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初二新學期計劃

時間:2024-06-17 16:59:55 學期計劃 我要投稿

(必備)初二新學期計劃

  日子如同白駒過隙,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候抽出時間寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的初二新學期計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

(必備)初二新學期計劃

初二新學期計劃1

  熊老師,在這里,我感謝您對我們這一學期細心的照顧,感謝您這一學期對我們的贊揚和批評,感謝您對我的鼓勵和支持!

  收到這封信,想必你一定很意外吧。我在網上看到了你的名字和你寫的作文,就想通過這次手拉手活動,和你交個朋友。

  通過本學期的學習,本班幼兒在數學能力上進步很大,幼兒的思維和理解能力,以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高,特別是在觀察理解和應用方面特別出色幼兒對數學的興趣也是日漸增加,而且孩子們對學到的內容能運用到生活中,真正做到學有所得,學有所用。從多方面培養了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運用數學的能力。

  我寫好了一切的讀書計劃,準備著要拼盡全力。可是不幸的事情發生了,我的腰椎受傷了,壓迫到了坐骨神經,我無論哪個姿勢都不能減輕疼痛。而且,我不能再運動了,也不能提重物,什么都不能做,就連站和坐都不能太久,這給我的生活帶來了極大的困擾,我的成績也開始下滑。病痛和沉重的學業壓得我喘不過氣來。老師知道了我的情況后,主動來開解我,幫助我。每次課后,她都多留意我,盡可能幫我多解決學習問題。她知道我生活上很不方便,于是便把她宿舍的鑰匙給我,讓我去洗澡,解決了我不能提水洗澡的難題。這讓我一下子減輕了很多煩惱。后來,由于身體很不方便,于是老師干脆把她的宿舍讓給我住,她則自己每天回她比較遠的家,這樣,我就再也不用擔心影響到別的同學,而我也有一個很安靜的.環境專心養病和讀書。我的成績又上來了,而且,由于沒了后顧之憂,生活上的煩惱都沒了,我更加積極主動地學習,和老師也成了無話不說的朋友。高考完,我以又優異的成績靠近重點大學,這一切,大部分都要歸功于我的老師,沒有她給我那么舒適的條件就沒有今天的我。

初二新學期計劃2

  一、教材分析

  教科書采用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁,以學習發展水平為線索,兼顧到物理知識結構的體系。每章下面分節,每節內都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環節,以及實驗、插圖、練習中,編排了許多啟發性問題,點明思路,引導思考,活躍思維。

  二、學年的教學總目標和總的教學要求

  1.引導學生學習物理學的初步知識及其史記應用,了解物理學在科學技術和社會發展中的重要作用。

  2.培養學生初步的觀察、實驗能力,初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力。

  3.培養學生學習物理的興趣、實事求是的科學態度、良好的學習習慣和創新精神,結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。

  三、學情分析

  1.學生是學習的主人,只有處于積極狀態,經過認真的觀察、實踐、思考,才能體會物理現象中蘊含的規律,產生探究物理世界的'興趣,理解所學的物理知識,獲得相應的能力。

  2.要注意研究學生的心理特征,了解他們的知識、能力基礎,從實際出發進行教育,并且根據他們的反應及時調整自己的教學安排。

  四、教學目標

 。ㄒ唬┲R與技能

  1.初步認識力學的基本內容。

  2.初具了解物理學及其相關技術中產生的一些歷史背景,能意識到科學發展歷程的艱辛與曲折。

  (二)過程和方法

  1.經歷觀察物理現象的過程,能簡單描述所觀察的物理現象的主要特征。有初步的觀察能力。

  2.通過參與科學探究活動,初步認識科學研究方法的重要性,學習信息處理方法,有初步的信息處理能力。

 。ㄈ┣楦袘B度與價值觀

  1.能保持對自然的好奇,初步領略自然現象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。

  2.具有對科學的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

  五、教學措施

  1.鼓勵科學探究的教學。在現代社會和科學工作中,個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學生這方面良好素質的形成。

  2.幫助學生盡快進入自主性學習的軌道。在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建,而不是去復制知識,學生自己在學習過程中發現問題才是至關重要的。

  3.保護學生的學習興趣。

  4.加強與日常生活,技術應用及其他科學的聯系。

初二新學期計劃3

  很多人覺得體育室缺乏內涵的課目,然而這并沒有什么可反駁的,畢竟從常理的角度來看,它的確是以簡單直接講求力量的形式存在。不過也不可就此便對它妄下定義,它的內涵究竟如何,還得看授課的主體以及具體的內容安排。所以這門課的品質是否出色,還是取決于我如何去打造它。雖然我平時的任務比較輕,而且需要做的準備工作也不是太多,但我卻時刻都在總結,并且已經有了助益身心的授課計劃。

  1、思想培養

  難道體育除了強壯身體就不能有其他的作用了,顯然并非這樣,它雖然是一種直觀的形式,但卻具有其他課所代替不了的魅力。在授課時我注意琢磨其中的一些細節,以及所包含的深度內涵,每一個動作都是來源于思想意念的驅使。所以除了具體的技巧還可以深入的去理解運動的思維,以此為起點來倡導思想的蛻變。

  2、現實基礎

  這段時期的學生體質普遍都處在發育的上升期,擁有非常優越的靈活性和適應力,知識缺乏一些耐力。那么對于一些基礎的動作就會學的.很快,而且能夠將其發揮自如,尤其是給完成各種活動打下了好的基礎。不過初二畢竟是正處在成熟的過度階段,還是有些問題需要注意,比如著裝得保持正規,授課內容不可以觸及他們身心的敏感區。

  3、具體工作

  讓他們認識到自身的能量,并且教給他們如何善用這種力量,教給他們妥善的運動方式,讓他們用正確的方法來宣泄身心苦惱。先把一些常識動作給他們示范講解,繼而在教給他們具體的應用規則,通過運動來鍛煉他們的意志,幫他們樹立起向上的情緒。這既是他們實現自我的一種形式,同時也可以作為充實內在的途徑。

初二新學期計劃4

  人生如畫,赤橙黃綠青藍紫,七色全矣!人生的目標并不在乎最終的成與果,注重的則是,在人生畫中怎樣去涂,怎樣去畫。而在大千世界中,細節掌控著一切,失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正,盡自己的.可能做到完美!

  時光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落,時間一個蕓蕓眾生戰寒的強者,而我們則在其中徘徊,成長,一個春秋的輪回,而我只能駐足!上學期,所種之因,便結所成之果!上學期我經歷了初一,嘗識了種種事因,可謂歷其事煉其心!在學習中如果大多數學生一樣努力學習,渴望在考試中取得好成績,上課時盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中,渴望吸取老師這神識中獨特的學習精神,做好筆記,玩成作業,認真復習!

  一個全新的時代來臨,勇敢的去挑戰!初二,其心理程度又一個新的階層,我要更加的努力,以更積極的態度去學習,其時并不難探求,人們缺乏的只是主動,如果積極地去邁出一步,你將獲得到萬倍的碩果,我一定會去勇敢的,大膽的,邁出這一步。年級30名不是夢,關鍵是爭取,夢想是動力,如此成功的碩果將會放出異樣的光彩!

  “會當凌絕頂,一覽眾山小!睅p峰初陽,芒針萬放……!

初二新學期計劃5

  20xx年到來了,新學期也開始了,xx年的教學生涯中,我想每一屆學生都不一樣,教學過程也豐富多變。即使是重復同樣的教材,教學的整個過程卻不一樣,感受也不一樣。這是一種生動的重復,在教學中因為熟悉才更有底氣,還能在此基礎上富有創造性地工作。根據學校的發展計劃,提高課堂教學有效,我對本期個人教學計劃如下:

  一、專研課本,提高課堂效率

  從去年的考題積累中,我將課本教學與中考考點聯系的緊密一些,對知識考點能有敏銳的觀察力,有利于學生能在考卷中,提高分數,當然了,這也給我帶來了工作量,我想基礎的積累有利于我對課堂四十五分鐘的把握。我立足于中考必備的考題,學習哈爾濱教師的專研課本和試題變化,使自己的教學水平提高的更有效。

  二、提高備課組的效率

  我們組的教師年齡隊伍居中,對xx老師之外,其他的老師而言,我都了解他們的教學風格,教學能力和教學態度,我應該融洽組內的和諧,把合作和競爭放在一個平衡點上,有利于初二英語教學整體的提高,而不是在殘酷的競爭中,消耗了我們的能量,要開闊的看待自己的教學,落后了,一定有其原因,要查明,再提高!

  三、開拓自己的教學視野

  本學期的公開課很多,通過年輕教師的展示,提供給我學習的平臺,因為你身邊的每一位教師都不是你的競爭對手,其實,都是你的學習榜樣,哪怕這個人缺點很多的,對于我來講,他們都是提高我對課堂教學思考的一個起點,應努力去學習!

  四、提高案例分析能力

  無論課堂教學還是班主任工作,我們都有太多思考的地方,每一天的故事很多,在眼前消失,太可惜了,在平凡枯燥重復的工作中,要有發現的眼睛,我們總是匆匆而過,沒有很好的使用這個資源。都是寫寫反思,就是因太忙的理由,而放棄了,我本學期對這點上,我會提高我的能力。

  五、從讀經典中,獲取無盡的智慧力量

  大量讀書,讓我開闊了視野,對待教育問題,能從容多了,xx年里,看過了很多的書籍,開始的時候,沒有理由,19年的光陰證明了還是積累沉淀了很多的思想,快速地讓我提升了,在對待課堂教學問題和育人問題上,我的.敏銳性要好一些,我想堅持讀書,依然是本學期的重點。

  六、預習稿的改進

  通過一年的使用,我對預習稿在實踐中,有了新的認識,我可以再通過初二的使用,來完成預習稿的論文完成,形成理論框架,但是,必須還是搜集比較整理探究完成這個難得課題,從自己的班級到整個的學年,難度很大,但是,還是要嘗試一下。

  七、加強21世紀報的閱讀量的積累

  二十一世紀報,通過多年的使用,有了一套自己的套路,有利于單詞積累和開拓學生的視野,提高有效性,還是必要的。堅持做下去。

  教學有沒有興味,全在于你有沒有給它足夠的重視。你要是認真備課,認真上課,認真批改,我想不可能不進步的。珠河十年越去了,展望未來,課堂教學有效性真是一個競爭點,所以,我還是提高自己的教學能力,提高個人的教學效率。新的學期開始,奔著美好前行!

初二新學期計劃6

  數學一定要提前做大預習:

  對于數學來說,即將成為初二的同學,初二這一年是關鍵年。

  初二數學所學的部分,占整個初中階段知識點的一半。這是一個很驚人的分量。中考幾何的重頭戲:三角形全等和它的三大轉換,都要在初二全部講完。這一部分學習的難度,大家可以問問學校里的學哥學姐。即使是在初一學習不錯的,對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外,還有平行四邊形和梯形的加入。

  初二的代數主要分兩部分來講:式和函數。初一的學習主要集中在代數上,而對學生整體思想的要求不夠。到了初二,分式、根式、、乘法公式、整式乘除、因式分解,全部是式子間的運算。這對學生的思維要求立馬上了一個臺階。學生學起來,需要一個適應過程。對于學生來說,要么提前培養;要么在初二學習上擠出這部分適應的時間。

  另外,函數這一部分要求學生對變化的數有整體趨勢的把握。也是一種新的思維要求。在初二這一年,之所以說對數學很關鍵,不單單因為數學任務變多變難,還有一個原因是:一門新的理科類學科要和數學搶時間。那就是物理。

  物理是你能不能保持優勢的考驗:

  物理這門學科,入門很快,但真正要學懂,其難度不亞于數學。而初二年級開設的物理對初一孩子是個全新的領域,如果不能夠提前對所學知識進行一定的了解,在知識點比較難以理解的時候,就很難跟上實驗班的步伐。所以孩子們可以在暑期提前學習以更好的做好迎接兩極分化的初二的準備。物理學習的好壞也是決定你在初二能否保持優勢學習的重中之重。

  英語的學習決不能忽視:

  很多孩子都在外面學習英語,有的都學到新三了,會感覺初中英語沒什么,認為可不用學。錯了,亦要記住英語一定要每天都學,但不贊成學課本,可以學習新概念教材,增加單詞量和知識點,循環大背誦一定有搞,而每天至少十分鐘的聽力一定要有,假期要看三部英文版的電影。學習要做到有學習計劃,定時、定量、定期,并做好學習筆記。

  語文要重視多讀多寫:

  讀對寫的影響是很大的。假期語文的`學習主要是多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時抄下好的詞語、句子,甚至段落。但是要指導孩子從所讀的文章中摘抄,而不是從詞語書上抄,否則收獲不大。要廣積糧而不必深挖坑,就是要多讀、多練,讓讀書成習慣。另外多練筆寫日記,讓孩子把平時觀察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來,思考整理,寫成周記或日記,有話則長,無話則短,日積月累,寫作的素材就多了,分析綜合能力也跟上了。課余練筆,源于生活這股活水,孩子隨心而至,多寫真情實感,入情入理,還防止了套式作文、抄襲作文的出現,多練筆生花。優秀的作文就是練出來的。

  家長們都知道這個暑期是連接不分上下的初一和兩極分化的初二的關鍵時期。在暑假進行超前學習能夠讓孩子們領先一步,有效分擔初二學習的難度和進度。但建議假期學習以孩子自主學習為主。

初二新學期計劃7

  本學期我繼續接任初二(2)班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。我希望能在現在這批學生中,把自己在教育教學的理論更好的應用在實踐上。教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任,不能夠把學生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的任務是神圣而又光榮的,學生應以自己的班主任為榮,班主任也應以自己的學生而光榮。我所想的一切都是為了學生,為了學生的一切,我這學期的工作計劃如下:

  一、學情分析:

  本班共有56名學生。其中男生28名,女生28名。男生性格較為活潑好動,這也為班級管理帶來了一些麻煩,尤其是初二這個較為敏感的階段,男女生從心理生理都發生了顯著的`變化。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次,班級中大部分是務農和打工家庭為主,知識認知水平和家庭環境的影響,使得部分學生學習主動性差,個人習慣較差。經過一年的學習,已經出現了“貧富”差距,隨著知識廣度和深度上的加大,導致一些基礎差、自信心不高的學生出現厭學情緒,這就需要教師對他們精神上的鼓勵和支持?傮w來說,我班學生活潑好動,學習習慣較好,紀律性較強,能按時做好衛生值日工作。

  二、指導思想:

  堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。

  三、工作內容及措施:

  1、形成良好的班風

  班風是一個班級健康與否的關鍵?梢院敛豢鋸埖卣f,班風就是班魂。

  鑒于對班級一年的管理,發現了工作上許多問題。例如問題學生楊秀娟、段美寧,個人學習習慣差并且多次拖拉作業;住校生男生宿舍衛生普遍不好,學期末出現的早戀問題。與此同時,這學期教師發生了較大的變動,新語文和英語教師的加入,物理課的新增,對班級的管理既是一個挑戰又是一個機遇。作為班主任這時需要聯合任課教師共同管理班級,具體措施:(1)調換座位,采用好幫差,共同進步。(2)及時與任課教師溝通,指出學生的優缺點,客觀全面了解學生。(3)對待問題學生,采用班級監督和自我反省的教育方式,嚴慈相濟,多發現該生的閃光點。(4)多關注住校生的生活和學習。(5)舉辦形式多樣的班會活動,形成積極互動的班級氛圍。(6)狠抓自習,使學生做到“人人有事做,人人找事做”,同時任課老師及時與學生交流,查缺補漏。

  2、搞好校園、班級衛生,繼續培養良好的個人衛生習慣

  實行責任承包制和組長負責制,派選有責任感、組織能力強的學生為組長,進行每天的衛生規劃、打掃,班主任進行監督,衛生委員以教師日志的形式記錄衛生情況,最后采用月末總評。這種責任監督的形式,利于培養學生的責任感和集體意識。

  3、加強安全教育工作

  初二是一個極為敏感的時期,學生的身心都在悄悄的發生變化,作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼,抓取學生思想上的動態,同時部分學生住校,他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應該關注這塊。例如:個人衛生、宿舍衛生的勤檢查,把握住學生的思想動態。運用女性特有的魅力,用愛心、耐心,恒心去疏導、影響他們。

  4、抓好自信心、意志品質教育

  自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現,并結合學生的事例現身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

  意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,

  在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質和精神的準備。

  5、抓兩頭促中間

  抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優勢。

  班級管理是一項任重而道遠的任務,需要水一樣的柔性,來攻破龐雜的工作。同時,班主任需要一顆持久的耐心、狠心、恒心、愛心,注重細節,關注學生人格健全的塑造,我想班級凝聚力一定會有所加強。

初二新學期計劃8

  一、4點幫你制定學習計劃

  1、目標

  列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。高一,高二學年,應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子!罢n內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。高三學年,既是中學時代的最后一年,也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹,“牽一發而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成

  2、知己

  作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。

  3、要求

  列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

  首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的`學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發揮。

  其次,計劃的安排應合理、科學,盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是,不浪費時間并不是把所有時間都用來學習,也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間,如果你的學習黃金時間在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來做作業的話,這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做,但要放在合適的時候做,黃金時間都應用來學習。

  4、注意

 、俦仨殢娬{的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

  ②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學習任務。。

  ③剛開始列計劃的同學,可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進,很快就會適應這種方法。

 、苋魏螌W習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難,但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。

 、荨皥猿帧笔怯媱潓嵤┻^程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇跡。

  二、初二新學期計劃

  新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:

  (一)做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

  1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;

  2、列寫出這節的內容提要;

  3、找出這節的重點與難點;

  4、找出課堂上應解決的重點問題。

  ( 二) 聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:

  1、要有明確的學習目的;

  2、聽課要特別注重“理解”。

  (三)做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:

  1、筆記要簡明扼要;

  2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

  (四)做作業。

  1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

  2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

  3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

  4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

  5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

  6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;

  7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  (五) 課后復習。

  1、及時復習;

  2、計劃復習;

  3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

  4、提高復習質量。

  做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

初二新學期計劃9

  一個新的學年已經開始了,我要把所有的精力用到學習中去。

  我覺得首先應該做到的是應當認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。個別先以課本為先,書上的內容是基礎。在把持的基礎上,做專項訓練,按品位補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,一一解決,形成牢固。在復習中應該提倡求實精神,也應該重視尺度化和格式化,要養成科學,謹慎的態度。因為任何一次不標準的答題都有可能造成失分。

  1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不活躍。空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,爭取每次作文訓練都在40分以上。

  2.提前老師的講解做考綱跟全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。

  3.天天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的.考點聚焦和附錄,懇求重點掌握語法,句型。留心活學活用。

  4.根據考綱認真溫習歷史常識點,在未來的1個多月里循環復習,加強記憶,當真記憶老師演繹的口訣,表格,利用它們能很好的記憶常識點,關注今年發生的時事,聯系時勢與中學歷史的接洽。

  5.依據考綱與全品上面的題目跟知識點輪回復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能去世記硬背,要活學活用,認真參考其余地市的中考標題。

  以上的學習盤算要認真履行,成功在于舉措,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。我要判斷學習的目的,努力學習的方向就是我的目標,正確的學習目標更能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。所以,我的目標就是進入全班前25名。

  首先,我認為,學習中不可忽視的一點就是要學會剖析自己的學習特點,老師講的貨色不是不懂,但卻總出錯,而且對一些逝世記硬背才華學會的貨色總以為不耐煩,因此,在這點上,我渴望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。要迷信安排時間,不公平的安排,再好的謀劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要公道安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都放松!皩W而時習之”預習重要,復習也不可唾棄。盡量抽出時間復習舊的知識。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師求教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那便是自欺欺人。以上是最基本的學習計劃請求,但想完整做到也并非易事。我只有盡力+努力,勤奮+勤懇,一點一點,進步自己的學習水平和年級排名,爭奪向的境界奮進,發現一個屬于本人的初中四年?鞓穼W習也能成果輝煌,自信微笑,將打開我通向知識門的大道!

初二新學期計劃10

  又是一個嶄新而又忙碌的生活的開始,與此同時,作為班干部的我們,也將又一次開始了為班級服務的生活,于是制訂了本學期的工作計劃,并將努力完成。

  首先,針對上學期各同學的表現,我希望各位能夠在學習過程中能夠安排好“動”與“靜”的分配

  其次,作為文體副班長,我會做到以下幾點

  一組織班級參加學校的各類體育活動與文娛活動,做好學校集體活動的`集隊和安全管理工作。

  二組織同學排演文藝節目,安排好重大節日的慶祝、聯歡活動,多出一些新穎的節目,帶動活動氣氛。

  三在工作過程中不斷學習,加強對自身各方面的素質和能力培養。

  四努力配合各個班委做好學校交給的各項任務,積極向各個班委學習,以彌補自己的不足。

  五認真完成每一期板報,本學期與上學期的很板報分工基本相同。

  希望大家積極參加與配合。希望大家能快樂度過本學年。

  以上便是我本學期工作計劃與任務。希望大家能配合并支持。

初二新學期計劃11

  一個漫長的暑假過去了,將迎來的是一個美好的秋天,新的一續期又開始了,迎來早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,又開始了新一學期的征途。

  在過去的路途中,你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的會議,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,疑訛讓老師看到一個嶄新的自己。下面是我新學期的計劃:

  新學期,新氣象。在新的'一學期里,我們都有一個新的目標新的計劃,我的計劃主要在數學、英語、物理、語文這四門上面,這體現在語文方面要做好課前預習,賀客后練習復習,課文中不懂的問題下課要向老師提出;數學方面主要是多練數學不像其他科目死記硬背藥或學應用;英語單詞是要死記硬背。還有語法是靠練習的;其余的都是靠背。除此之外每個科目還要建立一個“錯題集”,當卷子,練習冊上又錯題時,就及時把他騰上去。以上就是我新學期的學習計劃,希望我的計劃能給我和大家帶來堅持不懈的動力和認真學習的端正態度。

初二新學期計劃12

  新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:

  一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

  1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

  二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:

  1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:

  1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

  四、做作業。

  1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的`題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復習。

  1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。

  做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

初二新學期計劃13

  現在我們都體驗到了信息時代的便利,尤其是我們跟親朋溝通更方便,然而這僅僅是在我們生活中的體現,其實信息技術還有非常多的優勢。從前我們的感受還不是那么強烈,但是現在信息行業的存在感一下子爆發出來了,幾乎所有的事物都跟它們有聯系。所以我教的信息技術,不僅是平時應用起來方便,還會對以后的就業有影響。雖然現在學習中不怎么用到,可是卻不能不重視它的前景,下面就是我列出的新教學計劃。

  1、班級情況

  之前我教了四個班的學生,剛開始他們底子還不是很好,只是在家里玩游戲的時候用電腦,或者是從網上聊天看視頻。不過在進行了一段時間的學習之后,發現他們適應的很快,而且還有很強的研究能力,有些知識我教一遍他們就能學會。甚至是我沒講的'東西,他們自己根據教材也能自學。

  2、課堂拓展

  在我反復的看過教材之后,發現上面的內容都是比較淺顯的,而且幾乎是傻瓜式的小白知識,幾乎每個學生不用學已經會了。因為他們從小學開始基本上就已經開始打網游了,甚至學生掌握的電腦知識要比教材更廣泛而有效。那么我就不能只把課程保持在教材的高度,總不能讓已經會跑的孩子從頭學爬吧,所以我要在教材之上拓寬內涵,教給他們更高級的知識。

  3、教學理念

  讓學生掌握實用的技能,了解課程的內涵和學習的意義,我不能浪費學生的時間,更沒有資格虛耗教學資源。必須的讓我們的授課產生實效,而不是像驢拉磨一樣兜圈子走形式,那么我們就要擴充自身的知識庫。把好能力考核,不讓授課空洞無實質的現象繼續下去,要多做務實的努力。

初二新學期計劃14

  很快,新的一個學期又來了,而這一次,我們迎來了初二年級,一個轉折的年級。這一個學期各門科目的難度都上升了一大個等級,又增加了了物理這一新的主課。就此,我對本學期的學習做了一個學習計劃,希望對自己本學期的學習有所幫助。我的學習計劃如下:

  1、 對所有將學習的內容進行課前預習,做好預習筆記。在上課時對預習所產生的的問題進行重點聽課,讓上課更有對性。

  2、 在課后進行復習,整理上課筆記,梳理知識要點,對于不懂或有疑問的問題及時向別人請教。

  3、 做作業時,要專心認真,不要一會兒喝水一會吃東西。并且計算好每個作業大約要用的時間,爭取在這時間中完成作業。

  4、 整理好自己的房間,只有這樣才能快速地找到自己要用的資料與工具,同時也利于整理好自己的腦子。

  5、 上課時認真聽老師講課,跟著老師的思路走,并積極回答老師的'問題,只有這樣才能避免走神。

  6、 對與錯的多的題目,建立錯題集,寫好思路和理由,定期拿出復習,避免同樣的錯誤發生。

  初二新學期學習計劃三

  一、教學目標:

  1、寫作要有真情實感,力求表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考。

  2、寫記敘性文章,表達意圖明確,內容具體充實;寫簡單的說明性文章,做到明白清楚;寫簡單的議論性文章,做到觀點明確,有理有據;根據生活需要,寫常見應用文。

  3、寫作時考慮不同的目的和對象。根據表達的需要,圍繞表達中心,選擇恰當的表達方式。合理安排內容的先后和詳略,條理清楚地表達自己的意思。運用聯想和想象,豐富表達的內容。正確使用常用的標點符號。

  4、根據表達的需要,借助語感和語文常識,修改自己的作文,做到文從字順。能與他人交流寫作心得,互相評改作文,分享感受,溝通見解。

  二、具體措施

  1、命題,或貼近學生生活關注個體成長,或啟迪學生思考人生哲理,或引導學生聚焦社會熱點豐富多樣的命題,給學生作文的選材提供廣闊的空間。命題形式:一是單純以“命題”出現,前后沒有提示或導。二是以“提示語+命題(或半命題)”的形式出現,通過導語或提示語,為學生在審題和選材上作出一定的引導。

  2、寫作過程中,應該創設輕松的愉快的氛圍,注重審題、構思立意、列綱起草、修改加工等環節,提高學生獨立寫作的能力。

  3、作文講評要以學生為主體,堅持時效性的原則,堅持鼓勵性的原則,堅持對比性的原則。

  4、大作文與隨筆結合,課內與課外結合。

  三、大作文

  1、心愿

  2、選擇

  3、你不能這樣

  4、讓像門前小河流過

  5、忍不住

  6、我們在一起

  四、隨筆

  1、寒假中的一件事

  2、每天走過這條路

  3、怎么會這樣呢

  4、感謝

  5、這就是幸福

  6、題目自擬

  五、片段

  1、細節描寫

  2、議論片段

  3、擴寫片段

  4、廣告

  5、說明片段

  6、點評

初二新學期計劃15

  本學期我仍然擔任120、122兩個班級的英語教學任務,由于班級人數較多,學生的基礎參差不齊,基本上養成良好的學習英語的習慣,但是學習方法還欠缺,可是他們學英語的興趣非常濃厚,針對學生素質及心理特點,為了圓滿的完成教學任務,特制定以下教學計劃。

  一、教學目的

  在本學期的教學中,要求培養學生對英語學習的積極性和自信心;能聽懂較難的對話和故事;能讀懂故事及其他文體的書面材料;能參照范例或借助圖片寫出各種時態的句子;能參與各種角色扮演活動;能嘗試使用適當的`學習方法,克服學習中的困難;能意識到語言交際中存在的文化差異;能正確使用常用的標點符號,通過寫作練習,提高綜合運用語言的能力;使學生在掌握一定的語言基礎知識和基本技能的基礎上,提高用英語獲取信息、處理信息、分析和解決問題的能力,培養語感獲得初步的運用英語的能力,通過各種任務和活動,使學生能夠運用多種手段,綜合運用所學語言知識,生動地與他人進行交流,并展開課題探究活動。通過閱讀訓練,培養學生的文化意識和跨文化交際能力,使學生在學習語言知識的同時,了解西方文化,了解西方歷史;達到《英語課程標準》要求的二級水平,為以后的學習及口語交際打下堅實的基礎。

  二、教學方法

  根據教材以任務型教學法為編寫宗旨的特點,在教學過程中以大量真實生活任務為依托,以課題探究活動為形式,讓學生在完成任務的過程中,“以言行事”體驗成就感。運用討論式教學法,讓課堂氣氛民主化,完成課堂活動,發揮學生的主體性,培養學生的創造力、口頭表達能力、應變能力和民主精神?刹捎媒浑H教學法,讓學生在唱歌、游戲、扮演角色、訪談、調查、畫畫、涂色等實踐中充分發揮語言的交際功能。教學中盡可能運用多種現代化的教學媒體優化教學,創設真實語境,鼓勵學生積極參與合作學習。引導學生采用推測,查閱或詢問等多樣化的學習方式學習,培養學生的實踐能力和創新思維能力。

  三、教材分析

  湘教版八年級《英語》教材是在新課程標準的指導思想下由加拿大著名英語教育學家Jim Green law和上海外國語大學王德春教授主編,北京仁愛教育研究所組織編寫,湖南教育出版社出版的Project English教科書。本書內容新穎,體現了濃厚的人文意識和科學精神,貼近時代,貼近學生,貼近生活,注重開發學生的綜合語言運用能力,發展學生的綜合素質。本教科書的體例結構有單元→話題→功能→任務等部分組成,起點低,循序漸進,階梯性強,語言地道,以話題(Topic)來安排書的主線;三個話題構成一個單元,每兩個單元后安排一個復習單元;每個話題用四至六個課時教授。其中Section A為新授課;Section B為操練課;Section C為拓展課;Section D為鞏固課,共有詞匯400多個。詳見:

  Unit 1 Keeping Healthy

  Topic 1 You should go to see a doctor .

  Talking about illnesses.

  Seeing the doctor.

  Asking for and giving advice.

  Topic 2 You must wash your hands before meals.

  Talking about school personal hygiene.

  Reminding and warning.

  Topic 3 What should we do to fight SARA?

  Talking about health and exercise.

  Making telephone calls and leaving messages.

  Asking for and giving advice.

  Unit 2 Playing Sports

  Topic 1 I like playing soccer.

  Talking about preference.

  Talking about sports and games.

  Describing some famous athletes.

  Topic 2 Will you join us?

  Talking about team games and racing.

  Making requests and responses.

  Expressing complaints and apologies.

  Topic 3 What should we do for the Olympics?

  Talking about the Olympic games.

  Describing the symbol of Olympic games.

  Recycle 1 Review of Units 1-2

  Unit 3 My Hobby

  Topic 1 What things do you love collecting?

  Talking about interests and hobbies.

  Expressing likes and dislikes.

  Topic 2 I like country music.

  Talking about music.

  Expressing likes and dislikes.

  Topic 3 The movie is so wonderful!

  Expressing agreement and disagreement.

  Unit 4 Our Word

  Topic 1 Plants and animals are important for us.

  Talking about nature.

  Describing animals, plants and place.

  Topic 2 I am sure there are no UFOs.

  Talking about popular science and modern technology.

  Expressing certainty and uncertainty.

  Topic 3 The Great Wall is a symbol of the Chinese nation.

  Talking about cultural relics.

  Talking about symbolic buildings.

  Recycle 2 Review of Units 3-4

  四、教學措施

  本教材階梯性強,內容豐富,練習形式多樣,生動活潑,圖文并茂,根據這些特點,可以嘗試下面幾點措施。

  1) 狠抓教學常規,重點放在差生的管理上。如經常檢查筆記及作業,多進行個別輔導,培養他們良好的學習習慣和紀律行為。

  2) 以落實書本知識為主,對知識重,難點精講精練。

  3) 多組織單元測試,以定期進行質量分析,發現問題,及時采取措施。

  4) 認真批改作業,加強作業講評。

  5) 注重培養學生學英語的方法和好習慣,多讀;多聽;多練;多說。

  6) 提高課堂45分鐘的效率,讓學生學得好,學得輕松愉快。

  7) 開展“結對子”活動,以優帶差,互幫互助。

  五、課時安排

  Unit 1 每個話題4課時,共12課時。

  Unit 2 每個話題4課時,共12課時。

  Recycle 1 4課時

  Unit 3 每個話題4課時,共12課時。

  Unit 4 每個話題4課時,共12課時。

  Recycle 2 4課時

  總復習 8 課時,共計64課時。

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