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博士研究計劃書

時間:2024-02-04 14:59:47 計劃范文 我要投稿
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博士研究計劃書范文

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編幫大家整理的博士研究計劃書范文 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

博士研究計劃書范文

博士研究計劃書范文 1

  寫這篇致謝稿的時候,已經清晨五點多,剛把論文稿件再校對修正了一次,這個時候最深的感覺是喜悅、也是疲憊,在哲學院學習期間,要兼顧學習與工作、家庭生活各方面,特別是近兩年多來,苦於齋推神經受壓迫,以及視力問題,幾度思考放棄論文寫作,但是在嚴老師鼓勵乜促下,勉力完成論文,確實是非常辛苦的,卻也是一段美好的記憶。

  20xx年再到哲學院念博士課程,其實是年輕時對學習哲學興趣的延伸,年輕時在家人反對下,未能在大學本科學習哲學,在畢業工作多年之後,又念了管理、經濟與個人工作相關課程後,深感人生再一次的學習,務必要回歸興趣而非為了工作生活,這五年學習深深感觸,哲學的學習真的浩瀚無涯,學習還應當是一輩子的事,最大的收獲是自己思維模式再提升,感謝我的導師嚴正教授,嚴老師的嚴謹治學、淵博學識、品德原則、熱心教誨,以及鼓勵和督促,讓我受益良多。

  特別要感謝韓強老師、周德豐老師、李翔海老師、喬清舉老師、吳學國老師,在論文開題過程中,給予許多寶貴的意見與照顧,都讓我的研究思路與寫作得到提升。

  對陳建洪老師、白雪老師、管曉珂老師在學習及生活的照顧,孟蕾樂、趙中國、趙志浩、劉軍等師兄,在研究資料的提供、文字的校正、學術文章的發表、校內的聯系,都提供了很多的協助,讓我的研究與寫作過程更為順利。

  整個的學習過程中,要感謝的對象實在太多了,無法一一列舉,感謝南開大學給我這個良好的學習環境與機會,感謝我在南開大學學習期間,所有幫我授業解惑、熱心指導的老師,感謝我在天津學習的生活過程中,所有關心及幫助我的老師、同學與朋友,大家在繁忙工作中的學習交流與協助,都讓我在學習與工作上能不斷的進步提升。

  當然,讓我無后顧之憂,在我忙于工作,又忙于學習時,經常晨昏顛倒,生活起居不正常,不斷需要你們提醒、關切,而又乏于對你們付出更多時間的關心,我親愛的家人們,我的母親,我的愛妻和兒女,謝謝你們、還是再說,謝謝你們、謝謝大家、博士論文的致謝五:

  五年一瞬,終于要提交一篇論文了,深感惶恐與不安。五年,在人的.一生中,不算短暫,然而要讓一個青澀學子從對哲學一無所知到完成博士論文,絕對太倉促,博學、審問、慎思、明辨、篤行之學本來不可速成,加之以旁鶩之心、寒號之志,焉得自安。然而,畢竟要提交一篇論文了,這完全得益于丁師五年來的悉心關懷和諄諄教誨。在生活上,如兄長般的關心和支持,常讓這個貧寒學子感激、自警;在學業上,丁師為學之勤、用心之專,雖自知難以企及,但也暗暗仿效一二,然而遺憾的是終究沒能靜心修身為學。丁師會認真批閱我們的每一篇論文,無論文章多么粗糙,都能得到密布于字里行間的紅色批注和修改意見,修改之后再交上去,可能仍然如此。四月初,草草提交了博士論文初稿,初稿確實太粗糙,自己都不知道老師如何能耐心看完,并提出各種修改意見。靜聽師訓,讓人愧疚不己,然而無暇自責,不再考慮找工作的事,把一切其他活動都取消了,整個四月份都把自己關在宿舍里,重寫了論文中的四章,并刪改了其余部分。這是開始寫論文以來唯一平靜、專心的日子,緊張、充實、簡單而快樂。可想而知,在如此短的時間要把幾乎八成以上的內容重寫,即便前面做了很多準備工作,它仍然意味著思慮不周、行文不暢,當再次把初稿交給老師時,雖然得到了些許肯定,但是拿回來時得到了更多的批注和修改意見。在嚴酷的夏日里,逐頁翻著老師的紅色批注修改論文時,內心充滿了深深的歉疚和真誠的感激。無法想象沒有老師的嚴格要求和反復修改,這篇論文將是什么樣子。

  五年來,一直為一種深深的內疚情緒所困擾,自己的任性和固執,讓終身為子女操勞、早已兩鬢斑白的父母仍然不能安享晚年,還要繼續為這個不孝的兒子勞心勞力,期望、等待之后,仍然只能讓他們失望,甚至不知道這種等待、失望要延續到何時,然而他們從未抱怨過。父母永遠是最愛護和包容自己的人,每次回去都能享受到早己燉好的骨頭湯,他們竭盡全力為游子保留著家的溫暖和安寧,然而遺憾的是,不能把同樣的溫暖帶給他們。

  教研室的老師都學為人師、德為人范,不僅教人為學,在課堂上傳道、授業、解惑,而且啟人心智,在生活中言傳身教、德化后學,五年來己經備受啟迪,無論何時都將心存感激,希望自己也能像老師們一樣為學生營造專業、精進、愉快的學習環境。

  在武大做學生的日子即將結束,但這里的記憶將不會結束,老齋舍、櫻花、東湖,更值得留戀的是那些與自己一同漫步在洛伽山上的朋友們,他們個性各異,有人直率坦誠而又富有愛心,有人詼諧幽默而又精明強干,有人博聞強識而又特立獨行,有人性真意郁而又飄逸絕塵,有人思慮敏捷而又果敢堅毅,有人寧靜溫婉而又平實率真,有人理性深沉而又樸實有趣,有人天真爛漫而又樂于助人,他們都樂思好學、志同道合、互諒互助,這群人不僅可以聚在一起自得其樂,而且可以相互支持共渡難關,偶爾來自不知何方的問候,常常讓人覺得愜意而溫馨,他們都給五年的武大生活和論文寫作過程帶來了樂趣和活力。

博士研究計劃書范文 2

  光陰似箭、時光流逝,轉眼之間三年博士研究生生活即將結束。回首過去,思緒萬千。二十年的寒窗苦讀,有過成功的喜悅,亦有過失敗的沮喪,有太多的人和事值得記憶。首先,衷心感謝我的恩師許尚忠研究員對我的諄諄教誨和悉心關懷。在我的學習過程中,從論文選題、試驗設計及實施,到論文的撰寫與修改,每一個環節中無不凝聚著恩師的汗水和心血。恩師國際化的視野,前沿而精髓的學術造詣,嚴謹勤奮的治學風格,從容、樂觀、豁達、以身立行的做人風格不僅使我明白了如何看待事物,懂得了如何規劃自己的人生,而且還明白了許多待人接物與為人處世的道理,深刻影響著我今后的工作和生活。在生活方面恩師和師母給予了我無微不至的關心和幫助,借此機會向恩師及師母表示我最誠摯的謝意!

  我要感謝師兄李俊雅研究員。他從美國康奈爾大學學成歸國后正是我實驗的中期階段,許多問題的解決都是他具體指導的。他精湛的數理統計和遺傳學理論,開闊的科研視野及為人處事豪爽的'性格為我今后的人生樹立了標桿!

  本試驗是在中國農業科學研究院北京畜牧獸醫研究所牛遺傳育種實驗室完成的,在樣品采集和實驗實施過程中,得到了陳金寶老師、高雪老師和任紅艷老師的支持和幫助,在此表示誠摯的謝意!

  非常感謝西北農林科技大學張英漢教授、李青旺教授、陳宏教授、羅軍教授、楊公社教授和昝林森教授在論文的選題和試驗設計過程中的指導和幫助!特別感謝張英漢教授在學校對我學習上的指導和生活上的關心。

  在即將畢業之際,非常感謝實驗室的在讀博士榮敏、侯冠彧、鄧桂馨、周正奎、黃萌、袁崢嶸和在讀碩士賀建寧、李嬌、張猛、杜新華等的幫助!感謝已畢業的博士研究生張清峰、張小輝、王興平、姬愛國、淮亞紅、王淑輝、高樹新、李恒德和畢業的碩士研究生馬騰壑、郭燕青、秦巧梅、田露、吳慧光等同學在實驗以及論文撰寫方面對我的無私幫助。在此特別感謝張小輝師兄在實驗過程和論文整理過程中給予的鼎力幫助!特別感謝我的兩位戰友張路培和甘乾福博士研究生同學在學習、實驗和精神上對我的支持和幫助。感謝實驗室姜曉娟老師和史明艷博士后在實驗過程中給予我的幫助。在此,謹向他們及所有關心幫助過我的老師和同學表示我誠摯的謝意!

  感謝我的同學張樹山、楊海、劉洪瑜,山西農業大學的李武峰老師,中國農業大學的孫秀柱、王少華博士,北京大學生命科學院的杜老師,中國農科院畜牧所的杜立新研究員、王立賢研究員、李奎研究員、李宏兵老師以及喬麗娟、尹春光博士在實驗過程中給予的無私幫助!

  在即將完成學業之即,感謝我的家人多年來對我學業的理解和支持。因為我的求學路壓彎了父母的腰,榨干了他們的汗,也揪碎了他們的心。我懂事的弟弟更是小小年紀就用肩膀扛起家業,無怨無悔的支持著我的求學之路。感謝表姐和表姐夫對我學業的支持和鼓勵!感謝岳父一家人對我的關懷和牽掛!感謝我的妻子楊玉梅,感謝她對我學業的理解和支持。為了我的學業,她放棄了優越的工作,正是她默默而無私的付出才使我有信心和毅力完成學業。如果沒有他們,我無法想象自己將如何度過這段極具挑戰性的學習生涯,衷心祝愿我的親人們健康幸福!

  最后,對本論文試驗過程中作出重要貢獻的實驗動物表示崇高的敬意!

  謹以此論文獻給所有關懷、幫助、支持、鼓勵我的親人、師長、學友和朋友們!

博士研究計劃書范文 3

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我出生在一個下雪的深夜,我的父親在床邊生了一堆柴火,我的母親躺在四周漏風的那間破屋角落的床上,咬緊牙關,生下了我。27年后,也是在一個下雪的深夜,我完成了我的博士論文。當我打完最后一個字的時候,我站起來,拉開窗簾,打開窗戶,白天還吵吵鬧鬧、喧囂雜亂的世界變成一片潔白,讓人頓感;青凈。

  我從進入大學到博士畢止整整十年。在這十年中,我過得渾渾噩噩。十年前,我身高17ocm;十年后,我身高還走170cm。十年前,我體重60kg;十年后,我體重還是60kg。十年前,我一無所有;十年后,我還是一無所有。十年前,我眼睛明亮、有神;十年后,摘掉眼鏡,我己看不清自己有多少個手指了。十年前,我聲音洪亮、清澈;十年后,已經是慢性咽喉炎,聲音嘶啞。十年前,我指點江山、激揚文字;十年后,我心如止水,只求溫飽。

  當然,我也得到了一些東西。十年前,我還是個農民的兒子;十年后,我成為了一個博士。十年前,我只懂得砍柴、種田、割草、放牛;十年后,我已經成為了一個懂機械、金融、管理的復合型人才。但如果您問我這十年最大的長進是什么,我將告訴您:十年前,我十七;十年后,我二十七。

  這十年中,我最渴望、最追求的是什么?是知識?不是。是美女?不是。而是錢。在我的腦海里,錢就是那種一塊、一毛的硬幣,我曾無數次翻天覆地才把它們找出來,目的就是去買一包方使面,吃一頓晚餐,而且找的時候不能太仔細了,太仔細了,下次就沒有了。有時候,當我不知道下頓飯在哪里的時候,我想要是天上能掉下點錢就好了,我抬起頭,只看到發黃的樹葉正一片一片地落下來。我想要是能在地上撿點錢就好了,我低下頭,只看見一些面色的包裝紙以及一些插羊肉串的竹簽。我從沒見過天上掉過錢,也從沒在地上撿過錢,所以我不相信有神的存在,因此我沒有信仰。

  衷心感謝我的`恩師對我的諄諄教海和悉心關懷,在我讀博士的三年里,他給予了我生活上、學習上無微不至的關心。他也許是我十年大學生活里,唯一知道我名字的老師,也感謝他在承擔100多個學生的指導任務下還能給我精心的指導。恩師對我的指導和影響之大,怎樣言說都表達不盡,自己取得的點滴成績無不凝聚著恩師的心血。恩師國際化的視野,前沿而精髓的學術造詣,嚴謹勤奮的治學風格,都讓我永志不忘,深刻影響著我日后的工作和生活。

  衷心感謝學院其他老師給予我的幫助。

  哀心感謝各位同門師兄弟姐妹,感謝我們一起度過的苦難歲月。

  衷心感謝我年邁的父母,我在這十年之中不忠不孝,沒有讓他們過上一天幸福的生活。他們還不停地支持我,關心我,鼓勵我。經常問我"缺錢嗎?"所以我相信親情。我從不要他們的錢,因為我不想看到一百塊錢,就想起幾百個雞蛋、幾百擔豬草、幾千塊紅磚。

  衷心感謝我的五個姐姐,是她們陪我度過快樂的童年。她們美麗純真的少女時代喚起了我對異性的尊重與渴求。她們在我求學的十年中,不停地給我打電話,詢問我的生活,給我寄錢,我也一直拒絕她們。這十年里,她們在廣東的毛織廠、制衣廠過著非人的生活,我不想看到那種用血、肉、青春和生命換來的東西。十年前,她們還是花一般的容顏;十年后,當她們出現在我的面前,我已經不相信她們就是我的姐姐了。

  最后,我要感謝與我相濡以沫的女友劉小薇博士,我們以總共不到2600元的月收入,在上海和杭州這兩個中國最發達的城市生活了5年。這5年里,我沒有給她買過像樣的禮物,而去也卻無數次在我青黃不接的日子里給我寄來她省吃儉用的錢,我才得以完成學業,所以我相信愛情。我無法明白她以1275元的月收入,居然還可以救濟我,或許她那纖細、苗條的身材就是最好的答案吧。

  謹以此文獻給苦難中的千千萬萬學子!

博士研究計劃書范文 4

  本論文是在導師張英教授的悉心指導下完成的。從論文的選題、試驗設計、結果分析到論文的撰寫,每一個環節都凝聚著張老師的心血和辛勤汗水。張老師深厚的理論基礎、豐富的實踐經驗、嚴謹求實的治學態度以及樂觀、豁達、獨特的人格魅力讓我受益匪淺,在今后的人生道路上,我將始終謹記恩師的諄諄教誨。在此,向導師致以最誠摯的敬意!

  本論文的大部分試驗內容是在福建省產品質量檢驗研究院食品所色譜室進行的,特別感謝林欽高工的精心指導,尤其感謝他在高效液相色譜、超高效液相色譜—串聯質譜聯用等分析技術方面的培訓和指導,感謝他在分析檢測領域提供的寶貴經驗和在研究思路方面給予的珍貴啟迪。同時也衷心感謝他在生活上給予的關懷!

  感謝導師組成員吳曉琴副教授、蔣益虹副教授、陸柏益副教授和章宇副教授在論文進行過程中給予的關心、幫助和支持!

  特別感謝福建省產品質量檢驗研究院食品所色譜室游飛明、戴明、歐陽立群、黃永輝、梁敏、李華鵬、楊旺火、周鵬、潘城、吳少明、陳言凱、李燕平、江慧蘭、邱桂英等在試驗過程中給予的幫助。

  特別感謝浙江大學計算機科學與技術學院任佳萍同學在動力學算法方面給予的幫助。

  感謝參與本課題研究的各位師弟師妹金成、劉零怡、程璐、齊睿婷所付出的努力以及課題組其他成員龔凌霄師姐、黃菊青、唐偉敏、黃駱鐮、姜文進、龐美容、熊麗娜、方芳、吳聰俊、陳湄沁對我的關心與支持。感謝我的好友何曉敏、徐靜、任春鳳在我讀博期間給予的大力支持與鼓勵。感謝蔡芳博士、部建雯博士和曹玉敏博士在學習和生活中給予的`幫助。

  特別感謝我的丈夫葉瑞松,在生活上給予的關心和照顧,在精神上給予的鼓勵與支持,煩惱時給予的安慰與體諒,快樂時給予的微笑與分享!你對我的支持、鼓勵、理解和包容支撐著我一路走來,給予我前進的勇氣和動力!特別感謝我的父母及家人,在我成長的道路上付出的心血,對我無微不至的關懷與支持,你們對我的鼓勵和期盼是我前進的動力,是我順利完成學業的保證!

  衷心感謝參與評閱、評審本論文和出席答辯會的各位專家!

  謹此向所有關心、支持與幫助我的老師同學、親人和朋友們致以最誠摯的敬意和感謝!

博士研究計劃書范文 5

  我的論文傾注了導師鄭曉冬教授大量的心血,從論文的選題、論文的具體執行到最終論文的定稿,鄭老師無不親力親為,給予我悉心的指導和全方面的支持。

  多年來,鄭老師在學業上盡心指導,在工作上嚴格要求,在生活上更是給予我無微不至的關懷,為我提供了良好而又寬松的學習工作環境。于我而言,鄭老師不僅是一位學業上的導師,更是一位生活上的長者,她用女教師特有的細膩引領著我在各方面踏實前行。鄭老師廣博的專業學識、嚴謹的治學態度、忘我的工作精神、誠信的處世風范使我在博士生涯中受益匪淺,而這些財富也必將使我受益終生。在此,謹向我的導師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!

  在攻讀博士期間,余挺副教授對我的課題研究計劃、研究工作的具體實施、實驗過程中碰到的.困難,以及論文的撰寫提出了許多寶貴的建議,這些為我論文的順利開展和完成打下了良好的基礎,他對科研的專注、對論文寫作的獨到見解都使我受益良多,特此表達我衷心的感謝!本論文的順利完成也離不開周文文副教授、陳衛副教授、尹源明副教授的大力幫助和支持。本系羅自生教授和馮鳳琴教授對論文的選題和開展給予了指導意見,在此一并表示感謝!

  學院的許多老師對我博士期間的學習、工作和生活給予了熱心的幫助和支持,研究生科馮水娟老師給我的學習、工作及畢業環節提供了諸多幫助和關懷,陳素珊老師和翟云仙老師對我的生活表達了諸多關心和支持,在此謝謝你們一路的關心、愛護和鼓勵。

  本論文的大部分工作是在本實驗室完成的,實驗過程中得到了本實驗室師兄師姐、師弟師妹的大力幫助和支持,你們對科研上提出的寶貴建議讓我獲益匪淺,對生活上的關心愛護讓我銘感于心,而我們早已在長年的共同相處中產生了深厚的友誼,而這珍貴的同窗之情必將持續一生。感謝我的師姐王一非、劉霞、湯海清、任雪艷、劉娜,我的師兄張輝和鄒慧熙對我學習和生活的幫助和關心,感謝遠在美國的師姐殷資對我和家人各方面的關心和愛護,感謝師姐王慧倒、同窗劉燕和朱瑞瑜在讀博生涯中的鼓勵、支持和陪伴。感謝我的師弟路來風五年多來在科研、工作和生活上的幫助和關心,尤其是在論文撰寫方面的幫助。感謝我的師妹曾麗珍在實驗和生活上的幫助和關心。感謝同窗吳濤和郭峻對我科研上的指點和生活上的關照。感謝本科生瑪合布巴對我實驗上的幫助和生活上的關心。我在鄭老師的課題組讀博期間,實驗室的其他兄弟姐妹無論在學習、工作還是生活上都給予了我莫大的幫助,在此一一表示感謝,他們是我的同窗王鵬和陸蕾,師弟倪庚、唐飛、馮勁濃、齊學明、徐仕翔、高梓淳、胡浩、宋海昭、徐陽、張楊揚,師妹沙莎、沈金兒、熱米拉、余辰、陳倩茹、李唐瓊、俞卓萍、李瑋、閻芙潔、楊佳麗、徐冬冬、高慧、張凌霞以及其余在此未提及名字的一起奮斗的同窗們。

  正因為有你們一路上的鼓勵、支持、陪伴和關心,才有我一路的堅持。此外,感謝浙江大學分析測試中心的黎軍英老師和戎念杭老師在電鏡觀察方面提供的幫助和指導。

  感謝我的博士班同學張進杰、劉連亮、張京順、孟瑞鋒、蘇忠銳、魯健章、楊海花、陳延、彭燕、徐容容,感謝你們給我的學習、生活各方面給予的照顧、建議和關心,盡管我們現在各奔東西,但是我永遠都銘記著一起度過的緊張、艱辛而快樂的博士生活。感謝我的本科同學兼博士同學沈妍和童彥在各方面給予的關心和幫助。感謝我的博士同學兼好友馬頎多年來對我和家人各方面的關心和照顧,感謝我的師姐盧曉鳳、我的師兄鄒平、我的同學姚超一直以來的關心和愛護,能夠認識你們是我讀博期間最大的收獲!

  在這里,我還要感謝我的至親,我親愛的父母、外婆、奶奶,遠在天堂的外公和爺爺,你們一路上無條件地支持我所做的任何決定,給予我你們所能給予的所有的愛,特別是我的父母和外公外婆,替我承擔了大部分的家庭責任,而我所能回報的只有微乎其微。在我讀博期間,我失去了我的兩位至親,“子欲養而親不待”,我真切地體會到了這句話的殘忍和無可奈何,而我也希望我能夠順利畢業可以給遠在天堂的外公和爺爺帶去些許安慰。我還要將感謝獻給我的丈夫奚弘之,我們在我讀博期間相戀、結婚、生育,你不善言辭,但卻默默地為我做好你所能做的每一件事,讓我能夠安心于學業,你和女兒也是我讀博期間最大的精神支柱。

  在真心面前,語言有時候總是那么蒼白,最后,我用最真誠的心,感謝所有在此尚未提及、給過我關心和幫助的老師、同學和親人們!感謝你們的支持、鼓勵、關愛和陪伴,也衷心祝愿我愛的人和愛我的人在今后的人生道路上一切順遂!

博士研究計劃書范文 6

  三年的博士學習生涯即將結束,博士學位論文是三年學習成果的一個總結,而致謝又是對三年經歷的一個總結,今將其發于此,以饗眾友。

  “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。在論文即將梓刻之際,回想三年博士生涯,給我提供幫助的人頗多。最應感謝我的導師孔昭君研究員。首先,感謝他將我納入門墻。正因于他的接納,才使我完成了一個科學的門外漢向一個科學的探索者的蛻變。其次,感謝他在我入學之際盡力幫我申請到公費名額。正因為這個公費名額,讓我減輕了許多經濟上的壓力,使我在整整的三年攻博期間有心情坐下來真正做點學問。最后感謝他在我找工作之際,為幫我找一份合適的工作費神費力。師恩如海,銜草難報。孔老師深厚的學術造詣、嚴謹的治學風格、嚴肅的科學態度、樂觀開朗的性格、幽默機智的談吐深深地令我折服。尤其是他淵博的學識、敏銳的洞察力,為我論文的選題、撰寫提供了關鍵啟發和幫助。

  感謝甘仞初教授、韓伯棠教授、夏恩君教授、馮海旗副教授、王兆華副教授等諸位老師在我撰寫論文期間提供的幫助。感謝我的師兄張紀海博士、李連宏博士、彭學軍博士、王永軍博士,我三年同窗好友畢德國、荊雷、潘旭華,碩士期間的同學南京大學的史新和博士、師弟人民大學宋黎明博士,老鄉北京大學的胡少華博士和浙江理工大學呂小華副教授對我論文撰寫和修改提供的幫助。

  感謝北京理工大學管理與經濟學院的李波教授、余傳仁老師、戴福秋老師,同學初軍威、王曉光、米傳軍、張洪波、采峰、許長軍、黃鍇、鄧偉、孫夢陽、武陽、桂婕、殷娜、逄金輝等在學習和生活上對我的幫助。感謝實驗室的.師弟師妹們與我一道分享他們青春的快樂。感謝北京理工大學管理與經濟學院04級秋季博士班的全體同學陪我一起走過這段人生難忘的歷程!

  感謝我的家人常年對我的支持和理解!

  感謝在百忙之中評審我博士學位論文的各位專家和學者!

  特別感謝所有支持過我、幫助過我、批評過我、鼓勵過我和理解過我的人們!

  最后,感謝歲月與困難對我的磨礪!

博士研究計劃書范文 7

  這篇博士論文得以順利完成,使得我可以提前畢業,首先應該感謝我的三位導師:錢敏先生、蔣達權老師和陳大岳老師。

  初識恩師錢敏先生是在三年前的初夏,我還記得那天外面還下著淅淅瀝瀝的小雨,先生滿頭銀發,精神矍鑠,手中拿著一把雨傘。也正是在那一天,錢先生表揚了我的本科論文,并且答應幫我修改,這給了我很大的信心。自那之后,我就正式成為了錢先生的學生。在先生的悉心指導下,到碩士期間的第二年終我已完成數學內容的論文四篇。鑒于此,先生在和我多次商量之后為我作了一個規劃,即(一)四年完成碩博連續,(二)研究方向定在跨學科領域,即跨數學、化學與生物等學科。

  在錢先生指導我的三年時間里,他不僅幫助我找到了研究方向,踏上了跨學科研究之路,而且,還以不斷的肯定和鼓勵讓我樹立了信心。因為隨機過程理論在現代非平衡態統計物理和生物化學系統建模上的應用方面的研究是探索性的,我自己要做許多探索性的學習,而錢先生總是能夠憑借多年的研究經驗敏銳地告訴我做什么是有前景的,而做什么可能是無用功,從而讓我的科研工作深入而又有效率。

  不僅如此,錢先生也用他高尚的人格在一直感染著我。錢先生生活極其樸素,卻總是能體諒學生經濟上和生活上的困難;先生指導我完全是盡義務,而在這三年期間,他還一直從自己為數不多的科研基金中撥出相當部分,在經濟上給了我很大的支持。每當錢先生以81歲的高齡圍坐在學生中間,和大家討論甚至是激烈地爭論問題時,我總是很感動。先生那種對生活和科研的熱情,將一直激勵著我;我也希望自己在今后的學術生涯中,能夠不辜負先生的厚望,一步一個腳印的不斷前行。蔣達權老師從2xxx年秋季就開始指導我寫作本科畢業論文;作為我的.研究生導師之一,蔣老師已經指導我作科研達四年之久。應該說,是蔣老師帶領我踏進了科研的大門,并且給了我非常細致的指導;正是在他的指導下我的本科畢業論文得以發表在國際知名刊物上。20xx年秋季,蔣老師遠赴德國進修,在這之前,他把我介紹給了錢敏先生。在他20xx年底回國之后,我們又一起寫了有兩篇論文。蔣老師扎實的數學功底和細致認真的作風,也深深的影響著我。

  陳大岳老師作為我的博士生導師,在我碩博連續這四年中,也給予了我很大的幫助。我經常會有很多的事務性手續要麻煩他,而他總是那么地平易近人,不厭其煩的回答我的問題,關心我生活和科研的近況。對此我深表感謝。

  其次,我還要特別感謝的是美國西雅圖華盛頓大學應用數學系的的錢纮教授,正是在20xx年夏天參加完錢教授的《生物數學》課后,我才正式開始進入跨學科領域的研究。在那之后,我經常要通過電子郵件請教他問題,其中有一些是很幼稚,很初級的,但是錢教授總是耐心的回答我的問題。這篇博士論文中的很多內容都是在閱讀錢教授的論文時產生的想法,受到的啟發;甚至還有一些就是錢教授直接提供給我的科研題目。特別地,本論文的第七章就是和錢敏先生以及錢纮教授一起合作完成的。

  當然我還要非常非常感謝我的父母,他們在退休之后就到北京來陪伴和照顧我,正是他們的支持使我的博士期間的學習更加順利。“誰言寸草心,報得三春暉”,父母對子女的付出都是博大而無私的。今年是我父母六十歲的生日,我謹以這篇博士論文作為獻給他們六十大壽的禮物,希望他們能夠喜歡。

  我還要感謝數學學院系統生物學討論班的各位老師同學,特別是錢敏平老師,劉旭峰老師和鄧明華老師等。

  我還要感謝所有曾審閱過我的投稿論文的審稿人,每一次的審稿意見都會使我的論文增色不少,從中受益匪淺。

  最后,我要感謝國家自然科學基金(nos. 10701004, 10531070, 10625101)和國家重點基礎研究發展計劃(項目編號為:xxxxxxxxx)的資助。

  我覺得我是幸運的,最大的幸運就是遇到了錢敏先生、蔣達權老師和陳大岳老師等很多非常好的老師,和他們相識的這幾年將是我巨大的人生財富。

博士研究計劃書范文 8

各位老師、朋友:

  春雪又融冰城,太匆匆,怎堪光陰荏苒似水東。寒窗淚,煙酒醉,為奇功,奈何十載青春已隨風。

  積跬步以臻千里,積小流方成江海。六萬博文,含五年碩博辛酸;百頁報告,浸兩月奮斗汗水。然博士即就,心靜如水,頓無欣然之喜,更無功成之悅。明,無志之輩,畏葸之屬,道無具而能不備,才無華而膽不著,學疏不以參天地,德淺未及合自然。企卓然成功而未量己之力,圖斐然成就而未竭其能。長戚戚于而立而未立,時郁郁乎未來未曾來。

  惶惶兮迷途未遠,欣欣然遇師矢志。得三生之幸,方遇人生恩師;蒙九世之榮,才得黍列劉門。尊師劉先生,謙恭厚德,博學篤行,性情豪爽而關懷細膩,利物不爭而胸懷大義。師母滕博士,嫻雅淑德,蕙質蘭心,侍家唯賢而仁慈和藹,學術造極而教學有方。亦師亦友,傳道授業解惑無微不至;有教無類,落紅蠟淚春雨潤物無聲。寓大意于微言,傳大德以身教。先生不以吾之愚鈍,耐心蒙之,親人待之,值以信賴,委以重任;劉師恩重,使吾生平凡而得振;滕吾志氣,使吾身卑微而華麗。是以感激涕零,常懷滴水涌泉之心。

  立高見遠,巨人之肩,才本疏淺,遇師眾賢。馬院士蔚然大家,建功立勛,章顯風范,是以譽滿杏壇;張教授厚德載物,明理重義,海納百川,是以桃李滿園。賈鄭姜蘇教授博學善誘,漁魚雙授;宗侯柴吳老師平和易近,良師諍友。是以博采眾賢之光,幸獲醇甜之果。

  看賀蘭云展云舒,觀羊鹿悠然自得。五余載山闕踏遍,科研與修性并獲;數春秋風餐露宿,成就與誼友兼得。承蒙物華天寶之昊福,人杰地靈之兆運,李劉張徐局長支持,軍云彬莉前輩點津,倚賴上下領導照顧,仰仗左右兄弟引路。切切之恩,若賀蘭之峰,立吾心而勵吾志矣。

  師門兄弟姐妹,縱自五湖四海,情卻堪比手足:

  楠萌昶洋,桂馥蘭香,心存善美容益秀;

  銳穎耕云,嬌外惠中,氣含芬芳貌愈美。

  云濤旭日,寵辱彬然,胸藏文墨虛若谷;

  眾志成城,鵬勇于飛,腹有詩書氣自華。

  碩博生涯二又三載,幾多歡喜幾多愁,幾分成績幾分憂;理想與迷茫同在,拼搏與彷徨共存。枯等了圈圈年輪,熬去了重重摯友。賢貴文彥,強心正志挺盼;松濤陽燕,一零五室緣未散;含鑫茹苦,微弱曦光始初現;高山流水,情深似海銘心田。

  錦瑟年華,春花秋月曾共賞;曾幾何時,夏風冬雪徒自憐。八載相戀,前世緣牽。知己關切似娟然細流,無聲潤心田;知己支持如晶然星月,默然伴身邊。等枯了花容月貌,盼逝了弱冠年華,情深意切,心徹愧然。愿執子之手,與子偕老,以報此緣。

  閉目平息,捫心撫胸,父祖規勉縈耳不絕,至親忠告明鐫于心。生命所予,身體所養,父似白楊彬然挺拔,母若水蓮樸素靈秀。每念其背日面土勞作,長感激含辛茹苦供養;罹病疾而未侍榻前,疚存心底;遭困苦而未報養恩,愧隨涕零。然諸親未曾責罪,隱病苦慰吾心,含笑顏勵吾志。拳拳之心,殷殷之情,堪比地遠天高。定然九生不忘,永含蛇珠雀環之情。

  學海無涯,漂泊無岸,家族之長子,門庭之弱柱。而兄弟姊妹心連靈通,會心會意,于危難之時承吾之任、挑吾之擔,解父祖之憂、頂庭院之梁。日月光華,景星慶云,燦昭昭兮未央;

  稱心如意,娟然紫氣,星熠熠兮生輝。

  恩情深而筆墨短,友誼遠而言語拙。唯藏愛于心,寄情于文,誠誠然盡致謝意,默默兮傾誦感懷。

  路漫漫其修遠兮,志赳赳而求索之;忘卻身后淚苦花鮮,笑看兩側萬水千山。儼驂騑于上路,恐前途之未卜。然親友祝福常伴,師長鼎助相隨,則心滿慰藉,意暖情懷;乘騏驥馳騁千里路,駕長風踏破萬里浪!

博士研究計劃書范文 9

  一、研究目標

  1、對博客平臺的工具進行深入研究,建立起完善的、適合本人進行教學研究和教學反思以及教學管理和指導的信息化平臺,適應信息時代新的學習方式和工作方式。

  2、主動記錄自己的教學生活,進行有效的教學反思和教學研究的意識,并以此促進自己的思想(以學生發展為宗旨的教育倫理觀)、知識(根于理論、經驗或規范的教育知識體系)、技術(教育教學實踐中運用教育理論進行有效教育教學的能力)和技能(掌握計算機應用的基本知識、技能和適應教學需要的相關的現代教育技術)的進一步提升。

  3、探索利用教育博客平臺,促進自己發展的方法有效、途徑和措施更到位。

  二、研究的內容:

  1、建立個人、班級博客群的研究

  利用班級博客形式,把課堂教學延伸到課外。零時空進行家校合作,為學生的課外活動進行有效的引導和監督,拓展學生的`學習空間。

  2、基于博客的教育敘事寫作內容和寫作方法的研究

  3、基于博客的教育敘事在教師成長中的作用研究。

  通過課題研究,總結學科教學、德語及自身建設等方面教育敘事研究對自己素質發展的影響。

  4、在學校校本研訓中的應用研究。

  通過課題研究,總結和建立一套基于教育博客的教育敘事的校本教研模式,能對自己的教育教學行為、效果,對教育對象和自身建設進行反思。

  三、研究過程及活動

  申請建立博客→培訓

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