學生三年學習計劃

時間：2024-06-22 13:19:15 學習計劃我要投稿

學生三年學習計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的學生三年學習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生三年學習計劃

學生三年學習計劃1

　　一、按時作息。早上八點起床，晚上x點之間這個時間睡覺。

　　二、每天上午。下午各用x個小時認真完成各科布置的作業，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來，快快樂樂過新年！

　　三、堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞。好句。好段時間管理。

　　四、幫助爸爸媽媽做力所能及的`事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。

　　五、堅持每天在空間里寫自己的心情。

　　六、堅持每天在網上玩半小時動腦筋的游戲，提高。

　　七、堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。

　　八、堅持每周寫一篇周記，提高習作水平。

　　九、由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節聯歡會”。

　　十、積極參加體育鍛煉和社區的各項活動，注意安全。

　　十一、為新學期定一個計劃，并準備好必備的用具。

學生三年學習計劃2

　　今天開始正式放寒假了，我按老師布置要求假期制訂了假期計劃。

　　早上8點起床、洗漱。

　　8點30分到9點早飯。

　　9點到10點《寫字小狀元》2頁、背古詩2首。

　　10點到11點完成《階梯語文》1篇。

　　11點到11點10分口算題2頁。

　　11點10分到12點家務勞動（打掃衛生、洗衣服、學做飯炒菜、跳繩、跳活力舞吧彈跳球等）。

　　12點到12點40分午飯。

　　12店40分到14點30分午休。

　　14點30分到15點30分預習語文新書，背1篇新課文，讀寫1篇新課文。

　　15點30分到17點30分室外活動（游樂場、運動場等）。

　　17點30分到18點晚飯。

　　18點到19點練琴。

　　19點到20點寫日記、上博客。

　　20點到21點做手工、畫畫、讀課外書、洗漱。

　　21點睡覺。

學生三年學習計劃3

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

　　2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業

　　3、中午適當的休息

　　4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但是不可以一下子貪多。要均衡、科學的安排。

　　5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的.時間里

　　6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但是要看看一些新聞。

　　7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

　　8、每天學習時間最少保持在7—8小時（上課時間包括在內）

　　9、學習時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上 19：30—21：30。

　　10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

　　11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

　　12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

　　13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

　　14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

學生三年學習計劃4

　　一、寒假學習總體安排：

　　起床： 7：30

　　上午： 8：30———9：30 作寒假作業（語文、語文交替）

　　10：00———11：00 讀書、讀報、摘抄優美詞句

　　午休： 12：00———14：00

　　下午： 2：30———3：30 作寒假作業（語文、語文交替）

　　4：00———5：00 作語文寒假合刊、抄寫計算口算

　　晚上： 8：00———9：00 讀書、讀報、看少兒節目等

　　9：30 睡覺

　　二、基本要求和目標：

　　1、語文

　　（1）每天積累三條成語，并能解釋該成語含義。

　　（2）每天讀書1小時，寫出一篇讀后感，記好讀書單。

　　（3）以除夕夜、春節、元宵節和做家務為素材寫4篇日記。

　　（4）每天積累三個優美句子，抄在本子上。

　　（5）每天做寒假作業2頁。

　　2、語文

　　（1）每天做寒假作業2頁。

　　（2）每天讀、做語文寒假合刊2頁。

　　（3）每天抄做口算20道（連續20天，前10天加減，后10天乘除）。

　　（4）抄、做期末考試試卷1次。

　　3、其他

　　（1）每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。

　　（2）從這個寒假開始學會自己事情自己做，并幫助大人做適當家務活。

　　我在寒假里要把所學過知識再復習一遍，鞏固那些掌握不牢知識，還要多讀書，把優美詞句都抄下來，為以后寫作打下一個良好基礎。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務活，如整理房間，洗碗等，我要度過一個快樂有意義寒假，爸爸媽媽為我加油吧，我不會讓你們失望！

學生三年學習計劃5

　　一、時間安排

　　1、每天的四個“1小時保障”

　　每天保障做一小時的`語文或數學寒假作業;

　　每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

　　每天保障一小時的英語自學;

　　每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

　　每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

　　如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行;可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　二、學習計劃

　　1、不參加語文、數學的`培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　　2、語文課程計劃

　　前10天完成寒假作業，后10天檢查、改正，查漏補缺;

　　把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

　　假期可以自己買一兩本自己喜歡的任何書籍;

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、數學課程計劃

　　前十天完成寒假作業，后10天檢查、改正，查漏補缺;

　　假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　4、英語課程計劃

　　英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養;

　　把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽英語磁帶，時間不限;

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

　　若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

　　2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

　　3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

　　5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

　　6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

　　7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;

　　8、其他：根據具體情況，靈活安排。

篇和摘抄)

　　9：25—11：25數學試卷一份

　　11：25---11：45看報課外書

　　11：45--13：00吃飯午休

　　13：10---14：10化學

　　14：25--15：25英語

　　15：40—16：40物理

　　16：40---吃晚飯前free包括體育運動

　　吃完飯后：看英語節目，每天一門學科復習(或做數學題，物理，化學題)21;00—21：30電視，電腦，課外書，free

　　21：30睡覺

　　1月27日

　　7：00起床

　　7：20洗漱完畢

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃飯

　　8：20---9：00做作業(英語)

　　9：15—10：55物理試卷一份

　　11：00---11：45歷史

　　11：45--13：00吃飯午休

　　13：10---14：10語文(可寫作文，或文言文)

學生三年學習計劃6

　　對于計劃，我想了很多。我要在慢慢適應學習生活環境的過程中，明確遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學三年的學習規劃，為四年后的新一輪挑戰增加籌碼。

　　大學的三年，幾乎可以說是人一生的基礎。自控力不好的放任的人在大學里簡直是浪費金錢與消磨激情，自律好學的人視大學三年為一生中最寶貴的光陰。大學的路該如何走，又該何去何從呢?有人認為，大一為試探期，大二為定向期，大三為沖刺期;還有一種觀點：大一是浪漫主義，大二是完美主義，大三是現實主義，大四是批判現實主義。這兩種觀點我都認可。

　　規劃大體可以分為兩部分，學習方面的和生活方面的。

　　學習方面，大一：打好專業基礎，初步了解專業以后的職業方向，學會與人相處，適應環境，提高人際溝通能力，培養興趣和自我的認識。

　　大一的我要學會自主學習、學會做事、學會共同生活、學會合作、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和設計專業。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。大一適當參加些社團和組織，擔當一定的職務，可以提高自己的組織能力和交流技巧，鍛煉與能力提升的機會是很多的，盡管有些東西我會看不慣，有些事我也無法去改變，但是我要去適應它。還要學會與各種人打交道，不管是喜歡的還是不喜歡的，要知道人際相容的重要性，個性強烈、鶴立雞群并不是好事。我要學會讓大部分人喜歡我，支持我，才算是真正意義上的成功交際，為畢業求職面試先練好兵。目前，我是校團委實踐部和學院文體部的干事，覺得是對自我能力的一種鍛煉。在大學里要學會與人交際，擴大自己的交際圈，學會與人相處。自己一個人生活，面對的很多，要讓自己堅強起來，學會如何獨立生活，學會照顧自己。在專業學習方面，大一要打好基礎，不要真的把作業當做任務去完成，而是能像做作品一樣去對待每次作業。

　　大二，我想大二的學習會比較緊張。

　　在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，要把英語口語能力增強，還有計算機應用能力也要提高。并要把一些重要的高年級課程了解一下，以便向大三平穩過渡。可以適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。參加一些有益的社會實踐，可以嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。多了解一些關于我真正喜歡的東西，作為學習之余的消遣，心有所依，也能提高自己的文化素養和精神層次。

　　大三，是專業技能的鞏固期。

　　主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，也要提高求職技能、進行模擬面試訓練，了解各種工作信息渠道，要多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。撰寫專業學術文章，提出自己的`見解。參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會。

　　生活和為人方面：我給自己定了要求。時刻想著他人。集體生活中要相互照顧，相互體諒。尊重他人。寬容忍讓。不要太過于計較，要學會寬容待人;互相幫助。凡事都有個度，學生的本職工作就是學習，首要大事就是照顧好自己。身體是革命的本錢。別因為管了閑事，把自己弄得手忙腳亂，那就本末倒置了。

　　交友方面，要交摯友、畏友、密友和學友。摯友是懇切、真誠以感情和原則為生的真心朋友。畏友就是朋友之間敢直言規諫，直陳人過，積極開展批語與自我批語的人。畏友可像一面明鏡，照出對方臉上的塵土與污點，可使自己及時發現并予以改正。密友。就是能"緩急與共，生死可托"。即指親密無間，感情濃厚，能與自己同甘共苦的朋友。學友是指勤于學習或淵博的朋友。交學友可以增長知識，開闊視野，相互配合，取長補短，相互促進，互為鞭策。

　　規劃大體如此，我還會準備一本備忘錄，把近期的事項全部詳細地寫上，幫助自己記憶，當完成一件事的時候，就在后面勾掉。定制小目標，一個個地去完成，以便去完成大目標。

　　我也會在自己的博客里，寫下屬于自己的大學心理歷程和生活中的點點滴滴，那代表的是真正的自己。我想到我畢業的時候，回顧自己的博客，那一定是件很有感觸的事。

　　大學是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要我們積極主動地去挖掘知識，去研究學問，去培養分析問題、解決問題的能力。在大學三年里，從未對自己的未來關切過思索過，也從未計劃過的人，對未來必定茫然無措。只有隨時準備出擊，并付諸行動的人，成功才能垂青于他。總之，我希望并相信，不要輕易放棄，不要輕易言敗。經過大學三年的成長，我不僅會擁有過硬的專業知識，也會掌握一些與人相處和社會工作的經驗，并且，不會丟失我從小就一直執著追求的夢想。

　　成功只屬于有準備的人。

　　對于計劃，我想了很多。我要在慢慢適應學習生活環境的過程中，明確遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學三年的學習規劃，為三年后的新一輪挑戰增加籌碼。

學生三年學習計劃7

　　基本要求和目標：

　　1、語文

　　（1）每天積累三條成語，并能解釋該成語含義。

　　（2）每天讀書x小時，寫出一篇讀后感，記好讀書單。

　　（3）以除夕夜、春節、元宵節和做家務為素材寫x篇日記。

　　（4）每天積累三個優美句子，抄在本子上。

　　（5）每天做寒假作業x頁。

　　2、語文

　　（1）每天做寒假作業x頁。

　　（2）每天讀、做語文寒假合刊x頁。

　　（3）每天抄做口算xx道。

　　（4）抄、做期末考試試卷x次。

　　3、其他

　　（1）每兩天聽讀英語磁帶兩課x遍。

　　（2）從這個寒假開始學會自己事情自己做，并幫助大人做適當家務活。

學生三年學習計劃8

　　一眨眼的功夫，一個暑假又過去了。一開學，我就成為三年級的小學生了。

　　聽媽媽說：“三年級的課程資料將更加難了，你要有心理準備”。我聽了，心里有點害怕，因為我擔心自我考不好。我經過一番深思熟慮，制定了三年級的學習計劃：

　　一。上課認真聽講，用心發言。

　　二。下課完成老師布置的每一項作業。

　　三。在生活當中找一些新問題來解決，鍛煉自我。

　　四。課余時光多讀課外書籍，增加自我的詞匯和知識量，為寫作文打基礎。

　　媽媽看到后，笑著說：“寶貝，你此刻邁出了新學期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學期肯定能考試出好成績，同時也能夠得到《三好學生》的獎狀。有一句話說的.好：一份付出就有一份回報。”

　　我聽了會心的笑了。

　　我上學期考的不理想，這學期我要到達我的理想，實現雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長——陳子涵，讓大家來監督我吧!

學生三年學習計劃9

　　語文計劃：

　　1、在家長的幫助下認真完成《寒假作業》。務必做到書寫認真。

　　2、每天課外閱讀至少半小時左右，多看一些國內外童話、《論語》或《三字經》(少兒版)。每天摘抄2---5個好句子并加以背誦。(自備摘錄本)

　　3、摘錄春聯三副以上，背誦。(寫在摘錄本上)

　　4、字跡較差的同學盡量購買有三年級生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。

　　5、長長的寒假，肯定會發生許多有趣、難忘的.事，你也會有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。(5篇)

　　6、影視欣賞：CCTV少兒、《動物世界》、《人與自然》、20xx年春節聯歡晚會及其它音樂類曲藝類節目等。(麻煩家長正確引導孩子收看電視節目。)

　　科技計劃：

　　1. 畫一幅畫。紙張尺寸﹑繪畫形式﹑題材內容均不限。要求圖畫能體現出科學創新的理念，并能對我們的生活、社會發展產生積極的作用。

　　2. 完成一份小制作。力求有創意。

　　附寒假計劃表格：

　　時間

　　內容

　　要求

　　備注

　　上午

　　7：30

　　起床

　　洗漱

　　7：30－8:00

　　讀書

　　預習語文課本或背誦古詩詞

　　假期背誦古詩詞10首以上

　　8:00－8:30

　　早餐

　　不挑食（想吃什么提前說）

　　飯后收拾餐桌、掃地

　　8:30－11：30

　　寒假作業

　　數學：寒假作業，預習、1頁口算題

　　語文：寒假作業

　　英語：用點讀機預習

　　另外，假期期間寫4篇以上日記，發到博客上；做好《繽紛寒假美德》記錄。

　　11：30－12：00

　　自由活動

　　不能看電視，不能吃零食

　　可以外出

　　12：00－12：30

　　午餐

　　不挑食

　　做好飯前準備、飯后收拾工作

　　下午

　　13：00－14：00

　　閱讀

　　閱讀課外讀物，背誦古詩詞

　　可以在自由活動時間看漫畫

　　14：00－17：30

　　自由活動

　　包含看電視、電腦，時間不超過1個小時

　　可以在家和小朋友玩，也可騎車或穿輪滑鞋出去玩

　　17：30－18：00

　　休息

　　做飯前準備

　　18：00－18：30

　　晚餐

　　不挑食

　　做好飯前準備、飯后收拾工作

　　晚上

　　18：30－20：30

　　自由活動

　　收聽收看《新聞聯播》

　　表現好可以去大廣場或別處玩

　　20：30－21：00

　　做睡覺前準備工作

　　自理

　　21：00

　　睡覺

學生三年學習計劃10

　　快樂的日子總是過得太快，轉眼間，寒假已經過去了，又開學了，我們只好收攏起玩散了的情緒，開始慢慢進入學習狀態。回想我在上一學期里有很多缺點或毛病，比如說：寫字寫不好、作業不認真、不仔細審題。結果就在上學期的數學期末考試中，沒有考好，只得了87分，真是懊悔、慚愧至極，真是對不起老師的辛勤教導和培養。

　　這學期我必須要把這些缺點和毛病改掉，在課堂上認真聽課，用心回答問題，多幫忙同學，在家里認真完成作業，并且每一天看一篇文章，做一張讀書卡，提高自我的'寫作潛力，而且我還要經常看一些天文地理等各門科學知識和故事。要博覽群書，掌握更多的知識，找到書中的“黃金屋”。

　　在這個學期我會努力把考試成績持續在95分以上，而且我還期望我能持續我“三好學生”的榮譽，不辜負爸爸媽媽對我的殷切期望。

學生三年學習計劃11

　　一、閱讀聯盟，其樂無窮

　　家長朋友，您可以利用暑假這個大好時機，引導孩子在認真完成學校布置的暑假作業之余，廣泛閱讀健康有益的課外書籍，開闊知識面，提高孩子的文化素養。

　　推薦數學方面閱讀書籍：

　　《影響孩子一生的名著：影響孩子一生的100個數學故事》，家長可以到網上購買，也可以到本班的QQ群共享下載電子版的書籍。

　　二、書面暑假作業

　　家長幫小孩購買一本本學期的人教版《暑假作業》，每天完成一面數學暑假作業，家長要給孩子檢查。

　　三、快樂游戲，暢游數學王國

　　在本班的QQ群共享空間里有數學小游戲下載，請家長和小孩一起下載到電腦上，合理安排時間給小孩娛樂和學習，在學習中娛樂，在娛樂中學習，暢游數學世界。

　　四、學會關心服務他人

　　親愛的`小朋友，爸爸媽媽總是非常關心我們，給了我們無窮無盡的愛。我們可以利用暑假這個大好機會，去關心我們的爸爸媽媽。每天在家做自己力所能及的家務活，如洗碗、拖地等。

　　五、家長督促檢查

　　為了讓孩子按照計劃，完成二、三、四、五方面的假期作業，請家長在下面的表格內涂上星星，最佳表現三顆星，表現較好二顆星，表現一般一顆星。

　　奪星我最棒！

學生三年學習計劃12

　　自我已經三年級了新的學期，我來到了一個新的班級，遇見了許多新的同學，學習任務很重要，要想學習好，務必努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實際行動來證明，你是能行的。這些認識一向在我的腦海里轉悠著，讓我信心十足。

　　成為一名富有愛心的小學生。當別人遇到困難時，我會伸出友誼之手，給予他們無私的幫忙。在大人的心目中，我是一個講禮貌懂禮貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一個懂事的大姐姐。

　　我要上課認真聽講，用心思考，大膽發言，認真獨立完成各項作業，勇于同大家一齊交流、討論，在班級起表率作用，爭當老師得力的小助手，請各位老師相信我，我是一位好學生。

　　我的`愿望是我前進的目標，我會努力描繪出一幅美麗的成長的圖畫。

學生三年學習計劃13

　　一、學習計劃

　　在整個小學階段，每個學期都要開設幾門課程，每周、每日學習的資料都不一樣，各主要學科都要有課外練習，如果沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。要明白制定學習計劃的重要性，明確學習計劃的資料，掌握制定學習計劃的方法。

　　學習計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學期為宜，從總體上對各學科的學習作出全面的安排。短期計劃以一周為宜，對本周內每一天的學習資料、學習目的、保障措施和作息時光作出詳細具體的安排。

　　學習計劃要具體、明確、切實可行，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應性。在執行中既要堅定不移，又要根據實際適當調整，目的在于使學習計劃更加切合實際，更為有效地提高學習效果。

　　二、預習方法

　　預習也叫超前學習，是指在教師上課之前，對所要學習的資料提前進行學習和理解的過程。預習既是有效的學習方法，也是良好的'學習習慣。預習的方法是對第二天要講授的資料認真閱讀，仔細思考，把新的知識和以往學過的知識聯系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，克服課堂學習過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，以利于提高學習效果。

　　三、聽課方法

　　課堂是學校教育的中心環節，是學生獲得科學文化知識的主要途徑。如果小學生不會聽課，聽不懂，學不會，就會增加課后復習的困難和壓力，造成不良循環。同時由于長期積累，可能導致厭學心理，既不利于提高學習效果，也不利于心理健康。為此，在課堂中，要注意以下幾點。

　　(1)認真聽。要聚精會神地聽講，充分理解教師講課的資料及其表達方式的含義，如節奏的快慢、聲音的高低等。

　　(2)注意看。要全神貫注地注視教師板書的資料，對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察，認真領會和重點記憶。

　　(3)多動腦。要用心思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進程持續同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。

　　(4)主動練。在課堂上要大膽發言，勤學多練，從而加深理解，提高聽課效果。

　　(5)做筆記。對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復習。

　　(6)善歸納。對教師課堂講授的資料，要抓住綱目，歸納要點，力求當堂理解。

　　四、復習方法

　　復習是指對學過的知識重新學習的過程。復習包括課后復習和系統復習兩種。課后復習的主要目的在于理解和鞏固當天學到的知識。系統復習的主要目的是對周、月、學期或學年學過的知識進行全面深入的復習，目的在于融會貫通，理解和掌握學科知識的體系。系統復習本質上是對前段學習的知識進行相對集中的再加工的過程。

　　課后復習的方法包括：

　　(1)回顧教師課堂講授的資料及其過程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進一步的復習具有鮮明的針對性和目的性;

　　(2)復習課本，目的在于深化;

　　(3)整理筆記，對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正，使之更加系統、完整，便于復習;

　　(4)對課本中不懂、不會的難點問題，查閱工具書或參考書，力求弄懂弄通，實在弄不明白的，問教師或與同學研究解決。

　　系統復習的方法也是多樣的。比如循環復習法，是指學過一個單元之后即及時復習，然后再學下一單元，學完第二單元之后，再把這兩個單元綜合起來系統復習，以此類推，循環至終。分配復習法，指學過的資料及時復習之后在時光上每隔必須時期回過頭來再復習，只是在時光間隔上逐漸拉長。比如上一單元講過的資料及時復習，一周后再復習，兩周后再回頭簡略地復習，一個月或一季度后再復習。事實證明，分配復習的效果優于集中復習。當然集中復習也有其優勢，比如在期末總復習時，相對集中一段時光，對學習資料中的重點、難點問題，重點突破，進行系統化的復習，也是十分重要的。