大班下學期健康計劃

時間：2024-04-30 08:23:18 學期計劃我要投稿

大班下學期健康計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的大班下學期健康計劃，歡迎閱讀與收藏。

大班下學期健康計劃

　　大班下學期健康計劃篇1

　　一、指導思想

　　皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學家，教育的第一條件就是要尊重主體、認識主體、熱愛主體只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，使幼兒盡早建立起各種健康行為。

　　二、總目標

　　1。懂得一些簡單的健康常識，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力。

　　2。身體正常發(fā)育，機能協(xié)調(diào)發(fā)展，愿意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。

　　3。情緒愉快，活潑開朗，愿意克服困難，無心理衛(wèi)生問題。

　　三、具體目標、活動內(nèi)容及安排

　　（一）各方面具體目標

　　1。培養(yǎng)良好的日常健康行為

　　（1）會正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手；

　　（2）勤剪指甲，保護好自己的小手不受傷害；

　　（3）養(yǎng)成獨立穿脫整理衣服得好習慣；

　　（4）知道正確的`站、坐、行、睡等姿勢；

　　（5）有良好得作息習慣，早睡在起，按時午睡；

　　（6）知道保持玩具的整潔，會整理玩具。

　　2。形成初步的健康、營養(yǎng)飲食習慣

　　（1）情緒愉快、會獨立進餐，不挑食；

　　（2）會主動飲水，少吃零食，對常見得食物會辨別；

　　（3）按時進餐，保持清潔，進餐習慣好；

　　（4）關心周圍環(huán)境得衛(wèi)生；

　　（5）了解不同的運動給身體帶來不同的變化

　　3。了解身體生長的知識，懂得保護自己的身體

　　（1）五官的保護及功能的了解；

　　（2）換牙、保護牙齒知識的基本掌握；

　　（3）懂得保護視力的的基本常識和方法。

　　（4）少吃冷飲

　　（5）了解感冒會給身體帶來影響，影響正常的學習生活

　　4。培養(yǎng)孩子良好的心理健康。

　　（1）在集體生活中表現(xiàn)出自信，規(guī)則意識增強。

　　（2）喜歡和同伴共同游戲，增強合作行為

　　（3）能主動的輪流和分享

　　具體落實到每周計劃如下：

　　第一周：會正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手；

　　第二周：勤剪指甲，保護好自己的小手不受傷害；

　　第三周：養(yǎng)成獨立穿脫整理衣服得好習慣；

　　第四周：知道正確的站、坐、行、睡等姿勢；

　　第五周：有良好得作息習慣，早睡在起，按時午睡；

　　第六周：知道保持玩具的整潔，會整理玩具。

　　第七周：情緒愉快、會獨立進餐，不挑食；

　　第八周：會主動飲水，少吃零食，對常見得食物會辨別；

　　第九周：按時進餐，保持清潔，進餐習慣好；

　　第十周：關心周圍環(huán)境得衛(wèi)生，不隨地扔垃圾；

　　第十一周：五官的保護及功能的了解；

　　第十二周：換牙、保護牙齒知識的基本掌握；

　　第十三周：懂得保護視力的的基本常識和方法；

　　第十四周：少吃冷飲；

　　第十五周：了解感冒會給身體帶來影響，影響正常的學習生活；

　　第十六周：了解不同的運動給身體帶來不同的變化；

　　第十七周：在集體生活中表現(xiàn)出自信，規(guī)則意識增強；

　　第十八周：喜歡和同伴共同游戲，增強合作行為，能主動的輪流和分享。

　　大班下學期健康計劃篇2

　　一、指導思想

　　在新的一年里，幼兒園將堅持"預防為主"的工作方針，牢固樹立"健康第一"的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》

　　《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等相關法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治、宣傳力度，努力提高幼兒健康水平。

　　二、主要工作目標

　　1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

　　2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。

　　3、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%。

　　4、新生入園健康體檢率達100%。

　　5、及時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。

　　三、具體措施

　　1、加強健康教育工作。

　　（1）上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照"五有要求"（有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價）上好健康教育課。

　　健康教師要認真?zhèn)湔n，寫好教案。

　　（2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是"防近宣傳周"，我們就大力宣傳"防近"的知識和重要性

　　要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的'"衛(wèi)生宣傳月"活動、"520"營養(yǎng)日活動、"920"愛牙日活動、"121"艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。

　　2、加強幼兒園衛(wèi)生工作

　　（1）規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務。

　　（2）做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內(nèi)容準確無誤。

　　3、做好常見病防治工作

　　嚴格按照有關要求開展"六病"防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段。

　　4、傳染病控制工作

　　要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。

　　如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。

　　5、幼兒年度健康體檢工作

　　要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保新生入園參檢率達100%，體檢結(jié)束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案。

　　體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報縣婦保。

　　大班下學期健康計劃篇3

　　當今社會，大多數(shù)家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來張口，衣來伸手的習慣。那么，對于幼兒園的孩子來說，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的能力，提高身心健康水平。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

　　首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進行。

　　其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如：結(jié)合日常生活進行并與其他學科結(jié)合進行

　　最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。

　　經(jīng)過兩年半的.幼兒園生活，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。因此制定以下計劃：

　　一、總目標：

　　1、會聽信號變速跑或改變方向跑，在20"30米距離內(nèi)快跑，在200"300米距離內(nèi)走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然擺動，前腳掌著地。

　　2、跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。

　　3、能保持自身動作平衡，會兩臂側(cè)平舉，單腿站立5"10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。

　　4、喜歡投擲。會兩人相距2"4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準（3米左右）。

　　5、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。

　　6、會聽口令立正，稍息，看齊，向左（右）轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左（右）轉(zhuǎn)彎走，會聽信號左右分隊走。

　　二、具體措施：

　　1、動作與行為練習，讓幼兒對已經(jīng)學過的基本動作與基本技能，健康行為與生活技能等進行反復練習。

　　2、見解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，并結(jié)合身體動作或?qū)嵨铩⒛Ｐ图右允痉丁?/p>

　　3、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。

　　三、逐月目標：

　　二月、三月：

　　1、幫助幼兒了解安全使用電器。

　　2、懂得保護視力的的基本常識和方法。

　　3、初步學習整理自己的房間。

　　4、讓幼兒了解簡單的預防感冒的知識。

　　5、發(fā)展幼兒側(cè)步走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。

　　6、進行球的各種玩法。

　　四月：

　　1、激發(fā)幼兒探索人體的興趣。

　　2、讓幼兒初步了解大腦的主要功能。

　　3、讓幼兒初步了解煤氣的基本特性。

　　4、學習助跑跨跳。

　　5、練習頭頂沙袋走平行線。發(fā)展平衡能力。

　　五月：

　　1、培養(yǎng)幼兒的獨立能力和勇敢的品質(zhì)。

　　2、幫助幼兒了解雷電的形式和危害年。

　　3、練習側(cè)身向右傳球，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。

　　六月：

　　1、學習側(cè)身鉆過直徑60厘米的竹圈。

　　2、練習立定跳遠的動作。

　　3、繼續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動作，提高幼兒投擲的準確性。

　　四、課程安排：

　　詳見各主題安排。

　　大班下學期健康計劃篇4

　　一、班級幼兒情況分析

　　本班有50名幼兒，其中男孩24名，女孩26名大多數(shù)家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來張口，衣來伸手的習慣。那么，對于幼兒園的孩子來說，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的能力，提高身心健康水平。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

　　二、教材分析

　　健康是指人在身體、心理和社會適應方面的良好狀態(tài)。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其它領域?qū)W習與發(fā)展的基礎。

　　為有效促進幼兒身心健康發(fā)展，成人應為幼兒提供合理均衡的營養(yǎng)，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，滿足幼兒生長發(fā)育的需要；創(chuàng)設溫馨的人際環(huán)境，讓幼兒充分感受到親情和關愛，形成積極穩(wěn)定的情緒情感；幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，提高自我保護能力，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。

　　幼兒身心發(fā)育尚未成熟，需要成人的精心呵護和照顧，但不宜過度保護和包辦代替，以免剝奪幼兒自主學習的機會，養(yǎng)成過于依賴的不良習慣，影響其主動性、獨立性的發(fā)展。

　　三、教學目標

　　1、養(yǎng)成良好的飲食習慣，懂得簡單的營養(yǎng)知識。

　　2、注意個人和生活場所的衛(wèi)生，會做簡單的.整理及清潔工作。

　　3、了解身體的主要部位及基本的保護方法，了解簡單的防病知識，知道通過講衛(wèi)生、開展運動來增強體質(zhì)、

　　4、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的

　　自救方法。

　　5、堅持參加體育鍛煉活動，逐步提高對寒冷、炎熱的適應能力，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。

　　6、動作準確、靈敏。

　　7、勇敢、堅強，有初步的合作意識和較強的競爭意識。

　　四、教學重難點

　　1、保證幼兒每天睡11～12小時，其中午睡一般應達到2小時左右。午睡時間可根據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個體差異適當減少。