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學(xué)期計(jì)劃作文

時(shí)間:2024-05-11 09:19:01 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精】學(xué)期計(jì)劃作文9篇

  時(shí)間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精】學(xué)期計(jì)劃作文9篇

學(xué)期計(jì)劃作文 篇1

  新的學(xué)期,新的開始,我等待了一個(gè)暑假的`五年級(jí)終于開始了。

  我又期待又恐慌,因?yàn)檫^去的四年級(jí)考試太不理想,我真擔(dān)心老師會(huì)按照四年級(jí)的成績(jī),來評(píng)判五年級(jí)的考試,沒想到老師沒有這樣做,而是把我們當(dāng)一位全新的人來看待。我相信我會(huì)在新的一年里發(fā)奮讀書。

  五年級(jí)這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),不向四年級(jí)似的,五年級(jí)很嚴(yán)肅,要學(xué)會(huì)約束自己、管理自己,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是:“上課認(rèn)真聽講積極回答問題,課下仔細(xì)復(fù)習(xí)思考問題,回家后有好好完成作業(yè)不能有錯(cuò)誤,尊師愛幼。”如果我能完成以上幾點(diǎn),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)大大升高。

  我相信勝利就在前方,我一定會(huì)做到的!

學(xué)期計(jì)劃作文 篇2

  20xx年悄悄地離開了,我們又迎來了新的一年。

  我想:在新的一年里我在學(xué)校一定要好好表現(xiàn),把去年的不足給補(bǔ)回來,讓老師和同學(xué)們更加支持我、看好我、相信我。

  我的新計(jì)劃A,是要把我的字一個(gè)一個(gè)清清楚楚地寫出來,向馬原看齊,字寫得方方正正的,該小的小,該大的大,像打印出來一樣。數(shù)字一定要寫得小而秀氣,寫非常圓滑、漂亮。

  新計(jì)劃B,那就是要主動(dòng)。我在中午靜校時(shí)一定要主動(dòng)學(xué)習(xí),還有許多事情都是老師讓我做,我才做的,有時(shí)候還會(huì)拒絕。比如,上學(xué)期英語老師給我一次機(jī)會(huì)讓我參加英語講故事比賽,可是我怕自己不行,于是就拒絕了,直到今天我還在后悔。

  新計(jì)劃C,我要和同學(xué)們和睦相處,不能為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架,三天兩頭誰也不理誰。這樣的話,同學(xué)們不會(huì)再理我了,我還要大方,有好事要和同學(xué)一起分享。

  以前學(xué)期,我的.體育成績(jī)不怎么好,身體也不怎么好。所以我要加強(qiáng)堅(jiān)持鍛練我那瘦弱的身體,把它養(yǎng)得棒棒的。

  開學(xué)了,在新的學(xué)期里,我要做個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的陽光女孩,爭(zhēng)取做最好的自己。

學(xué)期計(jì)劃作文 篇3

  熟悉的校園,相似的教室,從二樓到四樓,就這樣迎來了新學(xué)期。我是一名小學(xué)四年級(jí)的.學(xué)生了,這就意味著各方面都要更加努力。

  兩個(gè)月的暑假,漫長(zhǎng)又充實(shí)。我不僅鞏固了之前的功課,而且還自學(xué)了一部分四年級(jí)上的知識(shí)。接下來這五個(gè)月,我也給自己訂了幾個(gè)小目標(biāo):

  首先:認(rèn)真對(duì)待每一門功課。做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。上課要認(rèn)真,特別是老師講課的時(shí)候,思想不能開小差。

  其次:提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)有余力時(shí),適當(dāng)增加一些課外練習(xí),以提高自己的水平。

  再次:增大閱讀量,要多看一些名家名作。

  最后:增強(qiáng)體質(zhì)。保持天天鍛煉,努力提高身體素質(zhì)。

  “春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不能收割,冬天就不能品嘗!迸Π!少年。

學(xué)期計(jì)劃作文 篇4

  開學(xué)了!我們換了新的教室,是在新大樓的四樓,班上也來了一位新同學(xué)─趙珉。我們的教室布置得既干凈又美麗,一開學(xué),班上就獲得一張教室布置第一名的獎(jiǎng)狀,真是好的開始。

  新的學(xué)期,我決定要加強(qiáng)我的數(shù)學(xué),我的計(jì)劃是:多寫一點(diǎn)練習(xí)卷、評(píng)量,或者是不懂的'地方問老師和同學(xué),也可以回家問爸爸、媽媽,上網(wǎng)查尋相關(guān)資料也沒問題。我也希望能夠把字寫得更整齊、漂亮,爸爸有教過我如何把字寫工整的方法,這樣以后字就可以寫得又迅速又完美了。

  今年媽媽讓我去上了游泳課,我學(xué)會(huì)了仰式、自由式,我希望每個(gè)周末都能抽出時(shí)間去游泳池練習(xí),再接再勵(lì)的學(xué)好自由式的換氣。這樣子我就可以一馬當(dāng)先游到對(duì)岸,和爸爸一較高下了!

  我期望自己能夠努力的完成計(jì)劃,達(dá)到目標(biāo)!

學(xué)期計(jì)劃作文 篇5

  新的學(xué)期開始了,在新的.學(xué)期里我給自己定了一些小目標(biāo)和小計(jì)劃

  在學(xué)習(xí)方面,首先,我要把字練好,在上課的時(shí)候集中注意力不開小差,認(rèn)真聽課,不和同學(xué)說話,成績(jī)方面向優(yōu)秀的同學(xué)看齊。

  在體育方面,多加強(qiáng)鍛煉,有一個(gè)好的身體才是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  在品德方面要做到尊敬長(zhǎng)輩、愛護(hù)幼小,助人為樂。

  我在新學(xué)期會(huì)努力做到以上幾點(diǎn)。

學(xué)期計(jì)劃作文 篇6

  暑假即將結(jié)束,新的學(xué)期就要開始了,馬上就要進(jìn)入四年級(jí)的學(xué)習(xí),我暗下決心:好好學(xué)習(xí),一定要比三年級(jí)做的更好。

  我要保持和發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。還要改正以前有的一些毛病,比如:粗心、上課精神不集中、拖拉……

  開學(xué)后,我上課要認(rèn)真聽講、不開小差、認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè),積極回答老師的提問,不懂的地方主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教;嚴(yán)格要求自己,不滿足于一知半解,獨(dú)立思考,多問自己幾個(gè)為什么。

  我要經(jīng)常參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),為班集體增榮譽(yù);熱愛勞動(dòng),經(jīng)常把教室打掃得干干凈凈;養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣,同學(xué)有困難時(shí)及時(shí)幫助。跟同學(xué)意見有分歧的時(shí)候和好好商量,不爭(zhēng)吵,與同學(xué)們友好相處,同學(xué)上課開小差及時(shí)提醒他。

  在家經(jīng)常幫爸爸媽媽作家務(wù),自己的.事情自己作;及時(shí)完成家庭作業(yè)、不拖拉,多作補(bǔ)充練習(xí),多做一課一練、課課練……,不寫錯(cuò)別字,多看課外書籍,增加我的詞匯量的提高我的寫作能力。

  我相信這個(gè)學(xué)期的我

學(xué)期計(jì)劃作文 篇7

  在語文學(xué)習(xí)中,我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽,雖然,上學(xué)期在班主任循循善誘的下,我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了,但在這個(gè)學(xué)期,我一定要讓自己更加積極。

  光陰似箭日月如梭,這句話說得沒錯(cuò),時(shí)間就像那無情的流水,流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼間寒假又過去了,不知不覺,我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段,開始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期,她帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開始。

  一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。在這學(xué)期,無論是語文、數(shù)學(xué),還是英語、百科,或其她幾門學(xué)科,我都得更加刻苦努力,因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。

  而對(duì)于小升初來說,并不是件容易的.事,所以在平時(shí),我就要掌握好學(xué)校的知識(shí),以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。新的學(xué)期,新的開端,我會(huì)擁有新的希望。

  數(shù)學(xué)中,我總是因?yàn)榇中牡男∶《鄯郑栽谄綍r(shí),就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語學(xué)習(xí)中,我的還不是很好,所以要多聽磁帶,上學(xué)期的考試,我考得不理想,這學(xué)期,我要好好珍惜課堂40分鐘,因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒有用的,必須得靠平時(shí)的努力。

學(xué)期計(jì)劃作文 篇8

  總結(jié)一、目的

  繼續(xù)回應(yīng)大綱要求,繼續(xù)規(guī)范培養(yǎng)高中學(xué)生的寫作能力,提高寫作水平。

  二、指導(dǎo)思想

  緊扣新教材大綱寫作要求,結(jié)合第四冊(cè)寫作單元訓(xùn)練要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,實(shí)行開放性務(wù)實(shí)訓(xùn)練。

  三、實(shí)施計(jì)劃

  第一階段:如何寫短評(píng)

  訓(xùn)練重點(diǎn):①掌握寫短評(píng)的基本要求

 、趯W(xué)習(xí)寫短評(píng)

  第二階段:如何寫消息和通訊

  訓(xùn)練重點(diǎn):①了解消息和通訊的異同

  ②學(xué)習(xí)寫消息和通訊

  第三階段:如何寫詩歌

  訓(xùn)練重點(diǎn):①了解詩歌寫作的一般特點(diǎn)

 、趯W(xué)習(xí)寫詩

  第四階段:如何寫小小說

  訓(xùn)練重點(diǎn):①了解小小說的一般特點(diǎn)

 、趯W(xué)寫小小說

  第五階段:如何寫傳記

  訓(xùn)練重點(diǎn):①初步了解傳記體裁的特點(diǎn)

 、谠噷懭宋镄骱妥詡

  第六階段:自由寫作實(shí)踐

  訓(xùn)練重點(diǎn):圍繞戲劇短評(píng),評(píng)析學(xué)生作文

  四、組織

  在課題組領(lǐng)導(dǎo)具體組織下,高二年級(jí)10個(gè)班級(jí)全部明確任務(wù),由各班語文老師負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。

  五、方法

  總的`指導(dǎo)思想,規(guī)范與開放性相結(jié)合,規(guī)范與本班學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合。

  實(shí)施方法:

  1.沙龍形式,師生探討例作,在討論中明白作文的要求及相關(guān)的寫作理論;

  2.先讓幾個(gè)班先做作文,形成"學(xué)生下水作文",然后研究存在的問題,以利其余各班做好作文;

  3.強(qiáng)調(diào)綠色作文,反對(duì)虛情假意的編造;注重情境下作文,達(dá)到"直抒性靈"的目的;

  4.語言,結(jié)構(gòu),寫作技巧等備有專項(xiàng)資料,用以指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練,訓(xùn)練中既注重局部,更注重整體;

  5.大力做好科學(xué)的評(píng)析工作,教師、學(xué)生都應(yīng)寫出評(píng)析體會(huì)備有實(shí)錄,特別是解剖麻雀,務(wù)必得到一文的寫作真諦;

  6.班與班之間可以大范圍交流,推出"作文之星"加以表揚(yáng),打破作文封閉界限,堅(jiān)決走開放性的路子;

  7.邀請(qǐng)文藝界名家來校講學(xué)交流,使學(xué)生能夠在實(shí)踐基礎(chǔ)上,得到一點(diǎn)"點(diǎn)化"、一點(diǎn)感悟,最終內(nèi)化為自己的東西;

  8.教師積極撰寫下水作文,積極參與學(xué)生感興趣的話題討論,實(shí)踐中把握寫作規(guī)律以及學(xué)生思想動(dòng)態(tài);

  9.開展各種評(píng)選活動(dòng),對(duì)外推薦佳作,激勵(lì)小作者迎難而上,以一流的意識(shí)寫好作文。

  六、評(píng)估手段

  1、組建評(píng)估小組,由備課組長(zhǎng)任評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)人,統(tǒng)籌安排;學(xué)生作文按語言、結(jié)構(gòu)、思想、創(chuàng)新等諸元逐項(xiàng)考核;

  2、用各類征文競(jìng)賽、考場(chǎng)作文的成績(jī)作為系列指標(biāo)來衡量作文教學(xué)的優(yōu)劣及學(xué)生整體水平。

學(xué)期計(jì)劃作文 篇9

  俗話說:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。而我要說一學(xué)期的計(jì)劃在新學(xué)期伊始。

  做事有計(jì)劃,是中華民族的傳統(tǒng)美德。古時(shí)候的人們就已經(jīng)懂得這個(gè)道理了。有計(jì)劃才會(huì)有結(jié)果。

  也許有很多同學(xué)不以為然。覺得自己沒有計(jì)劃,也照樣可以在期末考試取得好成績(jī)。這句話,我相信可能會(huì)讓很多老師都啞口無言,無以言對(duì)。如果你足夠聰明,的確,你可以不用做計(jì)劃就可以取得好成績(jī)。

  然而我想用另外一句話來說,聰明的人應(yīng)該對(duì)自己的要求更高些才對(duì)。所以你的目標(biāo)也不僅僅是只要考出個(gè)好成績(jī)就夠了。把眼光放遠(yuǎn),放到你的未來。你想未來可以成為什么樣的人,那就為了讓自己真的能成為理想中的那個(gè)人,就要從現(xiàn)在開始做計(jì)劃了。新學(xué)期,你可以不用做學(xué)習(xí)的計(jì)劃,但是要做個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃了。

  再來說一說,很多普通的同學(xué)。也許你不夠聰明,但是古人有云:“勤能補(bǔ)拙”。所以,相信我們足夠勤奮,一定也可以做的更好。當(dāng)然我們不能盲目地去努力,而是要根據(jù)自己的實(shí)際情況,做好計(jì)劃。

  比如,我的語文筆記若,那我要從以往的.考試中得出,我的閱讀理解比較差。我就可以計(jì)劃在這個(gè)學(xué)習(xí)提高閱讀理解能力。把計(jì)劃分到每月,每周,每天。我相信,每個(gè)會(huì)做計(jì)劃的同學(xué)一定可以在期末達(dá)到自己的理想成績(jī)。

  同學(xué)們,為了我們的目標(biāo),從現(xiàn)在開始做計(jì)劃吧。相信每天都能帶給你不一樣的驚喜,每天的收獲也一定別忘記給自己一個(gè)肯定,到學(xué)樂上與大家分享你每天的收獲吧。

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