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畢業(yè)頂崗實習(xí)計劃

時間:2024-05-21 08:18:25 計劃范文 我要投稿

畢業(yè)頂崗實習(xí)計劃范文(合集)

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畢業(yè)頂崗實習(xí)計劃范文(合集)

畢業(yè)頂崗實習(xí)計劃范文1

  20xx年9月10日,我隨學(xué)校老師及其他國培學(xué)生來到x中學(xué),即將開始為期三個月的頂崗實習(xí)生活。在這段時間,我將充分珍惜和利用這個機(jī)會,來完成以下目標(biāo):

  (一)了解我省基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀

  對于一范類學(xué)校學(xué)生,我們中的大多數(shù)人今后很可能都會走上教師崗位,成為一名人們教師,從事教書育人的工作,為祖國培養(yǎng)下一代人才。而在這之前,我們必須要對目前基礎(chǔ)教育的情況有一定了解,這樣才能保證在教學(xué)過程中制定出合理的工作計劃,保證因材施教。

  (二)提高自己的教育教學(xué)能力

  要成為一名優(yōu)秀的教師,我們不僅僅要有扎實的知識儲備,更要有優(yōu)秀的教育教學(xué)能力。經(jīng)過長期的專業(yè)學(xué)習(xí)之后,我們在知識儲備方面已經(jīng)完全可以勝任中學(xué)教育工作。但是,由于我們自己也仍然是一名學(xué)生,所以在從事教學(xué)方面并沒有很多經(jīng)驗,教學(xué)技能的培訓(xùn)只維持在理論階段,有很多不足之處。而這次的頂崗實習(xí)就是一個很好的鍛煉機(jī)會,能讓我們深入到中學(xué)校園中,彌補自己的不足,提高自己的能力,所以我計劃利用這段時間,做好以下工作:

  (1)聽課、評課已及與老師交流討論

  學(xué)校中的每個老師都有自己獨特的講課風(fēng)格和可取之處,特別是優(yōu)秀的一線教師,在長期從事教育教學(xué)工作的過程中積累下了許多寶貴的經(jīng)驗,而這些經(jīng)驗正是我們這些還為接觸教育工作的新手教師最缺乏的。所以,我計劃抓住這個機(jī)會,多去聽各位老師的課,在聽課評課的過程中學(xué)習(xí)各位老師的優(yōu)點,把這些優(yōu)點變成自己的優(yōu)點。在聽評不同科目老師的課程的過程中,體會不同課程之間的差別和聯(lián)系,在聽評同一科目不同老師的授課過程中,體會同課異構(gòu)的思想。

  (2)進(jìn)行課程分析、備課、上課及課后反思總結(jié)工作

  我們在頂崗實習(xí)中一項很重要的任務(wù)就是代替培訓(xùn)老師進(jìn)行課堂教學(xué)工作,這項工作可以讓我們直接接觸到學(xué)生,了解現(xiàn)在學(xué)生的所思所想和學(xué)習(xí)狀況。而與此同時,進(jìn)入課堂親身體會教學(xué)過程對我們教學(xué)技能的提高有非常巨大的幫助。只有在這一過程中,我們才能將所學(xué)理論和課堂實際相結(jié)合,真正明白怎樣更好的將知識簡單易懂地傳遞給學(xué)生,積累經(jīng)驗,提高自己。

  (3)邀請老師聽課評課

  我們自己在講課過程中往往很難全面地認(rèn)識到自己的優(yōu)點以及存在的問題,所以在自己講課的過程中,我計劃常常邀請學(xué)校的各位老師以及同校的實習(xí)老師來聽課評課,在他們的評價中,更清楚明白地看到自己的教學(xué)過程有何不足之處,應(yīng)該如何改進(jìn)。

  (4)和學(xué)生交流

  我們作為老師,最重要的一點就是要讓學(xué)生將知識掌握,所以我計劃在每一階段的課程學(xué)習(xí)結(jié)束之后,要定期找學(xué)生進(jìn)行交流,了解自己的講授學(xué)生是否能接受,有哪些地方是好的,要長期堅持下去,而又有哪些地方是有所欠缺的,需要作出調(diào)整。

  (三)做好班主任工作

  在義務(wù)教育階段,學(xué)生年齡普遍較小,生理及心理還處在發(fā)育階段,所以班主任的監(jiān)督、管理及引導(dǎo)作用十分重要。在促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的過程中有著至關(guān)重要的地位。因此,在這點上我希望可以做到:

  (1)擔(dān)任班主任工作

  如果有機(jī)會,我希望可以擔(dān)任班主任工作進(jìn)行班級管理,在這一過程中深入接觸學(xué)生,了解這一時期學(xué)生的思想動態(tài),了解學(xué)生生活學(xué)習(xí)中常會發(fā)生的問題,鍛煉自己解決問題以及處理人際交往問題的能力。

  (2)和各位班主任老師交流學(xué)習(xí)

  學(xué)校中的各位班主任老師在長期進(jìn)行班主任管理的`過程中一定會積累下許多處理突發(fā)狀況的經(jīng)驗。我們在和班主任交流時可以從各種典型案例中學(xué)習(xí)解決突發(fā)事件的措施,避免因為經(jīng)驗不足使事件得不到良好的解決從而造成更大的問題發(fā)生

  (3)組織各種班級活動

  班級活動的組織是班級建設(shè)的一個重點,在各種活動的舉辦中可以真正地了解學(xué)生,可以加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),增加班級凝聚力,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。

  (四)完成教育實習(xí)調(diào)研工作

  學(xué)校中有大量老師和學(xué)生,利用這個資源,可以完成很多有關(guān)基礎(chǔ)教育課題的調(diào)研,例如:課程改革的實施,義務(wù)教育的普及情況,教師整體素質(zhì)的調(diào)查,陽光體育活動的實施等。所以,我計劃在實習(xí)后期,通過問卷調(diào)查的形式對自己感興趣的某些課題進(jìn)行調(diào)研并完成調(diào)研報告。

  總之,我希望可以充分利用這三個月的時間,完成上述工作計劃,鍛煉自己,提高能力,使自己的生活更加有充實更有意義,并為今后成為一個優(yōu)秀的人民教師打下良好的基礎(chǔ)。

畢業(yè)頂崗實習(xí)計劃范文2

  一、實習(xí)目的

  頂崗實習(xí)是工科高職教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過頂崗實習(xí),對學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)技能的系統(tǒng)訓(xùn)練和安全知識的培養(yǎng)以及工作紀(jì)律的教育,在實習(xí)中注重學(xué)生公關(guān)能力、獨立工作能力、自我管理能力、動手操作能力及開拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與鍛煉。使學(xué)生在工程實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,提高實踐動手能力,為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),同時也可以檢驗教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格高職人才積累經(jīng)驗。

  二、實習(xí)要求

  1、服從安排。服從接待實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo),聽從工程技術(shù)人員和實習(xí)指導(dǎo)老師的安排,做好各項工作,完成實習(xí)任務(wù)。

  2、明確實習(xí)目的和要求。每位實習(xí)生必須熟悉本計劃提出的實習(xí)內(nèi)容與具體要求,了解實習(xí)單位基本情況并遵守接待單位提出的實習(xí)紀(jì)律要求,借以圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

  3、安全第一。注意工作安全和交通安全。嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的安全操作規(guī)程,若因違反實習(xí)紀(jì)律和安全工作要求造成自身傷害者,由學(xué)生本人負(fù)責(zé);造成國家或他人財產(chǎn)或人身傷害的,應(yīng)由學(xué)生本人及其家長承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

  4、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實習(xí)單位的'規(guī)章制度,遵守社會公德和社會秩序。不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點。不準(zhǔn)無故曠課、曠工、遲到、早退。不準(zhǔn)尋釁,打架斗毆。若有違紀(jì)行為,按學(xué)院規(guī)定和接待單位規(guī)定處理。

  5、虛心請教,團(tuán)結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請教,尊敬指導(dǎo)老師,虛心聽取意見,講究文明禮貌,愛護(hù)公物,注意搞好環(huán)境衛(wèi)生。積極主動參加一些力所能及的勞動,同時團(tuán)結(jié)實習(xí)單位職工,對人友善,處理好人際關(guān)系。

  6、勤于思考,不斷總結(jié)。實習(xí)生必須認(rèn)真寫好實習(xí)周記、頂崗實習(xí)報告并請接待單位的指導(dǎo)老師填寫實習(xí)鑒定書。

  7、實習(xí)周記每篇不少于400字;頂崗實習(xí)報告字?jǐn)?shù)不少于9000字,實習(xí)結(jié)束時,同時提交實習(xí)報告手寫稿和實習(xí)周記手寫稿,實習(xí)鑒定。

  三、實習(xí)時間和方式

  1、實習(xí)時間:20xx年2月24日~6月20日,共17周。返校提交實習(xí)成果。

  2、實習(xí)方式:實習(xí)由學(xué)生本人申請并聯(lián)系實習(xí)單位,或由建筑工程技術(shù)專業(yè)聯(lián)系和安排頂崗實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)單位指導(dǎo)人員和教師的共同指導(dǎo)下,完成實習(xí)任務(wù)。頂崗實習(xí)以分散的形式進(jìn)行。原則上鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的特點需要聯(lián)系適合自己發(fā)展的實習(xí)單位。

  四、實習(xí)內(nèi)容與具體要求

  可根據(jù)實際情況,參考以下若干項目。

  1、了解各種承重結(jié)構(gòu)構(gòu)造、功能、形式。結(jié)構(gòu)構(gòu)件的施工工藝,結(jié)構(gòu)形式等。

  2、熟悉掌握預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工工藝,先張法,后張法的施工工藝及原理。常見的預(yù)應(yīng)力構(gòu)件的形式。

  3、了解施工項目概況及招投標(biāo)過程。

  4、了解施工組織設(shè)計的編制內(nèi)容與方法。

  5、了解定額手冊的使用方法和工程概(預(yù))算的編制過程。

  6、了解施工管理的主要內(nèi)容。

  7、了解地基處理的一般方法和施工過程。

  8、熟悉相應(yīng)頂崗工種的基本要求,并初步掌握1~2個工種施工的基本技能。

  (1)土方施工:了解人工開挖常用施工方法,了解土方機(jī)械施工方法。

  (2)磚石工:熟悉磚石材料的規(guī)格、分類和質(zhì)量要求,熟悉磚、石砌筑的基本要求。

  (3)模板工:了解混凝土工程對各類模板的要求,熟悉模板的安裝程序及質(zhì)量要求,了解模板的拆除工藝。

  (4)鋼筋工:熟悉鋼筋的加工工藝,了解鋼筋加工設(shè)備的構(gòu)造和工作原理,了解鋼筋的安設(shè)。

  (5)混凝土工:了解混凝土的配制,熟悉混凝土的澆注和養(yǎng)護(hù),了解裝配式構(gòu)件和預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工特點與施工方法。

  9、了解施工員、安全員、資料員、質(zhì)檢員及預(yù)算員的工作重點、內(nèi)容及業(yè)務(wù)范圍,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  10、了解新工藝、新技術(shù)、新材料及施工管理方法等。

  11、參與現(xiàn)場組織的圖紙會審,技術(shù)交流,技術(shù)革新,學(xué)術(shù)討論會,現(xiàn)場質(zhì)量檢查與安全管理等活動。

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