學期計劃作文6篇(合集)
光陰迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的學期計劃作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學期計劃作文 篇1
一、學情分析
本班的學生大多思維非常活躍,善于思考,喜歡提問,在語文的學習中對閱讀很感興趣,班級的整體基礎比較好,學生在學習中能夠主動探索。也有部分學生對于課文不懂得該如何概括主要內容,讀不出文本的美。所以要重點提升這個群體的閱讀能力,在語文教學的過程中穿插入一些能激發學生學習興趣的活動課程,讓學生的學習能力有所提高。
二、本學期采取的具體措施
(一)認真備課
本學期的備課還是采取先自己研究思考,再集思廣益,養成自己查資料并且讓學生也學會查閱資料,以單元為備課點,先了解本單元需要掌握的基礎知識(如字、詞、背誦、積累)和重點句段,表達方式等,然后再具體備每一課。在備每一課時,盡量重點突出,提升學生能力。
(二)上課
1、早讀時,學生大聲朗讀優美的課文,背誦經典段落。由學生互相檢查,教師早讀抽查。每篇課文學生都要讀熟。另外,隨時抽查后進生的拼音,生字情況以及優等生對課文的掌握情況。
2、周二、周四輔導學生完成語文能力訓練,要求學生在做之前必須回憶課文的內容,包括拼音、生字、重點段句,表達方式等。教師具體班輔導,解決學生中存在的問題。布置好雙休日作業,每次作業盡量由家長檢查簽字,家長能改的要改,不能改的督促學生與其他學生對改,并抽查學生是否已掌握。學生到校后教師親自檢查,對學生出現的常規錯誤予以綜合指導
4 、加強詞句訓練,重視朗讀指導,采用多種方法,每篇課文都要給學生充分朗讀的時間,充分利用插圖,聯系生活實際,幫助學生在語言環境中理解詞語和句子的意思。
5、把握時機,及時指導,嚴格要求,大力鼓勵,通過各種渠道提高學生的聽說能力。重視培養習作興趣,使學生樂于表達,加強習作與閱讀、口語交際、綜合性學習的聯系。
6、落實實培優輔差。每天有任務有記載。
四、本學期目標
1、學生習慣培養:認真讀書的習慣;課前準備習慣;讀書的習慣;有責任感
2、指導學生在寫作上更進一步
五、本冊教材的分析介紹:
教材的基本結構:
本冊教材繼續以專題組織單元,共八組,分別是:第一組“走進西部”,第二組“永遠的童年”,第三組“語言的藝術”,第四組“他們讓我感動”,第五組“中國古典名著之旅”,第六組“走進信息世界”,第七組“作家筆下的人”,第八組“異域風情”。本冊教材還編排了兩次綜合性學習。除去第六組,全冊共有課文28篇,精讀和略讀各14篇。
教材的主要特點:
(一)加強目標意識,全面、準確地落實語文學習目標
(二)教材內容在豐富人文內涵、拓寬題材體裁方面,繼續作出努力;在發揮語文教科書育人功能方面,進一步加強
(三)拓寬課文的文體和語體,如,將文言文、近代白話文、劇本、相聲、研究性報告等體裁編入本冊教材,有些體裁還是第一次進入小學課本。
(四)導學和練習系統地設計,更好地發揮導學、導練的功能
(六)在“綜合性學習”中,指導學生設計和開展語文學習活動,引導探索和研究的過程,提高語文綜合運用的能力
六、教學中需要注意的一些問題
(一)識字與寫字教學
在強調寫字質量的同時,要求提高寫字的速度,并養成良好的'寫字習慣。適當進行寫字指導。
(二)閱讀教學
1、繼續加強閱讀基本功的訓練。
2、學習語言規律,學習表達方法。
(1)通過課后的思考練習題,引導學生理解內容,領會表達方法。
(2)在課文中發現語言表達的特點。
(3)在“交流平臺”中總結某些規律性的東西。
3、把握每個單元豐富的人文內涵,把情感、態度、價值觀的目標落到實處。
(三)口語交際教學
第一,要激發興趣,引起學生交流的欲望。
第二,要創設特定的情境。口語交際能力的培養及文明修養的養成需要情境來實現。
第三,要體現雙向互動。
第四,要不斷提高學生的口語水平,培養良好的語言習慣。
(四)習作教學
3、觀察、思維、表達三種能力結合起來培養。
有了內容,要想寫好作文,還要靠合理地安排、組織材料,哪些先寫,哪些后寫,哪些詳寫,哪些略寫都要想清楚;心里有了“譜”,要想最終寫成一篇好作文,還要看語言表達的功夫。因此,平時進行作文教學,觀察、思維、表達都不能忽視,三者要結合起來進行訓練。
(五)綜合性學習
就階段特點來說,高年級的綜合性學習,要比較充分地體現其綜合性、實踐性、開放性、自主性的特點,注重提高學生策劃、規劃自己學習的能力,用多種途徑、方式解決實際問題的能力以及語文的綜合運用能力。
學期計劃作文 篇2
一眨眼,一二三年級都過去了。三年級的暑假也過去了,迎來了新的年級。
四年級的目標是要達到上課認真聽講,不做小動作,再加上下課的紀律。
我先把比我成績好點的.人當作靶子,等正中了紅心,再把下一個比我好成績再好點的人當成靶子。有時候退步了,只要想著這個靶子,我想一定能成功!
有目標,當然少不了計劃。每天我要把語文、數學這二個科目老師上的課記著放了學后告訴媽媽,這樣不但能復習鞏固還能讓媽媽知道今天語文數學上了什么內容。
目標、計劃好是好,就是不知道能不能做到。
我希望我能做到。
學期計劃作文 篇3
寒假已經過去了大半,新學期也馬上就要開始了,我決定在開學前,為自己制訂一份新學期的計劃,希望能有一個嶄新的開始,更好地學習。
這個新學期,我的目標是能提升成績,除了平時最基本的上課聽講,課后按時完成作業以外,我還要提高對自己的要求。
就拿上課聽講來說,其實有時候就是會偷偷走神,通過看書以及和對其他同學的了解,我知道了其實每個人都會有走神的時刻,只不過區別就在于,你能不能馬上把自己從走神的狀態中拉回來,所以,當發現自己走神時,不要有責備心理,而是直接把注意力轉回到課上的講課內容。
課后按時完成作業這一點,是要認真思考去做,而不是帶著敷衍的.態度,尤其是寫字,不要潦草。我覺得字如其人這句話是有道理的,端正寫字的態度,那學習的態度也一樣會提升。
然后就是課后業余時間的安排。我的計劃是,每周能利用業余時間看一本課外書,如果書很厚的話,也可以在10天內看完,同時也根據具體感想寫一些讀后感,但不是為了寫而逼迫自己去讀。
還有就是每周都給自己留兩小時的畫畫時間,或者是彈琴的時間,總之就是興趣愛好也要培養起來。
另外,如果周末有小伙伴一起出去玩,可以選擇打打羽毛球,做一些戶外游戲和活動,要做到勞逸結合。
這就是我新學期的計劃,現在是一個簡單的想法,我會在踐行中越來越完善它。
學期計劃作文 篇4
隨著鮮艷的國旗冉冉升起,我的新學期開始了。我對新的學期充滿了信心與希望。
上次期末考慮我考了第二名。雖然這是一個不錯的成績,但是,只是因為七分!這小小的失誤使我與第一名的寶座失之交臂!我為什么會失誤呢?我不斷地問自己,是因為科學成績一向穩定優秀的我,這次科學竟然只考了八十幾分!八十分到八十九分對我來說一直是個噩夢。失誤,也都是不應該的!所以,我為了以后的夢想,制定了一個計劃:
1。首先我要補上科學方面的知識,還要確保其它科目的成績穩定。
2。我的英語也需要加把勁,如果我不抓緊,一定會下滑的.。
3。我的閱讀理解能力也不太好,要多讀書,讀好書!
4。現在要求語文用鋼筆,我要抓緊練好鋼琴字,為以后打好鋪墊。
5。主課學好了,副課也不能落下,要爭做德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
6。學習好了,工作也不能置之不管,學校信任我,交給我這份工作,我也不能讓學校失望!
上面就是我的計劃,我相信,只要我做好上面六條,那我一定可以開開心心地畢業!一起為目標努力吧!一起珍惜我們的小學時光!
學期計劃作文 篇5
“北來南去幾時休,人在光陰似箭流。直待江山盡無路,始因拋得別離愁。”光陰似箭,日月如梭,轉眼間,五年多時間就這樣過去了,我也進入了小學生活的最后一個學期,因為是我在小學的最后一年,明年就要進入初中了,所以這學期的小升初畢業考試對我至關重要。為了能讓我取得更好的成績,我要給自己定個計劃。
今天,我去回想上學期的不足之處時,發現了自己的很多問題如:1、做事不夠認真,因為這個問題,我可是被害慘了,幾乎在上學期每一次考試,我都會因為它失去好多分,導致我經常跌出前五。為了改掉這個不該有的問題,我打算在新學期里,做完試卷后,再把簡單一點的題目多檢查幾遍,難點的題目再重新做一遍,做到細心細心再細心,不要讓粗心丟掉我寶貴的分數。
2、字要寫得規范,這個問題不是說我字寫得不好,而是因為從今年開始,期末考試試卷都改成電腦閱卷。就是因為我不太熟悉規則,在上學期期末考試作文題中,因為我沒把字寫滿格,就扣了我十幾分。讓我的分數和名次直線下降。所以在這學期中,我打算專門用一個作文本來抄一些優秀作文,這樣既能提高我的寫作水平,又能練我的字,一箭雙雕,豈不美哉?
3、養成注意聽課的.習慣,因為在上學期中,有些內容我覺得我都會,所以上課就沒怎么認真聽,導致有一些潛在知識點都不知道,只要在做練習時才能知道,然后課間去問同學。雖然這樣也能知道,但有些潛在知識點練習沒有,只要在考試中才有,可在考試時后悔就晚了。所以在這學期,我一定要認真聽課!
4、養成及時復習的習慣,在上學期中,有些考試題目是老師講過并讓我們記筆記的,但我因為沒有及時復習,考試時答案只能想起來一半,就失了好多分。所以我計劃在這學期養成學完就復習的好習慣,讓我的成績更上一層樓!
我不僅要學習好,還要做個“德智體美勞”全面發展的21世紀共產主義接班人,就像毛主席說的“身體是革命的本錢”,要想做什么事,首先要身體好,所以在這學期,我還要加強體育鍛煉,多運動,增強自身體質,讓疾病不在成為我做事的“攔路虎”。
這就是我新學期的計劃,希望一切都如此吧!
學期計劃作文 篇6
小學對我來說一直是一個美妙的詞。在小學的時候就好羨慕在中學的大哥哥大姐姐們,我覺得他們好厲害。而現在自己成了小學生。不知幼兒園的小弟弟小妹妹們是不是也像我當初一樣羨慕我們呢?
如今我已經踏上了小學的光明大道,可以在小學里快樂的成長和認真學習,這正圓了我一個好夢。在小學里我一定要好好學習。想到在小學里我能和同學們在一起交流經驗的時刻和遨游在知識的海洋里,我真的很高興。又想到在小學里我可以磨練自己的意志,我更高興了。
九月一日那天在學校上了一天的課,對老師們的映像特別好。回家了,告訴了媽媽,媽媽說:“對老師的映像好,那么就會認真學,成績自然就上來了。”所以我認為在這些老師的帶領下,我一定會更上萬層樓的`。因此就要比別人更努力才行:
首先,我要在別人預習之前預習,學習之前學習,做之前做,記之前記。并且每天要比別人多練一些字;多看一些書;多學一些知識;多做一些題目,這樣才能成為班上的佼佼者。我為此列了一個計劃,我的計劃是這樣的:首先,每天上課認真聽講并做好筆記、按時認真完成作業,然后在當天晚上把明天要上的課預習一遍并把今天上課時老師講的內容回憶一遍,接著就練幾頁字,再接著就看一下課外書擴大自己的閱讀量,最后躺在床上做眼保健操,做時想想今天有沒有遺漏的問題或沒做的事,如果有的話就再起來,把事做完了再去睡覺;沒的話就算了。
這就是我的新學期計劃。我想按照這個計劃執行的話,我一定會更上萬層樓的!丁亞莉,加油!相信自己,努力吧!
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