學期計劃作文【精品5篇】

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的學期計劃作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期計劃作文 篇1

　　今天，老師讓我們回家想一想自己的新學期計劃，現(xiàn)在我就來告訴大家，我的新學期計劃。

　　我這學期的主要注意兩點，第一點是多讀一些好書，做好讀書筆記；第二點是多鍛煉身體，增強體魄。

　　我這學期主要，精讀幾本好書，比如《水滸傳》，《水滸傳》這本書是我國著名的四大名著之一，特別有意思，生動講了梁山108位好漢的悲慘遭遇，和他們被迫聚在梁山干的一些驚天動地的大事，有及時雨宋江、豹子頭林沖、花和尚魯智深、玉麒麟”盧俊義,、智多星”吳用、“入云龍”公孫勝等等，其中我最喜歡花和尚魯智深，嫉惡如仇愛打抱不平，是條好漢、

　　我在語文書中發(fā)現(xiàn)有句話說的'很有道理，健康是生命之本，有了健康的身體，他有本錢去尋求幸福，所以我要多運動，這就是我的學習計劃。

學期計劃作文 篇2

　　一、目的

　　回應(yīng)大綱要求，規(guī)范培養(yǎng)高中學生的寫作能力，提高寫作水平。

　　二、指導(dǎo)思想

　　緊扣新教材大綱寫作要求，結(jié)合第三冊寫作單元訓(xùn)練要求，結(jié)合學生實際，實行開放性務(wù)實訓(xùn)練。

　　三、實施計劃

　　第一階段：議論要有理有據(jù)

　　訓(xùn)練重點：

　　①論點正確，新穎，有針對性

　　②論據(jù)可靠，典型，新鮮

　　第二階段：議論要有條有理

　　訓(xùn)練重點：

　　①學習并列式論證結(jié)構(gòu)

　　②學習遞進式論證結(jié)構(gòu)

　　第三階段：作點辨證分析

　　訓(xùn)練重點：學習議論文中觀點辨證分析

　　第四階段：如何寫札記

　　訓(xùn)練重點：

　　①了解札記的文體特點

　　②學習寫隨感札記

　　第五階段：如何寫隨筆

　　訓(xùn)練重點：

　　①了解隨筆的文體特點

　　②學習寫隨筆

　　第六階段：自由寫作實踐

　　訓(xùn)練重點：評析學生作文

　　四、組織

　　在課題組領(lǐng)導(dǎo)具體組織下，高二年級10個班級全部明確任務(wù)，由各班語文老師負責具體組織實施。

　　五、方法

　　總的指導(dǎo)思想，規(guī)范與開放性相結(jié)合，規(guī)范與本班學生實際情況相結(jié)合，規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合。

　　實施方法：

　　1.沙龍形式，師生探討例作，在討論中明白作文的要求及相關(guān)的寫作理論；

　　2.先讓幾個班先做作文，形成“學生下水作文”，然后研究存在的問題，以利其余各班做好作文；

　　3.強調(diào)綠色作文，反對虛情假意的編造；注重情境下作文，達到“直抒性靈”的目的；

　　4.語言，結(jié)構(gòu)，寫作技巧等備有專項資料，用以指導(dǎo)學生訓(xùn)練，訓(xùn)練中既注重局部，更注重整體；

　　5.大力做好科學的評析工作，教師、學生都應(yīng)寫出評析體會備有實錄，特別是解剖麻雀，務(wù)必得到一文的寫作真諦；

　　6.班與班之間可以大范圍交流，推出“作文之星”加以表揚，打破作文封閉界限，堅決走開放性的'路子；

　　7.邀請文藝界名家來校講學交流，使學生能夠在實踐基礎(chǔ)上，得到一點“點化”、一點感悟，最終內(nèi)化為自己的東西；

　　8.教師積極撰寫下水作文，積極參與學生感興趣的話題討論，實踐中把握寫作規(guī)律以及學生思想動態(tài)；

　　9.開展各種評選活動，對外推薦佳作，激勵小作者迎難而上，以一流的意識寫好作文。

　　六、評估手段

　　1、組建評估小組，由備課組長任評委會負責人，統(tǒng)籌安排；學生作文按語言、結(jié)構(gòu)、思想、創(chuàng)新等諸元逐項考核；

　　2、用各類征文競賽、考場作文的成績作為系列指標來衡量作文教學的優(yōu)劣及學生整體水平。

學期計劃作文 篇3

　　開學了！開學了！新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以與親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了；害怕的是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的'學習，我制定了一份新學期計劃。

　　計劃一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。

　　計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

　　計劃三：認真完成老師與家長布置給我的每一個作業(yè)與任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

　　計劃四：改掉斤斤計較與馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自我。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學生”。

　　計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。

　　我相信，只要我按照計劃實行，一定會獲得成功的。最后給自我說一聲：“加油”！

學期計劃作文 篇4

　　新學期開始了，我要比上學期進步，怎樣才能進步呢？

　　首先從學習角度上，上課時我要大膽地發(fā)言，精神要集中，不搞小動作，不亂講話，在學校的作業(yè)要及時完成，盡量不留學號。放學回家時也要及時完成作業(yè)，提前做好預(yù)習。

　　其次，我要學會懂禮貌，不罵人，不打架，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，要做到尊敬師長團結(jié)同學，如誰有遇到困難要積極幫助。

　　最后要注意安全了，自己不橫穿馬路，不和陌生人講話，不在樓梯上蹦跳，瘋打鬧；不玩火不玩電，做到自我保護。

　　以上是我這學期的計劃，希望大家監(jiān)督！

學期計劃作文 篇5

　　對每位同學而言，要想學習好，就必須制定一個切實可行的暑假學習計劃，并堅持執(zhí)行。那么，如何才能制定一個好的暑假學習計劃呢？我認為應(yīng)注意以下幾個問題。

　　第一、目標要明確、適當。由于每位同學的基礎(chǔ)各異，接受新知識的能力不同，因此選擇目標一定要切合自己的學習實際，要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標。

　　第二、要合理安排常規(guī)學習時間和自由學習時間。常規(guī)學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務(wù)，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務(wù)后歸自己支配的時間，這一時間可用來預(yù)習、復(fù)習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓(xùn)練等。

　　第三、計劃要全面，要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計劃時還要安排鍛煉身體的`時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。

　　第四、要做到“長計劃，短安排”。在一段較長時間內(nèi)應(yīng)當有個大致安排，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個具體計劃，長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現(xiàn)目標；短安排，則可以使長計劃的任務(wù)逐步落實。

　　第五、計劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和安排。

　　另外，學習計劃使要自己嚴格執(zhí)行的，而不是制定個老是或家長看的給老師或家長看的，而是指導(dǎo)自己學習行為的準則。計劃一旦制定，就要按章行事。計劃執(zhí)行一段時間后，一定要檢查計劃內(nèi)的任務(wù)是否完成，沒有完成計劃的原因是什么……通過檢查，立即采取相應(yīng)措施，調(diào)整補充計劃或排除干擾計劃執(zhí)行的因素等。

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