學期計劃作文

時間：2024-01-13 18:39:14 學期計劃我要投稿

學期計劃作文必備（5篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候認真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的學期計劃作文5篇，歡迎大家分享。

學期計劃作文必備（5篇）

學期計劃作文篇1

　　隨著杭城各高校開學，校園里迷彩服漸漸多了起來。大學新生們邁著整齊的腳步，喊著響亮的口令在磨練意志。但進入大學校園并不意味真正懂得了大學生活怎么過，學會規(guī)劃好大學生涯，是這些年輕人從高中生到大學生轉變的重要一步。

　　日前，由新東方教育科技集團杭州新東方學校主辦的“大學生活如何度過”講座，分別在浙江傳媒學院、浙江林學院和浙江樹人大學進行，主辦方邀請到新東方創(chuàng)始人之一王強和杭州新東方學校校長呂偉勝，一起分享經(jīng)驗。

　　王強遇到不速之“客”

　　在浙江傳媒學院等學校的演講，趕上了很熱的天，最高時室內溫度接近40℃。場地里沒有空調、風扇，又密不透風，學生們穿著厚重的迷彩服安靜地坐著，認真地聽著。樹人大學學生處的陸老師感慨:“這樣的場面只有開學典禮時才能看到!”

　　呂偉勝老師以講述自己學英語的經(jīng)歷入手，講解如何戰(zhàn)勝英語學習。新東方創(chuàng)始人王強上場后，用詼諧智慧的語言和磁性的嗓音，讓同學們大笑或者皺眉思考。

　　剛到杭州時，王強收到一封信。信中說:“在俞老師和王老師等人激勵下，我從北京回到杭州后更加專注學習了。俞老師他們平時很忙，但卻對我們非常關心，我想通過您表達一聲感謝。”

　　這封看似普通的'信，作者是浙江林學院一個很特別的大學生。他在聽說上有障礙，雖然耳朵幾乎失聰，說話也比較困難，但他始終沒有放棄學習，還擔任著浙江林學院自強聯(lián)社秘書長。今年暑假時候，他曾到北京參加學習，受到了集團總裁俞敏洪等老師的熱情鼓勵。

　　把你的橫縱“坐標”建起來

　　“我們要學會模仿，學會閱讀，學會去愛;”“天賦是持續(xù)不斷的努力和忍耐。”這些話，新東方的名師沒有說教，而是結合自己的大學生活和新東方創(chuàng)辦的經(jīng)歷，告誡同學們要學會堅持并且要有正確的思維方式。

　　“學知識有用嗎?有用。知識學會了為了什么?是為了建立好的思維方式。”王強說，作為一個大學生，最需要的一是健康的體魄，這是實現(xiàn)夢想的基礎;一是面對什么困難，都依然保持著陽光的笑容。他舉例，比如新東方“老俞”，從“廢墟”上站起來，在最困難時依然笑得很開心，所以注定他會成功。

　　怎樣才能成功?任何人成功都需要找到兩個坐標的焦點——橫坐標謙虛，縱坐標自信。王強說，大學里先建好坐標，再要找到這個相交點，做的每件事都要和它接近。

　　規(guī)劃大學生活，還要讀書。“除了專業(yè)書和必修課本，一個人如果讀過雪萊、尼采、康德，讀過陀思妥耶夫斯基、曹雪芹、錢鐘書、林語堂，哪怕很多年后，已經(jīng)不記得其中的語句，忘了情節(jié)，但他所擁有的氣質和底蘊，一定和沒有讀過的人完全不同。

學期計劃作文篇2

　　一、指導思想：

　　根據(jù)新課程標準要求，要我們學生能不矩形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣或印象最深、最感動的事，擺脫假大空、花架子作文現(xiàn)象，使兒童生活成為作文素材，學生作文能真實地再現(xiàn)兒童生活。

　　二、目的任務：

　　提高認識，使教師認識作文不是“為作文而作文”，而是根據(jù)兒童生活實際需要，記錄生活，再現(xiàn)生活，使教師充分認識到作文教學應該把學生的生活實際、語言積累、讀書體驗結合起來，為學生搭建活動展示的'平臺，使學生愛學、樂學、會學，達到課標中相應年級中關于作文的要求，真正的“我手寫我口，我口說我心”。

　　三、措施辦法：

　　1、結合閱讀教學，讀寫結合，讀中學寫，遷移訓練，善于觀察，使學生做生活中有心人。

　　2、進行體驗創(chuàng)作活動，如開展春游、秋游、讀書節(jié)、開學典禮、勞動后征文。

　　3、及時在生活中捕捉素材，記日記、寫練筆，真實記錄生活，寫下見聞和感受想象，表達真情。

　　4、本學期開展生活習作研討活動。

　　5、征集生活習作論文、教案。

　　6、規(guī)范本課題運行機制，考核辦法。

　　7、實驗教師要制定好本課題的實施計劃。客觀地總結積累相關的實驗成果。