（合集）工作計劃6篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編精心整理的工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
新的學期里，藝體教研組工作將在縣教育局、教委、教研室及各小學教導處工作的指導和幫助下，緊緊圍繞本年度的教研室工作計劃，堅持教研為新課改服務的宗旨，不斷規范常規教研，尋求專題教研的突破點，團結同事、尊重領導、勇于奉獻，加強個人專業業務和師德學習，強化團隊精神，突出藝體學科特點，實現全鎮藝體學科教研從局部到整體新的進展。本年度藝體教研工作計劃如下：
一、主要工作情況：
（一）、藝體組常規教研工作：
常規教研的成敗直接關系著全鎮各小學的藝體教育教學質量能否得到提升。
1、開學伊始，制定好藝體教研工作計劃，以一個星期為時間段，合理地安排好全鎮藝體教研活動。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備，保證教研工作得以井然有序地持續開展。
2、藝體教研的開展遵循“以老帶新”的原則，用“一對一、老幫青、連幫帶”的.指導方式，借助老教師豐富的教學經驗，充分地激發新教師的教育教學熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學藝體教師。
3、為了保證教研活動順利有效地開展，我們規定了新學期教師的藝體學科聽課節數不少于6節（新教師不少于10節），規定了同類學科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度，積分量化到學校。
4、在總結上學期使用得失的基礎上強化使用效果。
（二）、各學科工作具體情況：
1、音樂學科：積極參加縣鎮組織的其他相關活動，并爭取取得好評。
2、體育學科：搞好常規體育教學，做好課間操和大課間活動，搞好運動會，強化活動效果。
3、美術學科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢。
4、信息技術：組織全鎮信息技術骨干老師對微機室學生機和教師機除塵、維護、維修保養一遍，為正常開課打下堅實的硬件基礎。
二、工作中主要的難點和問題：
1、藝體學科由于上學期大部分由語數學科的教師兼職，出現了部分課時不足，課程開設不齊現象，力爭開學初在總課程安排上綜合考慮，盡量安排專職老師代課。
2、信息技術學科在上學期的教學中突現的問題是開課不足，開課效果不好，部分微機室工作不正常等，開學初對軟硬件進行統一故障排查、清除，為信息技術正常開課打下基礎。
3、藝體學科的考查在本學期的考查中擬多增加平時抽查，力爭平時抽查與期末考查相結合進行。
三、主要工作目標、措施及新的打算：
1、做好學期初藝體學科的課時安排工作，力爭專業化、專職化。
2、做好全鎮各學校的藝體學科的教學保障及管理人員的培訓工作。爭取做到“個個是專家，人人是能手”，強化藝體教學效果。
3、做好全鎮藝體學科的平時課堂教學聽評課、學習情況考查、學生技能比賽（打字、體育、唱歌等）、教師業務學習等方面的細化工作。
4、力爭在全鎮藝體學科方面在縣級活動中有所突破，多出成績，出好成績。
工作計劃 篇2
俗話說：“一個麥粒一個縫一個人一個性。”由于多種先天因素的影響和后天因素的制約，學生個體存在很多這樣或那樣的差異，比如智力的高低、能力的高低、社會交際能力的強弱等。都是學生在各個方面存在著各自的優勢和缺點。在學習中也同樣存在著這樣的現象，因此我們老師就需要去幫助那些優秀的學生更優秀、那些學習困難的學生克服困難迎頭趕上。為此我制定了本學期二年級語文的培優補差計劃：
一、學生情況分析
從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各科作業能按時按量完成，擔任班干部能起到較好的模范帶頭作用，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優輔差的方式使優秀學生得到更好的發展，學困生得到較大進步。
二、定內容
培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。
輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
三、培優對象：
補差對象：
四、主要措施：
1認真備好每一次培優輔潛教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。
2加強交流，了解潛能生、優異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。
3搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。
4溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。
5堅持輔潛工作，每周不少于一次。
6根據學生的個體差異，安排不同的作業。
7采用一優生帶一差生的一幫一行動。
8請優生介紹學習經驗，差生加以學習。
9課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。
10采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。
11充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
12利用課余時間個別輔導。在限定的課堂教學時間內，是很難滿足和適應不同學生的'需要的，因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。
13對于優等生，制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發揮。
14同時，利用課余時間對后進生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握特別差的學生，進行個別輔導。平時，在后進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等。
15采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
五、指導思想
培優計劃要落到實處，發掘并培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎和較強的閱讀、寫作能力，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養和語文成績。
總之，在素質教育的今天，培優輔差工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經驗，使我們的培優輔差工作更具成效。
工作計劃 篇3
回首xx年的工作，有很多成績，但也有許多不足。我們的工作無疑為學校營造了一個良好的學習氛圍，為一中之魂的鑄造起到了不小的作用。但是，不可否認，監管部內部也存在著許多問題，如：成員工作不負責，甚至不履行自己的職責，在我們為自己的工作業績感到驕傲的同時，我們也急需從監管部內部成員的作風、責任心等方面下功夫，提高每一位成員的工作熱情及辦事效率。
我們監管部的首要任務是對秭歸一中全體學生佩戴校徽情況進行抽查，并如實記載上報。其次，還負責監督一、二年級自習紀律及學生會各部門成員的工作效率和工作作風，并及時對不良現象作出糾正。過去的一年，我們在抽查校徽、自習紀律方面做得較好，并受到了政教處領導的好評，但并未及時糾正學生會內部的各種不良現象，這是我們工作中的一大失誤。所以，本學期我們將首先對監管部內部實施徹底的整改，將不負責任的成員一律清除，重新物色工作負責的人員。其次，我們將繼續堅持每周至少三次的'大規模校徽檢查，每天自習時都確保有值日生到崗維持紀律，對學生會各部門出現的不良現象予以重視，并嚴肅查處。
·學生會主席工作計劃 ·學生會宣傳部工作計劃 ·學生會學期工作計劃·學生會招新計劃
·學生會學習部工作計劃 ·學生會下半年工作計劃 ·學生會體育部工作計劃 ·學生會女生部工作計劃
我們所做的工作，對秭歸一中的發展是微不足道的，但也是不可或缺的。所以，學生會監管部全體成員將本著為學校服務，為同學服務，為構建和諧校園無私奉獻的宗旨，繼續努力奮斗在自己的崗位上。我們堅信，xx年，我們將再創輝煌！
工作計劃 篇4
尊敬的上級領導：
你們好！
在一個火辣辣的八月份，本人很辛運接到廣州總公司的任命，來到了武漢青山船廠擔任安全主管一職，自擔任安全主管這個重任以來，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇，踏踏實實的態度來對待我的工作，在青山船廠任職半年以來，嚴格要求自己，全面貫徹“安全第一，預防為主”的方針，強化安全生產管理，20xx年在熊經理的正確領導下，公司有關領導的信任和支持下，以積極的態度投入工作，今年的工作我感到非常的充實。
一，20xx年主要工作如下：
1：以“作一名合格的安全主管”，作為自己工作的動力，思想上圍繞著景程公司，行動上處處想著公司利益積極上進，協作青山船廠安技部及公司認真落實安全生產責任制，加強有關安全法規，決定，條例，扎實安全培訓工作，堅定的貫徹（安全生產責任書）的承諾，努力實現公司三級安全生產目標。在管理中敬業愛崗，嚴謹安全意識和職業道德，不斷增進安全管理水平的提高，只要利于我司發展利于安全生產的自己身先立足。
2：在廠安技部及公司領導正確領導下，我公司的安全檢查臺帳及每周六安全學習臺帳，每天的班前交底臺帳，并保證傳達到每一位員工，隨時接受廠安技部和車間安全員檢查及監督。
3：在廠安技部和車間安全員的領導下，近半年來我司未發生重大安全事故，并且做好了新進員工的安全教育和傳，幫，帶，工作，并作好了臺帳。
二：存在不足
在這半年來雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足的地方，主要是員工的安全意識淡薄，經常性的違章很多，例如下圖：
從以上圖來看，我司9-12月份中違章趨勢一直在上升 ，我司的員工對安全管理的有所松懈，其主要原因有四：1，我們的員工受教育不高，安全意識淡薄。2，剛來到青山船廠對廠里的管理模式一時還沒有適應過來。3，我們的管理人員極度散漫，對自己的工作態度要求不嚴。4，由于公司新到青山船廠來，有些管理制度還不是很健全和完善。
三：明年工作計劃
1：認真的學習，努力提高自身素質及工作能力，發揚不怕苦，主動找事干，做到“眼勤，手勤，嘴勤，腿勤，，積極適應各種環境，在復雜的工作中磨練自己的`意志，增長才干。
2：發揚默默工作無私奉獻的進取精神，廣泛吸取和收集各類安全信息及上級領導的建議，努力培養自己具有扎實的理論功底和踏實的工作作風，力求把工作做的更好，樹立良好的形象。
3：努力搞好安全管理工作，對各項習慣性的違章和出現的問題，及時提出合理化整改和解決辦法，配合部門領導完成公司下達的任務。
4：努力的完善公司的各項管理規章制度。
總之，來到青山船廠近半年，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但離我要求的還有一定的差距，我將不斷地總結經驗，加強學習，更新觀念，提高各方面的工作能力。緊緊圍繞公司的中心工作，以對工作，對事業高度負責任的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作。
青山船廠安全組
xxx
20xx年12月22日
工作計劃 篇5
一、指導思想
為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，致力于把野百合文學社辦成真正培養同學們能力的社團。
二、工作重點
1、辦好社刊
社刊《百合》是我們“野百合文學社”的一面鏡子，標示著文學社的形象。本學期我們仍把辦好《百合》作為我們工作的核心。《百合》的文章來自于我們社員的來稿，文學社對社員們的'來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發行。
2、適時舉辦活動
針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社將由指導老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，開展征文比賽及朗誦比賽等活動，提高學生的能力。
3、開展名著欣賞活動
寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊，貫徹“新課程標準”的教學理念，我們文學社將組織社員定期閱讀教材名著導讀中提到的國內外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《繁星》、《春水》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《伊索寓言》……
4、完善野百合校園站
在原基礎上，進一步完善網站，本學期將把辦好網站作為我們工作的另一核心，拓寬社員作品發表渠道，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
5、參加不同級別的征文投稿活動
在原基礎上，進一步穩固縣級的三塊陣地，加大發稿量。同時，適時進行投稿參賽活動，增強社員自信心，提高文學社影響力。
三、工作安排
九月份：開展“教師節”征文活動，出版新一期《百合》。宣傳文學社，招收新社員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務。
十月份：開展“國慶”征文活動，開展閱讀活動，出版新一期《百合》。實施擴社工作，將成立閱讀分社、寫作分社、朗誦分社，吸收更多的同學入社，壯大文學社隊伍。
十一月份：照常開展工作，開展主題征文活動。出版新一期《百合》。
十二月份：照常開展工作，開展主題征文活動，出版新一期《百合》。
一月份：開展元旦征文活動，舉行學生朗誦比賽，出版新一期《百合》。
野百合文學社
20xx年9月
工作計劃 篇6
本學期我校共青團工作的總體思路是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，貫徹落實學校第十四次團代會精神，以紀念建黨90周年為契機、以提升大學生綜合素質為目標、以創先爭優活動為載體，繼續強化引領、強化服務、強化建設，團結帶領全校團員青年永遠跟黨走、青春促發展。
一、以紀念建黨90周年為契機，進一步強化思想引領
1．開展“永遠跟黨走”紀念建黨90周年系列活動。舉辦“永遠跟黨走”黨史黨情知識競賽、“永遠跟黨走”青春歌會、“百團創優當先鋒，高舉團旗跟黨走”團支部立項、紅色詩詞朗誦比賽、紅色詩詞書法比賽、“紅色經典”讀書節活動、“紅色經典”電影展播、“探訪紅色足跡”實踐活動、“我想對黨說”紅色短信征集大賽等活動，堅持用黨的光輝歷程和豐功偉績教育青年學生，引導他們深刻認識黨的領導是歷史和人民的選擇，將個人的理想與國家的前途、民族的振興、福建的發展緊密結合起來。
2．扎實推進思想引導工作。按照團中央下發的《大學生思想引導大綱》，結合我校大學生思想特點，積極研究、努力探索有效的思想引導方式，把教育引導和幫助他們成長結合起來，把活動載體設計和思想引領目標結合起來，引導大學生理性認同堅持愛國主義、社會主義和黨的領導的有機統一。
3.深入實施青年馬克思主義者培養工程。貫徹落實《福建省推進高校青年馬克思主義者培養工程的實施意見（試行）》，繼續辦好EOC世紀精英學校和學院大學生骨干培訓班，培養一大批政治堅定、德才兼備、堪當重任的青年馬克思主義者。啟動實施“青年人才培養計劃”，鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎
4.大力開展典型教育。善于樹立和宣傳同學們當中的優秀典型，用同學們身邊的人及其生活中發生的事來闡釋道理，讓同學們在“可親、可感、可學”的事例中受到啟迪。五四期間，組織開展優秀共青團員、優秀共青團干部、五四紅旗團支部、十佳學生社團和優秀學生社團干部評選表彰活動，召開好“五四表彰大會”。
5．不斷創新教育內容的表達方式。善于運用大學生喜歡的溝通、聯絡、交流、聚集方式以及語言風格、話語體系與他們交流，善于借助互聯網、手機等新興媒體擴大對青年學生的影響，努力推動團的思想引導工作覆蓋各類青年、走進更多青年。進一步辦好“校園手機報”，增強互動性，提升親和力，將其打造成真正為廣大同學所喜歡的共青團品牌。
6．深入開展和諧校園建設工程。倡導從小事做起、從身邊事做起，大力開展以文明課堂、文明用餐、文明乘車、文明宿舍、文明用語等為主要內容的“文明校園我先行”活動。以“五一”為契機，增進師生與后勤員工的理解、互信與尊重，共建和諧校園。
二、以提升大學生綜合素質為目標，進一步強化成長服務
7．大力實施校園文化建設工程。舉辦好學校第25屆文化藝術節，全力備戰第三屆福建省大學生藝術節和全國大學生藝術展演。繼續推進高雅藝術進校園，著力打造具有我校特色的校園文化品牌，激勵廣大青年學生對我校大學精神文化的認同感和自豪感。堅持學生社團“五個一工程”的建設機制，建設生機勃勃的社團文化。進一步完善大學生藝術團的建設機制，組織青年學生參加全國、全省的重大校園文化活動，加強兩岸大學生的文化交流。推動校園文化陣地建設。
8.建設蓬勃發展的校園學術文化。組織好“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，積極備戰省賽、國賽，力爭實現新的突破。開展“前沿·熱點”大講壇、歸國學者論壇、“走進挑戰杯”系列活動等“百場學術講座”，舉辦大學生職業生涯規劃設計大賽、科普動漫設計競賽和數學建模、程序設計、電子設計等競賽，提升大學生創新、創造、創業能力，推進良好的校風、學風建設。
9.完善大學生社會實踐長效機制。認真總結、完善大學生社會實踐基地的建設機制，增強大學生社會實踐的實效。開展“永遠跟黨走，青春促發展”大學生社會實踐活動，繼續實施“和諧大學城”行動，讓廣大同學自覺成為海西建設的參與者、實踐者和生力軍。
10．深入開展青年志愿服務活動。繼續弘揚“隨時隨地，我們都是志愿者”的我校志愿服務理念，舉辦第三屆“3·5”志愿服務月活動，扎實開展好共青團關愛農民工子女志愿服務行動，不斷深化我校志愿服務品牌。建設好志愿服務網絡平臺，改進志愿服務注冊、認證制度。繼續實施研究生西部支教團項目、大學生志愿服務西部計劃和我省欠發達地區計劃、海外漢語教學志愿者計劃，鼓勵大學生到祖國和人民最需要的地方去建功立業。
11．構建第二課堂專業人才培養體系。按照“教育教學一體化、課內課外相銜接”的原則，將團的工作全面融入學校人才培養的總體框架，充分發揮第二課堂對第一課堂的`補充和延伸作用。指導各學院團學組織緊緊圍繞本學院的專業特色和專業人才培養目標，形成具有專業特色的團學活動品牌。建設好省級大學生文化素質教育人才培養模式創新試驗區，大力推進素質拓展學分的人才培養模式改革。
12．實施大學生素質拓展計劃。開展師范生素質大賽、英語素質拓展活動、校園辯論賽、十佳歌手賽、校園DV大賽、“早安師大”活動、女生節等同學們喜歡的素質拓展活動，服務學生成長成才。大力實施“大學生就業力提升工程”，建設好青年就業創業見習基地，為大學生就業創業提供切實有效的服務。
13．幫助青年學生解決實際困難。積極爭取社會各界對家庭經濟困難學生的資助，建設好“曙光公社”，引導大學生自立自強。高度重視大學生心理健康，關心他們在學習、生活以及情感、人際交往等方面遇到的問題，幫助廣大學生健康、快樂地學習、成長。
14．維護青年學生合法權益。重點落實好團學代會提案工作，做到“件件有答復”，充分發揮青年學生在學校民主建設、民主管理中的重要作用，推進現代大學制度建設。建設好校學生會學生服務站，充分發揮顧問團的作用，通過對同學們具體個案的解決和普遍訴求的反映，架設學生與學校良性互動的暢通平臺。
三、以創先爭優活動為載體，進一步強化基層組織建設
15．提高團的建設科學化水平。在校黨委的領導下，進一步推進黨建帶團建工作，建設馬克思主義學習型團組織。加強新一屆團委會、常委會建設，推進科學決策、民主決策、依法決策。加強團干部隊伍建設，使他們更加“忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務青年”。加強對教工、研究生、獨立學院、倉山校區等團學工作的領導和研究，關心、支持掛職團干的工作。
16．深入開展共青團創先爭優活動。以“百團創優當先鋒”為主題，堅持抓項目、抓品牌、抓典型，以項目帶動促團建、以品牌帶動促創先、以典型帶動促爭優，激發基層團學組織爭做“五個好”、廣大團員青年爭做“五帶頭”，擴大教育活動的覆蓋面和影響力。
17．夯實團的基層組織。繼續堅持“眼睛向下、重心下移”，深入實施團建創新工程和團建基礎工程，繼續推進“一團一品”和團支部立項活動，落實好《團支部工作規程》。鼓勵和支持基層工作創新，真正激發團的各級基層組織的生命力和活力。開展好團員教育評議、年度團籍注冊和五四評優工作。
18．進一步加強學生組織建設和學生干部培養。加強對校院各學生組織的分類指導和建設，加強他們的橫向聯系和縱向溝通，強化服務理念。吸引、選拔一批作風正、能力強、學習好的學生干部充實到各學生組織。積極探索全校團支書、班長以上主要學生干部的扁平化管理。
19．拓展共青團宣傳工作。加大《團學快訊》、《青年廣撤、學生電視臺、校園手機報等團屬媒體對基層團學工作的宣傳力度，使之成為展示學校共青團工作成果和引領共青團工作導向的重要平臺。繼續按照“大媒體”、“大文章”的工作思路，擴大我校團學工作的社會影響力和知名度。加強青年工作研究，力爭出一批有影響的理論研究成果。
20．維護校園安定穩定。深入了解學生思想動態，準確把握校園總體態勢，加強與普通學生的聯系，建立穩定、暢通、靈活的信息溝通渠道，加強對國內外重大事件背景下學生思想動態的趨勢性分析，在學校黨委的領導下維護校園安定穩定。
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