工作計劃[精品]

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　一、 指導思想：

　　圍繞學校“提高教學質量，增強辦學實力”這一總體發展目標，以提高教學質量為教導處的工作軸心，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理，規范學校教育行為;強化師資，提高教師教育教學水平;優化質量，促進學生學業提高和全面發展，堅持抓核心、求突破;抓薄弱、求協調的策略，努力辦好人民滿意的教育。

　　二、教學工作目標：

　　1、加強理論學習，組織教師繼續學習新課程理念，經常溫習《新課程標準》，將新課程理念滲透到教學實踐中。不斷提高教師的自身素質，積極開展以提高教師教學能力、教科研能力為重點的校本培訓。

　　2、狠抓教育教學研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領者和實施者。全面提升我校教師的教育教學水平。

　　3、抓好新課程改革，強化課堂教學管理，提高課堂教學效益。努力抓好課堂教學為中心的幾個教學基本環節(教學計劃、備課、上課、聽課、批改作業、檢查考核等)。

　　4、進一步完善教學管理制度，以管理促質量。加強教導處、教研組、備課組、教師的網絡建設。

　　三、主要工作：

　　(一)樹立“全面、科學、均衡、協調”發展的質量觀，實行教學精細化管理，全面提升教學質量。

　　“抓薄弱”“求協調”即抓學校發展的薄弱環節，促進學校教育教學工作的同步協調發展，一抓各學科教學的同步發展，二抓學生知識掌握和培養能力提升學力的同步發展，三抓優等生和學困生的整體均衡發展，四抓年級之間與班級之間的均衡發展。

　　上學期在大家的共同努力下，教學工作取得了一定成績，使我們增強了信心，看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結晶，也是共同奮斗的結果。面對嚴峻的“抓質量，求發展”的全區教育形勢，我們要總結經驗，吸取教訓，要攻堅克難，力爭完成各種目標任務。

　　1、要樹立全面科學的質量觀。對全體學生負責，對學生的全面負責，不放過每一個學生，關心愛護每一位學生。要重視每一位學生學業水平的提高，特別重視學生學習習慣的養成和學習能力的培養，在學生獲取知識的同時促進學校教學質量的全面提高。

　　2、要堅持課堂教學是主渠道的思想。全體教師要充分認識貫徹執行教學常規的重要性，要認真執行好區、校《教學常規要求》，要強化課前準備，過好備課關，努力提高每堂課的質量和效益，要關注學生學習知識的過程，要關注各層次學生。強化課后反思，反思每個環節的得失，反思每一節課的實際效益和質量，要思考調整改善的策略。強化訓練與輔導，精心編制或篩選好每一次的學生習題，認真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質量分析與研究，及時為學生查缺補漏、亡羊補牢，及時改進教學方法，及時梳理教學思路。教學管理部門要加大對教學常規執行情況的督查與考核，堅決杜絕無教案進課堂、私自調課換課、不按要求布置批改作業等不良行為的發生。

　　3、要堅持“守球門”的理念。各年級、各班要嚴格把好質量關，在抓好學生常規管理的同時，要下大力抓好本年級、本班教學質量的提升，既要抓好整體質量的提高，又要抓好學困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數量降到最少，學困的程度降到最低。

　　(二)以促進教師專業化成長為核心，以加強教師職業道德建設為重點，切實加強隊伍建設，提高教師教書育人水平。

　　教師是學校發展的核心要素，“抓核心”即抓教師群體整體素質的不斷提高。不斷增強學校持續發展的內力，參與競爭的實力和不斷攀升學校發展的潛力。“求突破”即隊伍凝聚力的進一步提升，合作氛圍的進一步濃厚，教師研究意識和能力的進一步提高，課堂教學質量的質的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應對教育的快速發展，而隊伍壯大要靠群體成員有科學的職業習慣。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調整中提高。

　　教師的專業發展離不開學校的專業氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究，否則知識老化、知識退化的現象將接踵而至，更不能適應新課改下教學的需要。我們學校目前的各類教研活動仍然停留在形式上，看不到太大的實際效果，即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學習一些解決問題的策略，領悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業成長的載體是自己的實踐，是日常教學。因此，教師要在日常教學中善于發現問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產生智慧。在新學期中我們要著力積極開展好校本培訓，有效整合校本資源，讓校本資源成為提高教學質量的'最有效的生產力，進一步加強合作研究，積極開展教學案例研究，汲取群體智慧解決自己教學中的問題，在經常互動中提高自我;充分利用群體資源，進行教學反思，經驗交流，教學討論，讓經驗共享，困惑共擔;運用團隊的力量，來攻克學科教學中的難題，做到共同發展，共同提高教學質量。

　　以校本培訓為載體，加強教師隊伍建設

　　通過講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓與教育教學實踐和教師研究活動緊密結合起來，開展教師的思想政治教育和職業道德教育，按照教師專業基本功的要求，開展教學實踐和技能培訓， (1)根據學校教育教學發展的需要制定本校的校本培訓計劃，通過校本培訓增強教師課程改革的能力。

　　(2)全體教師要強化自主培訓意識，要確定自主培訓目標，制定自主培訓計劃。

　　(3)廣大教師要結合自己的實際制定校本培訓計劃，促進自己的專業發展。

　　(4)重視校本培訓檔案裝檔，促進自我反思，不斷提高。

　　(5)加強理論學習，重點要學習課改的理念和教育專家的專著，每人都要讀一本書，并要寫讀書筆記(提倡寫書頭筆記，旁注等)。完成讀書筆記任務。

　　(三)加強教研建設

　　1、加強對教研工作的管理，要認真制定教研活動計劃，積極主動開展工作，多組織開展專題教研活動，使每次活動都有計劃，有針對性，每個教師應積極主動參與教研活動，發揚團隊合作精神，發揮教師群體智慧，不斷提升教研活動的質量。

　　2、以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深入開展備課、上課、說課、評課活動。每個教師要多在“說”上下功夫，教研活動多在“評”上下功夫，通過“四課”活動，以“研”促“教”提升本組教師業務水平，提高全校優質課的數量，促進教學質量的提高。各教師本學期必須完成每人至少一節校內公開課的任務。

工作計劃 篇2

　　在校黨委的領導和校團委的指導下，本學期，體育部將本著“展現大學生良好風貌，營造和諧校園”的宗旨，以強化體育部的綜合實力和促進和諧校園文化建設為目的，結合體育部的實際情況，特制定本學期工作計劃如下：

　　一.常規工作

　　1.思想政治工作

　　(1)認真貫徹學生會的每一項行為規范和規章制度，提高自身的修養和知識水平，認真學習中國特色社會主義理論體系，理論結合實際，展現學生會良好風貌。

　　(2)配合各種公益活動，彰顯學生會的風采。

　　2.部門組織建設

　　(1)例會制度

　　為加強體育部成員之間的聯系，及時有效的部署工作計劃和安排工作任務，定于每周舉行一次例會。全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者將從給予警告乃至向上級匯報。若有事不能來時應向部長或副部長請假，經同意后方可。

　　例會實行輪流主持制度。每次例會由部長，副部長輪流主持。

　　嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

　　(2)組織制度

　　實行責任分工制，大致分為后勤組和策劃組，各自有各自的崗位，相互配合完成工作。每一位副部長帶一組，部長統籌安排工作。

　　3.部門之間管理計劃

　　積極協助、配合其他部門工作，加強與其他部門的交流，確保部門之間活動的順利展開。加強學生會與其他學生組織的交流。加強各部門部長、副部、干事之間的交流，營造團結互助，溫馨和諧的工作氣氛。學習其他部門在工作上的優點，提高部員整體素質，形成部門內部良好的工作作風。在工作中不斷發現自己的問題，總結經驗，以實事求是，積極向上的態度迎接新的挑戰。

　　4.干事培養計劃

　　(1)提高本部成員的自身素質，多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動體育部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮體育部成員每個人的能力和特長，以及他們對體育部的發展和建議，加強體育部成員能力的`提高，以共同進步帶動體育部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面

　　(2)在每次例會中，我們將盡量讓干事有更多的發言權，把總結的機會留給干事，盡量讓他們發表好的意見，好的觀點，培養他們的創新能力，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養。

　　(3)輪流安排干事在每月的工作例會上進行總結，并對體育部提出建議或要求，促進文藝部更好的發展。

　　(4)每次活動的之前要詳細工作分配與干事，要求各有關干事，工作到位。活動結束要有工作總結。此外，還將積極配合學校組織的各類體育活動。

　　(5)加強與每位干事的溝通和了解，關心干事們的學習與生活,緊密與干事們之間的關系。讓體育部成為一個溫馨快樂的大家庭。

　　二.特色活動

　　1.全面開展新老生籃球交流會

　　(1)目的：為了激發使我校新生對體育活動的熱情、豐富課余時間，營造良好的校園氛圍;同時又可以在活動中更好地挖掘、培養部門干事，讓他們得到鍛煉，為以后的各項活動打下了堅實的基礎，避免措手不及。

　　(2)內容：

　　1. 向學院申請籃球場地，制作好秩序冊，按抽簽順序安排比賽時間，賽制暫定為淘汰賽。

　　2.具體工作包括：

　　(1)各預算的制訂及策劃案的擬定

　　(2)場地審批

　　(3)時間地點的協定

　　(4)比賽隊伍抽簽及時間設置

　　(5)聯絡其他部門的支持幫助

　　(6)邀請裁判員

　　(5)后勤及現場計分計時

　　3.應急方案：

　　(1)如有隊員沒有及時到位，工作人員應馬上聯系并且限時20分鐘，超過20分鐘比賽棄權。

　　(2)所有的工作人員都應維持現場秩序使活動順利展開。

　　4.我部初步設想由藝體分院體育部組織舉辦新老生籃球交流賽。旨在讓新生更加融入藝體分院這個大家庭，用運動和競爭激勵他們在大學的第一個學期里活出精彩，創造未來。最終的成功與否，就需要我們各部門之間的配合，加上我們體育部和指導老師及主席團給予我們的支持，希望最終能夠成功舉辦。

　　2.策劃學生會內部交流活動

　　立足廣大藝體分院學生會，讓新干事更好的融入藝體分院學生會。學生會內部交流會的舉辦也是本學期體育部工作的重中之重。

　　1. 活動目的

　　為給藝體分院學生會創造一個歡聚一堂的契機，提供一個展現自我的舞臺，為新的大學生活開啟一篇嶄新的華章。讓新干事彰顯活力，洋溢青春風采。

　　2. 具體內容：

　　利用各類有趣的體育活動和小游戲，進行內部交流增進感情。

　　3. 工作流程：

　　(1) 方案及預算

　　(2) 時間的協定

　　(3) 場地審批

　　(4) 人員工作安排

　　(5) 領導邀請

　　(6) 各部門協調工作

　　(7) 后勤保障

　　4.節目應急方案：

　　1.各項活動開始時須檢查各項設備保證所有器材到位。

　　2.嚴禁場內吸煙，活動前后后勤組檢查好線路，排除短路。活動場內盡量不放易燃物品。

　　3.現場組織人員和后勤組應密切關注場內情況，一旦發現失火，一方面應把學生疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據情況拔打火警電話。

　　三.學期工作總結

　　1.認真分析工作中所遇到的困難，反省自身不足，認真記錄這一學期我們部門各個成員在工作中的點點滴滴。

　　2.鼓勵部門干事大膽創新，團結協作，踏實工作，拼搏奮進，培養他們形成堅毅的個性，不怕風雨。

　　3.部門每人根據這一學期在工作中所學所想，寫一份工作總結。

　　以上是我體育部本學期初步的工作計劃，若無太大的變動將嚴格按照計劃開展本學期的工作，同時，根據各部門要求和需要，密切配合學院的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進行調整。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，本著“為同學服務，讓老師放心的原則”，在團隊協作的力量下，將體育部工作開展的有聲有色，能夠真正起到活躍校園文化，激發同學熱情，提高專業素質技能和服務社會的作用，為同學們撐起一片快樂的藍天，共同訂做屬于我們的天空。最后一句，真切地希望指導老師，同學及部長給予我支持和幫助，一同完成同學和老師賦予我們的使命!

工作計劃 篇3

　　化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以幫助學生形成化學概念，理解和鞏固化學知識，提高分析問題、解決問題的能力。

　　一、完成實驗教學任務

　　化學實驗中學生的觀察能力是指學生通過觀察實驗過程及現象，獲得生動的感性知識，然后進行積極思維，把觀察到的感性材料進行分析、綜合、概括、歸納，上升為理性認識，形成正確概念。可見，培養學生的觀察能力是培養實驗能力的前提，也是發展智力的基礎我們認為在化學實驗中培養學生的觀察能力要做到如下幾點：

　　１．激發興趣。啟發學生積極思維，進行積極自覺的觀察，才能使他們獲取正確的.信息，發展思維，獲得知識，掌握技能，進而認識化學的自然變化規律。

　　２．明確目標，系統觀察。在化學實驗中必須使學生明確所要觀察的內容和觀察的范圍，明確通過觀察要獲得哪些資料，解決哪些問題；擬定好觀察計劃，制定觀察程序，引導學生進行系統的層次清晰的觀察，防止主次不分、顧此失彼。

　　３、開放實驗室，為有興趣的學生提供條件。

　　二、實驗室工作

　　1、精心準備實驗，加強對儀器設備的管理、維護，以及日常的衛生

　　工作，做到三天一小掃，一周一大掃。

　　2、好對低值易耗品的管理。健全報損制度、藥品儀器領用制度。 3、實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設備。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主、實驗教師配合、領導關心支持、學生配合，確保實驗室全年不出現各種安全事故。

　　4、做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

　　附： 1、九年級化學上冊實驗安排

工作計劃 篇4

　　一、加強組織領導，增強效能意識

　　要加強對我縣供銷單位機關效能建設的組織領導， 切實強化第一責任人的責 任主體意識，主要領導作為第一責任人親自抓、負總責，分管領導具體抓，班子 成員結合分工抓，形成一級抓一級，層層抓落實的良好局面。要制定切實可行的 實施方案，細化機關效能建設責任分解、責任落實和責任考核，做到統籌安排， 使效能建設與日常工作有機結合，相互促進，相得益彰，真正把我縣供銷單位機 關效能建設工作落到實處。

　　二、強化效能監察，提高制度執行力

　　圍繞上級重大決策部署的貫徹落實和階段性重點工作的有序有效推進， 抓住 履職盡責的關鍵點，認真組織開展效能監察。

　　（一）加強對中心工作推進情況的監督檢查。圍繞“人民滿意”這一工作主 線，開展監督檢查，采取績效察訪、問卷調查、考評檢查等方式，重點加強對下 屬企業農資產品供求銷售，量化分級管理、新網工程建設項目、加強新的基層組 織建設、供銷資產整合等工作任務完成情況的專項督察，促進工作任務的完成。

　　同時，加強對領導批示件辦理的跟蹤督查，切實提高機關執行力。

　　（二）加強對機關紀律作風的監督檢查。重點圍繞落實中央、省、市關于改 進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”，把優化發展環境、落實“服務企業 發展”的情況作為重點監督檢查內容，強化對機關工作秩序、辦事效率以及工作 人員遵守工作紀律情況的常態化督查，加強對窗口科室、辦事崗位服務情況的督 查，著力整治機關庸懶散奢等不作為亂作為慢作為問題，有效治理辦事拖拉、效 率低下、推諉扯皮、敷衍了事等不良現象。對效能監察中發現的突出問題，將按 照局《效能責任追究辦法》嚴肅處理。

　　三、深化績效管理，推進目標任務完成

　　（一）完善績效評估體系。堅持務實管用、簡便可評、客觀公正、連續穩定 的原則，結合系統工作實際，進一步完善績效指標考核體系，做到既與上級的工 作要求相對接，又與本縣系統服務“三農”工作任務相適應，把供銷年度工作任 務、績效指標分解到崗、到人，充分發揮目標體系在績效管理中的推動作用。

　　（二）抓好過程推動。加大效能監察力度，督促績效指標的落實。改進評估 方式方法， 結合民主評議政風行風工作，實行自我評估與公眾評議相結合的運作 方式，通過社會問卷、組織特邀監督員開展明察暗訪和評議等，加大公眾評議的 力度， 使評估主體更多元， 反映績效更全面。

　　同時要健全績效檔案， 將明察暗訪、 平時掌握的情況記錄在案，對評議中群眾反映出來的意見和建議，要及時回應， 并切實采取有效措施不斷加以改進，推動績效目標任務的完成。

　　（三）強化結果運用。建立績效管理獎懲機制，注重把考評結果與評先 評優、行政問責、獎勵懲戒等有機結合起來，強化結果運用。凡被效能告誡的， 取消其本人當年評先評優資格， 相應扣發績效管理獎，并取消所在單位的評先評 優資格。同時，要認真分析績效評估結果反映出來的問題，總結推廣績效管理好 的經驗做法，及時進行結果反饋，推進績效管理的改善和提升，從而，真正形成 推動科學發展、跨越發展的正確導向和推進績效管理的有效動力機制。

　　四、規范權力運行，推進依法行政

　　（一）深化政務公開。要暢通政務公開渠道，依托政府門戶網站、政務公 開欄、咨詢電話、政風行風熱線等方式，及時公開我局行政決策、人事任免、行 政審批、稽查辦案、藥品抽驗等有關行政權力運行的事項，確保社會群眾的知情 權和監督權，推進辦事公開規范化、標準化建設。要充分利用簡報、網絡等宣傳 載體， 做好宣傳工作， 大力開展對機關效能建設政策制度、 重大部署、 工作成效、 先進典型等方面的宣傳，著力營造廉潔高效的良好氛圍。

　　（二）加強權力運行監督。整合監督力量，加強對重點部位和關鍵環節的 全程監督，切實規范權力運行。在內部管理方面，嚴格執行民主集中制，凡“三 重一大”事項（重大決策、重要人事任免、重大項目案例和大額資金使用）嚴格 實行集體討論研究決定；強化財務內部審計，完善資金規范、安全、有效運行的 監控機制，堅決制止私設小金庫。在監管執法方面，落實廉政承諾報告和案審委 員會制度，開展執法檢查、案件回訪、效能監察，以及網上監控等，推進執法人 員嚴格執行行政執法程序和行政處罰自由裁量細化標準，做到依法、高效、廉潔 行政。

　　五、加強作風建設，打造高效運行平臺

　　（一）全面落實“八項規定”。把監督執行“八項規定”作為一項經常性 的工作來抓，繼續深入開展“下基層、解民憂、辦實事、促發展”等活動，加強 與基層群眾、企業的聯系；厲行節約，反對鋪張浪費，嚴格控制“三公”經費支 出；改進會風文風，做到能不開的會不開，能集中的集中開或采取視頻形式開； 嚴格控制文件簡報數量，努力降低行政成本，提高工作效率。對各單位“八項規 定”的`落實情況進行監督檢查，對違反規定的將嚴肅追究相關人員責任。

　　（二）提高行政審批時速。全面貫徹落實“服務企業發展”工作要求，積 極推進網上行政執法和行政審批平臺建設，對行政審批事項進行梳理規范，進一 步簡化程序、優化流程，嚴格落實首問負責制、一次性告知制等效能建設制度， 堅決杜絕推諉扯皮等現象的發生，不斷提高辦事效率和服務質量。

　　（三）開展創建活動。將 “民主評議政風行風”、“重點科室評議”、 “政風行風熱線”等活動有機結合，細化方案、細化措施、細化要求，進一步轉 變工作作風、創新監管方式，更好地服務群眾，提高服務質量，解決突出問題， 力求以一流的服務、一流的管理，一流的業績贏得社會群眾的認可。

　　六、認真受理效能投訴，切實維護群眾利益

　　（一） 暢通群眾訴求渠道。加強完善網上政務公開、設立局域網領導信箱、 投訴舉報、公眾留言、建言獻策、便民查詢平臺等，進一步拓寬群眾訴求渠道。

　　充分發揮行風效能監督員的作用，有效延伸監督觸角，擴大社會監督的影響力。

　　（二）認真辦理群眾投訴件。加大對群眾投訴件的直查快辦力度，做到只 要有投訴，就有調查、有處理、有反饋，防止拖延耽擱和應付了事。對調查屬實 的投訴問題，要督促抓好整改落實，對違反效能建設有關規定的行為，實行行政 問責。

　　（三）加強對投訴件辦理的跟蹤回訪。通過對投訴件辦理的跟蹤回訪，及 時發現并整改問題，找準問題根源，研究提出解決問題的對策建議，促進工作人 員認真履職，不斷提升行政服務效率和質量。

工作計劃 篇5

　　一、班級情況

　　本班現有幼兒35名，其中男孩19名，女孩16名。有24名是我原來帶的小二B班的小朋友，有10位小朋友是小一B班的小朋友，還有一名是從大地幼兒園轉來的小朋友，該幼兒以前上過中班，出吃飯外，其他各項能力在班上顯得較為突出。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關系良好，能大膽表現及發表自己的見解，如：蔡佳琪、楊子晴、多多、何旭、陳可銳、朱銳、微微等小朋友，她們不僅本身有著較強的獨立性，而且還具備了一定的組織能力，在同伴中有著相當的領導、榜樣地位，經過小班一年的學習，幼兒的生活習慣及學習習慣較以前有了很大的進步，養成了良好的進餐、午睡的好習慣。部分幼兒存在膽子小，不善于表達的現象，如：高峰、康康、韜韜、丹妮等小朋友，天天小朋友的體質較弱，在。根據幼兒的不同特點，我們將會努力和家長們合作，為每個孩子創造一個適合他們發展的環境，從縱向上去看待我們的孩子，使每個孩子都能健康、快樂的成長。

　　二、各領域的發展目標

　　（一）、健康：

　　1、能穿脫及整理衣服；能整理玩具清潔；有初步的生活自理能力。

　　2、認識幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結合品嘗經驗,了解一些簡單的飲食注意方法。

　　3、了解一些交通準則，具有一定的安全意識，學會避開危險和應付以外事故的方法。

　　4、能聽信號按節奏上下肢協調的走和跑；能熟練的聽各種口令和信號作出相應的動作；能聽音樂準確的做徒手操。

　　5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。

　　6、喜歡并能較積極的參加體育活動，初步養成參加鍛煉的習慣；能較自覺的遵守體育活動的規則，并愿意主動的收拾玩具器械。

　　（二）、語言：

　　1、大膽、樂意與同伴交往，學會圍繞一定的話題談話，不搶說能安靜的傾聽他人說話，繼續提高自己的語言交往能力。

　　2、能主動的在集體面前講述，聲音響亮，句式完整；初步學會理解情景中事情的發展順序；能積極傾聽別人的講述內容。

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　　3、能說簡單而完整的合成句，并能較為迅速的領悟別人的表達意思。

　　4、能仔細地觀察圖書內容，并具有一定的想象力，愛護圖書，初步培養對漢字的興趣。

　　5、喜歡文學作品，理解文學人物形象，對文學作品具有一定的'感受力，初步嘗試對文學作品的仿編或續編。

　　（三）、社會：

　　1、了解自己和他人的異同，初步學會同情和關心他人。

　　2、了解周圍的的環境，并初步了解它們與人們生活的關系，引發幼兒最初步熱愛家鄉的感情。

　　3、了解周圍成人的勞動，學做一些力所能及的事，養成愛勞動、愛勞動成果的習慣。

　　4、大膽表達自己想法，學會克服困難；初步學會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學會分享和謙讓。

　　5、了解祖國的一些傳統文化，初步培養對祖國的熱愛之情。

　　（四）、科學：

　　1、能主動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關心、愛護周圍的動植物和自然環境，愿意進行探索、嘗試。

　　2、了解四季的特征及其與人們生活的關系獲取簡單的自然現象知識。

工作計劃 篇6

　　本學期心理部的任務質在通過開展一些大型活動來加大宣傳的力度。前半學期主要圍繞著兩大主題展開：一、07屆多媒體課件大賽。二、10月10日世界精神衛生日。

　　首先是“07屆多媒體課件大賽”的安排。每屆的賽事一向都由新一屆的新生參加。本次的活動放在開學的第一周布置，再給與1~2周的準備，交稿后05、06的組長選出優秀作品10份，進入總決賽，時間安排在10月10號左右。

　　其次是“10月10日精神衛生日”的安排。10月10日是周三，正好在十一長假后的一周，所以我希望在這周周一的升旗儀式上講講10月10日世界精神衛生日的由來，報告這周所要開展的系列活動。主要有：班內海報的張貼（9月14號左右）、主題班會（10月8號左右），校內心理影片的播放（10月10號左右）及心理圖標設計大賽（10/1前完成，10/7后和“多”總決賽一起頒獎）。與此同時，在每項節目的開展前，為了讓同學們及時了解動向，宣傳欄一角的功夫也不會少。

　　下半學期考慮到快要接近期末考試了，內容會有所減少，我的設想是各班辦一個心理知識辯論會（11月中旬）。

　　1、建立心理部的特屬郵箱，讓大家踴躍發表對心理部工作的想法和建議。

　　2、開學初在宣傳欄制定海報，內容有關心理部的介紹（心理部動態、郵箱、心語室及心理醫師）

　　3、再原先制作海報和開主題班會的基礎上，這學期再多加一項心理健康知識辯論會

　　4、因為新的`一學期有了07屆的加入，所以在前半個學期當中，主要是針對07屆新生的培訓，選出組長。而下半學期的任務是對全校而言的，會把重點放在05屆身上。

　　以上只是我的初步設想，還會有所改動，望各位能夠多加提點。

工作計劃 篇7

　　一、工作思想

　　新的一年，新的一學期已經開始。在過去的上個學期中，我們校心理健康部以及各學院分團委學生會心理健康部在我校校團委和心理健康教育與咨詢中心的指導下，積極的配合學校、學院老師的工作，了解同學們的心理健康情況，并在全校同學中間開展了一系列有關心理健康教育的活動，積極宣傳有關心理健康的知識。在新的一年、學期工作中，我們心理健康部將繼續努力，本著“普及心理健康知識，宣傳心理健康理念，提高學生心理健康水平”的宗旨，精誠團結，繼往開來，進一步更好的服務于同學。

　　大學生正處在身心發展的重要時期，隨著生理、心理的發育和發展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、升學就業和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。而他們的思想動態直接影響著他們世界觀、人生觀、價值觀的形成和發展，他們對于就業、學習、感情及社會各方面的態度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現存于大學生中的一些不良思想和行為，促使大學生們更加健康地發展和成長，是當今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。

　　良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高大學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。因此，在大學開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。

　　江西理工大學心理健康部自創立以來，一直貫徹為學生服務的宗旨做好心理健康教育的相關工作，組織有效的、形式多樣的心理健康教育活動，以了解學生的心理動態，并積極向校心理咨詢中心反映學生基本情況，采取相應的措施。我們在新學期的工作中也此思想為指導，進一步做好本職工作。

　　二、工作目標

　　新學期，我們心理健康部工作將緊緊圍繞“協助學校心理健康教育與咨詢中心開展心理知識的宣傳普及工作，優化、提高我校學生的心理保健意識和心理健康水平，減少校園危機事件的出現，培養學生的健全人格，提高全體學生的心理素質”的總體目標為向導，及時發現有困擾同學的心理問題，及時反饋同學們的心理情況，更好地推動學校開展學生心理思想工作，進一步做好新學期學生的心理健康教育工作，為學生的`全面和可持續發展提供優質的心理健康教育服務及平臺。

　　三、工作計劃主要有以下幾點：

　　常規工作

　　每兩周主持召開一次各學院分團委心理健康部部長聯席例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的布置下期的工作任務，并對前期工作中出現的不足在以后的工作中進行改正，同時做好會議記錄。

　　積極配合校心理健康教育與咨詢中心的工作，進一步加強與心理健康協會和朋輩心理輔導的聯系，督促各學院分團委心理健康部門做好本學院的學生向《心綠》報紙的投稿工作，并做好報紙《心綠》的及時發放工作。

　　做好對各學院分團委心理健康部的監督工作，了解各學院的心理部門的具體工作。

　　培養心理健康部門成員干事的積極性、主動性，做好例會考勤制度，協助我校校團委、學生會其他部門的工作，以及進一步完善我校心理健康部的博客網站的建設。

　　配合心理咨詢中心開展525“心理健康活動月”系列活動

　　四月底之前要求各學院分團委學生會心理健康部拿出五月具體的活動計劃，第一周周末由各學院組織心理委員開展心理健康教育活動，并要求各班級在25日前時開展班級內部心理活動并及時將活動策劃及內容上報各學院心理部，各學院心理部門要做好記錄，之后把總結上交到我們這里，再由我們上交到心理健康教育與咨詢中心。

　　心理劇的排演工作

　　我們會督促和組織各學院分團委學生會心理健康部部門的心理劇排演工作。心理部工作開始不久，我們將會逐步要求各學院分團委學生會心理健康部搜集素材、確立主題、編寫劇本進行研討，并進行熟練的演練，為我校第二十四屆校園文化藝術節之心理劇大賽做好準備。

　　作為心理健康部成員，我們將認真的對待工作，高效率保質保量的完成各項工作，在工作的過程中處理好與其他各部的關系。堅持不懈地引導同學、始終不渝地代表同學、盡心竭力地服務同學，精誠團結，繼往開來，力爭在此學期末向校團委、學生會和心理健康教育與咨詢中心交上一份滿意的答卷，開創我校心理部工作的新局面!

　　我部門是20xx年底在校領導的關注和支持下在學工部和心理咨詢中心的指導下新成立的一個部門，負責全校的心理健康工作。相對于其他部門，我們心里部可以說是一個新生的部門，也許還有很多工作不是那么完美，但我們堅信，心理健康部還有很大的發展空間，在工作上我們也會逐漸尋找本部門的優勢及工作的重點，將為同學提供更專業的指導。

　　同時，歡迎大家對部門建設提出好的建議，也歡迎大家去心理咨詢中心咨詢，心理健康教育部門的大門永遠為你敞開。

工作計劃 篇8

　　響應國家衛生部的號召。為促進公共衛生服務均等化，更好的實施老年人健康管理服務項目，為老年人提供疾病預防，自我保健及傷害預防的指導，減少健康危險因素，有效預防和控制慢性病。根據《國家公共衛生服務規范》制定我鄉老年人健康管理實施細則。

　　服務對象：全鄉行政村的65歲以上的老年人。

　　服務內容；為全鄉行政村的65歲以上的老年人每年進行一次免費的體檢，體檢的時間視情況具體安排，體檢項目完全依照《國家基本公共衛生服務規范》進行，并盡可能增加一些必要的項目，具體步驟如下：

　　1、鄉鎮衛生院組織各村的老年人的每年一次的健康體檢，體檢前先由各村鄉村醫生通知各家需要體檢的人員，可以到衛生院進行體檢，也可以衛生院的醫務人員去村衛生室體檢。

　　2、老年人體檢可與慢病體檢以及建立健康檔案相結合。

　　3、體檢的內容包括健康狀況的評估、體格檢查、輔助檢查。

　　4、健康狀況評估包括：吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病常見的癥狀、既往病史、遺傳病史、現病史及臨床表現、治療和目前用藥情況。

　　5、體格檢查方面含有血壓、身高、體重、腰圍、臀圍、皮膚、淋巴結、心肺聽診、

　　腹部是否有包塊、下肢是否水腫、呼吸、體溫、脈搏

　　輔助檢查有：每年一次血糖、血脂，有條件的`話還應加上血常規、尿常規、B超、心電圖、X光片。

　　6、告知老年人健康體檢的結果并進行相應的干預。

　　對發現已確診的高血壓者和2型糖尿病者納入相應的慢病管理

　　對存在危險因素但是尚未納入慢病的居民定期隨訪

　　對所有的老年人進行慢病危險因素、高血壓防治知識、糖尿病危害的健康教育

　　主要工作目標：

　　1掌握全鄉65歲以上老年人的花名表及數據，規范管理率≥50﹪、體檢率≥50%;

　　2健康體檢表完成率≥95％。

工作計劃 篇9

　　為認真貫徹落實十七大精神、切實關注民生、推進醫療衛生體制的改革，全面貫徹實施《突發事件應對法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《湖南省突發公共衛生事件應急辦法》，進一步完善衛生應急機制，加強衛生應急管理體系、預案體系建設，切實落實各項部署，建設高素質衛生應急隊伍，提高整體衛生應急能力，積極推進衛生應急工作全面有序開展。

　　一、貫徹法律法規，規范衛生應急處置

　　應急法律法規是應急管理工作實踐的總結和升華。宣傳、貫徹、實施應急法律法規，有利于深入把握應急管理工作內在規律，使應急管理工作更加法制化、規范化、科學化。通過舉辦現場咨詢、發放宣傳單張、舉辦專題培訓班等形式，大力宣傳貫徹《中華人民共和國突發事件應對法》、《突發公共衛生事件應急條例》和《湖南省突發公共衛生事件應急辦法》等法律法規，組織專題培訓，組織《突發事件應對法》專題學習，對從事衛生應急工作人員進行系統培訓。開展法規實施情況的專項檢查。

　　二、健全機構，夯實衛生應急基礎

　　認真貫徹《全國衛生部門衛生應急管理工作規范》，強化醫療衛生機構衛生應急職能，規范衛生應急職責，加強衛生應急業務技術能力建設，充分發揮醫療衛生機構在應對突發公共衛生事件中的作用。

　　建立組織機構：總指揮：胡永東

　　副指揮：楊遠文賀立群

　　工作人員：劉興華謝惠華陳永清謝蟬媛謝國新黃和平彭根華

　　三、培訓目的

　　（一）增強衛生應急意識，使衛生應急人員建立依法、科學應對突發事件的觀念。

　　（二）充實衛生應急知識，提高衛生應急處置能力，使衛生應急人員掌握衛生應急處置的基本理論、基本方法和基本技能，具有將衛生應急方法和技能應用于處置各類突發事件的能力。

　　四、培訓人員

　　醫療衛生機構中應急管理、處置和醫療救援相關人員。

　　五、培訓內容

　　根據衛生應急人員的`組成特點和崗位要求，按照分類指導的原則，根據《衛生應急管理培訓大綱》、《突發急性的傳染病防控工作培訓大綱》、《緊急醫學救援培訓大綱》等。具體培訓的內容包括應急工作概述與相關理論、衛生應急工作中的方法與技能、各類突發事件衛生應急處理等，強調衛生應急的基本理論、基本方法和基本技能。認真實行預防為主、預防與應急相結合的原則，切實做好衛生應急準備。按照衛生部《20xx-20xx年全國衛生應急工作培訓規劃》要求，以《衛生系統突發公共事件應急管理培訓系列教材》為基礎，認真抓好應急培訓工作，重點做好醫療一線醫務人員、各級衛生應急隊伍的全員培訓。組織考核型應急演練，著重考核衛生行政和業務機構的衛生應急能力。不斷完善衛生應急預案體系，建立衛生應急預案科學檢驗和動態更新修訂機制。進一步健全突發公共衛生事件監測預警制度，加強重大傳染病疫情和其它突發公共衛生事件分析評估預測工作。健全完善衛生應急物資儲備目錄，做好突發事件信息的收集、分析、監測報告，加強突發應急事件應急處理專業隊伍的建設和培訓，指定專人值班，通知突發事件現場的聯絡方式，通過各種形式把所需的物品以最快速度準確及時送到，對所發生的應急事件應急處理后，對整個過程認真總結。

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