專科護士培訓計劃
時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的專科護士培訓計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
專科護士培訓計劃1
為認真貫徹落實《護士條例》、《中國護理事業發展規劃綱要（20xx-2015年）》，進一步完善我院護理人才培養體系，提高護理隊伍整體素質，以適應衛生改革和我院新院區發展需要，特制定如下專科護士培養方案。
一、指導思想以科學發展觀為指導，認真貫徹執行黨的衛生工作方針，加強我院護理隊伍專業化建設，提高護士的專業水平，促進護理事業協調發展，滿足人民日益增長的健康服務需求。
二、工作目標
我院目前已有內科、外科、急診科、血液透析、icu、腫瘤內外科等臨床科室，計劃分步驟地在重癥監護、急診急救、糖尿病護理、皮膚傷口護理、血液透析、骨科、手術室、腫瘤內外等專科或專科領域開展專科護士培訓工作，培養具有較高業務水平和專長，能較好地解決實際專科護理問題并指導其他護士開展相關工作的臨床護理骨干。迄今為止我院已有安徽省省急診急救、重癥監護、糖尿病護理、傷口造口、血液透析、腫瘤等6個專科11名專科護士，力爭年內再報考省級培訓我院所缺專科(骨科、手術室)專科護士1-2名。在我院進行相關專業（急診急救、重癥監護、傷口造口、腫瘤）等4個專科的院內專科護士培訓認證。
三、培訓對象
護理專業大專以上學歷，具有5年以上臨床護理實踐經驗，在相關專科工作3年以上，熱愛護理事業。
四、培訓實施
1、護理部鼓勵有較好理論基礎和扎實基本功的`護士（不提倡護
士長成為專科護士，以免造成專科護士職責范圍不明確）向專業化方向發展，提高專科護理水平。
2、由護士自薦或科室推薦，經護理部審定后選取符合條件的護士。
3、護理部將建立專科護士技術檔案，及時、如實、詳細地培訓、考核等有關內容。
4、計劃在20xx年下半年選送1-2名護士參加省考赴專科培訓基地學習。
五、規范專科護士的管理和使用
1、取得專科護士資格的護士每年從事本專科護理實踐時間應達到個人臨床工作總時間的三分之二以上。
2、專科護士應加強對其他護理人員的專業指導，并對專科護理有關工作提出完善和改進建議。
3、對同業的護理人員能提供專科領域的信息，指導和幫助其他護理人員提高對患者的護理。
4、專科護士應主動、及時地掌握本專科領域護理新理論、新知識、新技術和新方法，為院內護士提供有關的知識和培訓。
專科護士培訓計劃2
一 培訓目標
通過專科護士培訓，提高護士專業技術及管理水平。爭創優質護
理示范醫院，配合醫院分級、分層使用護理人員，提高護理人員理論
水平及操作技術，落實分級、分層護理人員的培訓及考核，培養具有
較高業務水平和專長，能較好地解決手術室護理，全心全意為患者服
務的臨床專業化護理骨干。加強培養和提高專科護士在工作中“求難”（善于發現工作中的難點、矛盾點）、“求異”（敢于對不科學不合理的內容提出不同意見）、“求新”（需要有新知識、新技術不斷充實）、“前瞻”（有計劃、有預見性地處理各種情況的意識）。要求專科護士在接受培訓后能夠做到，具體內容如下：
（一）掌握手術室護理工作的范圍、特點及發展趨勢；
（二）掌握手術室管理的基本內容及規章制度；
（三）掌握手術室醫院感染預防與控制的原則和措施；
（四）掌握手術室患者圍手術期護理要點；
（五）掌握手術室患者安全管理；
（六）掌握手術配合技術和護理操作技術；
（七）掌握手術室的職業安全與防護措施；
（八）掌握手術室突發事件的應急處理。
二、培訓形式及方法
一 培訓突出分內容、分層次等特征。
1. 分層次培訓：根據不同年資、職稱和崗位需要，開展分層次
培訓，摒棄教條訓練模式，一起上，無重點。
2、培訓方法采取理論授課與臨床實踐相結合的教學模式，規范
手術室常用護理技術操作，采用演講、視頻教學、演示等多種教學方
法
3.針對過去通科配合手術護士所存在的問題，結合手術室專業特性重點聘請相關專業老師講授本專業的理論知識及相關醫學知識，另外還有社會學、心理學、管理學和護患交流等知識，采取理論講課與操作技能培訓相結合的教學模式，講課老師包括護士長、專科組長、外科醫
生、高年資手術室護士和廠家技術人員。
三 專科理論講課內容：
1手術室護理發展及圍手術期護理概念。
2手術室專科護士的相關概念。
3手術室管理及相關制度，
4手術室感染及預防控制
5圍手術期的護理
6患者的.安全管理
7手術配合技術及手術操作技術
8新業務新技術
9手術室職業安全防護
（1）專科手術的應用解剖學及手術步驟，病理生理改變。
（2）專科疾病手術治療新進展，手術配合要點及護理重點。
（3）手術器材新進展及應用，專科器械、儀器的使用與保養，包括儀器的構造、性能、原理、操作步驟、使用注意事項及一般故障排除等。
（4）急救護理知識，包括過敏性、創傷性、出血性休克搶救、心跳呼吸驟停搶救，常用急救藥物的藥理作用與配制方法。
（5）專科手術配合、手術體位的擺放技巧、本專科最新發展動態和新理論等。
4.操作技能培訓
操作技能培訓內容主要有新器械、儀器和設備的實物操作演示、手術體位擺放演示和正規的手術配合示范帶教等。手術配合帶教采取組長負責制，將流程概念引人教學和培訓，按手術配合流程圖完成各項操作。如腹腔鏡膽囊切除術洗手配合流程，規律、標準的流程提高了護士的動手能力和記憶力。而短時間內重復、多次配合同類專科手術，提高了護士配合手術的熟練程度。
各科室手術輪轉.
5考核
（一）考核組織：
學員完成規定課程和臨床實踐培訓后，由專科護士培訓小組對其進行考核。
（二）考核形式：采取理論筆試、實踐能力考核及考勤記錄。
（三）考核內容：專業理論、專科護理技能、考勤情況。
專科護士培訓計劃3
為認真貫徹落實《護士條例》、《中國護理事業發展綱要2005-2010》，不斷完善我院護理人才培養體系，提高護理質量和專業技術水平，以適應衛生改革與發展需要，從而更好地滿足人民群眾的健康需求，現特制定專科護士培養計劃及培訓方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真貫徹黨的衛生工作方針，加強我院護理隊伍專業化建設，提高護士的專業水平，促進護理事業協調發展，滿足人們日益增長的健康服務需求。
二、培訓目標
在我院專科護理領域開展專科護士培訓工作，培養具有較高業務和專長，能較好解決實際專科護理問題并指導其他護士開展相關工作的臨床護理骨干。計劃每年培養專科護士3-5名。
三、培訓對象
護理專業本科以上學歷，40歲以下，具有8年以上臨床護理工作經驗，在相關專科工作2年以上（n2、n3、n4級護理人員），熱愛護理工作。
四、培訓方案及準出標準（第一部分）
重癥監護（icu）護士培訓
培訓目標
（一）掌握重癥監護護理工作的范圍、特點及發展趨勢；
（二）掌握常見危重癥的病因、病理、臨床表現、治療及護理；
（三）掌握重癥監護常見的監護技術和護理操作技術；
（四）掌握危重癥患者的搶救配合技術；
（五）掌握重癥監護常見儀器設備的應用及管理；
（六）掌握重癥監護病房醫院感染預防與控制的原則；
（七）掌握重癥患者心理需求和護患溝通技巧；
（八）能夠運用循證醫學對重癥患者實施護理。
時間安排
培訓時間為3個月，可采取全脫產或者半脫產學習方式。其中1個月時間進行理論、業務知識的集中學習，2個月時間在具有示教能力和帶教條件的三級醫院重癥監護病房進行臨床實踐技能學習。
（一）理論學習（參考學時：不少于160學時）
主要內容包括：重癥監護學概論，重癥監護的專業技術，呼吸系統、心血管系統、神經系統等疾病重癥患者的護理，重癥監護病房的醫院感染預防與控制，重癥患者的疼痛管理，重癥監護與心理護理，重癥監護病房的護理管理；等等。
（二）臨床實踐學習（參考學時：不少于320學時）
主要內容包括：綜合重癥監護病房（icu）進行1個月臨床實踐技能學習；其他重癥監護病房如心血管重癥監護病房（ccu）、新生兒重癥監護病房（nicu）等（根據培訓對象的原專業選擇）進行1個月臨床實踐技能學習。
培訓內容
【重癥監護學概論】
（一）重癥監護學的概念、工作范圍、特征及其發展趨勢；
（二）重癥監護領域護士的專業素質、知識和技術能力要求；
（三）重癥患者心肺腦復蘇的基本知識、基本程序和技術要點；
（四）循證醫學在重癥監護學中的應用。
【重癥監護的專業技術】
（一）輸液泵的臨床應用和護理；
（二）外科各類導管的護理；
（三）氧治療、氣道管理和人工呼吸機監護技術；
（四）循環系統血流動力學監測；
（五）心電監測及除顫技術；
（六）血液凈化技術；
（七）水、電解質及酸堿平衡監測技術；
（八）胸部物理治療技術；
（九）重癥患者營養支持技術；
（十）危重癥患者搶救配合技術。
【各系統疾病重癥患者的護理】
（一）呼吸系統疾病重癥患者的護理；
（二）心血管系統疾病重癥患者的護理；
（三）神經系統疾病重癥患者的護理；
（四）泌尿系統疾病重癥患者的護理；
（五）消化系統疾病重癥患者的護理；
（六）新生兒重癥監護；
（七）嚴重創傷患者的護理；
（八）多臟器衰竭患者的護理。
【重癥監護病房的醫院感染預防與控制】
（一）重癥監護病房醫院感染的發生狀況、危險因素；
（二）重癥監護病房醫院感染控制的基本原則和措施；
（三）導管相關感染的預防與控制；
（四）呼吸機相關肺炎的預防與控制；
（五）耐藥菌及其他特殊病原體感染患者的`隔離與護理；
（六）重癥監護病房醫務人員的職業安全。
【重癥患者的疼痛管理】
（一）疼痛的概念、分類及對患者的影響；
（二）危重癥患者疼痛與意識狀況的評估；
（三）危重癥患者鎮痛與鎮靜的管理。
【重癥監護與心理護理】
（一）重癥監護環境與患者心理需求；
（二）護患關系與溝通；
（三）重癥患者的心理護理；
（四）重癥監護病房醫務人員的心理調適。
【重癥監護病房的護理管理】
（一）重癥監護病房的物品、儀器設備、藥品等物資管理；
（二）重癥監護病房護理人力資源管理；
（三）重癥監護病房的護理質量評價與持續改進；
（四）重癥監護病房的風險管理。
考核要點
（一）常見危重癥的護理及監護知識；
（二）重癥監護常見的臨床監護技術和護理操作技能；
（三）危重癥患者的搶救配合技術；
（四）重癥監護病房的醫院感染預防與控制；
（五）護患溝通技能及心理護理。
第二部分
手術室護士培訓
培訓目標
（一）掌握手術室護理工作的范圍、特點及發展趨勢；
（二）掌握手術室管理的基本內容及規章制度；
（三）掌握手術室醫院感染預防與控制的原則和措施；
（四）掌握手術室患者圍手術期護理要點；
（五）掌握手術室患者安全管理；
（六）掌握手術配合技術和護理操作技術；
（七）掌握手術室的職業安全與防護措施；
（八）掌握手術室突發事件的應急處理。
培訓時間
培訓時間為2個月，可采取全脫產或者半脫產學習方式。其中1個月時間進行理論、業
務知識的集中學習，1個月時間在具有示教能力和帶教條件的三級醫院手術室進行臨床實踐技能學習。
（一）理論學習（參考學時：不少于160學時）
主要內容包括：醫院手術室護理概論,手術室管理及規章制度,手術室醫院感染預防與控制，潔凈手術室的管理，手術患者圍手術期護理，患者安全管理，手術配合技術和護理操作技術，手術室新技術和新業務，手術室的職業安全與防護,手術室突發事件的應急處理等等。
（二）臨床實踐學習（參考學時：不少于160學時）
主要內容包括：綜合醫院普通手術室臨床進修1周，潔凈手術室進修1周，心臟外科、神經外科和骨科等專科手術室進修共2周。
培訓內容
【醫院手術室護理概論】
（一）手術室護理工作范圍及特點；
（二）國內外手術室領域護理工作發展概況；
（三）手術室護士的崗位職責及專業素質要求。
【手術室管理及規章制度】
（一）手術室的環境管理，包括建筑布局、區域劃分、設施和流程等；
（二）手術室的物品管理，包括各類儀器設備、器械及無菌物品等；
（三）手術室組織及人員管理；
（四）手術室的護理文件書寫；
（五）手術室的信息管理；
（六）手術室的護理質量管理；
（七）手術室的相關規章制度。
【手術室醫院感染預防與控制】
（一）醫院感染的概念及預防與控制的原則；
（二）手術室醫院感染的特點及危險因素；
（三）手術室醫院感染預防與控制的措施；篇二：2014專科護士培訓計劃2014年專科護士培訓計劃
一、專科疾病知識的培訓
1、《臨床護理實踐指南》為藍本，要求各科室護士長有計劃地安排自學，每日利用晨會或床頭交接班時間進行小提問。
2、各科室根據自己的專科特點制定業務學習計劃，每月安排專科疾病護理講課一次。
3、科室每月組織專科專病護理業務查房一次，護理部每季度根據科室上報的特級護理病人組織護理查房。
4、每年護理部組織專科理論知識考試一次。
二、專科技能培訓
1、各科室以護理部發的《臨床護理實踐指南》為藍本，每月有計劃地組織培訓。
2、護士長每月檢查科室護士日常操作情況，對不按規程操作的護士給予登記處理。
3、科室按護理部要求每年考核一項護理技術操作項目。
三、專科急診急救能力培訓
1、以《臨床護理應急預案與程序》為指導，要求各科室護士長有計劃地安排科室護士自學、練習。
2、護理部計劃邀請藥劑科組織學習專科常用急救藥物的作用與用途、使用注意事項一次。要求全體護理人員參加。
3、年內組織講課和培訓cpr（心肺復蘇）急救技術以及監護儀、除顫儀、呼吸氣囊（面罩）、簡易呼吸機的使用方法一次；按照醫務科的要求進行全員考核。
4、各科室護士長每季度組織一次專科常見急危重癥的搶救配合或突發事件的應急預案與處理程序講座。
5、護理部計劃從各科室抽調5—8人輪流到三級醫院icu或ccu、急診科、手術室進修培訓。
四、專科護士素質培訓
1、今年計劃組織全院護理人員服務禮儀培訓一次，培養主動服務意識，提高服務能力。
2、組織護理部質控員參與或協助護士長做好科室管理，調解和處理各種糾紛或科內矛盾，逐步培養組織協調能力、提高專業素質；當好護士長的助手。
3、要求各科室通過現場演練、科內組織學習等方式，掌握護患溝通技巧，提高護患溝通能力。
4、要求各科專科護士承擔實習生或低年資護士的帶教工作，充分發揮專科帶頭人的作用；實習工作結束后，及時總結帶教經驗，不斷提高帶教和臨床指導水平。
護理部
專科護士培訓計劃4
一、培訓對象
具備1年以上臨床護理工作經驗的注冊護士。
二、培訓目標
（一）掌握神經外科病室的設置與管理；
（二）掌握常見神經系統解剖與功能；
（三）掌握常見神經系統疾病病例收集、常見癥狀護理評估、體格檢查；
（四）掌握神經系統常見癥狀及護理；
（五）掌握神經科常用診療技術及護理配合；
（六）掌握神經科常見的護理操作技術；
（七）掌握神經外科常見儀器設備的應用及管理；
（八）掌握神經外科危重癥患者的預防、急救流程與搶救配合技術；
（九）掌握神經科常用藥物及護理；
（十）掌握神經科病人的營養護理；
（十一）掌握神經科病人的康復治療及護理；
（十二）掌握神經外科患者心理需求和護患溝通技巧；
（十三）能夠運用循證醫學對神經外科患者實施護理。
三、時間安排
培訓時間為3個月，可采取全脫產或者半脫產學習方式。其中1個月時間進行理論、業務知識的集中學習，2個月時間在具有示教能力和帶教條件的三級醫院神經外科病房進行臨床實踐技能學習。
（一）理論學習（參考學時：不少于160學時）主要內容包括：掌握神經外科病室的設置與管理；神經系統解剖與功能；神經系統疾病病例收集、常見癥狀護理評估、體格檢查；常見癥狀及護理；常用診療技術及護理配合；監護技術和護理操作技術；常見儀器設備的應用及管理等。
（二）臨床實踐學習（參考學時：不少于320學時）
主要內容包括：神經外科病房、神經外科監護病房進行1個月臨床實踐技能學習。
四、培訓內容
【一】掌握神經外科病室的設置與管理
（1）基本設施與設備
（2）人力資源管理
（3）護理安全
（4）神經科常見法律問題
【二】掌握常見神經系統解剖與功能
【三】掌握常見神經系統疾病病例收集、常見癥狀護理評估、體格檢查
（1）神經系統疾病病例收集
（2）神經系統常見癥狀護理評估及體格檢查
【四】掌握神經系統常見癥狀及護理
【五】掌握神經科常用診療技術及護理配合
（1）實驗室檢查：血液檢查、腦脊液檢查
（2）儀器輔助檢查：CT\MRI\TCD\EEG\DSA
【六】掌握神經科常見的護理操作技術
（1）基礎護理操作技術：臥床患者更換床單技術、床上移動技術、壓瘡預防及治療護理技術等
（2）搶救及治療護理操作技術：腰椎穿刺護理、腦室引流護理、氣管切開護理、頭部引流管護理、各種深靜脈及PICC置管護理技術等【
七】掌握神經外科常見儀器設備的應用及管理
（1）多參數監護儀的使用
（2）振動排痰儀的應用
（3）呼吸機的使用
（4）鼻飼泵的'使用
（5）輸液泵的使用
（6）物理降溫儀的使用
（7）除顫儀的使用
（8）顱內壓監護儀的使用
【八】掌握神經外科危重癥患者的預防、急救流程與搶救配合技術
（1）顱內壓增高、腦疝患者、亞低溫治療的急救與監測技
（2）癲癇持續狀態患者的急救與監測技術
【九】掌握神經科常用藥物及護理
【十】掌握神經科病人的營養護理
【十一】掌握神經科病人的康復治療及護理
【十二】掌握神經外科患者心理需求和護患溝通技巧
（1）神經外科患者心理需求及護理
（2）護患關系與溝通
【十三】能夠運用循證醫學對神經外科患者實施護理五、考核要點
（一）常見神經外科疾病的護理知識
（二）常見神經外科護理操作技能
（三）神經外科診療技術的護理配合
（四）護患溝通技能及心理護理
專科護士培訓計劃5
（一） 培訓目的
結合實習大綱要求，通過實習，加深對組織解剖的了解，熟悉手術室布局、分區、工作流程及規范化管理要求；掌握手術器械的一般處理原則；了解2—3個手術的'組織解剖和手術標志；掌握手術無菌技術要求；熟悉手術室工作特點及各級人員職責。一般實習4周。由教學組長負責培訓。 （二） 培訓要求
1．健全組織，成立帶教小組。設組長1名，組員若干。 2．根據實習大綱制定帶教計劃，落實教學目標。
3．采取一對一的帶教方法，重點突出、正規帶教、專人管理。 （三） 培訓方法
1．第1周跟隨帶教老師擔任巡回或器械護士工作，熟悉手術環境，熟悉常用手術器械的名稱和用途，學會辨認各種消毒滅菌化學監測指示卡。
2. 第2—3護士在老師帶教下參與一些中、小手術配合，了解工作程序，常見手術體位的擺放及常見手術基本操作，了解術后手術器械和手術間的處理和消毒，了解特殊感染手術后的消毒隔離。
3. 第4周在帶教老師的指導安排下可獨立完成小手術的器械、巡回護士工作，鞏固無菌操作技術，了解手術的解沖標志，了解手術室的工作程序和消毒要求，學會給手術患者施以心理護理和關懷。 （四）培訓內容
1. 崗前培訓內容用1d的時間熟悉手術室布局、常用物品擺放位置；了解手術室規章制度，如一般規則、參觀規則、接送患者規則、查對制度等；了解常用器械名稱、用途、傳遞方法，布類敷料的名稱、規格，器械包的規格、包扎法；熟悉常用無菌技術操作，如外科刷手法、戴手套法、穿手術衣法等。
2. 上崗培訓內容參加器械、巡回護士工作，了解器械、巡回護士職責。參加各班工作，了解各班工作程序，重點與要求。 后附石柱縣中醫院手術室實習生學習計劃安排表。（五）驗收考核
實習生結束實習的最后一周，進行專科理論和操作考核，填寫實習生手冊，召開實習小結會，征求對帶教老師的意見，不斷改進教學方法。
石柱縣中醫院手術室實習生培訓計劃安排表
石柱縣中醫院手術室帶教老師教學質量問卷調查表
：
你好！為了改進臨床教學方法，不斷提高護士帶教質量，全面培養護理人才，請你對以下問題作如實評價。多謝合作！ 1. 帶教老師態度好、熱心傳幫
滿意 較滿意一般 不滿意 2. 帶教老師工作嚴謹、扎實
滿意 較滿意一般 不滿意 3. 帶教老師的基礎理論和專業理認知掌握較好
滿意 較滿意一般 不滿意 4. 對實習生進行正規示范
滿意 較滿意一般 不滿意 5. 正確解答實習生提出的疑難問題
滿意 較滿意一般 不滿意 6. 關心實習生學習、生活情況
滿意 較滿意一般 不滿意 7. 崗前培訓認真負責，重點突出
滿意 較滿意一般 不滿意 8. 崗位帶教責任到人，步驟分明
滿意 較滿意一般 不滿意 9. 你認為哪位老師服務態度最好。
10. 你認為哪位老師理論知識掌握最好。
11. 你認為哪位老師手術配合中操作最好
12. 你認為哪位老師不稱職 13. 你對手術室帶教工作有哪里些意見和建議？
專科護士培訓計劃6
根據醫院專科護士培訓計劃與管理要求，并結合臨床的專科特殊性，在總結既往所開展工作的基礎上，在醫院支持下，為了提高護士綜合能力加強科室團隊建設，以更好地發揮專科護士的帶頭作用。因此特制定工作計劃，其具體內容如下：
一、加強自我管理，不斷鉆研專科理論與技能
作為一名專科護士，一位學科帶頭人，必須首先加強自我管理，不斷加強自我學習，學習專科的新理論、新知識與新技能，關注本專科的前沿知識，不斷給自己充電，以飽滿的姿態、滿腔的熱情及豐富的專科底蘊來投入到本專業工作。
二、加強科室團隊建設，提高護士主動服務意識
建立一支高效、團結、向上的護理團隊是管理的首要目標，同時由于護理工作與患者的特殊性，要求護士不僅具備過硬的.護理技術還應具有較強的溝通協調能力及主動服務意識，為患者及家屬提供更優質的服務，因此，必須強化護士服務意識，引導護士主動參與科室及患者和家屬的管理，提高護士的能動性。
三、開展品管圈活動，提高護理質控水平
加強科室質量管理，體現持續改進是護理質控的永恒話題。科室的質控管理是基礎也是關鍵。在醫院開展品管圈的基礎上，計劃開展有專科特色的品管圈活動，組織全科人員進行學習，實施頭腦風暴法，發揮全體護士的積極性，提高科室護理質量，并做好有關統計總結工作，體現持續改進。
四、加強專科培訓，整改培訓形式，提高培訓效果
護理培訓需要不斷地強化，尤其是專科理論與技能，在總結以往培訓的基礎上，進行培訓形式的整改，杜絕形式化培訓，讓護士主動參與培訓，根據護士的層級對護士需掌握的內容進行歸納總結，高層級護士對低層級護士進行培訓，提前準備課件并護士長參與審核，最后進行相關考核，力爭達到學有所用。
五、不斷開展新技術新項目，提高科研水平
在如今知識更新迅速的年代，應及時摒棄舊知識、舊理念，接受新知識、新觀念，以適應學科發展的需要。帶領全科護理人員不斷開展新技術新項目，并提高創新意識與科研能力，計劃開展新項目1-2項，帶動全科護理人員進行相關科研設計與研究，做到用數據來證實，用實例來研究。
六、開展微笑服務，做好科間協調工作
根據專科特色，制定更詳細、更實用的護理微笑服務措施：繼續開展責任制整體護理，護士包干病人，以便更好的與患者及家屬進行溝通，提高其健康教育的知曉率，以提高患者滿意度；始終將“以病人為中心”的服務理念貫穿于護理工作中；繼續開展“出院患者的電話回訪”；每月召開工作座談會及護患溝通會，了解病人住院期間的感受、患者家屬的需求，征求患兒家屬的意見，增進護患關系；同時，加強科室與急診科以及其它各臨床科室的協調工作，及時進行質量評價與反饋，促進急診護理工作更有效的開展。
總之，作為一名專科護士，必須從更深更遠的層次與角度來看待自我發展與學科發展問題，同時也必須從自我做起，從細節做起，帶動全科護理人員完成計劃工作，促進本專科護理的發展。
專科護士培訓計劃7
一、 總體目標
適應衛生改革和急診急救專業發展需要，進一步加強我院急診護理隊伍專業化建設；完善護理人才體系；加快急救專科護理發展；提高急救護理技術水平；促進急診護理學科健康和科技持續性發展。
二、總體培養方案
師資準入：
1取得急診專業護士資質
2取得省級以上急診急救專科護士資質；
3本科學歷，主管護士，N4級護士；
4從事急診急救護理工作10年以上；
5每年在省級以上護理期刊發表護理論文一篇； 6參與科室護理質量管理及護理科研；
7具備優秀的專業技術能力及教學管理能力。
培養方案：
1科室建立專科護士庫及專科護士后備庫；
2制定有資質專科護士可持續性培養計劃及定期考核計劃； 3加強對后備庫人員專業業務、教學與科研能力培訓； 4積極推選后備庫人員省級專科護士選拔考試與培訓。
5科室每年對兩庫人員進行綜合考評一次，并記錄檔案，動態管 理。
三具體培訓方案
（一）專科護士后備庫人員培養計劃
資質準入：
1取得急診專業護士資質；
2本科畢業3年，專科畢業5年；
3護士以上職稱，N3級以上護士；
4從事急診急救護理工作3年以上；
5工作積極主動，專業能力較強，學習能力強；
6有參加急診專科護士學習的愿望；
7有一定的護理質量管理、教學及護理科研基礎。
（二）培訓方式：
1科室定期進行專科急救理論和急救技能培訓；
2實行導師制，由導師制定培訓課程，督促自學；
3派送外出進修；
4參加省級急診急救專科護士考試與培訓。
（三）培訓內容
1急診救護新概念，預檢分診技術；
2急救專科臨床護理和應急能力；
3心跳驟停患者CPR術、氣管插管、心電監護、電除顫； 4多發傷、復合傷患者的快速止血、包扎、固定、搬運技術； 5中毒、淹溺、電擊傷患者的病情評估與急救；
6各種原因導致的昏迷的快速評估；
7急性冠脈綜合征，慢性心衰、呼衰急性發作的急救處理； 8常見惡性心律失常的識別及預見性處理。
（四）能力要求：
1完成急診專業N3（或以上）的`培訓，>150學時/年； 2完成（或指導）急救搶救病例累計30例以上；
3擔任專項質量控制小組組長及教學組長，對質量改進有合理建議或有計劃；
4承擔護生、輪科生及進修生的臨床帶教工作，無帶教不良記錄； 5主持或參與新業務、新技術的開展，且承擔主要角色任務。 6有自我成長的學習規劃，完成相應的職稱晉升。
7積極撰寫護理論文。
8病人對其護理工作滿意度≥95%；
9無不良執業記錄；
10優先參加院外專科進修；
11優先承擔院級組織的專科業務授課；
12優先參加每年省級以上專科護士選拔考試。
專科護士培訓計劃8
為認真貫徹落實《護士條例》、《中國護理事業發展規劃綱要（20xx—20xx年）》、完善我院護理人才培養體系，提高護理隊伍整體素質，適應衛生改革與發展需要，保障廣大人民群眾身體健康，特制定本培養計劃。
一、培養目標
1、通過專科護士培訓，加強護理隊伍專業化建設，提高護士專業技術水平，促進我院護理事業與我院醫學學科的協調、同步發展，滿足人民群眾日益增長的健康服務需求。
2、根據省衛生廳專科護士培養方案，結合我院重點科室、特色科室的實際需要，有計劃、分步驟地培養專科護士，主要在急診急救護理、手術室護理、糖尿病護理等專科或專病領域開展專科護士培養工作。
3、培養一批熱愛護理事業，具有較高業務水平和專長，能較好地解決實際專科護理問題并指導其他護士開展相關工作的臨床護理骨干。
4、通過專科護士培訓，探索建立以崗位需求為導向的護理人才培養模式，形成較為完善的在職護士培養體系，促進護理事業發展。
二、培養計劃
1、專科護士培養的選拔要求：中華人民共和國執業護士，護理專業大專以上學歷，具有5年以上臨床護理實踐經驗，在相關專科工作3年以上，熱愛護理事業，本人自薦或病區護士長、，護理部審核，報醫院審批同意。
2、20xx—20xx年內培養2—5名專科護士，選擇性選送下列科室
護理人員進行專科護士培訓：手術室護理、糖尿病護理、成人ICU、急診急救護理等專科護士。
三、培養形式
參加省內專科護士培訓基地進行專科培訓。
四、專科護士培養后的使用：根據專科護士的'特點，結合醫院的具體情況進行使用。
五、專科護士的培訓經費參照醫院科教科文件精神執行。
專科護士培訓計劃9
一、 提高專科護理技術，能對低年資護士起指導作用，
1.具備介入護士八要素與八技能。
2.掌握導管室制度及院內感染預防。
3.熟練掌握各種儀器使用與護理。
4.熟練掌握介入導管的性能、分類、用途
5.熟練介入術中緊急情況的處理
1）掌握導管室常用藥品及急救藥品。
2）急診手術的配合。
二、參與護理教學，帶教新護士，力求做到內容形式多樣化，參與導管室的管理。
1. 鼓勵自學，或參加大專及本科的深造；加強外語的學習。
2. 能撰寫論文。
3. 結合工作需要，提供到外院短期脫產學習的機會。
4.各種班次工作能力的.培訓。
三、 參與本科室護理科研和護理新技術新業務的開展。
1.積極參加醫生及技師講座，配合各類介入手術的開展。
2.提高護士難度較大手術的配合技術，提高緊急情況下的應變能力，進一步提高自身及專業素質。
3．配合醫生進行介入新技術的開展，并善于總結經驗，使新技術不斷得到提高。
4.每月進行一次理論和操作考核，考試由護士長組織進行，內容主要涉及難度較大的介入手術配合技巧及專科理論。
5.每月組織講課和培訓。CPR （心肺復蘇）急救技術以及監護儀、除顫儀、簡易呼吸氣囊、主動脈內球囊反搏儀的使用方法。
專科護士培訓計劃10
為了進一步強化護理隊伍整體素質，滿足護理工作的需要，加快對護理人員專業技能的培訓，提高護理隊伍整體水平，更新和拓寬護理人員專業技能的同時又能保證科室護理工作正常運轉，我院內分泌科特開展糖尿病專科知識培訓班，現將進修培訓計劃如下：
一、目標
1、掌握糖尿病基本概念，實驗室檢查結果，專科護士工作的范圍、特點及發展趨勢。
2、掌握常見糖尿病急癥的病因、病理、臨床表現、治療及護理。
3、掌握糖尿病專科常見的血糖監測技術等專科護理操作技術和儀器設備的應用及管理。
4、掌握特殊人群糖尿病患者的臨床表現、治療及護理。
5、掌握糖尿病慢性并發癥患者的臨床表現、治療及護理。
6、掌握開展糖尿病健康教育的方法、組織與管理。
7、掌握糖尿病患者心理需求和護患溝通技巧。
8、對糖尿病患者及家庭成員存在的實際的和潛在的健康問題進行全面的健康評估，制定計劃和進行健康教育，提供高水平的糖尿病護理。
9、能夠運用循證醫學對糖尿病患者實施護理。
10、開展糖尿病護理研究，與護理同行、醫生、專業人員以及健康領域的其他人士協作。
二、培訓對象
1、本院從事護理工作具有衛生行政和教育部門認定的醫學院校護理專業本科以上（含本科）畢業文憑者。
2、通過全國護士執業資格準入條件取得護士執業證書者。
3、具有3年以上護理工作經歷。
4、熱愛糖尿病護理工作，本人自愿報名或者由科室護士長推薦的護理人員。
三、培訓時間：
根據學習內容及其難度而定。一般為1個月，人力不足時，由護理部協調采用科室護士短期互換或分段學習(即將預定進修時間分若干段完成，原科室忙時可返回科室上班)。在規定時間內未能達到進修要求時，在科室人力安排許可的條件下，延長進修時間或以后適當時機再安排到該科進修。進修內容
四、培訓內容
1、理論培訓
理論授課內容為：糖尿病概述（糖尿病的定義、診斷、分型）、糖尿病的治療與護理管理（糖尿病的'飲食、運動、自我檢測、口服藥）、糖尿病并發癥的治療與護理（低血糖、糖尿病酮癥酸中毒，糖尿病腎病）、糖尿病的特殊情況（妊娠與糖尿病）、糖尿病的教育與管理（糖尿病教育的方法、組織與管理）。現場授課能力培訓
2、操作培訓
以內分泌科常見操作為主：手指血糖操作、胰島素筆皮下注射操作、胰島素泵操作準、葡萄糖耐量試驗操作、糖尿病足傷口換藥操作、動態血糖監測操作、糖尿病足篩查操作、
授課老師的表達方式、培訓內容的實用性，教學方法、重點與難點突出條理性與邏輯性、解說能力、教學熱情、現場互動能力。
五、培訓管理
（一）授課人員及學員管理
1、教師基本要求：
①在糖尿病或相關專業工作至少5年的醫護人員，具有較高的糖尿病理論知識水平和豐富的臨床經驗；
②具有護師以上職稱或大學本科學歷；
③有一定授課技巧，
2、學員基本要求：
①尊重教師，珍惜學習機會，嚴明紀律，按時上課、不遲到、不早退、不曠課；
②如果學員無故缺勤一天或因故缺勤三天，不能參加理論考試；
（二）授課方式及要求
1、授課方式：課堂教學、角色扮演（模擬演練）、講解、現場提問、游戲、多媒體、經驗交流，病例分析及小組討論，操作示范等授課方式。以多媒體授課方式為主。
2、授課要求：課前準備充分、教學態度認真，教學作風嚴謹、尊重學員，良好的控制能力和創新能力。
六、培訓安排
1、學員入科時由護士長接待、安排帶教老師，講解科室規章制度、填寫學員基本信息及入科評價表，采用一對一的實踐帶教。
2、按照內分泌科糖尿病專科護士培訓細則進行培訓，根據教學目標制定學員入科理論、出科理論、現場授課能力和操作考核。
七、教學效果鑒定，由護士長，教學組長、帶教老師共同檢查教學落實情況，做好成績登記。
專科護士培訓計劃11
腦病科是老年患者較多，病情變化較快的科室，需要護理人員有很強的專業性，能夠熟練掌握專科護理知識和操作技能，根據20xx年護理部的培訓計劃，同時為了把我科護理工作做的更好，提高全科護理人員專科知識水平及護理服務和工作質量，現將專科護士培訓計劃如下
一 、教學目標
1、總體要求能夠利用神經內科專科知識與技能為神經內科(腦梗死、腦出血、腦卒中、帕金森)及家屬提供護理服務及相關的健康指導，促進康復和提高自護、自救能力，能夠為社區與公眾組織舉辦腦梗死、腦出血、腦卒中教育課程，促進群體健康，具有指導和幫助低年資醫生和其他護士提供神經內科疾病相關防治工作的能力。
2、熟練掌握腦血管系統常見疾病(如腦梗死、腦出血、腦卒中、帕金森)的病因、臨床癥狀、體征、處理原則;掌握科室各種腦血管疾病的護理常規、用藥知識。
3、熟悉腦血管常見病例及腦血管介入的術前術后護理。
4、能熟練進行搶救配合，熟悉搶救車內藥品及物品放置，藥品的作用、用途和使用方法。
5、熟練掌握急性腦卒中的溶栓護理
二、組織領導
成立腦病科專科護理小組
組長：潘西
副組長：左娟
成員：左娟 王亭 陸曉穎
三、 培訓對象
1、具有衛生行政和教育部門認定的醫學院校護理專業專科以上(含專科)畢業文憑者。
2、通過全國護士執業資格準入條件取得護士執業證書者。
3、具有2年以上本科室護理工作經歷。
4、熱愛腦病科護理工作。
四、培訓內容
1、理論培訓
1、急救流程: 顱內壓增高，腦疝，誤吸。
2、常見專科疾病及介入術前術后的護理常規。
3、神經系統解剖與功能
3、除顫儀、呼吸機的使用。
4、癱瘓肢體的康復訓練。
2、操作培訓
常見操作為主：洼田飲水試驗，肌力評估，腦膜刺激征等，授課老師的表達方式、培訓內容的實用性，教學方法、重點與難點突出條理性與邏輯性、解說能力、教學熱情、現場互動能力。
五、培訓管理
(一 )授課人員基本要求：①在腦病科或相關專業工作至少5年的醫護人員，具有較高的腦病科理論知識水平和豐富的臨床經驗;②具有護師以上職稱或大學本科學歷;③有一定授課技巧。
(二)授課方式及要求
1、授課方式：課堂教學、角色扮演(模擬演練)、講解、現場提問、游戲、多媒體、經驗交流，病例分析及小組討論，操作示范等授課方式。以多媒體授課方式為主。
2、授課要求：課前準備充分、教學態度認真，教學作風嚴謹、尊重學員，良好的控制能力和創新能力。
附： 神經內科專科護士培訓計劃
時間
培訓內容
學習形式
負責人
2月
第一周
1.腦神經共有幾對，名稱分別為？
自學
郭小會
2.腦由哪幾部分組成
自學
郭小會
第二周
1.頭痛的分類，頭痛患者如何評估？
自學
郭小會
2. 除顫儀的使用
示教
郭小會
第三周
1．意識障礙包括 2.意識障礙患者如何評估？
自學
郭小會
3.GIasgow昏迷評定表包括哪幾個方面？
自學
郭小會
第四周
意識障礙患者如何護理
自學
郭小會
3月
第一周
1.肌力如何分級
自學
郭小會
2.呼吸機使用
示教
郭小會
第二周
1.面神經炎的患者如何護理
自學
郭小會
第三周
TIA臨床表現有哪些？
自學
郭小會
第四周
如何為TIA患者做好健康指導
自學
郭小會
4月
第一周
1.腦出血的患者如何護理
自學
郭小會
2.顱內壓增高的`急救流程
自學
郭小會
第二周
蛛網膜下腔出血的并發癥有哪些？
自學
郭小會
第三周
1.蛛網膜下腔出血患者的臨床表現
自學
郭小會
2.CT片的規范解讀
授課
郭小會
第四周
1.腦血栓形成的實驗室及其他檢查有哪些？
自學
郭小會
2.腦出血的實驗室及其他檢查有哪些？
自學
郭小會
5月
第一周
1.腦出血的治療要點有哪些？
自學
郭小會
2.蛛網膜下腔出血的治療要點有哪些？
自學
郭小會
第二周
1.缺血性腦卒中及出血性腦出血腦卒中的區別
自學
郭小會
2.腦疝的急救流程
自學
郭小會
第三周
多發性硬化的概念、病因
自學
郭小會
第四周
多發性硬化的護理是什么？
自學
郭小會
6月
第一周
1.如何為多發性硬化的患者做健康指導
自學
郭小會
2.癱瘓肢體的功能鍛煉
自學
郭小會
第二周
帕金森的藥物治療要點有哪些？
自學
郭小會
第三周
如何為帕金森患者做健康指導
自學
郭小會
第四周
癲癇的病因分類有哪些？誘發因素有哪些？
自學
郭小會
溶栓藥物的使用注意事項
自學
郭小會
7月
第一周
癲癇持續狀態如何護理？
自學
郭小會
誤吸的急救流程
自學
郭小會
第二周
癲癇發作的護理是什么？
自學
郭小會
第三周
腦血管造影術前的準備包括有哪些？
自學
郭小會
第四周
腦血管造影術后護理及觀察要點包括哪些？
自學
郭小會
專科護士培訓計劃12
以在職培訓的方式，在護士長指導下，專業組在明確本專業方向的前提下，由專科組長制定本組專科護士的培訓計劃，并負責計劃的組織、實施、協調和管理，同時進行效果的評價。
1.培訓目標
加強培養和提高專科護士在工作中“求難”（善于發現工作中的難點、矛盾點）、“求異”（敢于對不科學不合理的內容提出不同意見）、“求新”（需要有新知識、新技術不斷充實）、“前瞻”（有計劃、有預見性地處理各種情況的意識）。要求專科護士在接受培訓后能夠做到（即考核標準）：
（1）熟練、全面地掌握本專科理論知識和專科手術的配合技能，熟知專科儀器的使用與保養。
（2）熟悉手術室各種管理制度，掌握專科業務管理的各項工作，具有發現問題、分析問題、解決問題的能力。
（3）具有良好的心理素質，高度的責任心，嚴謹、科學的工作作風，具有良好的`協調溝通能力和較好的教學指導能力。
（4）具備基礎的科研能力和論文撰寫能力。
2.培訓內容與方法
針對過去通科配合手術護士所存在的問題，結合手術室專業特性重點聘請相關專業老師講授本專業的理論知識及相關醫學知識，另外還有社會學、心理學、管理學和護患交流等知識，采取理論講課與操作技能培訓相結合的教學模式，講課老師包括護士長、專科組長、外科醫生、高年資手術室護士和廠家技術人員。
3.專科理論講課內容
（1）專科手術的應用解剖學及手術步驟，病理生理改變。
（2）專科疾病手術治療新進展，手術配合要點及護理重點。
（3）手術器材新進展及應用，專科器械、儀器的使用與保養，包括儀器的構造、性能、原理、操作步驟、使用注意事項及一般故障排除等。
（4）急救護理知識，包括過敏性、創傷性、出血性休克搶救、心跳呼吸驟停搶救，常用急救藥物的藥理作用與配制方法。
（5）專科手術配合、手術體位的擺放技巧、本專科最新發展動態和新理論等。
4.操作技能培訓
操作技能培訓內容主要有新器械、儀器和設備的實物操作演示、手術體位擺放演示和正規的手術配合示范帶教等。手術配合帶教采取組長負責制，將流程概念引人教學和培訓，按手術配合流程圖完成各項操作。如腹腔鏡膽囊切除術洗手配合流程，規律、標準的流程提高了護士的動手能力和記憶力。而短時間內重復、多次配合同類專科手術，提高了護士配合手術的熟練程度。
專科護士培訓計劃13
結合實習大綱要求，通過實習，加深對組織解剖的了解，熟悉手術室布局、分區、工作流程及規范化管理要求；掌握手術器械的一般處理原則；了解2—3個手術的組織解剖和手術標志；掌握手術無菌技術要求；熟悉手術室工作特點及各級人員職責。一般實習4周。由教學組長負責培訓。
（二）培訓要求
1．健全組織，成立帶教小組。設組長1名，組員若干。
2．根據實習大綱制定帶教計劃，落實教學目標。
3．采取一對一的帶教方法，重點突出、正規帶教、專人管理。
（三）培訓方法
1．第1周跟隨帶教老師擔任巡回或器械護士工作，熟悉手術環境，熟悉常用手術器械的名稱和用途，學會辨認各種消毒滅菌化學監測指示卡。
2.第2—3護士在老師帶教下參與一些中、小手術配合，了解工作程序，常見手術體位的擺放及常見手術基本操作，了解術后手術器械和手術間的`處理和消毒，了解特殊感染手術后的消毒隔離。
3.第4周在帶教老師的指導安排下可獨立完成小手術的器械、巡回護士工作，鞏固無菌操作技術，了解手術的解沖標志，了解手術室的工作程序和消毒要求，學會給手術患者施以心理護理和關懷。
（四）培訓內容
1.崗前培訓內容用1d的時間熟悉手術室布局、常用物品擺放位置；了解手術室規章制度，如一般規則、參觀規則、接送患者規則、查對制度等；了解常用器械名稱、用途、傳遞方法，布類敷料的名稱、規格，器械包的規格、包扎法；熟悉常用無菌技術操作，如外科刷手法、戴手套法、穿手術衣法等。
2.上崗培訓內容參加器械、巡回護士工作，了解器械、巡回護士職責。參加各班工作，了解各班工作程序，重點與要求。后附石柱縣中醫院手術室實習生學習計劃安排表。（
五）驗收考核
實習生結束實習的最后一周，進行專科理論和操作考核，填寫實習生手冊，召開實習小結會，征求對帶教老師的意見，不斷改進教學方法。
中醫院手術室帶教老師教學質量問卷調查表：
你好！為了改進臨床教學方法，不斷提高護士帶教質量，全面培養護理人才，請你對以下問題作如實評價。多謝合作！
1.帶教老師態度好、熱心傳幫
滿意較滿意一般不滿意
2.帶教老師工作嚴謹、扎實
滿意較滿意一般不滿意
3.帶教老師的基礎理論和專業理認知掌握較好
滿意較滿意一般不滿意
4.對實習生進行正規示范
滿意較滿意一般不滿意
5.正確解答實習生提出的疑難問題
滿意較滿意一般不滿意
6.關心實習生學習、生活情況
滿意較滿意一般不滿意
7.崗前培訓認真負責，重點突出
滿意較滿意一般不滿意
8.崗位帶教責任到人，步驟分明
滿意較滿意一般不滿意
9.你認為哪位老師服務態度最好。
10.你認為哪位老師理論知識掌握最好。
11.你認為哪位老師手術配合中操作最好
12.你認為哪位老師不稱職
13.你對手術室帶教工作有哪里些意見和建議？
專科護士培訓計劃14
一、目的
為了不斷提高急診護理人員的急救知識和技能，應對危急重癥及突發公共衛生事件的應急處理能力；通過強化基礎知識、基本理論、基本技能以及新知識、新理論、新技術的學習和培訓，使所有護理人員更好地勝任本崗位工作；適應當前護理專業發展的需要，制定本計劃。
二、具體辦法
（一）新入科護士培訓：前1個月為培訓月，后2個月為加強月。
（二）每年6月、12月為集中強化訓練月，科內所有在崗護士利用空閑時間集中訓練。復訓計劃一年一制定。內容側重：技能、儀器使用，心電圖分析、人工氣道管理、急救配合等。
（三）對科內護士、護師、主管護士分層次培訓，計劃與方法如下：
1、護士
①、觀看有關優示病房護理工作與護士行為規范的錄像。
②、新護士畢業后，輪科1-2年再安排回本科室，主要輪ICU、心血管或呼吸內科、神經外科或神經內科、兒科等科室。
③、安排有關急診護理科研知識學習。
④、每月參加科內護士業務學習不得少于２次，每月參加院內組織業務學習不得少于一次，每月參加護理查房或教學查房至少一次。
⑤、每年的3月、6月、9月、12月為五年內護士操作技能強化培訓時間。內容：徒手心肺復蘇、給氧法、吸痰術、洗胃術，外傷急救技術、各種穿刺置管術；監護儀、心電圖、
除顫器的.使用以及使用呼吸機的病人呼吸道管理等。
２、護師
①、觀看有關優示病房護理工作與護士行為規范的錄像。
②、參加或主持科內護理查房或教學查房每月1-2次。
③、參加或主持科內護士業務學習每月不得少于２次。
④、安排有關護理科研知識學習。
⑤、每月參加院內外學術交流，急救專科理論技能培訓1-2次。
３、主管護師
①、觀看有關優示病房護理工作與護士行為規范的錄像。
②、參加或主持科內護理查房或教學查房每月2-3次。
③、每月參加院內外學術交流，急救護理專業新理論、新知識、新技術學習培訓2-3次。
④、承擔臨床護理專業本科、大專及中專生的臨床教學。
⑤、根據臨床需要進行護理技術改革。
專科護士培訓計劃15
實習（轉科）是將學校學到的理論知識在各臨床帶教老師的指導下運用到實踐中去的過程，是實現獨立完成護士工作崗前準備的關鍵，同時理論和實踐相結合是護理教育的主要目的，護生臨床實習是護理教學中的重要組成部分，是對書本知識的強化和補充，是護生畢業后適應臨床工作的必不可少的環節。手術室是醫院的重要科室，是對病人實施手術治療、診斷、搶救工作的重要場所，手術室因其特殊的工作性質要求護理人員必須具備良好的職業道德、熟練的操作技能和廣泛的學科知識，要求眼明心快、手腳靈活、應變能力強。因此，帶教工作區別于其他臨床科室,必須綜合手術室的特點來進行，使護士通過轉科，將理論與臨床實踐緊密聯系起來， 為今后勝任臨床護理工作打下牢固的基礎，以適應臨床的需求。為各級醫院輸送高素質的新護士成為我們教學醫院的任務之一。現結合護士實習大綱制定手術室帶教計劃如下：
組織結構：
目 標：
1.熟悉手術室環境、布局、區域的劃分及工作流程
2.了解手術室的各項規章制度、工作人員職責，掌握巡回、器械護士工作職責
3.掌握手術體位的擺放原則及注意事項
4.掌握常用手術器械的名稱、用途與傳遞；器械的清洗、保養。
5.掌握手術床、無影燈、電刀、中心負壓吸引的使用及故障排除；器械臺的準備。
6.掌握消毒液濃度配制、測試及應用；醫療垃圾的分類
7.熟悉各種麻醉、手術的護理配合要點及手術護理記錄單的填寫
8.掌握"三查、七對"制度、無菌操作原則及相關操作方法，樹立嚴格的無菌觀念 培訓方法：
第一周：對實習生統一進行宣教：講解帶教計劃、介紹手術室環境、布局，了解手術室相關規章制度及潔凈手術室相關知識；熟悉手術床、手術無影燈、高頻電刀、吸引器的應用、常用手術器械的名稱、用途、清潔、保養與消毒滅菌方法；掌握消毒液的`配制及濃度測試、醫療垃圾的分類
第二周：掌握患者手術體位的安置、接送手術病人制度、手術室查對制度；熟悉巡回護士工作職責及配合要點、護理記錄單的書寫方法；掌握靜脈留置針的穿刺方法。
第三周：器械臺的準備與管理、無菌操作原則和手術野消毒、鋪無菌單原則：麻醉的配合準備；相關無菌技術操作培訓（刷手、、戴無菌手套、穿脫無菌衣、無菌持物鉗使用、倒取無菌溶液）。
第四周：熟悉巡回、洗手護士的工作職責，跟洗手護士上臺熟悉小型手術的護理配合 要求：
1、帶教組對學生每周進行一次集中培訓。
2、帶教老師對學生培訓落實到位，每次培訓應及時簽名。
3、每月召開一次實習學生座談會，要求各護士長、帶教組、各帶教老師均參加。
4、出科前，各帶教老師對學生學習掌握情況進行考核；現場操作考核，理論抽題答題。不合格者予以繼續培訓。
總 結：
1. 實習生結業后予以進行總結，分析帶教效果、成績，不斷總結經驗，針對不同學生
采取不同帶教措施，目的以掌握為主，把理論應用于實踐。結合去年護生意見調查，今年護生授課形式將重點以演示法結合實踐操作為主，使護生能更好的理解和學習。
2. 給實習生做結業總結及鑒定。
3. 征求實習生對老師帶教意見和建議，進行實習生對科室的滿意度調查，提出帶教中
存在的問題及不足有待于改善。有良好的建議給予采納。
作為一名帶教老師首先要嚴格要求自己,處處以身作則,以高度的責任感和精湛的護理技術去影響教育實習生（轉科護士）。幫助學生樹立獻身護理事業的崇高理想,養成老老實實、勤勤懇懇、刻苦耐勞的工作作風。 在手術室的實習帶教工作中，更要重視培養學生樹立良好的醫德醫風，嚴格手術室的無菌操作技術 ，提高學生的實際操作能力，在實習結束前,進行一些理論和操作考核
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