科研工作計劃

時間：2024-04-13 17:37:30 工作計劃我要投稿

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科研工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，立即行動起來寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的科研工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科研工作計劃

科研工作計劃1

　　一、研究課題

　　數學教學中學生探究能力的培養研究

　　二、發展目標

　　1、進一步掌握心理學、教育學相關理論知識，以及教育、科研相關知識，全面提升教育理論水平，更新教學理念。理論聯系實際，走進課堂，理論聯系實際做研究。

　　2、在教學中科學運用專業理論知識，讓先進的理論知識指導你的教學工作，提高你的教學藝術，增強教學效果，形成自己的教學風格，逐步形成一定的教學模式；

　　3、通過各種學習，可以進一步提高自己的職業道德，增強自己的職業信念。

　　三、學習計劃

　　1、積極參加各種專家講座，認真做筆記，寫好感想；

　　2、每月看一本教育雜志，每學期看兩本教育專著，專心研究一個教學問題，感受一種教學方法，從而有所體驗，有所收獲；

　　3、虛心向同齡人學習，積極參加各種教研活動，認真聽課評課，每學期聽課不少于20次。

　　四、科研計劃

　　1、結合學校，學科，注重培養學生的探索能力備課，有針對性地設計教學活動和教學環節；

　　2、有效利用多媒體輔助教學，調動學生的積極性，增加內容中呈現的信息量；

　　3、深入探索教學內容與生活的聯系，與學生知識現狀和興趣的`聯系，努力使每天教授的知識成為學生的一種心理需求。

　　4、使用不同的教學方法

　　五、主要成就

　　1、2篇課后感受和1篇教學隨筆；

　　2、每學期一到兩節成果展示課；

　　3、班上大多數學生都有很強的探究能力。

科研工作計劃2

　　一、指導思想：

　　本學年我校教科研工作將以發展為目標，以創新為動力，走"校本科研"的內涵發展之路。進一步認真貫徹、落實各級教育主管部門的有關文件精神，增強實施"立式教育"、促進師生共同和諧發展的使命感和責任感。充分發揮教科研的先導、服務功能，以課堂實踐、課題研究、校本科研為重點，努力開創學校教育科研的新局面，為全面提升學校的教育質量作貢獻。

　　二、重點工作：

　　1、認真組織實施"十三五"數學、英語、美術鎮江市級課題教學實踐研究管理工作，重點落實“十四五”課題的申報、開題論證等工作。

　　2、通過專家講座、讀書活動、培訓學習、展示研討等策略落實校本培訓，加強青年教師培養的力度，提升教師的理論素養和業務能力。

　　3、結合"兩課對接"活動，做好課題研究的指導和服務工作，為教師探索教科研提供條件，幫助克服遇到的各種困難，不斷提升課堂教學水平。

　　4、做好研究成果的發表工作，特別是教師論文評比與發表薦稿工作，要切實提高獲獎率和發表率。

　　三、具體工作：

　　（一）夯實校本培訓，提升教師科研素養

　　1、在學校配備教育書籍，教師人手一冊，輪換閱讀的基礎上，繼續提倡以自學為主、集中學習為輔的'學習方式，要求每一位教師多跑閱覽室，常閱期刊雜志，細心研讀教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。

　　2、加強校本培訓的針對性，注重實效性，立足我校科研的實際，堅持理論學習與實際研訓相結合的原則，通過專家講座、專題培訓、團隊研討、自我反思等多種形式開展培訓學習，切實提升教師的理論水平和學科素養，使教師的科研工作更接地氣、更有底氣。

　　3、結合我校教師績效考核制度，落實具體的學習要求、論文寫作要求。依托學校的校園網絡，進一步構建科研平臺，使其成為交流經驗，探討疑惑，分享成功的精神家園，虛心向同行學習，博采眾長，不斷提高科研水平。

　　（二）加強課題管理，推進各類課題研究

　　1、關注課題的過程管理，結合課題管理"四個一"制度的實施，有計劃、有組織地落實各類課題的研究。學校對各課題組適時進行指導，并進一步發揮課題主持人的引領作用，加強課題研究力度，不斷開展反思總結。

　　2、繼續提高教研、科研的整合力度，依照"分層管理，分科突破"的研究原則，充分發揮課堂教學的主渠道作用，有針對性地按照各學科教研組確立教師個人研究專題，規范揚中市小課題的過程管理與指導。

　　3、要求每一位教師根據自己的研究課題、研究目標，結合課題研究實施中的新問題，多思考、勤動筆，撰寫個案分析、課例反思、研究論文等。同時，鼓勵教師將自己的學習感受、教學隨筆、教學案例、教育論文等上傳校園網教科研板塊，進一步促進科研成果的轉化與共享。

　　4、在加強課題管理的同時，進一步規范課題資料的積累，完善"課題研究檔案袋"制度，認真做好課題原始資料的收集歸類、整理和歸檔，管好資料，用好資料。

　　（三）做優教科宣傳，促進科研成果轉化

　　1、引導老師們做好經驗總結，寫好科研論文。骨干教師一學年內除了完成一般教師的基本任務，至少有1篇論文市級以上發表或獲獎；學科帶頭人至少有2篇論文市級以上發表或獲獎。積極發動和組織教師參加各級各類教學反思和科研論文評比活動，擔負起收集、反饋信息的任務，及時把相關論文評比的信息傳達到每個教師，并把好質量關，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。

　　2、努力為教師做好服務工作，在擔負起收集、反饋信息任務的同時，熱忱地為教師推薦論文參加各級各類評比，并積極向《教育》、《教育研究》、等各級刊物薦稿，為教師發表文章提供機會。

　　3、要通過學校網站"教育科研"欄目及時發布科研動態、科研成果和課題研究等方面的資訊，同時還要積極向各級各類的報刊、網站等宣傳媒體投稿，加強對外宣傳工作，傳遞我校教育改革和發展的先進典型與成功經驗，讓學生家長與社會各界及時了解我校的辦學情況和取得的教育成果。

　　四、每月工作安排：

　　九月份：

　　1、制定本學期教科研工作計劃。

　　2、落實課題分解與實施工作。

　　3、參加“立德樹人”和“藍天杯”論文評比。

　　十月份：

　　1、聘請專家來校作教科研專題講座。

　　2、"十三五"課題中期評估工作。

　　十一月份：

　　1、參加學科課題研討活動。