學期計劃作文

時間：2024-04-29 17:44:50 學期計劃我要投稿

【熱門】學期計劃作文4篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的學期計劃作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】學期計劃作文4篇

學期計劃作文篇1

　　又是一個新的學期，新的學期就要有新的.目標，暑假過去了，我應該收回自己玩的心，恢復正常的學習生活。作為一個六年級的大孩子，我給自己制定了計劃，下面是我的新學期目標：

　　1、上課認真聽講，遵守紀律，舉手不積極，多舉手回答問題，在課堂上活躍一點，該學會的知識學會。

　　2、課后作業認真完成，一筆一劃，不馬虎，不應付。

　　3、課后一定要多閱讀課外書，多讀名著散文，使自己詞匯更加廣。

　　4、多參加學校組織的各種活動。

　　5、粗心馬虎是個老毛病，一定要改掉。

　　6、在家在校多進行體育鍛煉，不悶在教室里，增強身體素質。

　　在新的學期里，我會認真去實現目標，做一個全面發展的好學生。

學期計劃作文篇2

　　一、學情分析

　　本班的學生大多思維非常活躍，善于思考，喜歡提問，在語文的學習中對閱讀很感興趣，班級的整體基礎比較好，學生在學習中能夠主動探索。也有部分學生對于課文不懂得該如何概括主要內容，讀不出文本的美。所以要重點提升這個群體的閱讀能力，在語文教學的過程中穿插入一些能激發學生學習興趣的活動課程，讓學生的學習能力有所提高。

　　二、本學期采取的具體措施

　　（一）認真備課

　　本學期的備課還是采取先自己研究思考，再集思廣益，養成自己查資料并且讓學生也學會查閱資料，以單元為備課點，先了解本單元需要掌握的基礎知識（如字、詞、背誦、積累）和重點句段，表達方式等，然后再具體備每一課。在備每一課時，盡量重點突出，提升學生能力。

　　（二）上課

　　1、早讀時，學生大聲朗讀優美的課文，背誦經典段落。由學生互相檢查，教師早讀抽查。每篇課文學生都要讀熟。另外，隨時抽查后進生的拼音，生字情況以及優等生對課文的掌握情況。

　　2、周二、周四輔導學生完成語文能力訓練，要求學生在做之前必須回憶課文的內容，包括拼音、生字、重點段句，表達方式等。教師具體班輔導，解決學生中存在的問題。布置好雙休日作業，每次作業盡量由家長檢查簽字，家長能改的要改，不能改的督促學生與其他學生對改，并抽查學生是否已掌握。學生到校后教師親自檢查，對學生出現的常規錯誤予以綜合指導

　　4 、加強詞句訓練，重視朗讀指導，采用多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的`時間，充分利用插圖，聯系生活實際，幫助學生在語言環境中理解詞語和句子的意思。

　　5、把握時機，及時指導，嚴格要求，大力鼓勵，通過各種渠道提高學生的聽說能力。重視培養習作興趣，使學生樂于表達，加強習作與閱讀、口語交際、綜合性學習的聯系。

　　6、落實實培優輔差。每天有任務有記載。

　　四、本學期目標

　　1、學生習慣培養:認真讀書的習慣；課前準備習慣；讀書的習慣；有責任感

　　2、指導學生在寫作上更進一步

　　五、本冊教材的分析介紹：

　　教材的基本結構：

　　本冊教材繼續以專題組織單元，共八組，分別是：第一組“走進西部”，第二組“永遠的童年”，第三組“語言的藝術”，第四組“他們讓我感動”，第五組“中國古典名著之旅”，第六組“走進信息世界”，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風情”。本冊教材還編排了兩次綜合性學習。除去第六組，全冊共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。

　　教材的主要特點：

　　（一）加強目標意識，全面、準確地落實語文學習目標

　　（二）教材內容在豐富人文內涵、拓寬題材體裁方面，繼續作出努力；在發揮語文教科書育人功能方面，進一步加強

　　（三）拓寬課文的文體和語體，如，將文言文、近代白話文、劇本、相聲、研究性報告等體裁編入本冊教材，有些體裁還是第一次進入小學課本。

　　（四）導學和練習系統地設計，更好地發揮導學、導練的功能

　　（六）在“綜合性學習”中，指導學生設計和開展語文學習活動，引導探索和研究的過程，提高語文綜合運用的能力

　　六、教學中需要注意的一些問題

　　（一）識字與寫字教學

　　在強調寫字質量的同時，要求提高寫字的速度，并養成良好的寫字習慣。適當進行寫字指導。

　　（二）閱讀教學

　　1、繼續加強閱讀基本功的訓練。

　　2、學習語言規律，學習表達方法。

　　（1）通過課后的思考練習題，引導學生理解內容，領會表達方法。

　　（2）在課文中發現語言表達的特點。

　　（3）在“交流平臺”中總結某些規律性的東西。

　　3、把握每個單元豐富的人文內涵，把情感、態度、價值觀的目標落到實處。

　　（三）口語交際教學

　　第一，要激發興趣，引起學生交流的欲望。

　　第二，要創設特定的情境。口語交際能力的培養及文明修養的養成需要情境來實現。

　　第三，要體現雙向互動。

　　第四，要不斷提高學生的口語水平，培養良好的語言習慣。

　　（四）習作教學

　　3、觀察、思維、表達三種能力結合起來培養。

　　有了內容，要想寫好作文，還要靠合理地安排、組織材料，哪些先寫，哪些后寫，哪些詳寫，哪些略寫都要想清楚；心里有了“譜”，要想最終寫成一篇好作文，還要看語言表達的功夫。因此，平時進行作文教學，觀察、思維、表達都不能忽視，三者要結合起來進行訓練。

　　（五）綜合性學習

　　就階段特點來說，高年級的綜合性學習，要比較充分地體現其綜合性、實踐性、開放性、自主性的特點，注重提高學生策劃、規劃自己學習的能力，用多種途徑、方式解決實際問題的能力以及語文的綜合運用能力。

學期計劃作文篇3

　　新的一學期又到來了，新的一年也來臨了。我開始了初中最要的一個學期的學習，所以我想有一個新的計劃，新的開始。

　　想要讀好書，取得好成績，最關鍵就在于上課的聽課效率。只要認真的聽好每一堂課。做好每一次的筆記，理解老師講的每一個知識點，就等于已經成功了80%。如果有遇上不懂的'問題，在課后就要及時的請教同學或者老師，而不能夠就放任不管。等到久了以后，積累下來的問題可就不止是一兩個了。日積月累，你不懂的問題也就越來越多，而你又懶得去問，你就會覺得學得越來越困難。久而久之，你就不喜歡讀書了。

　　所以在新的一學期里，我對自己定了一些新的計劃：最重要的就是上課認真聽講，課后認真的完成老師布置的作業。遇到不懂的題目一定要弄懂，做錯的題目要及時訂正并抄寫下來，以便以后復習時用。在生活方面我會幫助父母做一些家務活，會懂得體貼父母，孝順父母，會變得更懂事。在宿舍，我會聽好宿舍長的話，遵守宿舍的各項紀律，不做違反紀律的事情。

　　最后希望在新的學期里，自己能夠好好努力，能夠少一點煩惱，多一些快樂。

學期計劃作文篇4

　　揮揮手告別了初二，招招手迎來了初三。初三，意味著我即將要面對中考，中考，或許沒有高考那么重要，但說實在的，中考影響著高考，中考，同樣是人生的一個轉折點，中考同樣是一場重要的戰役，打贏了，為高考鋪好了路，受益無窮，打不贏，終生遺憾。面對如此重要的初三，為了打贏中考，就要吃苦耐勞。所以，我制訂了幾項計劃來開展我的學習之路，新的學期，愿我春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

　　想起上學期，自己達不到理想要求，歸根結底，還是因為自己自傲，懶散，這些壞習慣新的學期，自己一定要下定決心，改掉壞習慣，有一個良好的學習習慣，去面對每一門課程，不僅是正課，還有副課，都已一個嚴肅認證的態度去對待，令人頭疼的數學，就反復鉆研，完完全全吃透，當天不懂的地方當天解決，不要拖拖拉拉，要做到快刀斬亂麻，面對政治歷史這些枯燥的課程，希望自己一定要靜下心來，反復研讀課本，讀懂文意，告訴自己，其實政治歷史也可以很有趣，每一門課都做到預習，溫故而知新。在學習方面，總的來說，就一個詞：努力。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。我相信，好成績是一點一點積累出來的，沒有人一蹴而就，所以，新的學期，對于自己，盡管內心希望達到一個更高的目標，但是，要結合實際，新的.學期，希望自己可以進步10名，我會努力去實現這個目標，最后，去不斷接近自己的大目標，就像攀巖一樣，走好每一步，抓緊每一個巖塊，一步一步攀上峰頂，最后，站在山巔，眺望山底，世間美景皆收眼底，才會明白，自己所走的每一步是多么值得。

　　再說說和同學們的相處吧，盡管會有些矛盾，但我覺得，初三，已經沒有太多時間去解決同學關系，也沒有必要，去和不懂自己的人處好關系，知心的朋友就那么幾個，新的學期，可能還面對流言蜚語，擾亂自己心緒的事情，但我覺得，內心里存有一汪清泉，風吹來，不皺，雨打來，不動，堅定自己，告訴自己，自己可以很堅強，堅定內心，仍然平靜的去做自己該做的事。

　　新的學期，加油！對自己狠一點，去擁抱明天該屬于你的陽光。

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