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教師個人計劃

時間:2024-01-16 17:04:07 計劃范文 我要投稿

教師個人計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的教師個人計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師個人計劃

教師個人計劃 篇1

  為了深入貫徹落實學校的校本培訓(xùn)目標,提高個人的專業(yè)素質(zhì),特制定如下計劃:

  1、加強師德修養(yǎng),熱愛本職工作,關(guān)心熱愛每一位學生,不體罰和變相體罰學生,公平對待每一位學生,不僅做好學生學習上的好老師,更要做好學生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,關(guān)心學生身心健康的發(fā)展,增強責任心和使命感,通過學習《師德規(guī)范》、《教師法》等書籍,不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,爭取做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。

  2、充分利用學校的資源優(yōu)勢,主動參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),學習各種課件的制作技術(shù)。通過學習,努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學工作的整合,主動參加學校和教育局組織的課件制作比賽。

  3、主動參加課改專題培訓(xùn),樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學習他們先進的教育觀念和教育教學方式,在自己的教育教學實踐中進行試用,并及時反省。

  4、以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學實踐緊密結(jié)合,提升自己教育教學科研的認識和能力。

  5、主動參加學歷進修。

  6、將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經(jīng)常進行自我反思,爭取每課一反思,每周一總結(jié),每月一自評,反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,以加深對教學活動規(guī)律的認識理解,從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學期還要完成一篇有一定價值的教學論文。

  7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的'教育書籍,每年要閱讀一份報刊來進行學習研究,寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。

  8、認真參加集體備課,并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方式,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經(jīng)驗,通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的教室教學水平。

  9、通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的教育教學水平,爭取早日成為一名優(yōu)秀的學者型教師。

教師個人計劃 篇2

  每一次的新學期都會是一個新的開始。

  每一次也都會是用新的開始來做最先的開端。一點也不華麗卻的的確如此。在20xx年新學期的教育教學中,根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進行我對班級中的配合做到以下工作。

  一:安全方面:

  安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在安全的環(huán)境下,才能進行良好的教育,安全最為重要。

  1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。

  2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。

  3、每月進行兩次防震、防火、防踩踏的演練,讓孩子多加了解安全意識。

  4、每星期開展安全、健康的活動。

  5、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中,從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒、過馬路、獨自在家、輕輕走路、認識包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品。

  三:教育教學活動:

  1.多在教學中不斷提高自己的教學水平。讓每一次的教學活動都有它的價值,讓孩子們真正受益。

  2、重視每一節(jié)活動的開展,認真組織好游戲活動。提前準備好活動開展需要的教具、材料。

  4、學會利用身邊的一切資源,來進行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,注重每一個活動的教育、多學習一些有價值的、新鮮得事物、激發(fā)幼兒的探索欲望、吸引幼兒。

  5、每一次的組織活動都要盡自己的最大所能去帶好孩子們。

  幼小銜接

  根據(jù)大班孩子的特點即將進入小學生,我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理能力的培養(yǎng),例如:疊衣服,整理物品,正確的書寫姿勢及握筆姿勢進行教學活動。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接,為孩子們即將進入小學打下一個較好的基礎(chǔ)。

  三:保育方面

  1、重視幼兒的各項習慣培養(yǎng)(自己整理衣物、整理書包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等)

  2、保證幼兒每天的喝水量,給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。

  3、每天做好班內(nèi)的消毒工作。

  4.繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡。

  四:家園活動:

  1、記錄好家長一切交代的事情,并在下午后在反饋給家長,讓家長放心。

  2、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情,進步的事情,及不好的習慣等,真正的做到家園共育。

  三月份:

  1、根據(jù)班級開展調(diào)查活動《護眼小明星》,促進幼兒的護眼意識。利用餐前時間進行滲透。

  2.了解《三八婦女節(jié)》的由來及意義,并進行手工制作康乃馨,愛心賀卡送給媽媽。

  3、3、12日《植樹節(jié)》讓幼兒學會愛護小樹,保護環(huán)境,并進行繪畫活動

  四月份:

  1、4、2日開展《國際兒童圖書日》的活動,引發(fā)幼兒的積極性

  2、4、5日請幼兒了解《清明節(jié)》的.來歷

  3、4、7日《世界衛(wèi)生日》帶領(lǐng)幼兒一同了解衛(wèi)生日的意義

  3、邀請部分家長志愿者參加---與幼兒一起分享故事

  4、圖書區(qū)活動材料的添加,并開展圖書借閱活動。

  5、進行《我是護眼小明星》的評比活動,激發(fā)幼兒的積極性。

  五月份:

  1、結(jié)合節(jié)日五一勞動節(jié)的到來,開展《愛勞動的我》活動

  2、五月第二個星期日《母親節(jié)》抓住教育契機,讓幼兒了解媽媽的辛苦,并疼愛自己的媽媽。投放區(qū)域材料讓幼兒自己動手進行手工制作。

  3、籌備六一兒童節(jié)的節(jié)目,進行編排孩子們喜歡的節(jié)目。

  六月份:

  1、開展節(jié)日六一活動,讓孩子們充分感受節(jié)日帶給自己的快樂。

  進行好班級的老師分工,做好每塊節(jié)目的精心編排。

  2、6.17父親節(jié)》為此讓幼兒自己講述爸爸對自己的愛,更好的體現(xiàn)父親節(jié)的含義。

  6、6.19端午節(jié)》讓幼兒知道端午節(jié)的由來。

  7、邀請家長志愿者一起參加我們的《六一兒童節(jié)》活動

  七月份:

  1、即將來臨的假期生活。多和孩子們進行觀看一些關(guān)于安全的視頻或者小故事,讓幼兒知道安全的重要性。

  這就是我這學期的小計劃,配合好班級的兩位老師,共同完成班級小計劃,讓我們的班級順順利利過完,讓孩子們開開心心上小學。

教師個人計劃 篇3

  我們每位教師都要重視業(yè)務(wù)進修和知識更新,不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng),不僅要精通所教學科的知識技能,懂得教育教學規(guī)律,而且要“多才多藝”,善于組織學生展開各種第二課堂教育活動。做多技能教師,這是時代的發(fā)展對教師提出的'更高的要求。

  為此,我們要堅持“誠信、自律、和諧、創(chuàng)新“的校訓(xùn),弘揚“勤奮、扎實、嚴謹、創(chuàng)新”的教風,強化教科研究意識,開展各項教科研活動。教師要人人參與教改實驗,做到“組組有課題,人人有專題”。每學年學校都組織各種類型教育教學研討會,每學期都組織不同類型的公開課,教師要利用時機,觀摩學習,切磋教藝,取長補短,共同提高,做到更熱愛學校,熱愛教育工作。

教師個人計劃 篇4

  一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) ,實施科學管理

  俗話說:“火車跑得快,全靠車頭帶”。我鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)班子是一支年輕、充滿活力的班子,我們把提高管理人員的素質(zhì)當作重要任務(wù)來抓,通過多次召開會議、和管理人員個別談心;學校領(lǐng)導(dǎo)親自參與各個部門的管理活動,在具體工作中具體指導(dǎo)、督促、檢查;使大家對自己的思想、行為達到統(tǒng)一,工作主動性,積極性逐漸增強,每項工作執(zhí)行力度明顯加強,管理向精細化、實效性方向發(fā)展。

  二、加強師德建設(shè) ,提高教師的道德水平

  “學高為師,身正為范”。教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何,直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問題。我們把加強教師職業(yè)道德教育,提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。全體教師認真學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》并進行了交流,從履行崗位職責、尊重家長、依法執(zhí)教、團結(jié)協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度,對教師提出了嚴格的要求,并嚴格執(zhí)行。

  三、加強業(yè)務(wù)學習,全面提高教師素養(yǎng)

  1、突出重點,培養(yǎng)骨干

  學校選拔思想覺悟高,有奉獻精神,業(yè)務(wù)能力強的教師參加外出培訓(xùn)學習, 。外出培訓(xùn)的教師會后組織相關(guān)學科的老師學習,并把培訓(xùn)內(nèi)容及參加學習的體會發(fā)到學校網(wǎng)站上,供老師們學習,以點帶面,使全體教師受益。

  2、自主培訓(xùn) ,針對性強

  外出參加學習因受時間,人數(shù),經(jīng)濟等條件的限制,有一定的局限性,因此,我們在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)上通過加強校內(nèi)自主培訓(xùn)的方法,充分利用身邊的資源,達到省時,省錢,高效的培訓(xùn)目的,逐步形成我校教師培訓(xùn)學習的特色。

  (1)向兄弟學校學習,互動提高

  隨著當前教育改革的不斷深入,學生獲取信息的渠道日益廣闊,對每位教師的原有知識水平,業(yè)務(wù)能力提出了嚴峻的考驗,使大家充分認識到“學如逆水行舟,不進則退”。通過學習,提高了教師對學生心理的把握能力,體會到了課堂駕馭能力是一門學無止境的藝術(shù)。

  (2)開展新課程培訓(xùn),優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)

  組織全體教師學習了《新課程標準》,并分年級組學習了新課程標準中的階段目標,作了詳細的學習筆記。按學科分年級組進行教材培訓(xùn),使大家在實施課堂教學中有的放矢,取得了很好的學習效果。

  (3)校內(nèi)教師互學,各取所長

  孔子曰:“三人行,必有我?guī)煛!蓖凰鶎W校的教師在知識水平,基礎(chǔ)素質(zhì),業(yè)務(wù)能力等方面存在著一定差距,各有所長,針對這種情況,學校組織骨干教師示范課,新聘教師匯報課,青年教師匯報課等講課比賽,老師們在比賽中相互切磋,共同提高。

  (4)分層次指導(dǎo),關(guān)注新教師的成長

  學校采取分層次指導(dǎo)的培訓(xùn)方法,使年輕教師盡快成才。對于新聘用的教師,在備課、上課、學生作業(yè)方面規(guī)范要求,加強管理。

  (5)教學常規(guī)培訓(xùn),扎實教學基本功

  明確集體備課、研討、教研周活動的'要求。根據(jù)相關(guān)要求,每月進行教學五認真檢查并進行反饋。利用開學前的時間組織教師進行信息技術(shù)培訓(xùn),提高了教師信息技術(shù)與課程整合的能力,提高了教師教學信息的獲取能力,滿足課改需要。

  (6)實施課題研究戰(zhàn)略,提高教師的科研能力

  培養(yǎng)名師,做科研型教師,首先學校要為教師的學習與發(fā)展創(chuàng)設(shè)支持環(huán)境。針對我校的現(xiàn)有課題學校制定了課題月活動方案,對每個課題進行跟蹤調(diào)查,每個課題通過上匯報課、交流等方式介紹了不同的研究進度與成果。

  (7)用理論武裝頭腦,指導(dǎo)課堂教學

  為了老師們能夠及時了解掌握當前最新教育理念,學校分學科按年級組為老師訂閱了相關(guān)的教育書籍,教導(dǎo)處定期發(fā)放,以自學為主,提高教師的理論水平,用以指導(dǎo)課堂教學。

  (8)加強校本課程建設(shè)。緊緊圍繞學校的辦學理念,依照校本教材,組織教師認真?zhèn)湔n、上課,提升辦學特色。

  四、抓班主任培訓(xùn),提升班主任素質(zhì)

  學校的各項工作首先通過班主任實施落實,班主任的綜合素質(zhì)直接影響到學校各項工作質(zhì)量的高低。各校制定了文明班級評比方案,并對學校各班進行評比,促進了班級管理向“精細化”發(fā)展。

  本學期我們在教師培訓(xùn)工作中做出了一些成績,但教師培訓(xùn)工作是一項長遠的工程,我們一定會以師訓(xùn)培訓(xùn)為契機,樹立“終生學習”的觀念,把“要我學” 逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”,扎扎實實做好教師培訓(xùn)工作,為邦丙教育更好更快發(fā)展增彩添色。

教師個人計劃 篇5

  當今社會競爭非常激烈。對教師也提出了更高的要求,有時在教學當中我深深感到自身知識的不足,使我在教學中艱難前行,為了適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要,現(xiàn)結(jié)合自身實際情況,我制定了個人學歷提升計劃如下:

  1、在自己現(xiàn)在的專科學歷基礎(chǔ)上繼續(xù)開展學習參加自考本科。

  2、虛心向有經(jīng)驗的老教師求教

  3、加強理論學習,提高認識,努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

  4、積極參加上級組織的有關(guān)培訓(xùn),提高自身的'素質(zhì)。

  5、努力學習現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

  6、平時多看書、看好書。

  7、增強工作責任心,嚴格要求自己。

  8、認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足。

  9、認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)。

  作為一名人民教師,我要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,努力提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的知識水平,才能培養(yǎng)出新世紀高品質(zhì)的人才。

教師個人計劃 篇6

  指導(dǎo)思想

  在教育行動中反思修正,立足提高,堅持理論與實踐相結(jié)合的原則,確立與基礎(chǔ)教育改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念,進一步提高自己各方面的素質(zhì)。

  具體措施:

  1、備好課是上好課的關(guān)鍵,我在教學中做到認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,仔細發(fā)掘教材,及時寫好教學心得。

  2、在平時的教學中,互相合作聽聽彼此的家常課,多交流,多討論,努力做到互相幫助,揚長避短,共同進步。

  3、小組內(nèi)互相交流教學心得,教學困惑。

  4、以課例為載體,立足提升。在研修期間,進行探究性教學設(shè)計,與教師們一起聽課、評課,在課例設(shè)計與研究中體會和領(lǐng)悟具體的教學課例所蘊涵的發(fā)展理念、修正認知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論,使自己不斷構(gòu)建理論和專業(yè)成長。

  5、根據(jù)自己所授的內(nèi)容,寫寫自己的.教學故事,教學隨想或教學心得體會等的教學摘要。

  6、切入一個課例,尋找現(xiàn)實與理念的差距。精心設(shè)計,展示一節(jié)反映本人教學思想、教學風格的課,并作好教學反思,并與同學科教師們課后進行互評,使理論和實踐緊密結(jié)合。

  7、每個星期爭取讀一篇與教學有關(guān)的文章,并做好相關(guān)的摘錄。

  8、認真作好研修總結(jié)。

教師個人計劃 篇7

  一、基本情況:

  一年級學生由于剛剛從幼兒園畢業(yè),踏入小學校園,活潑好動。大部分學生對課堂學習不太適應(yīng),課堂上集中注意力較短。根據(jù)這些情況,我覺得在教學時,應(yīng)主要從培養(yǎng)學生的學習興趣入手,使學生對數(shù)學學習感興趣,再就是培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣,有了濃厚的數(shù)學學習興趣和良好的數(shù)學學習習慣,也就使學生邁向了數(shù)學學習成功的第一步。

  二、指導(dǎo)思想:

  通過學生數(shù)學學習活動,培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣,以及樹立數(shù)學到處可見的觀念。

  三、教學內(nèi)容分析:

  20以內(nèi)的數(shù)的認識與計算是本冊的重點教學內(nèi)容。它們在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,是學生學習認數(shù)和計算的開始,是學習較大數(shù)的認識和計算的基礎(chǔ)。在小學數(shù)學中處于最基礎(chǔ)的地位,是學生適應(yīng)終身學習必備的基礎(chǔ)知識和技能。

  除了認數(shù)和計算外,本冊教科書還安排了簡單的分類、認識常見的物體和實踐活動等內(nèi)容。學生對這些內(nèi)容的學習,有助于他們加深對20以內(nèi)數(shù)的認識、計算的理解與掌握,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學的應(yīng)用價值,增強學習數(shù)學的積極性和主動性。

  四、教學目標:

  知識與技能領(lǐng)域

  1、學生經(jīng)歷從日常生活中抽象出20以內(nèi)數(shù)的過程,認識20以內(nèi)的數(shù),初步了解加法、減法運算的意義,會計算20以內(nèi)的加、減法。

  2、學生經(jīng)歷直觀認識長方形、正方形、圓柱形、球等簡單幾何體的過程,了解這些常見的幾何體。

  解決問題領(lǐng)域

  1、學生能在教師指導(dǎo)下,從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題,開始具有一定的問題意識。

  2、學生初步了解到同意問題可以有不同的解決方法。

  3、學生有與同伴合作解決問題的初步體驗。

  4、學生初步學習用自己的語言表達解決問題的大致過程和結(jié)果。情感與態(tài)度領(lǐng)域

  1、學生在他人的鼓勵與幫助下,對身邊與數(shù)學有關(guān)的某些事物有好奇心,能夠積極主動地參與數(shù)學活動。

  2、學生在他人的鼓勵與幫助下,能克服在數(shù)學活動中遇到的`某些困難,獲得成功的體驗,有學好數(shù)學的信心。

  3、學生可以用20以內(nèi)的數(shù)和長方形、正方形、圓柱形、球等幾何體,描述某些現(xiàn)象,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

  4、學生經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程,感受數(shù)學思考過程的合理性。

  5、學生在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤并及時改正。

  五、教學重點難點

  重點:

  1、6—10的加減法。

  2、20以內(nèi)的進位加法。

  難點:1、10以內(nèi)數(shù)的組成

  2、湊10法。這是學生學習20以內(nèi)僅為加法的計算方法之一,學好這部分內(nèi)容將對學生計栓產(chǎn)生積極影響。

  六、主要教學策略:

  1、加強直觀教學,增強操作、觀察、實踐等教學手段的應(yīng)用,充分利用電教媒體。

  2、根據(jù)學生的年齡特征和認知規(guī)律,選用有效的教學方法。通過動手操作,小組討論等方法,讓學生了解數(shù)的組成,以及20以內(nèi)的家法的計算方法。

  3、聯(lián)系學生的生活實際,培養(yǎng)學生的學習興趣。

  4、加強知識的遷移作用,降低難度,分散難點,減小教學步子。

  5、對思維活躍、學習能力強的學生要拓寬知識面。

  6、不斷對學生進行學習目的教育,培養(yǎng)良好的學習習慣。

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