五年計劃

時間：2024-01-25 14:06:47 計劃范文我要投稿

（精選）五年計劃

　　日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的五年計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

（精選）五年計劃

五年計劃篇1

　　一、情況分析：

　　我班共有學(xué)生64人。從學(xué)習(xí)情況來看，有部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認真，紀律方面比較懶散，自我控制力不強，出現(xiàn)上課講小話、搞小動作、課后不能完成作業(yè)等現(xiàn)象。種種情況表明，要實現(xiàn)教學(xué)成績的大面積豐收，就必須要對本班存在的部分學(xué)困生進行有計劃、有步驟的轉(zhuǎn)化。

　　二、轉(zhuǎn)化目標(biāo)：

　　1、通過耐心細仔的輔導(dǎo)和教育，消除他們的自卑感，增強其信心，使其敢于發(fā)言，熱愛數(shù)學(xué)。

　　2、努力挖掘其內(nèi)在的特長，以長處帶動短處，促動其進步。

　　3、通過補差，爭取使后進生能有不同程度的提高。

　　4、促進班集體團結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)先進班集體。

　　總之，通過師生的共同努力，使四年級的.學(xué)困生都能達到人人進步，人人合格。

　　三、補差內(nèi)容：

　　1、教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，找準(zhǔn)目標(biāo)，堅持不懈。

　　2、從基礎(chǔ)抓起，每天所學(xué)內(nèi)容及時反饋，即使輔導(dǎo)，重點輔導(dǎo)其答題的解題思路和方法。

　　3、教學(xué)中注意分層教學(xué)，放低要求，逐步提高。

　　4、平時多關(guān)心他們，及時家訪，和家長密切配合，共同教育，讓他們充滿信心。

　　四、補差措施：

　　1、了解和研究學(xué)困生，減輕他們的心理負擔(dān)。要改造一名學(xué)困生，尊重學(xué)困生的人格，培養(yǎng)他們的自尊心，在班級中引導(dǎo)學(xué)生與學(xué)困生交朋友結(jié)對子，要用愛心和耐心激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，讓他們抬起頭做人，挺起胸來走路。

　　2、抓住興趣，體現(xiàn)個性差異，通過各種各樣的活動，學(xué)習(xí)他們?yōu)閷W(xué)校為班級為家庭所取的微小進步和點滴成績也要將其“放大”，及時給予肯定、表揚，提高他們的聲譽并從中體會到快樂，從爾克服自卑感，增強上進心。

　　3、培養(yǎng)后進生的堅強意識，一方面在課堂上不能放松對學(xué)困生的要求，要嚴而有度，另一方面要以小組為單位，對他們進行幫助和監(jiān)督，檢查他們的完成情況，沒有完成的要耐心幫助，完成的要及時給予表揚。

　　4、減輕學(xué)困生的課業(yè)負擔(dān)。在教學(xué)中對待學(xué)困生要做到因材施教，確定不同起點，分類輔導(dǎo)；要指導(dǎo)他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；練習(xí)作業(yè)，可以適當(dāng)?shù)姆潘桑M可能給他們布置一些比較容易完成的作業(yè)，各任課老師要密切配合，使后進生樹立學(xué)習(xí)信心，增強學(xué)習(xí)興趣，獲取新知識，發(fā)展新技能。

　　5、建立和諧的人際關(guān)系，重關(guān)懷學(xué)習(xí)才能贏得學(xué)生對老師的尊重，才能建立民主平等的師生關(guān)系，特別是對于后進生，教師更應(yīng)該給予更多的理解和尊重，讓他們感受到愛，感受到集體的溫暖。

　　6、建立學(xué)校、社會、家庭三位一體的聯(lián)系形式，學(xué)困生的形成，很多是與社會環(huán)境和家庭教育有關(guān)，因此，要切實作好學(xué)困生的工作，就是了解和掌握他們的思想，從根源上去挖掘，從根源上去解決。

　　總之，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是一項艱苦而復(fù)雜的工作，但只要以了解為基礎(chǔ)，用真誠和關(guān)愛培養(yǎng)師生的關(guān)系，付出應(yīng)有的信心，愛心和恒心，就能收到良好和效果。

五年計劃篇2

　　財稅部門全力加強協(xié)調(diào)組織，千方百計組織財稅收入，強化征收管理辦法，狠抓財政收入質(zhì)量，保證均衡入庫，努力做到應(yīng)收盡收。全力加強財源建設(shè)，重點加快產(chǎn)業(yè)園區(qū)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，建設(shè)一批重點工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群，推進一批農(nóng)產(chǎn)品加工重大項目，培育一批納稅大戶，進一步增強縣鄉(xiāng)財政實力。

　　大力支持經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展。要圍繞縣委確定的重點工作，確保剛性支出和重點支出需求，確保全縣公教人員工資性支出逐年穩(wěn)步增長。不斷支持加快推進工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，支持農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。支持城鎮(zhèn)化建設(shè)，著力保障和改善民生。進一步完善農(nóng)村社會養(yǎng)老保險、低保、社會救助等制度，逐步提高保障水平，促進社會保障城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。完善農(nóng)村醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)體系，進一步提高新型農(nóng)村合作醫(yī)療財政補助標(biāo)準(zhǔn)和保障水平。大力支持農(nóng)村初中進縣城辦學(xué)，優(yōu)化農(nóng)村教育資源，不斷提高農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量。大力支持“一事一議”財政獎補基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進農(nóng)村環(huán)境綜合整治，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。

　　進一步完善財政體制機制，完善縣級基本財力保障機制，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本財力保障機制。深化財政管理改革，推進深化部門預(yù)算改革、國庫管理與改革，加強縣鄉(xiāng)行政事業(yè)資產(chǎn)管理。

五年計劃篇3

　　五年級數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃

　　為了適應(yīng)時代的要求，根據(jù)學(xué)校的興趣活動安排，我們數(shù)學(xué)興趣小組要通過興趣學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓更多的學(xué)生能有機會再進行學(xué)習(xí)，為了更好的將這項活動深入下去，現(xiàn)制定工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動。

　　二、學(xué)生學(xué)情分析：

　　這部分學(xué)生上課注意力分散，思想開小差，學(xué)習(xí)目的不明確，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大多數(shù)是因為基礎(chǔ)知識掌握不好，存有知識斷層，學(xué)習(xí)的自律性比較差，學(xué)習(xí)能力弱，接受能力差，對學(xué)習(xí)也提不起興趣。個別學(xué)生是智力低下，接受能力差。在計算方面，由于部分學(xué)生對于加減法掌握不好，直接影響了口算的'速度和計算的正確性。對于一些計算式題，計算速度很慢，正確率不高，各種計算的習(xí)慣不好，粗心大意。應(yīng)用題掌握得還不夠，沒有認真分析題意，正確列式，不能很好地根據(jù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系去分析題意，對各種應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)掌握的還不夠。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　與課本內(nèi)容同步，增加拓展題，趣味探索。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。

　　2、將數(shù)學(xué)知識寓于游戲之中，教師適當(dāng)穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。

五年計劃篇4

　　為度過一個愉快而又有意義的寒假，xxx同學(xué)制訂如下計劃：

　　一、每天要做到的事情：

　　1、數(shù)學(xué)：做口算題卡二張或應(yīng)用題二張；預(yù)習(xí)下學(xué)期部分內(nèi)容；

　　2、語文：練字二張，提高書寫水平；預(yù)習(xí)下學(xué)期部分內(nèi)容；

　　3、課外書：白天讀半小時，晚上讀半小時；

　　4、英語：聽英語半小時；

　　5、每天練習(xí)古箏1小時；

　　6、每天跳繩跑步；

　　7、空閑時間按照自己的愛好進行畫畫、手工制作等

　　具體時間安排靈活掌握，每天完成計劃的`事項即可。

　　二、假期中還計劃要做的事情：

　　1、去趵突泉大明湖賞花燈，觀看民俗表演。

　　2、通過自己每天的表現(xiàn)，讓媽媽獎勵去看兩場電影。

　　3、利用年前大人忙年的時間學(xué)習(xí)做力所能及的家務(wù)，可以先從整理自己的東西、清洗自己的小件物品學(xué)起。

　　4、年后跟爸爸媽媽外出旅游，欣賞祖國大好河山，開闊視野，增長見識，放松心情。

五年計劃篇5

　　在教育教學(xué)工作中，使我認識到培優(yōu)輔差工作的重要性和必要性。為了全面提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優(yōu)輔差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶品德，真正使教師動起來，使學(xué)生活起來。并長期堅持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成"趕、幫、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，不能不學(xué)，量性而學(xué)這一目標(biāo)，特制訂培優(yōu)輔差工作計劃。

　　輔導(dǎo)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生

　　常常利用課余的休息時間給學(xué)困生輔導(dǎo)，耐心地做他們的思想工作，以多鼓勵、少批評、多輔導(dǎo)、少責(zé)怪的方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。上課多提問、多鼓勵，使他們的學(xué)習(xí)成績分別有不同程度的提高。

　　主要措施：

　　一. 思想方面的培優(yōu)輔差。

　　1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

　　2．定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系，進一步了解學(xué)生的.家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　　二. 在培優(yōu)輔差中注意幾點：

　　1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。

　　2、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解，已達到循序漸進的目的。

　　3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。

　　4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。

　　5、不定期地進行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進行抽測。

　　6、要講究教法。要認真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時，要把知識進行網(wǎng)絡(luò)，把知識進行列表比較，把知識系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。提高優(yōu)生率。

五年計劃篇6

　　一、 指導(dǎo)思想

　　1、明確復(fù)習(xí)課的目的。復(fù)習(xí)課是為了幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過的知識，使遺忘的內(nèi)容得以重視，薄弱的環(huán)節(jié)得以鞏固，涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容。

　　2、復(fù)習(xí)課過程要尊重學(xué)生。讓學(xué)生感受到愛、進步與成功，會讓他們更有復(fù)習(xí)的動力。

　　3、復(fù)習(xí)課要內(nèi)容新穎，形式多樣。拓寬學(xué)生參與的渠道，調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性，激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣。

　　4、復(fù)習(xí)課的主動權(quán)要交給學(xué)生。師生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。

　　二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　基礎(chǔ)知識：

　　1、生字詞：掌握本冊要求學(xué)生學(xué)會的150個生字。讀準(zhǔn)字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，正確書寫。

　　2、詞語：理解常用的詞語并學(xué)習(xí)運用，主動積累課文中出現(xiàn)的四字詞語和成語，正確認讀，正確書寫，大致了解意思，理解常用的詞語并學(xué)習(xí)運用。

　　3、句子：語句通順，表達清楚。根據(jù)要求寫句子。

　　4、日積月累：能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運用中要求讀背的詞語、名言警句、諺語，歇后語、古詩詞。

　　閱讀版塊：

　　1、有一定的速度，能讀懂程度適合的文章。

　　2、能聯(lián)系上下文和生活實際，揣摩詞句的意思。

　　3、能把握文章的敘述順序，領(lǐng)悟表達方法。能理解和把握文章的主要內(nèi)容。

　　4、能聯(lián)系上下文，生活實際，背景資料理解含義深刻的句子。能結(jié)合閱讀資料，聯(lián)系生活實際獨立思考，勇于發(fā)表自己的見解。

　　5、在理解課文的'過程中，體會頓號與逗號，分號與間隔號的不同用法。

　　習(xí)作版塊：

　　1、能寫簡單的記實作文和想象作文，做到內(nèi)容具體，感情真實。

　　2、能按一定的順序?qū)懀鶕?jù)表達需要分段敘述。養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習(xí)慣。

　　3、書寫規(guī)范，整潔。做到語句通順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號。

　　三、復(fù)習(xí)措施：

　　新理念：即減少頭緒，加強綜合，引導(dǎo)學(xué)生積累語言，感悟語言，運用語言，著力于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　新內(nèi)容：適當(dāng)想課外拓展，以知識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀為經(jīng)，以識字、閱讀、寫作、口語交際和語文實踐為緯，組織復(fù)習(xí)內(nèi)容。

　　新教法：即從學(xué)生已有知識基礎(chǔ)出發(fā)，從課文入手，引導(dǎo)學(xué)生主動復(fù)習(xí)，多讀書，多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規(guī)律。

　　四、復(fù)習(xí)方法：

　　分為：聽寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識、積累運用、閱讀、寫作等五個部分。

　　1、聽寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識穿插在每節(jié)課中進行復(fù)習(xí)。

　　2、積累運用總結(jié)出題型重在平時的練習(xí)。

　　3、閱讀部分的分類方法很多，可以從文章內(nèi)容來分，也可以從文章的表達方式上分。

　　4、作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用來分，也可以從命題的形式來分。

　　在進行總復(fù)習(xí)的過程中，注意以下兩點：

　　1、突出重點。從學(xué)生的角度看，要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。從整個學(xué)習(xí)內(nèi)容看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚是重點。

　　2、講練結(jié)合。在整個復(fù)習(xí)階段，以引導(dǎo)、歸納練習(xí)為主，在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練習(xí)。

　　五、復(fù)習(xí)課時安排：

　　復(fù)習(xí)時間為12月22日到1月12日

　　課文內(nèi)容：基礎(chǔ)知識，積累運用，總計14課時。

　　閱讀：5課時。

　　作文：4課時。