工作計劃

時間：2024-05-28 13:33:08 計劃范文我要投稿

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工作計劃精品【7篇】

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃精品【7篇】

工作計劃篇1

　　作為一名新教師，要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自己能適應時代發展需要，針對自己的特點我特制定了新教師一年成長計劃。

　　一、個人發展規劃設計：

　　根據本人的個性，結合本人優缺點，特制定以下計劃：

　　1、學會有計劃地做事。

　　2、結合自身的教學，主動承擔新課程的研究。

　　3、每學期認真閱讀兩本教學理論專著，平時廣泛閱讀教育教學類雜志并認真做好讀書筆記，提高自身數學素養。

　　二、提高個人思想政治素質

　　堅定愛崗敬業、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執教，嚴謹治學，團結協作。要關心時政學習，積極擁護黨的方針政策。加強自身的思想道德修養，密切和學生的聯系，形成一種新型的平等的師生關系，真正做到讓學生“親其師而信其道”。

　　三、不斷加強業務學習

　　1、專業水平的提高。

　　（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。

　　（2）專業素質的'提高，在吸納中充實自我。

　　與學校老師共同探討，互助幫助，堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。

　　2、練就自己扎實的基本功。

　　“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣，也會吸引住學生注意力。

　　3、注重日常教學常規的扎實與提升。

　　精心備課；細心批改每一本作業，杜絕錯批、漏批現象，探索趣味性作業，創新性作業。并及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關注后進生，本學期采用“一幫一”以優帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養成，切實促進后進生各方面能力的提高。

　　4、勤于反思，完善自我。

　　在反思中，我學會了理性思考，提高了學習效率，更像探索的科學家，不再只是辛勤的耕耘者。教師的成長僅有“經驗+反思”是不夠的，還要加上“實踐”，因為改革最終將發生在課堂上。我也將把握好每次上課的機會，，在實踐中成長。同時，學校積極貫徹新課程標準將新課程理念轉化成教師的教學行為，爭取在新課程與校本的培訓和實施中提高新課程的實踐能力和創新能力，實現教師教學方式、學習方式、教研方式的轉變，讓學生在寬松自主的氛圍中快樂學習。爭取做到在“做中學”。

　　5、學習利用信息技術手段輔助教學。

　　利用課余時間向有經驗的教師學習，提高自己的教學設計水平。同時積極學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，來提高教學效果。

　　教育是一項需要獻身的職業，也是一個充滿愛心的職業,要始終保持專業的情懷——激情。我們要挑起這份重擔，就需要有為之獻身的激情。在教育教學的道路上，只有懷著激情去實踐和反思，才能盡快跟上時代發展的步伐，才能盡快成長為一位優秀的老師！

工作計劃篇2

　　我們托班根據實際情況，并結合中心保教計劃，制定本學期教研計劃。

　　一、基本情況分析：

　　我園現有托班二個，分別為托大（1）、托大（2）雖然托班的教師為老教師，但在教育實踐中，還是比較陳舊，在鉆研業務上不肯動腦，特別是不能自己主動翻閱積累各類幼教信息。通過上半學期的教研活動，使教師們在原有的基礎上有所提高。

　　二、教研組工作指導思想：學習、探討、實踐

　　深入貫徹和領會二期課改，認真學習課程指南，將教育理論轉化為教育實踐，端正并樹立正確的教育觀念，以發展幼兒為本。培養托班幼兒早期閱讀的習慣、興趣。老師積極交流各類幼教理論和信息，學會觀察，學會反思去了解關心每個孩子。結合幼托中心的.教研計劃及園務計劃，切實可行地開展一系列有利于幼兒發展的綜合主題。加強各課程領域內容互相滲透與整合。促進幼兒的各方面發展，同時使老師通過教研活動在工作中能有新的起色。

　　三、本學期教研組工作具體目標及措施：

　　（一）定教研組活動時間：每單周星期四下午1：30開展托班教研組活動。教師做好記錄并認真學習有關內容。內容學習完畢，每位老師將討論學習內容，做到每人都發言。

　　（二）認真學習“課程指南”更新教師教育觀念。領會綱要精神，樹立全新的教育理念，轉變觀念。

　　（三）以早期閱讀為抓手，培養托班幼兒早期閱讀興趣及習慣。

　　（四）開展相互聽課活動，共同提高業務能力，優勢互補，突出二期課改精神。

　　（五）觀摩研討教育活動：教師外出聽課、講座等，把經驗能授給其她教師，使其她教師也感受到新的教學方法，從而學會觀察，并去了解和關心每個孩子的發展需要。

　　（六）向家長開放半日活動，使家長初步領略二期課改，讓家長深入了解孩子的學習、生活情況。老師在教學活動中因人施教，樹立從個別、小集體到整體的教育觀，創新教育理念。

　　四、本學期每月工作重點：

　　2~3月份：

　　1、迎新活動

　　2、“三八婦女節”粘貼紅心送媽媽

　　3、召開家長會

　　4 月份：

　　1、學習文章《托班幼兒看書的習慣及培養》

　　2、春游

　　5 月份：

　　1、學習課程指南

　　2、開放半日活動

　　6 月份：

　　1、慶祝“六一”活動

　　2、學期專題小結

工作計劃篇3

　　(一)課改培訓

　　1、認真組織國標本版小學語文四(上)教材培訓，開展學習語文新教材、新課標活動，幫助教師把握新教材的基本體系，更好地落實新課標的基本理念。

　　2、繼續開展青年教師匯課活動。開展三次以片為單位骨干教師課堂教學觀摩活動，充分發揮骨干教師的示范作用。開展三次同年級教師集體備課活動、匯課活動，通過研討、觀摩、評析，引導全縣教師深入推進課改。

　　3、組織開展第六屆骨干教師培訓活動。通過培訓，使一批青年教師盡快成為我縣語文骨干。

　　(二)教學研究

　　1、繼續進行中小學語文教學銜接的研討，進一步推進語文課程標準的.落實。

　　2、圍繞"一篇課文兩課時"課堂教學專題，把優化教學過程設計與提高課堂教學效率緊密結合起來。逐步改變目前課堂教學中不能夠把握整體，問得"碎"，"牽"著走等現象。

　　3、繼續開展習作教學教改反思研討活動。

　　4、繼續開展振興課外閱讀活動。組織課外閱讀指導課研討和觀摩活動，組織教師參加市教研室組織的課外閱讀指導課競賽活動。

　　5、做好"以課改理念看課堂"一等獎獲得者全縣課堂教學觀摩活動。

　　6、認真做好每月一次教研員課堂教學實踐活動，組織中心教研組人員或優秀青年教師(骨干教師)參加互動教學和觀摩研討

　　(三)質量管理

　　1、做好質量調研和分析。認真做好上半學期六年級檢測質量分析工作，精心組織三~五年級質量抽測和質量分析工作。)

　　2、繼續做好各中心校和村小隨機質量檢測工作。

　　3、參加教學視導。從不同角度了解本學科教學狀況，參與研究，交換意見，抓好教學五認真的落實。

　　(四)隊伍建設

　　1、加強自身建設。加強理論學習，繼續做好課堂實踐活動。

　　2、以"優崗計劃"為平臺，認真做好學科帶頭人和優青的優崗考核工作。

　　3、抓好骨干教師培訓工作。

工作計劃篇4

　　總體要求是：

　　緊緊圍繞人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，以維護勞動者特別是農民工合法權益為重點，進一步加大勞動保障監察執法力度。以構建覆蓋城鄉勞動保障監察執法網絡為目標，創新勞動保障監察模式，實現監察執法重心下移、監察執法過程前提。推進網格化和網絡化工作模式，加快建立監察維權長效機制。進一步加強勞動保障監察能力建設，提高監察執法能力和水平，規范執法行為。

　　主要任務是：

　　一、進一步貫徹實施《勞動保障監察條例》。積極協調有關部門研究制訂《河北省舉報查處勞動保障重大違法行為獎勵辦法》。制訂《河北省用人單位重大勞動保障違法行為社會公布暫行規定》等制度文件。積極協調有關部門，加大對勞動保障監察執法的資金投入力度，適應形勢發展和工作需要。

　　二、建立健全維權執法長效機制。進一步強化日常巡視檢查和年度書面審查制度，依法及時受理群眾投訴舉報，做到有訴必查，查實必糾。以加強對侵害勞動者特別是農民工基本權益嚴重的重點行業和中小型非公有制單位為監督檢查重點，在加強勞動保障監察日常監管的.同時，突出對嚴重違法行為的糾正和處罰力度。著力建立完善預防和解決拖欠農民工工資的長效保障機制。全面建立并實施農民工權益告示制度，在企業（工地）顯著位置設置農民工權益告示牌，接受農民工監督；建立農民工工資支付監控制度，對使用農民工較集中的單位限期定時報送工資支付書面材料，建立工資支付檔案，實施重點監控；建立完善農民工工資保證金制度，理順管理體制，對曾經發生過拖欠工資的用人單位和建筑施工企業按照一定比例預存工資保證金，專門用于墊付拖欠工資；全面推行用人單位勞動保障守法誠信制度。借助勞動保障監察管理應用軟件，全面建立用人單位守法誠信信息檔案，準確掌握用人單位基本信息，實施分類監管。適時向社會公布勞動保障守法誠信單位和重大違法行為，增強用人單位法制意識，樹立勞動保障監察執法權威。

　　三、組織開展專項執法檢查。針對存在的嚴重違法侵權行為，結合本地實際和不同時期的特點，組織開展“勞動用工百日執法檢查”和“查處拖欠農民工工資”5次專項行動。勞動用工檢查分為整治勞動力市場秩序、勞動用工和工資支付、查處非法使用童工三個階段。檢查的重點是用人單位依法簽訂勞動合同、支付最低工資、就業資格準入、非法使用童工情況。特別突出對拖欠農民工工資和拒不執行最低工資以及非法使用童工等違法行為的處罰力度，推動勞動用工備案、招用人員身份核查等基本勞動制度的落實。

　　四、啟動實施勞動保障監察能力建設工程。按照“十一五”規劃構建覆蓋城鄉勞動保障監察執法網絡要求，推行勞動保障監察“網格化”和“網絡化”執法模式。探索組建勞動保障監察局，實現設區市內勞動保障監察統一調度、統一執法模式。全部設區市和具備條件的縣區年內實現“網格化”監管，同時選擇具備條件的設區市進行“網絡化”試點。即按照“兩級執法、三級監管、四級責任”要求，建立完善市、縣（區）、街道（鎮）勞動保障監察組織網絡體系，聘請勞動保障監察協理員，對用人單位實施網格化動態監管，實現勞動保障監察執法向基層延伸；依托勞動保障信息網絡平臺，探索建立以設區市為中心，與社會保險、勞動力管理等信息系統相銜接，覆蓋全市城鄉所有用人單位的三級勞動保障監察執法網絡體系，力爭實現基礎數據采集系統和網格化監管系統上線運行。著力解決勞動保障監察覆蓋范圍窄、執法對象底數不清、監察力量薄弱，執法裝備落后等實際問題，提升勞動保障監察手段和管理效率，為“十一五”末全面構建覆蓋城鄉勞動保障監察執法網絡奠定基礎。

　　五、加強自身建設，提高執法能力和水平。制訂《勞動保障監察工作目標考核獎懲辦法》，建立以考核責任目標為主的公平、公正評價考核激勵機制，以考核檢查記錄、證據材料、執法文書、臺帳登記等監察執法案卷為主要內容，開展勞動保障監察先進集體和優秀監察員評選活動。認真實施創建單位復查核準制度，鞏固發揚創建成果。嚴格監察員培訓、考核、任命和證件管理制度。加強監察執法專業培訓，組織理論研討、案例剖析、學習考察活動，認真落實統計報告制度，不斷提高監察執法業務水平，切實履行法定勞動保障監察職責，文明執法。

工作計劃篇5

　　為加強公司人事行政部工作的計劃性及量化時效性，人事行政部將結合公司整體發展規劃及企業發展方向，參考公司20xx年相關能收集到的資料為基礎，制訂出人事行政部20xx年工作目標及計劃。

　　人事部20xx年度主要工作計劃和目標：

　　一、建立健全人力資源管理的各項規范及管理制度、員工手冊完成時限：20xx年12月至20xx年2月份起草各類管理制度，20xx年2月抽出一星期時間每天下午14：召集各部門主管研究討論，初稿訂下來后，報總經理批準。春節放假開工時正式頒布。

　　二、人力資源招聘與配置

　　1、按人員配置及20xx年流動情況。分析評估各部門工作量，判斷其人員缺失數量。

　　2、人才儲備：為中層管理人員的補充做好準備。

　　1)在招聘過程中用人部門需要有明晰的用人需求：

　　通過評估確定招聘人員數量時，人事部需跟各部門進行深層次的溝通，確定應聘人員要求具備的素質、條件和潛質。

　　完成時限：20xx年12月至20xx年1月份，這段時間內可以單獨抽出一天，召集各部門主管討論確定。

　　2)招聘渠道與方式：網絡招聘、現場招聘、內部招聘：員工。

　　具體實施時間：

　　根據各部門提交的人力需求匯總按公司實際人力需求情況決定。

　　三、員工的培訓與開發并根據各部門的培訓需求及企業的整體需要建立培訓計劃，從基礎的技能培訓、質檢培訓、項目管理培訓、團隊合作培訓、個人意識培訓、新員工企業文化培訓。

　　具體實施時間：

　　1、人事部與各部門溝通協助各部門編寫20xx年度員工培訓計劃，計劃20xx年三月份完成;

　　2、采用培訓的形式：內部培訓教材;網絡培訓;外聘講師到企業授課;

　　3、計劃培訓內容：主要應重點培訓企業文化與制度和崗位技能。

　　4、培訓時間安排：內部培訓時間由各部門及人事部溝通暫訂每月一次培訓。

　　四、建立真正以人為本的企業文化

　　1、建立內部溝通機制。

　　建立溝通機制成敗的關鍵是由三方構成的一個三角洲，這個三角洲的三方分別是總經理、人事部和員工部門經理。只有保證這個三角洲的穩定，才會有基本的保障。

　　2、通過每月舉辦一些中小型活動提高員工凝聚力具體實施時間：

　　此項工作納入月度計劃來做，但是是一個漫長持續的過程，需全體員工積極加入到建立企業文化的工作中來，共同創造，讓維隆的企業文化真正的活躍起來!

　　五、制訂對外具有競爭性，對內具有公平性的薪酬結構1、薪酬制度的透明化

　　2、建立以人為本的薪酬方式首先要把員工作為公司經營的合作者，建立員工與公司同榮俱損的薪酬制度，然后加大員工福利和獎勵的比例，使其有強烈的歸屬感!

　　3、建立對核心員工的薪酬考慮中長期薪酬方案。

　　具體實施時間：

　　在企業的發展過程中進行適當的引導，使員工認同并執行公司的薪酬制度，發現問題不斷完善。

　　六、員工福利與激勵

　　1、員工福利為在公司工作滿一年的`員工購買社保，保障員工最基本的醫療及工傷待遇，制訂年終獎制度等，讓員工得到家人對公司的認同使員工有歸屬感。

　　2、計劃制訂激勵政策：

　　季度優秀員工評選與表彰、年度優秀員工評選表彰、內部升遷和調薪調級制度建立、員工合理化建議(提案)獎、對部門設立年度團隊精神獎、最佳創意獎，建立內部競爭機制(如末位淘汰機制)等。

　　1)給員工一個發展的空間和提升的平臺。

　　建立完善的競爭機制，鼓勵員工競爭上崗。

　　對在本崗位已經有不俗表現、能力已超越本崗位要求的員工，但暫時又還沒有更高一層級的崗位空缺時，對員工輔以平級輪崗，用新的崗位，新的工作，新的挑戰，激起員工的工作熱情，同時，也讓員工學到更多的知識和技能，有效提升員工的綜合素質，為該員工能勝任更高層次的工作崗位奠定基礎。

　　2)提供有競爭力的薪酬水平。

　　首先，調查清楚同行及本工業區周邊薪酬水平。制訂出具有競爭力的薪酬制度;使公司在行業中有一定的競爭力。

　　具體實施時間自總經理認同核準后，人事部將制定各項福利激勵制度，報審批通過后嚴格按照既定的目標、政策、制度進行落實。此項工作為持續性工作。并在運行后每個月度和季度內進行一次員工滿意度調查。通過調查信息向公司反饋，根據調查結果和公司領導的答復對公司福利政策、激勵制度再行調整和完善。

　　七、績效評價體系的完善與運行績效考核工作的根本目的不是為了處罰未完成業務量和不盡職盡責的員工，而是有效激勵員工不斷改善工作方法，建立公平的競爭機制，提高工作效率，培養員工工作的個人意識和責任心，及時查找工作中的不足并加以調整改善，從而推進企業的發展。

　　20xx年，人事部將通過與各部門深層次溝通，協助各部門著手進行績效評價體系的制定與完善，并持之以恒地監督貫徹和運行。

　　具體實施時間

　　1、20xx年1月~4月這段時間內力爭與各部門深層次的詳細溝通，協助各部門制定績效考核方案，最后歸總形成維隆公司整體績效考核評估系統。

　　2、主要工作內容：

　　根據制訂的績效考核大框架結合往年度績效考核工作中存在不足，對現行制度、相關使用表單進行修改，考核結果反饋與改進情況跟蹤、考核結果與薪酬體系的鏈接等多方面進行修改，保證績效考核工作的良性運行。

　　3、推行過程是一個貫穿全年的持續工作。人事部完成此項工作目標的標準就是保證建立科學、合理、公平、有效的績效評價體系。

　　八、人員流動與勞資關系

　　1、對正常人員流動的采取適度原則適度的員工流動，是保持我司人員系統更替重要方式。流動率過小，會使公司得不到新鮮的血液，影響公司的活力。但是過度的流動，尤其是向外流動，對企業來說是很大損失。

　　2、具體實施內容為有效控制人員流動。

　　對人員招聘工作進行進一步規范管理。

　　嚴格審查預聘人員的資歷，人事部還要及時地掌握員工思想動態，做好員工思想工作，有效預防員工的不正常流動。并做好離職調查。

　　九、加強公司日常工作及后勤管理

　　1、員工：

　　《員工手冊》初稿已完成，員工隊伍正在建立中，計劃在下年度十二月份整頓完畢。

　　2、宿舍：衛生和紀律的制度制訂出臺，公司人員要支持與配合，堅持執行。

　　3、食堂：相關食堂管理制度出臺，盡力提高飯菜衛生、質量。根據就餐人數，定出一個標準，決定伙食費用的多少。同時根據廚房所用原料的市場行情，靈活調整。

　　4、規范清潔工工作職責，使廠區各個區域干凈、整潔。

　　十、制度剛性執行公司過去頒布的剛性的制度已經不少，但是有些卻流于形式，原因就是剛性制度沒有剛性執行。如何做到制度的剛性執行，首先管理者要以身作則常抓不懈。對政策的執行要始終如一地堅持，工作中要做到有布置有檢查，檢查工作不能前緊后松，企業要想強化執行力，必須在每個方案出臺時引起管理者的高度重視，凡是牽扯到管理者的方面一定要率先示范，做出表率。

　　具體實施時間20xx年全年度不斷完善關于執行制度的制度。

工作計劃篇6

　　一、加強制度建設，規范開展工作

　　針對本區工商聯工作現狀及非公企業的特點，在認真做好調查摸底的基礎上，建立健全有關規章制度。一是建立執委會例會制度。每季度召開一次執委會，圍繞有關非公企業發展的重點、難點、熱點課題進行研討座談，邀請專家學者進行專題講座、答疑解惑，開展會員企業相互交流，著重發現會員企業在生產經營中遇到的難題。二是建立會員交納會費制度。根據本區非公企業現狀，分層次適度收取會費，以保障工商聯工作的正常開展。三是建立調研和考察制度。圍繞本區非公企業開展走訪、調研、問卷調查等活動，了解企業生產經營情況及需求，廣泛征求意見、建議，完成有關調研文章，為工商聯工作的.健康開展提供理論支撐；同時，每年組織會員企業外出參觀考察，吸收外地經驗，加強會員間交流，以更好地開展工作。

　　二、創新工作機制，強化平臺建設

　　根據區情及企業現狀，在原有工作基礎上創新工作機制。一是強化培訓機制。有針對性地組織開展系列學習培訓活動，圍繞信息交流、維護權益、政策咨詢、企業融資、產權交易等各個方面對會員企業進行分門別類的培訓指導，努力做到會員企業欠缺什么，需求什么，就開展有針對性的培訓，不斷提高企業應對市場的能力。二是增強交流機制。采用專題講座、組織現場經驗交流會、走出去參觀學習等形式活動，組織會員企業相互交流學習，拓展會員企業之間的交流交往渠道、信息溝通渠道，為企業更好地發展提供信息支撐。三是建立溝通機制。積極搭建會員企業與政府部門之間聯系溝通的平臺，暢通企業與政府的信息交流渠道。邀請政府有關部門開展與民營企業對話，圍繞全區非公經濟發展環境及企業自身狀況等方面廣泛收取意見建議，增進互相溝通了解，把政府的方針政策及時宣傳到民營企業之中，同時讓政府部門了解民營企業所想、所需、所盼。使工商聯真正成為企業的培訓平臺、交流平臺和溝通平臺。

　　三、發揮助手作用，搞好協調服務

　　充分發揮工商聯作為政府管理非公經濟的助手作用，優化服務環境，努力為會員企業的生產、經營、發展，營造一個寬松良好的環境和氛圍。一是開展信息服務，計劃不定期發行秦淮民營信息簡報，在網站上設立工商聯網頁，及時發布政府有關民營經濟發展的法規政策和商務信息，以及會員企業動態，擴展會員企業的信息資源。二是開展維權仲裁服務。組織學習國務院法制辦、全國工商聯《關于依法做好非公有制企業民商事糾紛仲裁工作的意見》，定期開展法律及仲裁知識培訓，提高會員企業運用仲裁方式解決經濟糾紛的能力。三是學習借鑒發達地區商會運作的經驗，建立區域內同行業會員企業交流活動的平臺，促進同行業企業之間公平競爭，企業發展做到自律、誠信的機制，達到共同發展、共同富裕的目的。

　　四、推進光彩事業，開展捐助活動

　　充分發掘非公企業家的愛心，積極推進光彩事業和各項社會慈善事業。在捐資助教、項目扶貧、救助困難家庭、提供就業崗位等活動方面，積極組織企業家參與，成立相關機構，形成相應機制，共同為構建和諧秦淮做貢獻。

工作計劃篇7

　　指導思想：

　　認真貫徹上級部門的文件精神，根據學校工作計劃的安排，本學期將以提升課堂教學質量為主題，以新課程標準為指南，以更新教育觀念和改進教學為重點，在抓好教學常規的同時，扎實有效地組織教學研究，提高教師的教學水平，提高課堂教學的質量。通過優質的課堂教學促使學生全面質量的提升，從而使學校成為師生共同成長的搖籃。

　　具體工作內容：

　　一、常規管理在細實中求創新。

　　常規管理要充分體會“細嚴實常”四個字，使常規管理規范化、制度化。在規范中求創新，力求以科學的管理達到理想的效果。

　　1. 嚴格按上級主管部門的布置，認真編制課表，嚴格執行課程設置。

　　2.堅持抓好“六認真”管理。本學期進一步規范教師的教學行為。教導處要從促管理水平提高和促教師發展的目標出發，按月進行六認真工作檢查，做到要求嚴，指導細、落實好、反饋快。

　　3.各學科教師要在充分領悟課改精神、教材的基礎上進行備課。備課做到“四明”，即明確指定教學目標的依據，明確教材的重點、難點以及學生能力的發展點，明確教學的主攻方向，明確教和學的思路。本學期對備課的檢查以教研組互查和教導處集中查為主要形式，主要查是否體現適合孩子發展的思想上，是否對教案進行創造性的處理，是否及時總結，將反饋記錄在教學摘記上。

　　4.作業的檢查上抓好課堂作業“日日清”抽查，除檢查是否批改及時、認真外，還要檢查作業的形式，寫字的質量，教師的評價。倡導教師分層次布置作業，為學有困難的學生設計和布置鋪墊性的作業，為學有余力的學生設計和布置拓展性的作業。

　　5.加強課堂教學行為的檢查。通過隨堂聽課，檢查“診斷”課堂中教師的教學行為，重點從以下幾方面進行評價：（1）教師是否關注了學生的學；（2）教師是否關注了學生學習的過程，是否關注了學生情感態度價值觀的形成；（3）是否關注了引導學生發現問題提出問題；（4）在解讀教材內容的同時，教師是否關注了課程資源的開發和利用，是否強調聯系社會、自然、科技、和現實生活。（5）現代信息技術在課堂教學中是否合理運用；（6）是否關注了課堂教學中的過程性評價，讓學生嘗試成功，讓成功激勵更大的成功。

　　二、質量在競爭中求新高。

　　1. 質量在提優補差中求新高。

　　教學質量是學校的生命線，是學校生存的底線，全體教師都要進一步提高質量意識。教學中，教師要遵循因材施教的原則，對于學習困難生成績的提高，課上多提問，多關注，特別是課后要給予更多的輔導。在提優工作上，除了進行開放題的研究外，各位教師在平時的教學過程中，一定要注意分層施教，讓每一類學生都得到不同層次的提高。語文老師要重視學生文章的批改和投稿工作，讓更多學生的文章出現在報刊雜志上，學校將繼續出好《琴花》。數學、外語以及其他各科通過提優輔導，力爭學生在各類競賽中獲獎。

　　2、本學期將推行調研抽測制度，通過調研抽測發現和發展學生的潛能，幫助學生樹立自信心，促進學生積極主動地發展，通過測試分析又是支撐各位教師對階段教學進行反思的依據，同時為今后教學發揮導向的功能。

　　3、指導學生參加各級各類的活動和比賽，不同層次、不同類別的比賽為每個學生提供展示的機會。通過比賽，豐富學生生活，鍛煉學生能力，彰顯學生個性，發現特長學生，充分體現新課標提出的關注每個學生生命成長的思想。

　　三、教學在全新的理念下求飛躍。

　　1、切實轉變教學觀念，教學是課程的實施過程，教學改革是課程改革的關鍵，要實現教師教學方式的轉變，使教學成為師生持續交往，積極互動共同發展的過程。結合新課程的實施，要組織多種形式的學習和交流研究活動，各年級教師要認真鉆研新教材，切實把握好學科課程在課程觀，課程標準、課程功能和學習方式等方面的重大變化，切實把握相關課程之間的內在聯系，促進學科教學與社會實踐的融合，一、二、三年級老師特別要在新課程標準的指導下，理解和運用好新國標版教材，理解新教材的體系，科學合理地處理好新教材，并寫好反思。

　　2、充分注重學科課程的教學研究，研究專題，對新課改環境下學生學習方式和教師教學方法的研究，語文學科開展“自主、合作、探究性學習的研究”，數學學科開展以“在合作探究中體驗理解數學”為重點的研究，其他各科加強“激發學生創新精神的研究”。

　　教學研究必須植根于教師和學生的日常生活，與日常的教師和學生的日常行為的.改善連接起來，對教學問題進行研討，這樣的研究才是現實的、有價值的教學研究。各教研組每兩周一次獨立開展教研活動，分管行政到位給與指導。各組采取案例研究法開展教學研究。本學期我們將以典型教學案例的討論為切入點，提出教學問題。教師結合課改探索實際，每月自主選擇一個最具教學個性特色的個案或課案進行學習、分析、反思。教導處將對教師撰寫的案例或論文進行評比，推薦優秀論文參加各級各類評比。

　　3、加強現代信息技術與學科教學的整合。網絡環境下現代信息技術與新課程學科教學的整合是基礎教育課程改革的一個重要內容，本學期要加快校園網發展步伐。全體教師在教學中要注重信息技術與學科教學整合的教學設計并付之實踐，以促進信息技術在課堂教學中的普遍應用。

　　4、探索考試與評價制度的改革，以語文、英語學科為突破口，堅持教考分離的原則，完善考核辦法，以此促進學生的發展，提高和改進教師的教學實踐。

　　四、教師在培訓中求發展。

　　1、創建學習型校園，廣泛開展讀書學習活動。教導處成員率先垂范，身先士卒，成為學習的模范倡導教師在工作中學習、再學習中工作。

　　2、實行“走出去，請進來”制度，努力增加教師開眼界的機會，促進教師能盡快提高。

　　3、以評比促培養，以考核展風范，為青年教師成長提供鍛煉機會，搭建展示舞臺。組織好豐富多彩的教學競賽活動和展示活動。為教師搭建展示學習、研究成果的舞臺。讓教師在活動中自覺參與對個人的評價，在獲得“充實感”“成就感”的同時，不斷挖掘和開發自身潛能，在活動中不斷站在新的起點上反思和審視自己，促使教師不斷進步。

　　4、繼續抓好青年教師拜師結對工作，對新上崗的青年教師拜本校骨干教師為師，青年教師將通過上隨堂課的形式得到教研員的指導，從而提高課堂教學水平。

　　五、工作運作在規范中求高效

　　1、依法管理、建立健全規章制度和崗位職責，既分工又合作，使教導處管理規范、有序、高效。

　　2、規范檔案管理，做好資料的收集、整理工作。

　　3、規范學籍管理，做好轉出、轉入學生、招生、畢業等工作。

　　具體工作安排：

　　九月份： 1、制訂各類計劃，舉行開學典禮。

　　2、各科修訂教材培訓。

　　3、隨堂聽課。

　　4、查閱教師備課。

　　5.“慶國慶”活動。

　　十月份：1、寫字教學自查。