個人實習計劃

時間：2022-12-31 11:02:17 實習計劃我要投稿

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個人實習計劃合集15篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的個人實習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人實習計劃合集15篇

個人實習計劃1

　　實習目的

　　加強理論與實踐的聯系，鞏固運用所學的知識，培養分析問題、解決問題的本事和創新本事，完成專業培養方案計劃和實習大綱規定的目標。

　　實習方式：分散實習

　　實習要求

　　1.實習單位：實習單位由學生自我選擇，經家長同意并報實習指導教師確認;實習資料應根據要求，由學生和實習單位決定，并經指導教師認可。實習單位與實習資料應與專業密切相關。

　　2.實習時間安排在第四學期與第五學期之間的暑假，實習時間不少于6周。

　　3.所有實習學生必須在規定的時間內將實習情景登記表、實習鑒定表，及實習報告交給實習指導教師。實習情景登記表中登記的`單位、實習鑒定表中的蓋章單位及實習報告中的描述的單位要一致。

　　4.實習學生必須端正實習態度，認識實習的重要性，進取認真地參加實習，保質保量地完成實習任務。

　　5.實習學生每周應至少主動與實習指導教師見面或聯系一次，在實習工作中要服從指導教師指導，注意人身安全，維護學校形象，遵守實習單位的有關規定，不打聽、收集與實習無關的資料和信息。

　　6.實習的主要成果為實習報告，實習完成以后，按規定認真寫好實習報告。實習報告要求如實報告自我的經歷和收獲嚴禁抄襲，格式必須規范，要求理論聯系實際，資料具體，觀點正確，結構合理、邏輯清楚，字跡清晰，文筆流暢，貼合“實習報告格式及要求”。

　　7.實習報告包括中文版本和英文版本，中文版本的字數不得少于3000字，英文版資料與中文版資料相符。主要資料包括：

　　a.實習單位的基本情景。包括單位的歷史、內部機構、人員組織、生產經營范圍、業務運作模式、發展規劃、經營和管理特色等。

　　b.實習資料的詳細總結(重點)。

　　c.實習的收獲和體會(重點)。

　　d.對實習單位經營管理方面的提議。

　　e.經過實習對學院教學工作的提議。

　　8.學生實習成績不合格必須重修，直至合格方能畢業。

　　實習成績不合格者，應重新實習。補作實習期間的費用，一律由學生個人自理。

　　未補實習或補作實習仍不及格者，按學籍管理的有關規定處理。

個人實習計劃2

　　一、目標

　　1.知識目標

　　(1)了解企業部門內部分工及崗位的職責;

　　(2)掌握計算機在企業的廣泛應用;

　　(3)掌握計算機基本原理及維護;

　　(4)掌握網吧的建設及管理和機器的維護;

　　(5)熟悉PHOTOSHPO軟件在廣告公司中的應用和方法;

　　2.能力目標

　　(1)要求學生能夠對計算機故障做出正確職業判斷;

　　(2)要求學生能夠進行一定的計算機銷售;

　　(3)能夠熟練使用圖形軟件;

　　3.素質目標

　　(1)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態度，良好的職業道德和組織紀律觀念。

　　(2)培養學生愛崗敬業的職業品質;提高其綜合職業能力，做好上崗的零過度準備。

　　二、主要崗位與任務

　　1.主要崗位

　　企業、事業、網吧等單位的相關崗位

　　2.主要任務(工作崗位職責)

　　就業單位

　　工作崗位

　　崗位工作任務

　　職業能力

　　企事業

　　單位

　　計算機銷售

　　1.前臺接待

　　2.計算機銷售

　　1.禮儀禮貌能力

　　2.與客戶交往能力

　　計算機組裝維護

　　1.新機組裝

　　2.舊機維護維修

　　1.計算機組裝維護能力

　　文印廣告制作

　　1.廣告制作人員

　　1.辦公軟件應用

　　網吧管理員

　　1.網吧管理

　　1.網吧建設維護

　　流水線工作

　　1.計算機生產

　　1.計算機原理

　　三、環境條件

　　1.崗位場地(單位、地點等簡要說明)

　　行業企業事業相關崗位。

　　2.指導教師

　　(1)要求具有一定的實踐能力和理論教學水平的雙師型教師

　　(2)行業企業的專業人才和能工巧匠。

　　四、實習要求

　　1.技術要求

　　(1)將所學的專業理論知識同實習單位實際和企業實踐相結合。

　　(2)將思想品德的修養同良好職業道德的培養相結合。

　　(3)對實習單位的管理有較全面的了解，并進行必要的實際操作。聽取實習單位有關負責同志和部門業務指導人員對企業情況進行講解、介紹。在條件允許的情況下，積極參加有關的`各種工作。

　　(4)在實習過程中要記好實習日記，每天把實習的內容、搜集的資料如實地記錄下來，使日記成為學生寫實習日志和實習報告的主要資料依據。日志每周記錄一次，每一次記錄完以后交指導教師審閱。

　　(5)實習結束后，要寫出實習報告。內容包括實習(訓)目的、任務，實習(訓)過程、收獲及心得體會。按實習大綱，全面系統地總結實習收獲與心得體會，也可以對會計處理中的某些問題進行分析，并提出建議。要求報告字數不低于1000字。

　　(6)實習生實習結束時必須獲得畢業實習鑒定，實習鑒定須經實習單位與實習指導教師審閱簽字，并寫出評語加蓋實習單位公章方可。

　　2.安全要求

　　(1)端正態度、明確實習目的，嚴肅認真地完成實習任務。

　　(2)尊重校內外實習指導老師及實習單位工作人員，服從領導安排，虛心求教，勤奮工作。不得無故遲到、早退、缺勤，有事需向實習單位指導師傅和帶隊教師請假，獲準后方可離開。

　　(3)聽從實習單位的安排，嚴格遵守學校和實習單位的各項規章制度及保密制度。

　　(4)文明禮貌，愛護公物，注意安全，注意飲食衛生。

　　(5)團結互助，加強組內協作。

　　五、實習內容、形式與時間安排表

　　學時安排：

　　實習項目名稱

　　實習內容

　　基本要求

　　實習形式

　　實習場所

　　崗位

　　時間安排

　　計算機應用頂崗實習

　　畢業實習動員及準備工作

　　學生做好實習準備工作，填好相關表格

　　計算機應用相關崗位

　　第五學期第1周

　　熟悉企業所處行業的現狀與特點

　　熟悉企業基本情況，搞好同事關系

　　分散實習

　　計算機行業企業部門

　　計算機應用等相關崗位

　　實習開始第1周

　　熟悉企業的現狀與特點

　　熟悉本崗位基本情況

　　分散實習

　　計算機行業企業部門

　　計算機應用等相關崗位

　　實習開始第1周

　　工作崗位的業務流程

　　能適應本崗位工作

　　分散實習

　　計算機行業企業部門

　　計算機應用等相關崗位

　　第2周

　　工作崗位的實務操作

　　在單位各部門上班實習

　　分散實習

　　計算機行業企業部門

　　計算機應用等相關崗位

　　第3-45周

　　實習體會與反饋

　　做好返校準備

　　分散實習

　　計算機行業企業部門

　　計算機應用等相關崗位

　　第46周

　　撰寫實習總結

　　認真填寫好實習報告

　　等學院通知

　　具體實習時，可根據實際情況對此進行調整。每次實習活動可與具體實習企業協商進行安排。一般不要求學生在企業內各部室輪換，對其它部室的業務情況可通過聽介紹、閱讀有關資料做一般性的了解。

　　六、實習報告

　　1.實習手冊

　　(1)學生在實習期間應完成實習工作日志：詳細記錄自己在實習期間各種實習活動的內容、體會與收獲。

　　(2)實習結束填好實習鑒定表，并請實習單位鑒定與蓋章。實習鑒定表交指導老師，作為評定實習成績的重要依據。

　　2.實習鑒定表

　　學生自己撰寫好個人實習總結報告，其內容包括對實習的認識，實習期間從事的主要工作、實習期間工作表現及出勤與遵守紀律情況，以及本專業今后教學工作的建議等。實習總結必須在實習結束后交指導老師。

　　七、實習考核的內容和考核的辦法

　　略

個人實習計劃3

　　本班共有學生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉入，平均年齡9歲。該班學生人數全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發展，很多學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業。很多行為習慣有待進一步培養。

　　主要實習工作：

　　（一）班級組織建設

　　（二）班級日常管理

　　（三）班級活動管理

　　（四）班級教育力量管理

　　（五）其他方面

　　日常工作：

　　（一）了解學生基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況，找學生談話。

　　（二）做好班級日常管理工作。督促學生早操、校會的隊列情況。指導早讀，組織學生就餐、午休、作業，下午督促學生衛生打掃。

　　（三）批改作業、批改周記、作文、試卷。

　　（四）開展主題班會

　　（五）對學生進行個別教育

　　（六）認真寫好實習日志

　　具體安排：

　　1、第一周（20xx年9月10日）

　　行政工作，具體事務是指以行政工作為主，具體包括相關制度的制定和執行推動、日常辦公事務管理、辦公物品管理、資料檔案管理、會議管理、涉外事務管理，還涉及到出差、財產設備、生活福利、車輛、安全、保衛、衛生等。

　　下面結合相關資料及公司實際情況，擬定了20xx年的公司行政管理計劃，具體如下：

　　一、在20xx年的基礎上，全面提高行政人事管理

　　1、完善制度，狠抓落實。20xx上半年完成公司各項制度的修訂、整理、匯總工作，并在實際執行中不斷完善。

　　2、把人才管理看作戰略支持，抓好《20xx年后備人才培養計劃》的落實工作。20xx年第一季度完成《后備人才培養計劃》的前期溝通、磋商，達成共識，通知下發各部門。第二三季度著手對后選人進入考核，本年度爭取將后備人才培養工作制度化。

　　3、“以人為本，尊嚴至上”，加強員工關系管理

　　加強勞動合同的簽訂工作：每半年度進行一次勞動合同普查工作，避免漏簽、延期現象，同時對問題員工及時解決。

　　認真落實社會統籌保險工作：將辦理養老、醫療統籌保險工作與季度考核工作緊密結合，把這項福利作為激勵先進、鞭策后進的一種措施，并進行詳細建帳。

　　每季度組織一次員工活動：加強企業文化建設，豐富員工文化生活，提高員工凝聚力。認真落實各項福利措施：20xx年福利措施制度化，狠抓落實。

　　規劃好員工的職業生涯：以工程部為例，嘗試對轉正員工進行分級，拓寬員工晉升渠道。一季度開始準備，二季度實施。

　　保持與公司每一位員工的溝通交流：通過員工活動、生日活動、轉正談話等正式與非正式溝通，與每位員工保持交流，了解員工所思所想。

　　二、完成招聘工作，提高招聘質量。

　　1、招聘與篩選工作：拓寬招聘渠道，廣開思路，配合公司業務發展，完成招聘任務。

　　2、錄用與評估工作：在錄用方面加強對應聘后選人的資格審查工作，包括證件驗審，背景調查等，確保為公司錄用合格人才。

　　3、試用期：與試用期員工每月談話一次，隨時向主管了解新員工的工作情況及適應性。對主管以上級別的試用期員工轉正采用評制，即當事人述職，各部門負責人提問，公司領導評審。（根據現有的工作情況和人員不足的的'情況下，需要和其它工作相應調整）

　　三、調整、規范培訓工作

　　1、加強新員工入職培訓：修訂《新員工培訓手冊》

　　進一步提高新員工入職培訓效果，指導用人部門派專人協助完成新員工的職前培訓。如帶領新員工參觀熟悉部門，把新員介紹給部門同事及主要人員，解釋部門工作內容等，指導、協助部門組織聯誼活動，培養新老員工之間的親切感受，加強團結合作，相互協助精神。

　　2、各部門業務培訓工作加強落實：逐漸加大各部門負責人培訓責任，每季度初與各部門負責人溝通，明確各部門培訓需求，根據培訓需求指導、協助各部門落實各項培訓。每季度對各部門培訓工作進行一次評估。

　　3、加強對管理人員的培訓工作：/在崗培訓：對有發展潛力的員工指定專人進行“幫帶培訓”。

　　4、嘗試編寫符合公司相關部門工作特點的培訓教材，逐漸形成具公司特色的培訓體系。

　　5、鼓勵員工自學：倡導人人學習、人人追求進步的良好風氣。

　　四、進一步完善績效考核評估工作

　　1、加強部門考核，加大直接主管考核力度。將各部門每月的績效考核工作交各部門負責人完成，報行政人事部匯總后與當月工資掛鉤。

　　2、考核結果與獎罰掛鉤的力度加大，優勝劣汰，獎勤罰懶。

　　3、建立績效評估投訴制度。

個人實習計劃4

　　9月18日出發到實習學校安排協助隊員購買日用品，安排食宿，各宿舍開展清潔衛生工作，以及打掃辦公室，試講地點。晚上與學校領導見面，確定各隊友所帶班級及指導老師，做好第一周聽課安排。

　　一、見習階段(9月20日—9月30日)

　　1、教學見習

　　(1)觀摩課堂教學，多聽原科任老師的課，爭取聽其他年級、其他科目的課，參加科組教研活動;經過見習課了解中學課堂教學的基本環節、常規的教學方法，分析中學生對知識理解情況、理解知識的本事，思考比較各種類型的教學設計、課堂教學技能、教學媒體運用等方面的情況;了解各科目上課的.進度，準備上課教案，進行試講;

　　(2)觀摩學校教育活動，觀察中學生的課余實踐活動，包括早操、早讀、值勤、搞衛生等項目，并協助老師和校方做些輔助性工作，了解中學生的各種性格和心理特點，同時了解組織活動的方式與方法;

　　(3)觀摩學科課外實踐活動，觀察學科課外活動的不一樣類型，了解學科課外活動常用的方法、活動方案設計和資料的選擇;

　　(4)把握任課班級成績情況，制定教學計劃，因材施教。

　　2、班主任工作見習

　　(1)熟悉小欖二中作息時間表，初三級課表，校規、班規。

　　(2)了解班主任工作，主動問班主任指導老師。

　　(3)了解班委、課代表負責的工作。

　　(4)在班主任指導下，開展班主任日常工作。

　　(5)3天記住全班學生，了解他們的家庭情況，學習情況，思想狀況。確定幾名待進生，從各方面幫忙此生。

　　3、教育調查

　　(1)10月1日前實習隊員根據實習學校具體情況確定教育調查資料，進行工作分配。

　　(2)確定調查課題，進行可行性分析;

　　3)圍繞課題查找資料，閱讀資料，做好筆記，思考問題，設計問卷;

　　二、實習階段(10月1日至11月8日)

　　1、教學實習

　　(1)爭取早上課、多上課，鼓勵不一樣科組的同學互相聽課作好記錄，溝通交流共同提高;

　　(2)同科組的同學最好輪流負責，團體備課;

　　(3)爭取上不一樣類型的課，如將授課，復習課，練習課，實踐課等等，要求隊員做好更方面的充分準備;

　　(4)爭取在10月份下旬開公開課。

　　2、班主任工作實習

　　(1)熟悉班主任常規工作，擬定班主任工作計劃;

　　(2)獨立處理班上問題，深入學生，向指導老師請教學習，經常與指導老師溝通;

　　(3)設計主題班會方案，設計第二課堂活動;

　　(4)為實習學校開展一個趣味運動會或其他課外比賽，豐富學生文化生活。

　　3、教育調查

　　(1)完成教育調研方案和調查問卷的設計與修改工作;(10月8日前)

　　(2)進行調查，如召開學生座談會、老師座談會，采訪學校老師、領導，查找、研讀資料等，請求實習學校配合，保證不影響實習學校師生教學工作;(10月8日——11月1日)

　　(3)做好問卷的統計工作;(10月26日——10月30日)

　　(4)做好座談、采訪等調查活動的資料整理工作;(10月31日——11月1日)

　　(5)分析調查所得數據與資料，撰寫調查報告;(11月1日——11月8日)

　　三、總結階段(11月9日至11月15日)

　　1、寫工作總結和個人鑒定。

　　2、收集每位隊員個人總結或專題總結、調查報告等材料，寫好實習隊工作總結，回校后三天內將實習隊的總結以及推薦2篇寫得較好的專題總結或調查報告交回教務處實習科。

　　3、組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。

　　4、負責寫出全體隊員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。

　　5、請學科指導老師肖老師和班主任指導老師楊老師寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的實習成績，最終由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交領隊老師帶回教務處實習科。

　　6、召開總結座談會，征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處。

個人實習計劃5

　　本人即將進入實習生涯，于我而言，這是個寶貴的黃金時間。在這個學期里，我會盡自己最大的努力，把所學到的理論知識應用到實踐中去，這也是我一直所期待的。現在作為初一（6）班的實習班主任，為了更好地完成自己的實習任務，更為了建設好這個班級，針對初一學生的特點制定了以下工作計劃：

　　一、學情分析

　　目前的初一（6）班，共有學生71人，其中男生37人，女生34人。愛學習的學生很少，頑皮學生較多，學習習慣不好。紀律一直比較散漫，無論是上課還是自習，愛搞小動作、隨便換座位的現象時有發生。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，角色還未真正地轉變過來。因此，如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是實習期內班主任工作的首要任務。

　　二、管理思想

　　從小學進入初中是個比較大的轉折，面對新增的學科、陌生的老師以及初中生活，對初一的學生來說，會感到既新鮮、又緊張。他們的內心像一張白紙，有待我們輔助。因此我從此出發，制訂了以下的管理思想：

　　對于這實習期里的管理思想，可以用六個字概括：尊、情、理、嚴、法、力。

　　“尊”指尊重學生，不分類別，這是做好班主任工作的.前提條件；“情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個學生，關愛問題生；“理”就是講道理，嚴格要求的必須有道理，讓學生口服、心服；“嚴”，指對學生的管理無論是品行、還是學習必須從嚴要求；“法”即定法律，也可以理解為定制度；“力”即懲罰，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明，懲罰合理。

　　三、具體工作措施第一周

　　（一）跟原班主任了解班級情況

　　包括班級的人數、班干部、班級的學習情況、班級的紀律情況、一些特殊學生的情況、學生的生活情況等。

　　（二）簡單開個小班會

　　1、大概認識學生的新面孔，同時也讓學生了解自己。

　　2、鼓勵學生每周寫周記，堅持每周必改。這樣既能及時反映學生的思想動態，又能鍛煉學生的寫作能力。

　　（三）融入學生生活

　　1、不定時巡查學生宿舍，了解學生的真實在校生活。

　　2、參與學生的勞動和體育課，增進彼此感情。

　　3、定時做好總結。

　　（四）利用周五第七節課開會

　　1、組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規范》等各種規章制度。由于本校正在建設中，所以一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學期無安全事故發生。

　　2全班參與修改制定切實可行的班規和舍規，并利用空余時間組織學生學習，使制度深入人心，以制度約束人。

　　第二周

　　（一）正式接手班主任工作

　　1、找班干開會，了解班干部的任職情況，以及班干部對班級的期望。

　　2、制定班干工作管理制度和班級獎懲制度，營造良好班風。（此項目詳見附件）

　　3、開一個主題班會。

　　主題班會議題暫定為：讀萬卷書，行萬里路之我和明天有個約會

　　通過列舉舉古今為人讀書成名的例子、書中知識的一些奧妙以及結合個人的旅行經歷，與學生自由交談，讓學生形成一種讀書有用的意識，并讓他們學會為自己制定一個目標，然后隨著夢想前行。借此營造一個良好的學風。

　　4、常抓學生的思想工作，堅持每周找兩個以上的同學談心，了解學生的內心世界，關愛學生。

　　5、定時做好總結。

　　第三周

　　注：第三周主要是和同班實習老師進行角色互換，即：他做班主任，我做語文科任老師。僅是做這周的班級管理的參與者，而非管理者。

　　第四周

　　1、如果沒有突發情況，則按平時的工作流程展開班級管理工作。

　　即：七到（早讀到、午休到、晚休到、清潔到、體育到、自習到、班會到）

　　2、如有突發情況，則一切從實際出發，有針對性的展開工作。

　　3、自選合適時間展開一個師生共同參與的活動。

　　4、與學生、老師、領導作別，結束實習生活。

　　5、回校寫實習總結。

　　由于我個人參加考研考試，因此做為一名實習生，我的時間是極其緊迫的，但為了更好地建設好這個班級，讓學生們學會自律自控，樹立自信心，有堅定的理想和信念，我會合理分配時間，做到復習與實習兩不誤。

個人實習計劃6

　　為使本次教育實習順利進行，圓滿完成任務，故制定以下實習計劃：

　　一、準備階段：

　　（1）認真完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標。

　　（2）積極參加試講訓練，練好師范基本功。

　　（3）多翻閱有關班主任工作的書。

　　（4）了解實習需要注意的各種事項。

　　二、見習階段：（實習第一周）

　　（1）主動迅速地了解學校的各項規章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班級活動安排、主題班會的內容等）。

　　（2）聽原科任老師的.課，做好聽課記錄。積極與指導老師溝通，請指導老師指點。若條件允許，多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法。課后，積極跟隊員進行討論與總結。

　　（4）了解科目的上課進度，在原科任老師指導下進行備課、預講。

　　（5）準備班會內容。

　　三、實習階段：（第二周至第七周）

　　（1）努力上好第一節課，實習隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫助。

　　（2）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教。積極爭取上課的機會。繼續認真備課，寫教案，預講，做好課前準備工作。

　　（3）及時批改作業，了解教學效果，加強個別學生的輔導。

　　（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。

　　（5）主動跟學生溝通，了解學生的情況。解決學生學習上的問題。在生活上，關心學生，盡自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。

　　（6）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。

　　四、總結階段：（第八周）

　　（1）寫工作總結和個人鑒定。

　　（2）準備返校

　　更多的工作計劃尚待進一步完善，預祝實習取得圓滿成功！

個人實習計劃7

　　在新的一年里，我對自己的工作情況計劃如下：

　　一、學習外貿知識、產品知識

　　對一名剛從英語系畢業一年半的外貿新手來說，我的外貿知識還有待于加強，需要在往后的工作中進一步積累。此外，剛剛接觸XX這個行業，對產品的認知我幾乎是一片空白。因此，學習是我新年計劃中的首要環節和重要任務。我會以一種積極的態度虛心向領導及各位同事請教。在我的個人觀念里，態度決定成敗，希望自己的努力會得到大家的肯定。

　　二、學習繕制單據

　　在熟悉整套外貿流程理論知識之余，鍛煉自己的實際操作能力。因為此前一年多的工作經驗都只是局限于業務方面，重點在與客戶的溝通上。單據的制作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關、貿促會等相關部門的接觸，都是我面臨的新的工作。由此，我也體會到自己以前掌握的工作環節并不全面、完整。現在能從最基本的出口單證做起，對我來說是一個不可多得的學習機會。

　　三、接觸客戶

　　如有機會接觸公司業務，我希望能盡快熟悉自己跟的每一個客戶，總結并分析他們的新特點，以一顆熱忱的心為客戶服務，為公司創利!

　　四、積極開拓新業務

　　充分利用網絡資源為公司尋找目標客戶。及時更新我司在阿里巴巴等相關網站上發布的.供求信息，并持之以恒地跟蹤，相信長久的付出總會有一定的成效。

　　五、做好展會準備工作

　　協助領導及同事做好兩屆xx展會及其它國外展會的前期準備工作。在展會結束后，協助參展人員做好后續的客戶跟蹤服務，以此鞏固展會成果。

　　另有幾條小小的建議：

　　1、因經理在業務洽談方面會經常與客戶進行電話溝通。

　　為此提議是否可在電腦上安裝Skype軟件，申請一個Skype帳號，并向客戶積極推薦這一網上及時溝通工具。其通話質量與手機差不多，還可節省雙方的國際長途電話費用。

　　2、部門內部多開展一些活動，在活動中增強整個團隊的凝聚力。

　　3、對新人多開設外貿知識及業務知識的內部培訓課程。

　　最后，再次感謝領導對我的信任。相信在這個優秀的團隊中，我將受益不少。同時，我也期待自身的不斷完善能為公司的發展貢獻一份力量!

個人實習計劃8

　　1、本月完成工作：

　　（1）參加入職安全培訓，人事制度培訓；

　　（2）梳理崗位職責，完成本人職業規劃書；

　　（3）公司網站排版合理化建議及相關素材搜集；

　　（4）XX項目實習：目前已學習工程施工知識及項目現場管理知識；

　　（5）項目現場每日拍照，新聞素材搜集工作；

　　2、心得體會：

　　（1）公司內部規章制度、流程審批等接觸較少，暫時不能提出相關合理化建議；

　　（2）此次項目實習收獲頗多，對項目有較全面的了解。相信此次學習對日后工作的開展極為有利。

　　3、下月計劃：

　　（1）繼續項目實習：項目及項目現場管理學習；

　　（2）項目現場每日拍照，素材搜集工作；

　　（3）整理完成項目實習報告；

　　（4）撰寫項目新聞稿；

　　（5）了解公司內部規章制度、流程審批等；

　　（6）協助更進網站更新適宜；

　　（7）著手學習相關英語專業詞匯，為后期海外項目傳譯做準備。

個人實習計劃9

　　一、思想方面

　　遵紀守法，遵守園內的各項規章制度，如：積極參加園內組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真、努力工作，來提高自己的專業水平，熱愛自己的職業，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

　　二、教育教學

　　（一）尊重幼兒在學習活動中的主體地位，制定好每月、每周、每日教學計劃

　　賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，向有經驗的老教師學習，取長補短，積累經驗，有計劃地提高自己的業務水平。

　　（二）教育工作

　　1、開展促進孩子全面發展的主題活動。

　　大主題如下：“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍色的大海”、“炎熱的夏天”。

　　靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀念，繼續開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。

　　根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增添、更改區域內容。充分尊

　　尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

　　2、結合節日對幼兒進行品德教育。

　　三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。

　　四月份：開展“植樹節”活動，開展以環保為題材的活動，日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。

　　五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。

　　六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級，感受節日的歡愉。

　　3、“我的.地盤我作主”的區域活動

　　為了讓幼兒身心更為健康地發展，以幼兒的發展為本，發揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是在區角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，“玩角色游戲、搭積木、講故事等”。

　　4、豐富游戲材料，逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。

　　用真心關愛周圍的每一個孩子；用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養孩子的健康。認真努力工作，加油！

個人實習計劃10

　　為了搞好教育教學質量，把工作推向一個新的臺階，提高教師的授課水平及自身素質，在此根據國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革，并注意整合教學，更新教學觀念，研究探索教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，特制定如下教學實習工作計劃：

　　一、理論學習，明確實習方向。

　　要把理論學習作為伴隨實習全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作，更需要學習。只有重視學習，善于學習，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。在為期一個月的教學實踐活動中，我將進一步加強教學理論學習，將學習穿插到業務實習活動中，滲透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹具體經驗文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰;既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯系實際、集體與自學相結合的辦法，做好學習筆記。并經常主動與同事交流，使先進的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。每周一篇學習筆記，一篇案例設計。同時一邊實習，一邊開展農村教育社會調查研究，實習結束，寫一篇調研報告。

　　二、教學奮斗目標。

　　1、注重教學質量。教學質量是教師教學的靈魂和生命線。做為一名教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質量。在實習期間應將加強學科的階段性調研工作，查找分析存在問題，制定解決措施，力爭不使一門學科、一個學生掉隊。

　　2、嚴格執行學校課程計劃。課程計劃是法規，任何人無權變更，在實習期間，我將嚴格按學校安排的課程表上好課。

　　3、自我對照，切實落實常規，有效地改進教學，全面提高教學水平與質量。按照學校“推門聽課，翻本檢查”工作制度，繼續實行學月常規檢查制度。

　　4、積極參加學校的教研組建設。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。在實習期間，認真按照學校教研組擬定的工作計劃。按教研規定的時間、規定的內容(學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討等)、規定的主題和中心發言人。積極參與教研活動，在“實”與“新”上做文章，提高教研活動的主體意識和創造熱情，主動與其他教師合作、交流、共享教研成果，力爭創造自己的特色，及時、認真總結得失。

　　5、抓好備課。做到有計劃、有安排，定時間、定內容、定主講，突出重點，解決難點。針對班級實際，著力提高備課質量，并在教學過程加以調整，課后撰寫教學后記和教學案例。

　　6、注意課后復習工作。認真總結教學和學生領會掌握情況，分析自己在教學中不足，采取針對性的應對舉措;及時召開畢業班家長會，加強家校聯系溝通，爭取家長配合支持，注重激勵手段，獎勵先進，鼓勵后進等形式，以查檢驗自己的教學水平和手段。

　　三、加強自身素質建設。

　　1、積極參加老教師示范課活動，讓自己在這樣的活動中借鑒別人的優點，取他人之長，補自己之短，形成自己的教學風格，使自己迅速成長。

　　2、進一步加大學習力度，切實提高教育實踐水平。加強計算機及其網絡技術的學習，重點培養學習利用計算機進行輔助教學的能力、教育科研能力和應用信息的能力。實習期間，爭取利用遠程教育資源上1—2節課。

　　3、積極參加各種評優課活動、學術研討和參加教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施，著力把自己造就成為一名優秀教師。

　　四、采取的教學措施。

　　1、上期，我校開展青年教師賽課，一部分教師在活動中脫穎而出，一部分教師迅速成長。本期，我校將進行中老教師示范課，讓教師們在這樣的活動中相互借鑒，取長補短。不同的.教學風格

　　2、鼓勵、支持教師參加學歷進修，組織教師參加繼續教育，切實提高教師的教育實踐水平。加強計算機及其網絡技術的培訓，重點培養教師利用計算機進行輔助教學的能力、教育科研能力和應用信息的能力。本期，要求每一位教師利用遠程教育資源上倆節課，由張老師全作好記載。

　　3、積極鼓勵教師參加各種評優課活動、學術研討和參加教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施，著力造就優秀教師。

　　4、繼續組織校課改積極分子、青年骨干教師、優秀教研組等評優活動，促使青年教師快速成長。

　　教學是學校的主要、重點工作，提高課堂教學的質量是每一位教師每一節課所必須遵循的原則，教導處本學期將一如既往地深入課堂、深入各班，檢查教學的各環節的落實，使我校的教學再創佳績。

　　五、教學進度。

　　二月份：

　　1、制定教學工作計劃。

　　2、選好班干部。

　　3、召開教研組長會議，制定教研組工作計劃。

　　4、各科教師制定學科教學計劃。

　　5、召開綜合實踐指導老師會議，制定綜合實踐活動實施計劃。

　　三月份：

　　1、第二次教學常規檢查。

　　2、召開英語教師研討會，討論提高英語教學質量的有關措施。

　　3、修訂學校教學常規細則。

　　4、校新課程教材培訓。(一、二年級數學)

　　5、召開教研組長、備課組長會議。

　　6、課題組制定課題實施計劃。

　　四月份：

　　1、學科期中調研測試。

　　2、征集、評選綜合實踐活動案例。

　　3、畢業班復習教學研討活動。

　　6、第三次常規調研。

　　五月份：

　　1、三—六年級慶“六一”作文競賽。

　　2、一、二年級口算比賽。

　　3、二年級朗讀比賽。

　　六月份：

　　1、檢查各教研組落實教研活動情況。

　　2、六年級模擬考試。

　　4、一年級看拼音寫漢字比賽。

　　5、評選課改積極分子、優秀教研組。

　　7、舉行期末考試，做好試后分析。

　　8、第四次常規調研。

　　七月份：

　　做好各項復習，準備迎接期末考試。

個人實習計劃11

　　寫實習個人工作計劃時，我的內心充滿了感慨。因為財富只會降臨在有計劃，有目標，有準備的人身上!在此我簡單的制訂了實習階段工作計劃，以便使自己在以后工作中有更大的進步和成績。

　　一、首先盡快融入企業。

　　任何一個人到新的企業，新的崗位，新的環境都有一個適應，磨合的過程，我既然來到這個企業，首先要虛心求教，了解情況，熟悉業務。任何企業的操作方法和運作模式都各有特點，我應盡快去適應，盡快融入這個集體。

　　二、必須熟悉自己的產品及工藝流程。

　　熟悉產品的原材料，產品的特點，熟悉自己公司的企業文化和經營理念，這樣與客戶溝通交流時能對答如流。

　　三、加強學習和充電。

　　學習，對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。比如買些關于市場營銷方面的書籍，也可以買些營銷方面的雜志來充實自己，專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容，知己知彼，方能百戰不殆。

　　四、建立強烈的自信心和責任感。

　　業務員要相信自己的能力，相信自己能把一切事情做好，沒有信心，就沒法放開膽子去闖去做，連自己都膽怯，無信心的話，那我還能做好什么呢?所以我一定要樹立信心，鼓起勇氣大膽往前走，就沒有跨不了的'天險，沒有攻不破的堡壘，同時還應有責任感，敢于承擔起自己的本職工作，干錯了，不要緊，加以總結。

　　總之，要成為一名出色的業務員，需具備良好的職業道德和良好的口碑，要不斷提高自己的觀察力和實踐能力，不斷提升自己的綜合實力，增強客戶對你的信任感和認同感，與客戶建立很融洽的關系，善于與客戶溝通。

　　以上，是我實習階段工作計劃，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。以后工作我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業務開展工作。

個人實習計劃12

　　一、開朗，辦事，信奉“明明白白做人，實實在在做事“的原則。

　　在任何時候、做任何事，我都會認真地對待。我個善于學習，敢于挑戰的人。來到這里的天，我的上司張主任就給我上了要的一課，她說人要在社會中找到的位置，人生才有價值。我牢記這句話，在xx集團的人生夢想。

　　辦公室文秘一職，對我而言是一次機會，它能夠展現的理想和抱負。我非常珍惜也非常感謝能給我才能的機會。我將把這份感激之情化為工作的熱情，苦干，一絲不茍地交給我的任務。

　　二、對工作崗位的認識，辦公室文秘職位是中介性的職位，整個集團的上傳下達由辦公室承接代辦的，文秘工作要幾點：

　　1、服從，一切工作要聽從的吩咐和安排。

　　2、領會，要完全理解、遵照的意圖辦事。

　　3、要堅決地意志，強力服從并被動，工作可以提前預測各地的工作，向反饋各的`信息，注重調查分析，為決策參考；，辦公室工作還要講策略，講工作藝術，科學地搞好與、同事與同事、與之間的溝通工作，扯皮、推委、工作空檔。辦公室文秘工作于集團的小管家，辦公室日常的物品采購、發放；各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室，辦公室文秘要有足夠的耐心并熱愛本職工作。

　　三、對未來工作的計劃

　　1、在日常事物工作中，我將：

　　(1)協助辦公室主任了公文的登記、上報、下發等工作，并把原來整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內。

　　(2)了信件的收發工作。

　　(3)低值易耗品的分類整理、出入庫、帳務的報銷工作。

　　(4)協助辦公室主任公章的管理工作。公章使用詳細登記，集團公章管理規定，不濫用公章。

　　(5)辦公用品的管理工作。辦公用品領用登記，按需所發，不浪費，按時清點，以便能補充辦公用品，大家工作的需要。

　　(6)辦公室設備的和保養工作，

　　(7)協助辦公室主任節假日的排班、值班等工作，節假期間集團的安全保衛工作。

　　(8)、按時、高地交辦的其它工作。

　　在日常事物工作中，我遵循精、細、準的原則，精心，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，辦公室的規章制度辦事。

　　2、在行政工作中，我將：

　　(1)服務：辦公室主任、集團各部經理和主管交辦的的工作。要的助力、助手，急所急，想所想，勤跑腿，多匯報，當好參謀助手。

　　(2)各服務：與各之間信息員的聯絡與溝通，系統的、的傳遞信息，信息在公司內部的傳遞到位。

　　(3)員工服務：的將集團員工的信息向公司反饋，員工與溝通的橋梁。

個人實習計劃13

　　很快就要開始實習了，在實習之前我覺得自己是需要制定好實習的計劃的，有了計劃才能夠知道自己在實習期間應該要怎么做，只有這樣才能夠讓自己有更多的收獲。實習是大學生活中非常重要的一個階段，實習對我的發展是很有幫助的，所以我必須要讓自己能夠在這一次的實習中學到一點東西。我將從以下幾個方面制定自己的實習計劃：

　　一、明確實習目的和目標

　　在開始實習之前一定要確定好實習的目的和自己要完成的目標。實習的目的是為了讓我自己積累一些工作經驗，多跟社會進行接觸，去了解一下自己這個專業的工作是怎樣做的，也讓自己在畢業之前能夠有一段時間的工作經歷，在畢業之后更加容易的找到工作。我的目標就是讓自己在實習的這幾個月中能夠學到一些東西，學會運用自己在學校學到的一些知識，讓自己變得更加的優秀，能夠適應這個社會的發展。

　　二、努力的完成目標

　　我將我這一次實習分為三個部分，每一個部分都有不同的目標，在每一個階段都努力的去完成這一個目標。

　　第一個階段是適應階段。在這一個階段的目標就是適應工作的節奏，學會一些簡單和基礎的工作。從學生身份轉變到職場人士是肯定需要有一個適應期的，但我會盡快的去適應工作的節奏，去學到一些最基礎的東西，縮短適應期的時間。

　　第二個階段是提升階段。在這一個階段中我要做的就是努力的去學習新的知識，向其它的人學習怎樣去做好自己的工作，在經過了適應期之后我也已經習慣了上班的生活，所以這一個階段要做的就是提升自己的工作能力，在這一個階段中肯定會遇到很多的困難的，但我一定會努力的.去解決的。

　　第三個階段是穩固階段。在這一個階段我已經能夠做到完成自己的工作任務了，所以我要做的就是提升自己完成的工作的質量，讓自己能夠把工作完成得更好。這段時間就需要更加的努力才行了，要多進行反思，去思考怎樣才能夠讓自己把工作做得更好，才能夠讓自己有進步。

　　我相信在實習的這幾個月結束之后我是一定能夠學到一些東西的，讓自己變得更加的優秀，我想我是一定能夠在這個社會上找到自己的立足之地的。我一定會努力的去完成自己的目標的，讓自己能夠有一些收獲。

個人實習計劃14

　　一、在前三天內了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀察。

　　二、做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛生，批改周記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生。

　　三、了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學習，提高成績，指導班干部開展工作，發揮班干部模范帶頭作用。

　　四、開主題班會，教育引導學生，主題與與班主任、班干部協商，待定。

　　五、找后進生特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的'情況，找出原因，耐心勸導，必要時進行家訪，爭取家庭的配合。

　　六、尊重、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們。

個人實習計劃15

　　一、前言

　　無論是作為一位合格的公民，還是作為一名人民教師對德育的學習都是時時刻刻無時無刻不在的。師德的學習應該是自始而終，在各種場合都要學習，立足于“學高為師，身正為范”的要求。

　　二、指導思想與學習目標

　　作為一名實習中的教師，要把《義務教育法》和《教師法》作為指導，本著“以德修己，以德育人”的原則，以教師職業道德規范為標準，結合學校對于教師的德育要求，堅持教育與德育改革和發展的實際相結合，利用余時間努力學習《教育法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等，塑造自己成為有學識與人格魅力的優秀教師，以求真正提高自己的思想道德素質。

　　三、具體學習措施

　　1、做好本職工作，愛崗敬業

　　教師，尤其是我們實習老師，要真正的做好本職工作，教書育人。在教育活動中，要不斷地完善自己，才能在堂與教學中提升自己。平時要備好，根據學生與自己的情況，做好組織活動，認真的上好。

　　教師工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力與體力，但在付出與辛勞之中，又能充實自己，讓自己有著成就感與幸福感，我更要苦中作樂，樂于其中，愛崗敬業。

　　2、做好學生的引路人，關愛學生

　　在堂上，要認真傳授知識，做好學生在知識方面的引路人；在生活中，要從心底里關心學生，做好學生的.良師益友，循循善誘，引導與教育他們走上正途，在平常熱愛學生，了解學生，尊重他們，建立平等的師生關系，不體罰學生。

　　發現他們的優點與閃光點，相信學生，讓每一位學生都能品嘗到成功的喜悅。只有真正的愛他們，他們才會“親其師”，進而“信其道”，在此過程中，教育才實現了它根本的職能。

　　3、創新拼搏，銳意進取

　　我要時刻更新觀念，不斷地進步。跟上時代的步伐，做一名適應時代發展的老師，我覺得這也是師德發展的一部分。從以前的“教教材”，到現在強調要“用教材教”；從以前的教師“唱獨角戲”，到現在要以學生的“學”為出發點，要啟發與引導學生，堂要在教師的指導下獲取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶，讓學生不再是“高分低能兒”，能夠在生活中應用知識與學習知識。不能有懈怠的情緒，要及時排解壓抑的情感，不斷拼搏與進步。不僅要有知識與業務方面的進步，還要合理的安排好自己的生活，盡量做到工作與生活兩不誤。

　　4、為人師表，以身作則

　　“學高為師，身正為范”我不僅要有良好的知識去教書育人，我們還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是教師的美德，教師在教育人應該怎樣做人之前，要先知道自己應該怎樣做。教師有強烈的典范性，我會以身作則，感召學生，自己做到言行一致，才能培養出言行一致的學生。

　　5、愛國守法，終身學習

　　愛國守法是每一位中國公民都應該做的，作為一名人民教師更應該愛國守法，從點滴小事做起，尤其是在我在實習過程中，更是應該做到這一點，這也是對師德做基本的要求。

　　在信息大爆炸的時代，知識易得但是我還是要不斷地充實自己，從各個方面汲取營養，實習過程中多向一些經驗豐富的教師學習，勤奮點，多去聽，也多向我們實習的崗友學習，一些為人處世方面，要有“邊學邊干，邊干邊學，終身學習”的觀念，緊跟時代發展的步伐。

　　在實習期間要多看書，豐富自己，多學習新的教學方法，多了解最新的教育動態，多寫反思，加強自己理論與實際相結合的能力，多上努力與學生共同進步。

　　四、實習期間師德學習場所

　　1、堂教學中

　　2、教育調研

　　3、與實習學校領導與老師

　　4、與學生家長交流過程中

　　五、檢驗與反思