個人計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的個人計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
個人計劃 篇1
為貫徹落實《農產品質量安全法》、《食品安全法》、《XX市XX區人民政府辦公室關于加強農產品質量安全監管工作的通知》(涪陵府辦發〔20xx〕78號)和《XX市農業委員會辦公室關于印發20xx年XX市主要農產品質量安全例行監測實施方案的`通知》(渝農辦發〔20xx〕9號)精神,全面掌握我區農產品質量安全狀況,進一步強化農產品質量安全監管和風險防患。我委決定開展20xx年XX區主要農產品質量安全例行監測。結合我區實際情況,制定本實施方案。
一、監測實施單位
XX市XX區農產品安全監督檢測中心實施監測,各有關單位積極配合。
二、監測范圍、種類和數量
監測范圍為青菜頭生產基地、蔬菜生產基地、農產品批發市場及超市。具體如下:
(一)青菜頭生產基地
XX區沿江、后山、坪上主要青菜頭種植鄉鎮(街道)。于1月—3月進行抽樣監測,全年抽檢2批次,每批次抽樣50個,共抽檢青菜頭樣品100個。
(二)蔬菜生產基地
XX區以蔬菜生產為主的農業企業、合作社生產基地。分別于3月、5月、8月、11月分4批次進行抽樣監測,每批次抽樣30個,全年共抽檢蔬菜樣品120個。蔬菜抽樣計劃詳見附表1。
(三)批發市場及超市
XX區新大興國際農產品批發市場、樂天瑪特(南門山)、新大興超市(體育場)、新世紀(高筍塘)分別于3月、5月、8月、11月分4批次進行抽樣監測,每批次抽樣20個(每個監測點抽樣5個),全年共抽蔬菜樣80個。
三、抽樣制樣要求
按ny/t789-20xx規定執行。抽樣地點應具有代表性,能反映基地農產品生產、銷售和管理水平。市場抽樣中對于來源不詳的樣品不抽,做到抽檢樣品可追溯。各地各單位、個人應積極配合抽樣,否則,按不合格產品處理。
四、監測項目和執行標準
(一)監測項目和檢測依據
監測項目為甲胺磷、氧樂果、甲拌磷、對硫磷、甲基對硫磷、甲基異柳磷、水胺硫磷、樂果、敵敵畏、毒死蜱、乙酰甲胺磷、丙溴磷、殺螟硫磷、二嗪磷、馬拉硫磷、亞胺硫磷、伏殺硫磷、辛硫磷、六六六、氯氰菊酯、氰戊菊酯、甲氰菊酯、氯氟氰菊酯、氟氯氰菊酯、溴氰菊酯、聯苯菊酯、氟胺氰菊酯、氟氰戊菊酯、百菌清。
檢測依據按ny/t 761-20xx規定執行。
(二)判定依據和原則
根據gb2763-20xx進行判定,所檢測項目全部合格,判定為“該產品所檢項目符合gb2763-20xx的要求”,否則即判定“該產品不合格”。
五、檢測要求和注意事項
(一)當月逢元旦、春節、五一、十一、中秋等重大節假日,監測工作要在節假日前完成。
(二)監測工作應保證科學性、代表性和真實性。
(三)受檢單位必須配合并協助抽樣人員進行抽樣。抽樣人員應認真填寫抽樣單,由受檢單位簽字。
(四)檢測結果、總結分析報告,質檢中心要按時按規定上報相關單位。未經我委同意,任何單位和個人不得引用和公布監測結果。
個人計劃 篇2
作為一名教師能參加名師工作室是幸運的,幸運的是擁有與大家共同成長的機會,幸運的是擁有了更高水平的指導者。要當好一名研究型與學習型的老師,除了認真教學之外,學習和研究也是十分重要的。讓科學理論指導教育教學實踐活動,則會更好地把握正確的教育教學方向,更能體現教學科研的效果,這是一個新的起點。方向比努力更重要,方向對了,努力才有意義,甚至會事半功倍。我將結合自身實際,并根據區教育局有關文件精神和蕪湖市鳩江區數學名師工作室的實施要求,制定自己的個人年度研修計劃。
一、啟動思想,為工作室工作做好鋪墊。
我將嚴格執行“名師工作室”章程與工作計劃,按照理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與運用相結合、反思與提升相結合的原則,把先進的教育教學理念滲透和輻射到自己的教學中。
二、個人發展目標和要求
1、個人發展目標
我將在學習交流過程中不斷總結提煉自己的教學經驗,形成自己的教學風格與特色。積極參與工作室的各類項目研究并完成研究任務。在學年結束時能全面提升自己的教學能力和教科研能力。
2、個人工作要求
(1)勤讀書
閱讀有關教育學、心理學的文章,理解 “數學課程標準”的基本理念、目標和各階段的要求等。
不但要勤讀,還要勤思勤寫,反思教學得失,勤寫讀書隨筆,使自己自覺更新教育觀念,樹立適應現代化建設的教育觀、質量觀和人才觀。自覺改進教學方法,使自己的教學在新的教育理念的指導下,提高到一個新的水平,讓教學具有創造性、藝術性。
(2)樂教學
我將認認真真備好每一堂課、上好每一堂課,深入鉆研教材,時常反思。注意跟學生交流,找出自身教學缺陷,努力提高自我。學習同行的教學之長處,補己之短,并努力形成自己的教學風格。
(3)多研究
參加省級課題《優化整合班班通資源,提升農村學校數學教學質量》研究。開展教育科研活動,把握基礎教育改革的動態,特別是數學學科發展動態,把教學實踐經驗升華為理論,再由理論指導教學實踐。在學校教改中發揮帶頭、示范和輻射作用,逐步提高教育科研能力。
(4)細品評
學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略,在減負狀態下有效提高課堂教學效率,打造優質高效課堂,使學生會學、樂學、好學。
三、年度主要研究內容
1.學習工作室方案,明確“工作室”的研究目標和研究內容,加強與工作室成員的溝通與交流,打造團結學習氛圍。
2.根據工作室工作主旨與規劃,擬定個人年度發展規劃,明確整體工作目標和各研究階段工作目標,并積極完成。
3.參與我校省級課題《優化整合班班通資源,提升農村學校數學教學質量》研究。根據工作室的.方案,深入研讀課程標準、教學參考書和教材等,領會教材編寫者的意圖,結合我校學生的實際情況,進行深度備課。
4.堅持在課前做到精心備課:一備教材,深入鉆研教材寫好教案,理清教學重點和難點;二備學生,根據學生的個體差異,進行不同層次的提問以及分組;三備課件,選擇好課件資料,刪繁就簡;四備反思,課后及時反思教學得失,寫好教后隨筆。
5.每學期聽課不少于10節,并不局限于本學科。通過對相關學科的學習與了解,通過向同行的學習,在有經驗的老師的指導下學習相關理論,尋找學科教學規律,為培養學生的綜合素質打下扎實的基礎。
6.每學期撰寫一篇有一定質量的論文,力求能獲區級以上獎,上好l~2節校級以上公開課。
7.教學中要因材施教,有的放矢,不盲目追求形式,注重知識形成的發展過程,提高生生互動、師生互動的有效性。在還給課堂生命氣息的同時努力提高課堂效率。同時,注重知識的積累,做好實踐反思本的撰寫,及時總結反思每堂課的優缺點,及時加以調整及改進。
8.積極參加本工作室的有關集體活動,請進來,走出去,拓寬視野,取他人之長,補已之短,教學相長。
個人計劃 篇3
一、指導思想:
以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,配合高校課堂的實施,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為高素質的綜合性人才。
二、班級學生基本情況分析:
本班共有34位學生。大多數同學都能認真學習,各方面表現突出。有幾名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良,還在班里起到帶頭作用。有少部分同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差。
三、本期奮斗的目標:
1、針對我班學生的現狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。
3、引導學生轉變學習的'觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。
4、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
5、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感。
6、教師要協調好與科任教師的關系,共同關心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。
7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。
四、具體工作措施:
1、重視養成教育:
養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理:
面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情:
準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家教結合:
經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級干部:
及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。
個人計劃 篇4
一年的工作已經結束了,我工作勤勤懇懇,任勞任怨,妥善的完成領導交代的工作任務,認真的貫徹了領導的工作思想,工作中從來沒有出現過任何的紕漏,但是我僅僅是完成了自己分內的工作,并沒有什么突出的表現,我要是想在工作中存在突破性的進展,那么無遺我肯定要做出改變,以下便就是我為自己自己制定的個人工作計劃。
一、招募人才,為4s年擴大員工質量
近年來,根據可靠的數據顯示,我們4s店最近人員流動情況很大,走的人很多,新加入的人也很多,但是極少出現那種專心專意為4s店工作的員工,一般都是遇到困難就說拜拜的,沒有那種為4s店奉獻自己的精神,作為4s店的行政人員,我有義務幫助4s店在這一塊變得更好,所以我絕對我會在下一批員工辭職之前,盡可能的尋找的專業的人才。
1、進行大規模且高調的招聘,一方面能夠宣傳4s店的名氣,讓更多人知道我們店的存在,另一方面讓更多想找工作的人,有勇氣有想法來嘗試我們這份工作,這就是我的招聘方式,廣泛搜索,最終尋找人才。
2、對來應聘的人,嚴格把控,不僅要懂關于汽車的基本知識,基本樣貌要好,最起碼要給人的第一印象是舒服的,這次我要找的一定是有這方面的工作經驗的,能夠承受4s店對應工作壓力的。
3、現在我們4s點急缺一位配件經理,這也是我招聘人才的重點方向,也是首要任務,畢竟這個崗位的缺失,會導致4s點很多工作無法正常開展的。
二、開展培訓,增加員工們的工作能力
我這段時間仔細的了解過,有很大一部分的員工對車輛的知識太少了,全世界一共有多少車輛品牌、每個品牌對應的標志是什么、每個品牌性價比最好的車輛是什么、很多人都是答不上來的,試問這樣的員工,能為顧客提供最為正確的回答嗎?所以對這些人進行培訓是勢在必行的,在培訓開始的時候,我認為還可以邀請店長來為大家打打氣,讓他們堅信自己選擇的行業是正確的,讓他們有發展下去的.動力,最終的目的還是為了加強他們的工作能力和工作效率。只有員工們的質量上來了,4s店的整體效益才會有上升的基礎。
三、20xx年的目標
行政部門對4s店的最終受益沒有直接的掛鉤,但是也是起到了非常大的輔助作用,我絕對要把自己的崗位職責重視起來,盡自己可能的為4s店做出貢獻,我將努力的提高自己的工作水準,能夠很好的順應局勢,改變自己的工作重心,力求讓自己在崗位上做的更好。
個人計劃 篇5
一、指導思想
根據新鄭市21世紀園丁工程培訓任務,在教育行動中反思修正,立足提高,堅持理論與實踐相結合的原則,確立與基礎教育改革相適應的現代教育理念,進一步推動小學數學教學科研與教育改革。
二、研修時間
20xx年x月——20xx年x月
三、 具體措施
1、備好課是上好課的關鍵,每位學員在教學中做到認真備好每一堂課,仔細發掘教材,及時寫好教學心得(即教學反思)。
2、學員之間在平時的教學中,互相合作聽聽彼此的家常課,多交流,多討論,努力做到互相幫助,揚長避短,共同進步。每位學員一年至少上好一堂公開課,爭取一個學期上一堂交流課,課后班內進行說課,評課并邀請導師聽課指導。
3、小組內定期互相交流教學心得,教學困惑,并組織和導師見面,由導師現場指導,幫助學員解決疑難。
4、以教學、科研的反思、總結為主線進行研究性學習。在研修期間,認真聽課,課后對任課教師進行交流、指導,并作好課堂記錄和評課要點。
5、以課例為載體,立足提升。在研修期間,進行探究性教學設計,與學員們一起聽課、評課,在課例設計與研究中體會和領悟具體的教學課例所蘊涵的發展理念、修正認知結構及專業理論,使自己不斷構建理論和專業成長。
6、每個月根據學員所授的內容,寫一篇“最滿意的教案”,教學故事,教學隨想或教學心得體會等的教學摘要,定期發到導師的信箱(各學員自己保存好底稿),由導師指導。
7、 切入一個課例,尋找現實與理念的.差距。在導師指導下,精心設計,展示一節反映本人教學思想、教學風格的數學示范課,并作好教學反思,并與學員們課后進行互評,使理論和實踐緊密結合。
8、每個星期爭取讀一篇與數學教學有關的文章,并做好相關的摘錄,一個學期至少讀一本好書,期末寫好讀書心得(即讀后感)。
9、一個學年各學員至少寫一篇教學論文。把一個學年的教學摘要和論文整理后編成冊,以供學習交流參考。
10、認真作好研修總結。
個人計劃 篇6
按照縣“抓宣傳、聚力量、摸實情、謀發展、辦實事、惠民生、解民憂、化民怨”的工作思路和方法,結合縣工商聯和掛幫干部個人的實際,突出重點、狠抓當前,著眼長遠,特制定本工作計劃。
一、抗旱思路:
1、對全村的旱情進行全面摸底,積極查找水源,多渠道解決資金,在人口密集區修建2個40—50立方的水窖。在人口少、人群分散的地方修建設10—15立方的小水窖,這樣能極大程度解決全村人飲問題。
基礎設施:1、即將完工的.有3公里的人飲管道;2、協調解決順河大堰(x米x人飲管道)。解決x戶x人x畝澆灌。
3、組織村支兩委成員或年輕人每周為孤寡老人送一次水。
二、秋冬種問題:
1、規劃500畝油菜;
2、規劃500―1000畝小麥,實行訂單農業。
三、寫出一篇有價值的調研報告
四、上一次黨課。
五、為初中學生上一堂針對中學生的法律課五、召開黨員會議研究本村發展問題。
六、實實在在開好村支兩委民主生活會。
七、推動村支兩委班子每周學習例會,形成制度化。
八、在學校篩選(學習好、家庭困難)x名初一學生,由縣工商聯親自到家核實,形成“一對一”幫扶。
九、對鐘家灣村初三畢業未能繼續學業的學生
(1)由縣工商聯推薦到會員單位就業;
(2)由縣工商聯聯系到習水順達駕校學習駕駛技術,學費在市場價的基礎上減少x―x元;對家境特別貧困學生,由縣工商聯出具證明,在順達駕校減、免學費,或者由習水非公企業按照“一對一”幫扶形式分攤學費。
(3)由縣工商聯協調縣人勞局、縣工會、縣扶貧辦等單位免費>培訓,輸送到沿海發
達地區就業,形成訂單培訓,切實增加農民收入。
十、推動村民自治。
個人計劃 篇7
現在的我已經在物業公司工作了數年之久了,自從大學畢業之后,我就一直在物業公司工作。我已經由物業公司的一名普通的工作人員成為公司的物業總監了。其中的成長路程只有自己知曉。以后的路還有很長,我將慢慢走過。20xx年,我將繼續主持小區物業工作,我會在經過自己的調查后,寫出自己的工作思路。為了有效實施各項業務工作,現擬定以下工作計劃:
一、××項目
1、督促整理好第12-15幢(共36戶,已收樓32戶)房屋檔案資料。
2、做好外圍紅線報警的使用與維護,包括內外圍兩側綠化植物遮擋的'修剪等工作。
3、制定安全警報現場跟蹤與核實,并明確解除警報及記錄操作相關要求,避免作業疏忽。
4、跟進落實好會所泳池的開張營業,并做好相應的管理與維護工作,包括門票發售、泳池水質處理等。
5、督促做好12-15幢相關附屬工程,包括架空層車位地面欄桿的安裝、車位產權面積的明確(公司要求架空車位出售)、園林綠化、保安室、監控室、倉庫等工作的完善。
6、跟進做好小區健身器材的安裝。
7、督促做好各種費用的追收。
8、跟進第7幢破裂玻璃門扇的安裝。
9、跟進部分綠化植物的補種和改造等(如:大門入口處即將枯死的大葉油棕樹3棵,應該更換)。
二、三個小區公共事務方面
1、全面推行租賃經營服務工作,召開全體工作人員總動員會,明確租賃服務意義目的,統一思想,集體學習相關業務推廣內容和業務辦理操作流程,確保工作正常進展。
2、為提高費用收繳率,確保財務良性循環,以專題會議形式組織各物業助理、前臺人員、領班級以上人員進行學習《各種費用追繳工作流程》。
3、以專題會議形式,組織三個小區管理骨干及相關工作人員集體學習《案例通報管理制度》、《案例通報操作流程圖》及相關作業表格,明確責任關系,杜絕各種同類負面案例再次發生,全面提高管理服務質量。
4、制定《保安器材管理規定》,包括對講機、巡更棒、門崗電腦等,并認真貫徹實施,明確責任關系,誰損壞誰負責,杜絕各種不合理使用現象。
5、回顧三個小區從去年7月份以來各方面情況,以對比分析、尋找差距,為下一步工作提高作出更可行的具體措施。
個人計劃 篇8
一.讀書指導思想:
積極參與學校的讀書活動,把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,促進教學實踐與理論的結合與反思,提高師德素質和自身修養,滿足學校建設學習型組織的需要。
二.讀書目標:
讓自己成為更富內涵的老師.通過學習教育經典理論,豐富自己的人生,提升自己的理論和實踐水平,提高自己教育教學的質量和效益。
2.在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文,多沾書氣,多聞書香,成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長,使自己融到我校學習型學校的建設之中。
三、讀書內容:
1、經典閱讀《教育的理想與信念》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
2、推薦閱讀(一本書):《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》
3、一般閱讀:《小學數學教育》《小學教學》
四、我的讀書措施:
1、根據學校讀書活動規劃和教研組的計劃制定個人切實可行的`讀書計劃。
2.充分利用課余時間閱讀有關書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。
3.讀書活動與課堂教學相結合。邊學習教育理論,邊總結自己的教育教學經驗,進行自我反思。
4.主動與同事交流,討論讀書體會心得。利用集體備課、業務學習、教研活動的時間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。
5.每學期末認真撰寫一份讀書心得或經驗總結。
認真貫徹落實制定的讀書計劃,完成相關書籍的閱讀,做到理論聯系實際,不斷提高理論及實踐能力。作好讀書筆記,認真完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己的文化內涵和修養,逐步培養自身良好的閱讀習慣。
【個人計劃】相關文章:
【經典】個人計劃07-22
(經典)個人計劃07-22
個人計劃07-20
[精選]個人計劃08-03
個人計劃(經典)08-24
【精選】個人計劃08-23
個人計劃【精選】07-28
(精選)個人計劃08-11
個人計劃[精選]08-02
[經典]個人計劃08-09