計都有國際理解教育的理念，不需要老師們特意把它提出來，但是老師們?nèi)鄙俚氖菍︖@種理念的認識，所以，這學期希望老師們在開展班會、設(shè)計活動時要把“國際理解教育”的理念滲透進去，這學期末，請老師們選擇國際理解教育滲透點教學設(shè)計和國際理解教育滲透點活動設(shè)計上交一篇。

　　（二）深化書香校園建設(shè)，形成書香班級特色

　　1、開展“好書大家讀”活動。

　　組織開展好早讀和午讀，確保時間、內(nèi)容、實效的落實，請班主任如實填寫讀書計劃表。（每周二、周四早上十分鐘讀課外書，周一、周三早上十分鐘讀語文書，請班主任組織好學生按時早讀。每周一、三中午為國學經(jīng)典誦讀時間，各班形式自定，看班的老師要負責指導、傾聽。請老師專時專用，確定合理的朗讀內(nèi)容，讀書計劃表在學期末上交。少先隊在此期間進入各班檢查，每天的值班領(lǐng)導進行巡視。）學期中我們將對各班的朗讀進行抽測，學期末對各班的國學經(jīng)典誦讀進行檢測。另外，請各班充分利用預備鈴與上課鈴之間的兩分鐘時間，開展好書推薦或美文共享、經(jīng)典詩文背誦活動，我們將在聽課時提前進班，關(guān)注課前兩分鐘各班的利用情況。

　　2.開展班級讀書活動，形成班級書香特色。

　　（1）開展好班級的“讀書角”建設(shè)。各班要充分利用板報張貼宣傳標語、名人名言、名人讀書故事等，還要充分利用好圖書柜，鼓勵學生捐書，同時選出幾名有責任心的學生擔任圖書管理員，負責圖書的'入柜、登記、出借和整理工作。

　　（2）充分利用積累本，進行有效積累，提高學生的閱讀能力。上學期對積累本的應(yīng)用提出了明確的要求，學期末也對各班的積累本進行了檢查，大家都能夠保量，（3—6年級根據(jù)本單元作文進行積累，每周積累一次，好詞6—8個，好句4個，好的開頭結(jié)尾各一個）但能夠保質(zhì)的不多，所以希望這學期老師們更加關(guān)注積累本的應(yīng)用格式的統(tǒng)一和外觀的整潔，同時老師們要認真批閱。

　　（3）制定好書香班級計劃。各班根據(jù)以上目標、自己班級的優(yōu)勢、特點、具體情況，制定各具特色的書香班級的建設(shè)計劃。計劃的基本格式是：書香班級的名稱、指導思想、工作的重點及思路、工作的具體措施、各月的工作安排。書香班級計劃以電子稿的形式上交到教導處——史文艷——書香班級計劃文件夾。

　　3、設(shè)立校園讀書月。

　　這學期五月定為校園讀書月，各班的板報要圍繞“讀書”來出，可以介紹好的書籍、好的讀書方法等；各班的扎板也要圍繞“讀書”來設(shè)計，可以展示學生的讀后感、讀書手抄報、向其他班級進行好書推薦等。在讀書月中學校召開“讀書報告會”、評選校級“讀書之星”。首先各班在三、四月份利用班會或讀書課、國學課時間開展一次“班級讀書會”活動，組織學生展示匯報自己近期的讀書收獲。各班在3月8日前上報“班級讀書會”的時間，上交到網(wǎng)上鄰居——教導處——史文艷——班級讀書會文件夾，學校協(xié)調(diào)好時間通知大家，主管領(lǐng)導和讀書課、國學課教師會參加“班級讀書會”，（一二年級朱老師、三五六年級趙老師、四年級馬蕊老師）五月各班要上交班級讀書會的活動設(shè)計和5名學生的發(fā)言稿，5月10日前推薦一名學生參加學校的“讀書報告會”。各班還要根據(jù)學生讀書的情況以及效果開展班級“讀書之星”評選活動，并把他們的事跡貼在各班的扎板上，5月17日前各班推薦一名校級“讀書之星”，填寫校級“讀書之星”申報表，上交到網(wǎng)上鄰居——教導處——史文艷——“讀書之星”申報表文件夾，學校將審批后進行表彰。

　　4、充分利用閱覽室，開展讀書活動。

　　這學期，一、二、四年級的讀書課和三、五、六年級的國學課將每月在閱覽室上一次課，其他時間學生可以自行到閱覽室看書，班主任老師要對學生進行愛書教育。閱覽室每月會推薦一些適合不同年段的學生閱讀的好書，定期利用多媒體播放根據(jù)經(jīng)典名著改編的影片，老師們要鼓勵學生們利用課余時間，尤其是午飯后休息時間到閱覽室看書，參與閱覽室的各種閱讀活動。

　　5、骨干教師引領(lǐng)，推動教師讀書活動的開展。

　　本學期每月月初，骨干教師將利用網(wǎng)絡(luò)對老師們進行好書推薦活動，我們在校園網(wǎng)——上交里設(shè)立了一個骨干教師好書推薦文件夾，另外，這學期我們骨干教師還要每月進行一次學習交流活動，希望用我們的實際行動帶動老師們“讀好書，好讀書”的熱情。

　　（三）豐富“校本培訓”形式，提高教師科研能力

　　本學期的校本培訓將分為組內(nèi)研訓和校內(nèi)培訓兩種形式，要求各組開展兩次組內(nèi)研訓活動，并在科研記錄上有所體現(xiàn)，在學期末上教科研記錄時要附上兩次培訓的內(nèi)容。學校將聘請專家講座對教師進行培訓，希望通過不同形式的培訓，滿足教師們的需求，提高教師們的科研能力。

　　（四）做好推廣宣傳工作，提高教師研究意識

　　學校將一如既往的支持、鼓勵教師們參加各級各類論文、案例、教學設(shè)計評選活動，并對獲獎的優(yōu)秀作品在校園網(wǎng)和豐臺區(qū)課改資訊平臺進行推廣，提高教師們的研究意識。

　　四、工作安排：

　　二月

　　1、組織各科研小組制定研究計劃，各班制定書香班級計劃

　　2、各組上交研究專題題目

　　三月

　　1、上交豐臺區(qū)教育學會參評論文

　　2、各組第三次修改“成功教師”與“成功學生”的條件

　　3、課題組成員學習交流

　　4、評選推廣 “成功好辦法”

　　5、各班開展“班級讀書會”活動

　　四月

　　１、朗讀抽測

　　2、成功教育課堂特色實踐，利用學校研究課檢驗各組的實踐情況。

　　3、各年級“成功教師”與“成功學生”條件定稿并實施

　　4、課題組成員進行階段性經(jīng)驗交流

　　五月

　　1、學校開展讀書報告會活動

　　2、評選校級“讀書之星”

　　2、骨干教師讀書交流

　　3、各組推出一節(jié)應(yīng)用互動反饋技術(shù)的課

　　六月

　　1、國學經(jīng)典誦讀檢測

　　2、收集第二屆“成功教育”優(yōu)秀案例。

　　七月

　　1、各班上交班級讀書計劃表。

　　2、每位教師上交一篇國際理解教育教學設(shè)計或活動設(shè)計。

　　3、評選表彰第二屆“成功教育”優(yōu)秀案例獲獎教師。

　　4、科研階段工作總結(jié)、經(jīng)驗交流會。

　　5、學校教科資料歸檔工作。

工作計劃篇6

　　一、優(yōu)等生情況分析

　　學習習慣較好，能認真聽講、思維活躍、勤學好問，善于發(fā)現(xiàn)解決問題的關(guān)鍵，對知識的應(yīng)用能力較強；課堂積極發(fā)言，課后及時復習;基本上掌握了初步的語文學習的學習方法和數(shù)學學習技巧。

　　二、幫輔對象

　　優(yōu)生；XX

　　差生；XX

　　三、培優(yōu)措施

　　1、課堂上拓展學生知識面，擴大閱讀量。

　　2、加強基礎(chǔ)知識與交際運用能力的訓練。

　　3、對個別突出的學生進行單獨輔導。

　　四、學困生情況分析

　　缺乏學習興趣和積極性，學習習慣差，上課不認真聽講，經(jīng)常開小差，對基礎(chǔ)知識沒有基本的了解和掌握；學習態(tài)度不端正，學習態(tài)度消極，無所謂的態(tài)度很突出；沒有基本學習方法；不能完成老師布置的要求任務(wù); 對不懂的知識點也常常不理睬，對知識的應(yīng)用較差。

　　五、輔差措施

　　1、對書本基礎(chǔ)知識點進行過關(guān)。

　　2、上課多提問，抓住差生的'注意力，注意培養(yǎng)他們的學習興趣。

　　3、要求他們課后及時輔導，并進行檢查。

　　4．抓反復，反復抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)。

　　5．努力培養(yǎng)他們的語言學習方法和數(shù)學學習習慣。

　　6．多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、多輔導。

工作計劃篇7

　　一·重性精神疾病患者管理服務(wù)工作制度：

　　我國政府自50年代，就非常重視重性精神病管理防治工作。當前，隨著社會經(jīng)濟快速發(fā)展、工作競爭激烈、生活壓力增加、不同階層利益格局變化，精神疾病越來越受到關(guān)注，也為精神衛(wèi)生工作提出了更高要求。 1.切實加強重性精神疾病患者管理工作的領(lǐng)導按照《重性精神疾病管理治療工作規(guī)范》和《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范-重性精神疾病患者管理規(guī)范》的要求，通過家屬自報、社區(qū)報告、精神病收治醫(yī)院和精神疾病司法鑒定機構(gòu)反饋等渠道，掌握本鎮(zhèn)重性精神疾病的線索，采取分片包干、進村入戶的方式，逐一排查確認后，建立重性精神疾病患者健康檔案。2.做好重性精神疾病患者的訪視評估工作嚴格按照《重性精神疾病觀者管理服務(wù)規(guī)范》的要求，做好重性精神病患者的隨訪工作。精神衛(wèi)生服務(wù)人員應(yīng)定期與患者接觸，了解患者近期情況，特別是患者的生活自理能力、疾病狀況、藥物治療情況、藥物副反應(yīng)，并及時進行患者危險行為評估。對危險行為級別較高者，應(yīng)迅速

　　按照服務(wù)流程逐級處理，同時加強防范。3.加強重性精神疾病患者的治療管理對已確診為重性疾病疾病的患者，特別是有危險行為的患者，協(xié)助民政部門送往精神衛(wèi)生機構(gòu)住院治療；對處于穩(wěn)定期的重性精神疾病患者，應(yīng)制定院外康復計劃，由衛(wèi)生院定期隨訪。

　　二.重性精神疾病患者管理服務(wù)工作流程：

　　排查：排查人員在接受培訓的基礎(chǔ)上，必須掌握摸底調(diào)查的目的、任務(wù)、要求、疾病的識別與確定、統(tǒng)計報告方法等。

　　1、發(fā)現(xiàn)線索通過家屬自報、社區(qū)報告、精神病收治醫(yī)院和精神疾病司法鑒定機構(gòu)反饋等渠道，掌握本鎮(zhèn)重性精神疾病的線索。

　　2、確定病例對于已掌握的線索，調(diào)查者必須登門與患者接觸，用精神病診斷學的方法進行確診登記建檔。同時，加強精神衛(wèi)生機構(gòu)與社區(qū)精防康復機構(gòu)的聯(lián)系，建立轉(zhuǎn)診制度。

　　3、建立重性精神病患者健康檔案，排查摸清社區(qū)重性精神病患者底數(shù)，進行危險性評估，開展分級隨訪管理，并將病患者信息及時向社區(qū)管理部門通報。對摸排出的重性精神病人，積極協(xié)同相關(guān)部門動員、督促送醫(yī)治療。精神病隨訪工作制度：

　　1、Ⅰ類病人每月訪視一次，Ⅱ 類病人每季度訪視一次，Ⅲ類病人每半年訪視一次，Ⅳ類病人每年訪視一次，記錄要規(guī)范。

　　2、每季度開一次精神病防治工作例會；每季度出一期精神衛(wèi)生宣傳板報。

　　3、每半年對新增的Ⅰ、Ⅱ類精神病人簽訂監(jiān)護責任書。

　　4、每年建立兩張以上的家庭病床，病史記錄規(guī)范，年底交至片區(qū)精神衛(wèi)生管理辦公室。

　　5、每年二月對上一年所有精神病防治資料整理、歸檔保存。

　　6、每月到居委會了解復發(fā)、住院、遷出、死亡、走失病人情況，并對村、居委會精神病防治工作進行指導，共同訪視重點病人。

　　7、每年節(jié)前布置村、居委會精神病防治干部對易肇事肇禍病人進行排摸，并上報。

　　三.重性精神疾病管理服務(wù)治療工作計劃

　　為認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》和全國農(nóng) 村衛(wèi)生工作會議精神，扎實做好我區(qū)精神病防治康復工作，根據(jù)《全國精神病防治康復工作 “十五”實施方案》、《農(nóng)村基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目管理要求》等文件精神，結(jié)合我區(qū)實際情況，特制訂本計劃。

　　一、目標與任務(wù)

　　（一）全面啟動全區(qū)精神病防治康復工作。具體目標任務(wù)是：精神病患者檢出率5‰ 左右，監(jiān)護率達到 90%，顯好率達到 65%，社會參與率達到 55%，肇事率下降到 3‰以下。

　　（二）建立政府牽頭，殘聯(lián)協(xié)調(diào)，衛(wèi)生唱戲，各部門各負其責、齊抓共管，全社會參與的精防工作組織管理體系，初步建立精神病人監(jiān)護、家訪、家庭病床和工（農(nóng)）療站、康療站等康復系統(tǒng)。

　　（三）完善以醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)為骨干，社區(qū)、村（居）委會為基礎(chǔ)，家庭為依托的精神病防治康復工作體系，確保我鄉(xiāng)接受精神衛(wèi)生服務(wù)的人群覆蓋面達 95%以上。

　　二、主要措施

　　（一）提高認識，加強領(lǐng)導。隨著社會

　　經(jīng)濟的快速發(fā)展，競爭壓力增加和社會大的變革，精神衛(wèi)生問題已成為一個重要的公共衛(wèi)生問題和社會問題，開展精神病防治康復工作是政府和相關(guān)部門義不容辭的責任。我鄉(xiāng)將把精防工作作為為民辦好事、辦實事的一項主要工作來抓，納入年度工作目標考核內(nèi)容之一，確保建立和完善精防康復工作網(wǎng)絡(luò)。主要領(lǐng)導要親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，認真落實，積極配合，形成政府牽頭、相關(guān)部門齊抓共管的精神病綜合防治工作新局面。（二）精心組織，落到實處。每季召開一次有關(guān)人員參加的精防會議，對各村的精神病人情況做到及時了解。充分利用攝取康復中心的資源，引導攝取的精病人員進行一些有益有康復的各項活動。落實隨訪制度，發(fā)現(xiàn)病情及時通報，同時采取相應(yīng)的措施。生活上，精神上多關(guān)心他們，積極鼓勵他們參加社區(qū)各類活動。及時準確做好臺帳及報表。

　　（三）廣泛宣傳，形成合力。充分發(fā)揮宣傳媒體作用，加強精神疾病防治康復知識宣傳力度。要采取多種形式、多種渠道，加強群眾性精神病防治康復知識宣傳，讓群眾認識精神疾病的本質(zhì)和發(fā)生發(fā)展規(guī)律，掌握精神疾病的預防、治療、康復措施，消除公眾的歧視與偏見，倡導全社會都來關(guān)心、愛護和幫助精神疾病患者，為精神病人融入社會創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

　　（四）突出重點，確保質(zhì)量。精防普查與社區(qū)康復工作是精防工作的重中之重，也是幫助患者及其家庭解決實際問題、體現(xiàn)社會效益的關(guān)鍵工作，要緊緊依靠各級精防組織，充分發(fā)動基層干部、患者家庭及所在單位和社會志愿者積極參與精神病患者的普查與監(jiān)護工作，建立好看護網(wǎng)，挑選好社區(qū)、村（居）家訪醫(yī)生，把精神病防治工作作為殘疾人康復和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的一項主要內(nèi)容，對發(fā)現(xiàn)的關(guān)鎖病人，逐個制定解鎖方案。對一級管治范圍的病人要積極動員住院治療。要按照全國、省精防康復工作要求和考核辦法，把好質(zhì)量關(guān)。

　　（五）建立機制，長效運轉(zhuǎn)。精神病防治康復工作是一項長期性工作，要通過精神病防治康復工作的啟動和保持良性運轉(zhuǎn)的要求，逐步探索建立精神病防治康復工作長效運轉(zhuǎn) 機制，結(jié)合和利用社區(qū)、村衛(wèi)生服務(wù)和基層三級防保網(wǎng)的力量，把我區(qū)的精神病防治康復工作真正落到實處。精神病防治康復實施方案按照中國殘疾人精神病防治康復“十一五”實施方案，結(jié)合我鎮(zhèn) 精神病防治康復工作的實際，特制定精神病防治康復工作實施方案。

　　一、任務(wù)目標為使我鎮(zhèn)精神殘疾人得到更好的康復服務(wù)，大力推廣“社會化、綜合性、開放式”精神病防治康復工作模式，使我鎮(zhèn)廣大精神病患者有平等地參與社會生活，減輕家庭和社會的負擔。通過“十一五”期間精神病防治康復工作的開展，精神病人的監(jiān)護率達到 90%，顯好率達到 60%，社會參與率達 50%，肇事率下降至 0.3%，調(diào)查檢出率達到 6‰。二、主要措施 1、大力推廣“社會化、綜合性、開放式”精神病防治康復工作模式。

　　2、組織管理成立以鎮(zhèn)民政、衛(wèi)生、殘聯(lián)和相關(guān)精防醫(yī)生為成員的鎮(zhèn)精神殘疾人康復技術(shù)指導中心，負責對全縣精神殘疾人康復提供技術(shù)指導和服務(wù)。

　　（1）民政部門及時收容和治療社會上無法定撫養(yǎng)人和瞻養(yǎng)人、無勞動能力、無經(jīng)濟來源的精神病患者，在醫(yī)療、康復、就業(yè)、扶貧救濟、社會服務(wù)等方面對貧困精神病患者予以扶助。

　　（2）衛(wèi)生部門將精神病防治康復工作納入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和農(nóng)村基層衛(wèi) 生服務(wù)內(nèi)容，開展精神病防治康復工作的業(yè)務(wù)指導、人員培訓，組織所屬精神衛(wèi)生機構(gòu)及各級醫(yī)務(wù)人員對精神病患者進行治療，指導康復訓練。

　　（3）殘聯(lián)做好宣傳、發(fā)動、組織、服務(wù)工作。組織精神病患者治療后的康復訓練，配合衛(wèi)生、民政等部門，對貧困精神病患者進行救助，維護精神病患者的合法權(quán)益，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）殘聯(lián)對精神病患者進行調(diào)查統(tǒng)計。

　　三、提供精防康復服務(wù) 以精神衛(wèi)生機構(gòu)為依托，以社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)為基礎(chǔ)，發(fā)揮村衛(wèi)生室和精神病院的作用，從而形成住院、門診、家庭病床、家庭看護相互配合的治療系統(tǒng)。多方籌措資金，加強精神病康復機構(gòu)建設(shè)。利用社區(qū)服務(wù)設(shè)施，對精神病人開展心理疏導、生活自理、社會適應(yīng)能力訓練等康復活動。對貧困精神病患者免費納入新型農(nóng)村合作醫(yī)療范圍。將貧困患者納入定期免費服藥范圍，對特別貧困的急發(fā)性精神病住院患者實施救助。對從事精神病防治康復工作的'管理人員、社區(qū)醫(yī)生、康復人員進行培訓，增強為精神病患者服務(wù)的能力。利用“助殘日”、“世界精神衛(wèi)生日”等活動，加強精神衛(wèi)生知識宣傳教育，反對歧視精神病患者，為患者回歸社會生活創(chuàng)造良好的社會氛圍。

　　四、加強督查確保精防工作順利實施通過縣精防機構(gòu)和技術(shù)指導服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，定期對全鎮(zhèn)精防工作進行督促檢查、技術(shù)指導、考核評估，確保精防工作在我縣順利完成。

　　五、康復訓練

　　1、社區(qū)康復主要由監(jiān)護人負責，社區(qū)（村）委會干部、社區(qū)精防醫(yī)生和志愿者配合。根據(jù)被看護精神病患者的具體情況，在精防醫(yī)生的指導下，制定康復訓練計劃，并根據(jù)康復訓練計劃，對康復者進行有效的看護，在醫(yī)生的指導下督促按時服藥，并進行心理疏導以及體能訓練、家庭生活能力、社會交往能力的訓練，定期隨訪，幫助解決實際困難，密切注意病人病情，如發(fā)現(xiàn)病情變化，及時協(xié)助家屬送病人入院接受治療。

　　2、機構(gòu)康復社區(qū)（村）采取多種形式，接收、安排精神病人參加力所能及的生產(chǎn)勞動，開展社會適應(yīng)能力訓練和文體娛樂活動、精神衛(wèi)生知識講座，進行醫(yī)療看護和心理康復，為精神病人提供康復、管理、就業(yè)等服務(wù)。長期養(yǎng)護對于家庭無看護能力且病情穩(wěn)定的精神病患者，對有需求的精神病患者實施養(yǎng)護為主，兼顧醫(yī)療、康復、職業(yè)培訓等綜合性的服務(wù)。

　　3、其他針對康復后有能力參與社會正常生活的精神病患者，在基本生活保障的基礎(chǔ)上，積極組織社區(qū)內(nèi)精神病患者參加文化、體育活動，參與力所能及的生產(chǎn)勞動，融入社會生活，扶持病情穩(wěn)定、恢復較好的患者就業(yè)。

　　六、工作流程

　　1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）殘聯(lián)和社區(qū)（村）干部要定期隨訪，向精防醫(yī)生反饋病人情況。

　　2、精防醫(yī)生根據(jù)反饋情況作相應(yīng)處理。

　　3、精防醫(yī)生對處理情況進行監(jiān)督和技術(shù)指導。

　　4、社區(qū)（村）根據(jù)醫(yī)生的指導，及時調(diào)整康復內(nèi)容。全國重性精神疾病排查患者登記表轄區(qū)精神障礙患者管理登記冊（按疾病分類）轄區(qū)精神障礙患者管理登記冊（按疾病分類）轄區(qū)精神障礙患者管理登記冊（按村分類）轄區(qū)精神障礙患者管理登記冊（按村分類）重癥精神病管理重性精神疾病檔案資料管理制度

　　成立本轄區(qū)重性精神疾病衛(wèi)生工作小組，制定工作計劃，定期召開例會。

　　開展重性精神疾病流行病學調(diào)查，準確掌握精神病人基本情況，實行動態(tài)管理，及時準確將相關(guān)報表上報至中心重性精神疾病領(lǐng)導小組工作辦公室。

　　開展重點人群的心理衛(wèi)生咨詢、心理行為干預、精神疾病預防等服務(wù)，早期發(fā)現(xiàn)精神疾患病人。

　　開展對慢性或服用維持劑量藥物的精神病人診治，對新發(fā)現(xiàn)或疑似病人應(yīng)及時轉(zhuǎn)診至上級專業(yè)機構(gòu)確診。

　　建立隨訪制度。定期走訪居委會，按疾病分期隨訪精神病人，及時掌握病情變化、治療情況、去向，填寫隨訪記錄，進行康復治療指導。

　　指導監(jiān)護人督促病人按時服藥.觀察可能出現(xiàn)的藥物副反應(yīng)和精神癥狀，動員病人參加社區(qū)組織的康復活動。

　　病人就診或醫(yī)務(wù)人員到病人家中診療時，應(yīng)有家屬或監(jiān)護人陪同。

　　做好重性精神病人的管理，防止肇事肇禍事件的發(fā)生。

　　對“三無”精神病人登記造冊并上報；對生活困難、符合免費服藥治療標準的患者，幫助申請享受、發(fā)放免費藥物治療。

　　服務(wù)隨訪制度

　　1.要定期走訪村（居）委會病人，至少每3個入戶走訪一次轄區(qū)登記在卡的精神病人，按要求填寫“重性精神病患者隨訪服務(wù)記錄表”，及時掌握病人變化情況，見面率達90%以上。

　　2.對新出院患者的第一次隨訪，確定疾病的分期，對患者及家屬進行康復治療指導，完整填寫隨訪記錄。