復習計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的復習計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

復習計劃 篇1

　　一、指導思想

　　按照九年級上冊物理課本的章節順序進行復習，并輔以試卷進行練習，熟練各類題型，由簡入深，形成自己的知識體系，同時在這個過程中老師發現學生的不足，及時給于修整。

　　二、預計達到的目標：平均分為49分，及格率為31%，優秀率為6%，低分率控制在14%以下。

　　三、學情分析

　　這這兩個班兩極分化非常嚴重，后進生對學習一點興趣都沒有，大多數學生基礎差，對物理學習還沒有找到一定的方法，雖學習刻苦，但成績很不理想。

　　四、 進度安排

　　12、3-----12、4 根據練習冊章末總結復習第11章

　　12、5-----12、7 完成兩套練習卷

　　12、8-----12、8 根據練習冊章末總結復習第12章

　　12、9----12、11 完成三套練習卷

　　12、12---12、13 根據練習冊章末總結復習第13章

　　12、14-------- 杠桿滑輪作圖練習

　　12、15---12、16 完成兩套練習卷

　　12、17---12、19 根據練習冊章末總結復習第14章

　　12、20-------- 壓強浮力專項訓練

　　12、21---12、22 完成兩套練習卷

　　12、23---12、27 模擬考試和講評

　　五、復習措施

　　(1)、把握命題脈搏，做到心中有數

　　考試要考好，老師給于正確的指導是關鍵。認真研究了去年的抽考命題特點，得到以下結論：命題是以《物理課程標準》的`目標、理念、內容標準為依據，以現行課本為依據全面體現“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”三維目標的要求。依照這樣的要求，方向明確了，心中有數了，老師才能有的放失的指導學生復習，從而達到事半功倍的復習效果。

　　(2)、有計劃性，針對性復習。

　　1、 梳理知識，形成結構---便于記憶;

　　2、 重點內容，細講多練---技能知識需要過手、過腦、過心;

　　3、 注意糾錯，規范習慣---易錯點是難點，找出錯誤，分析原因，規范格式，養成習慣

　　4、 綜合練習，評講拓展---練中記憶，練中鞏固，練中知新，

　　講中糾錯，講中深化，講中思維。

復習計劃 篇2

　　一、指導思想

　　數學課程應突出體現基礎性、普及性和發展性，使數學教育面向全體學生。所以數學復習要面向全體學生，要使各層次的學生對初中數學基礎知識、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，還要使盡可能多的學生形成良好的思維能力、較強的綜合能力、創新意識和實踐能力。

　　二、認真學習課標和考試說明

　　認真學習課標和中考考試說明，梳理清楚知識點，把握準應知應會。哪些要讓學生理解掌握，哪些要讓學生靈活運用，教師對要復習的內容和要求做到心中有數，了然于心，這樣就能駕馭復習的全過程，全面提高復習的質量。

　　三、復習思路

　　知識梳理形成知識網絡(3月30日-5月15日完成)

　　近幾年的中考題安排了較大比例的試題來考查雙基。全卷的基礎知識的覆蓋面較廣，起點低，許多試題源于課本，在課本中能找到原型，有的是對課本原型進行加工、組合、延伸和拓展。復習中要緊扣教材，夯實基礎，同時關注新教材中的新知識，對課本知識進行系統梳理，形成知識網絡，同時對典型問題進行變式訓練，做到以不變應萬變，提高應變能力。

　　具體做法是：師生每人全套初中數學教材經常帶在身邊備用，對各章節按《數與式》、《方程與不等式》、《函數及其應用》、《圖形與幾何初步》、《圖形與變換》、《圖形與證明》、《概率及統計初步》這七個單元進行系統復習，資料的選取以《中考密碼》為主。

　　在每一個單元復習中，為了有效地使學生弄清知識的結構，先用一定的時間讓學生按照自己的實際有目的地自由復習。要求學生在復習中重點放在理解概念、弄清定義、掌握基本方法上。

　　教師引導學生對本單元知識進行系統歸類，弄清內部結構，然后讓學生通過恰當的訓練，加深對概念的理解、結論的掌握、方法的運用和能力的提高。

　　每復習一個單元，要進行單元過關測試，及時總結得與失，可使學生對知識的學習深入一步。

　　復習應該注意：

　　(1)首先，必須人人過記憶關。必須做到記牢記準所有的定義、法則、公式、定理等，沒有準確無誤的`記憶，就不可能有好的結果。

　　(2)要充分發揮學生的主體作用，給學生盡可能多的動手、動腦、討論的時間，讓他們去說、去做，暴露他們的思維過程，激發學生的思維潛能。

　　(3)精講精練，舉一反三、觸類旁通。大練習量是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

復習計劃 篇3

　　復習階段，各種各樣的測驗、考試將比較頻繁。認真分析自己的每一次訓練和考試，分析失分中有多少分是自己會做而未得的分，丟分的原因是什么。

　　應該有意糾正自己不良審題、解題的`習慣，盡量減少無謂的丟分。同時做完每套試題之后，要總結歸納自己做這套卷子的收獲，切忌鉆研難題好高騖遠。

復習計劃 篇4

　　不知不覺的開學已經是近兩個多月了，檢驗初一學生這一段時期學習效果的期中考試很快就要來臨了。正所謂“凡事預則立，不預則廢�！笨荚嚦煽兊牡脕硪环矫鎭碜杂趯W生自身所學的知識，另一方面復習指導的有效、得當也是一個非常重要的方面。根據學校這一學期工作計劃的安排，以及我們初一數學備課小組的統一教學方案，同時結合老師對教材的梳理、班級學生的具體情況及數學學習的實際情況，我們積極為即將到來的期中考試制定周密詳細的復習計劃，以鞏固學生的實際所學內容，增強數學基礎方面的積累，提高數學的基礎能力，把學生的積極性和學習的潛力充分調動挖掘出來，使學生在這次考試中取得優異成績，使整個初一年級的學習成績有更高的突破。

　　初一數學的`期中考試復習主要是針對第十二章、第十三章的知識點，僅一個多周的復習時間，一定要有一個切合實際且比較合理的復習計劃，才能實現我們預期的復習效果。

　　備課組目標：確保全區聯考第一。

　　備課組口號：我們不行，還有誰比我們行?

　　復習目的：

　　1、鞏固課本中的基本知識點，引導學生讓知識點構成線，織成網，形成知識系統。

　　2、引導學生認識初一數學試題的結構與模式，并學會如何積極應對。

　　3，逐漸訓練中學應試的技能技巧，如考試應對能力等。

　　4，在對知識的學習過程中學會并運用數學復習方法。

　　復習內容：初中數學七年級下冊期中考試前部分，包括基礎知識、書本例題、練習題等。

　　復習重難點：基礎知識的掌握的不牢固，部分學生考試作答不理想，數學思維能力較差;幾何沒有做題網絡化策略，許多主觀性的題目不敢作答;思路不清晰。

　　復習方法：講授法，練習法，考試法，評析法。

　　復習課時：約10課時。

　　復習計劃：

　　前四天：主要進行分章節單元復習

　　備課組長身先士卒，整理出、精選出各章節中的知識點，有系統地復習。在課內有各章節的課堂復習單，并在回家作業中配上回家復習單。

　　后五天：主要進行模擬綜合試卷并評析試卷

　　每個數學教師都針對書本基礎知識，按照自己對于期中考試的理解，自主命題一份模擬試卷，并在考后進行有針對性，有側重點的評析。

　　復習策略：

　　1、主陣地在課堂內，充分利用好40分鐘的上課效率。

　　2、課下加強基礎知識的識記，把學生按程度分小組，互幫互助，課堂加強提問以鞏固其識記結果。

　　總之，在復習中我們要爭取做到全面、細致，有計劃、有步驟地復習歸納各方面知識，培養學生的自主能力和考試的能力，希望通過這幾天時間的努力可以在期中考試中取得滿意的成績，進一步提高學生學習數學的興趣，增強學習的積極性。

復習計劃 篇5

　　一、復習目標：

　　1、幫助學生理順基本知識結構和重要知識點。

　　2、使學生熟練掌握基礎知識和基本概念。

　　3、能根據所學知識分析和解決具體的問題。

　　4、提高學生的審題能力和解題能力。

　　二、時間安排：

　　從第十四周開始我們初一政治進入了期末復習階段，我們準備把整個復習分為三輪：

　　第一輪復習：第14周-16周利用6節課時間讓學生對課本進行詳細的復習。針對這部分知識的復習，我們又把每堂課分為以下幾個環節：

　　(一)教師在黑板上列出復習提綱(或者將復習提綱集體打印)。

　　(二)學生根據復習提綱自主復習，這大約需要20-25分鐘時間。

　　(三)教師根據教材和學生的復習情況邊梳理知識邊檢查同學們的復習效率和復習效果，這大約需要10-15分鐘。

　　(四)學生根據所復習的知識做練習，理論與實踐相結合。

　　第二輪復習：第17-18周利用4節課的時間進行單元復習。以單元測試卷為主，強化訓練，重點突出填表題、活動課任務、案例分析等題型的訓練。

　　第三輪復習：第19-20周利用4節課時間進行綜合復習，1、讓學生練習一下去年同期的期末考試試卷，熟悉一下考試模式和試題類型。

　　2、綜合模擬題2套。

　　三、復習重點： 第一課 生命最寶貴

　　了解人與自然的關系，掌握生命的.獨特性，知道人最寶貴的是生命，知道怎樣珍惜愛護我們的生命

　　第二課 讓我們的生命更有價值 明白人生的價值在于創造和奉獻，學會怎實現人生的價值，學會怎樣珍惜青春。

　　第三課 不一樣的環境，不一樣的我 學會怎樣適應新的學習生活，及時融入新的班集體，學會正確的認識自我 第四課 知識讓人生更亮麗 了解學習的重要性，明確受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務，怎樣珍惜受教育權利，履行受教育義務，學會學習，

　　第五課 友情伴我行明白生活為什么需要友情，怎樣克服閉鎖心理，怎樣讓友誼之樹常青 第六課師愛助我成長 明白教師的作用，怎樣尊敬老師，怎樣與老師交朋友

　　四、復習方法和措施

　　1、第一輪復習時：主要是以課本為主，結合平時所做的練習，針對平時易錯和多錯題糾正錯誤，夯實基礎，理清知識結構和知識點。

　　2、第二輪復習時：鞏固知識點，主要是以講義為主，練、講結合，糾錯提高。進一步明確答題規范，培養審題能力，提高解題技巧。提高分析問題和解決問題能力。

　　3、第三輪復習時整理好一份簡單有效的復習提綱，提高復習效果。爭取優分率為40%左右，及格率為95%左右。

　　4、備課組統一復習進度、統一復習重點和難點。加強合作和交流。

　　5、學生根據自己的復習情況，看書和練習冊，個別答疑。 本計劃為初步試想，在操作中再根據具體情況作適當調整。

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