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學期計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的學期計劃9篇,希望對大家有所幫助。
學期計劃 篇1
一、常規(guī)工作
(一)維修工作:
1、嚴格執(zhí)行報修登記和“雙響應”制度,快速及時的做好學校的各項零星維修工作。
2、明確工作職責,增強工作責任心。加強巡視檢查制度,做到防患于未然,減少無謂損失,確保學校財產(chǎn)安全。
3、嚴格執(zhí)行小型維修詢價或招投標制度。將維修費用控制在合理范圍之內(nèi),把好費用關(guān)。所有小型維修必須先申報,分管學校領(lǐng)導審批同意后,再行施工。
4、加強維修現(xiàn)場管理制度,確保施工維修質(zhì)量與安全。校內(nèi)一切維修,后勤處必須派相關(guān)人員進行現(xiàn)場管理,履行監(jiān)督、提示、協(xié)助和安全責任,不得任由校外維修人員擅自施工或使用學校水電氣等設(shè)施設(shè)備。
5、繼續(xù)協(xié)助治保室做好新學期初校園安全隱患排查的后期整改工作。
(二)保潔工作:
1、更高質(zhì)量的做好校園日常保潔工作,做到地毯式打掃與定時保潔維護相結(jié)合的每日工作責任制。
2、定期對校園里存在的衛(wèi)生死角及各種活動產(chǎn)生的臟亂差環(huán)境進行清理保潔,保證校園內(nèi)日日整潔如新。
3、積極配合各部門做好學校重大活動的后勤保障工作,及時搬運器材、及時布置場地、及時做好活動區(qū)域衛(wèi)生、及時收還物品和還原活動區(qū)域的整潔環(huán)境。
4、增強意識、主動響應學校應對突發(fā)惡劣天氣的應急機制,起早到校、帶晚離校,根據(jù)應急預案及措施,做好各類保障服務工作。
5、提高服務意識和補位意識,強化工作責任心,做到有分工但不分家,齊心合力,共同做好校園保潔工作。
(三)食堂管理工作:
1、繼續(xù)圍繞“安全、衛(wèi)生、質(zhì)優(yōu)、價低”的食堂管理核心理念,進一步增強食堂員工服務意識,提高工作質(zhì)量,改善食堂環(huán)境,規(guī)范食品操作,努力打造師生滿意的用餐服務環(huán)境。
2、進一步加強監(jiān)管,學校食堂管理辦公室定期和不定期對食堂進行檢查或抽查,根據(jù)管理要求與標準進行考核,對存在問題發(fā)出整改通知單,督促整改到位,對執(zhí)行不到位的情況,根據(jù)《江蘇省南通第一中學食堂管理考核條例》進行經(jīng)濟處罰。
3、增加食堂技術(shù)監(jiān)管,通過實時視頻監(jiān)控關(guān)注食堂操作的每個環(huán)節(jié)與細節(jié),及時了解和掌控食堂情況,保證食堂管理有序、操作規(guī)范。
4、改善食堂環(huán)境,豐富師生用餐的菜肴品種,在科學營養(yǎng)、安全衛(wèi)生的基礎(chǔ)上,盡最大能力滿足師生用餐要求和滿意度。
5、嚴格管控食材及輔料的進出口關(guān)。對任何食材進庫與出庫,必須經(jīng)專職食堂管理員簽字方可進庫與領(lǐng)用;凡大宗食品與食材進購,必須按教育局指定供貨商或大型超市定點采購,同時留有供貨單位的資質(zhì)和每單索證,方便追蹤溯源,保留追責證據(jù)。
6、加強食堂財務核算與管控,要求食堂每月提供財務支出明細,按月核算食堂盈利虧損情況,嚴格控制食品供應價格,做到微利承包與經(jīng)營,還利師生,為學校教育教學工作做應有貢獻。
(四)資產(chǎn)與財務管理工作
1、加強預算資金的“收支兩條線”管理,嚴格執(zhí)行預算資金使用的報批規(guī)定。
2、嚴格執(zhí)行政府采購預算和審批制度,堅持“事先請購,歸口把關(guān)”,按計劃組織采購,禁止多頭采購,嚴防失控。嚴格根據(jù)南通市政府采購規(guī)范條例,按規(guī)定做好物資分級采購工作。學校采購物品實行三級采購制度,根據(jù)規(guī)定分別由政府采購中心、裝勤中心和學校自行采購。由學校自行采購的物品,根據(jù)學校制定的《江蘇省南通第一中學校內(nèi)采購項目管理辦法》要求進行采購。把好材料采購關(guān),材料驗收關(guān),加強管理責任制。
3、嚴格執(zhí)行《庫存物資保管制度》和《庫存物資領(lǐng)用制度》,加強庫存物資的管理和規(guī)范領(lǐng)用,推行“換新返舊制度”,及時處理積壓物品。
4、加快本年預算資金的執(zhí)行進度,管好用好預算資金,發(fā)揮預算資金的效益。
5、科學編制明年的財政預算。根據(jù)校長室的要求和學校的實際情況,匯總各部門的預算,及時、準確的上報我校的預算。
(五)網(wǎng)絡(luò)宣傳工作:
1、在原有基礎(chǔ)上,進一步加大后勤處的工作宣傳與報道,及時公開后勤相關(guān)制度與保障服務信息,方便師生及時了解,保障教學。
2、有意識加強節(jié)能與愛護公物教育與宣傳,培養(yǎng)師生節(jié)能意識,養(yǎng)成節(jié)能習慣,提高愛護公物的自覺性;對破壞公物,浪費資源的現(xiàn)象予以網(wǎng)絡(luò)公開與通報;充分利用師生愛上網(wǎng)的特點,擴大節(jié)能與愛護公物工作的效應。
(六)其它工作
1、校服方面,繼續(xù)做好學生個性化校服的征訂和發(fā)放工作。
2、綠化養(yǎng)護方面。
1)做好校內(nèi)各項大型活動的盆景的布置工作。
2)進行例行的全校綠化常規(guī)養(yǎng)護,做好綠化的施肥和滅蟲等常規(guī)工作,
3)做好綠化的恢復工作。由于暑假東側(cè)教學樓外立面改造,對校園綠化造成了一定的破壞,需要進行及時的修復,移栽的樹木需要重新移回。
3、后勤檔案管理方面,整理各項文件及后勤相關(guān)檔案,每一學期結(jié)束時,能及時送至校辦公室,歸校檔案統(tǒng)一管理存檔。
4、固定資產(chǎn)管理,繼續(xù)做好學期初的各年級、各部門的公物移交手續(xù),班主任或部門負責人簽字確認。期中進行中期驗收。學期結(jié)束前能進行全校的固定資產(chǎn)檢查,發(fā)現(xiàn)有人為損壞的,按《南通一中班級公物損壞賠償價目表》統(tǒng)一賠償,確保學校資產(chǎn)的科學使用,發(fā)揮最大效用。本學期,按照相關(guān)文件,繼續(xù)做好相關(guān)固定資產(chǎn)的報廢工作。
5、校內(nèi)小賣部和店面房,按照學校相關(guān)要求,加強對小賣部和店面房的管理,常督促檢查,保證為學生提供滿意的服務。
二、創(chuàng)新工作
針對學校后勤維修等工種人員的逐年退休減少,加之學校老舊,大小維修的'工作量逐年增多,許多工種維修已經(jīng)請外來維修單位進校維修的現(xiàn)狀,加上維修班組人員素質(zhì)與水平差異較大,后勤維修管理難度日趨加大,有時甚至出現(xiàn)因維修不到位而影響學校教育教學工作,另外,下半年后勤崗位又有人員退休。鑒于此,后勤處建議學校重新整合后勤職員的工作崗位,將部分后勤保障工作外包給物業(yè)管理,從而切實提高學校后勤保障的水平與能力,更好的服務于師生,服務于教育教學工作。
第一學期后勤處主要工作安排
第1周8.30~9.05
1、后勤處全體工作人員大會,落實人員分工,明確各自工作職責;
2、做好開學階段各類教學用品、辦公用品的發(fā)放工作;
3、做好學生報到繳費工作;
4、協(xié)助其他部門,做好開學的各項工作;
5、檢查督促學校食堂做好學期開學準備;
6、利用抗戰(zhàn)x周年放假,繼續(xù)做好暑期三棟樓維修的掃尾工作,并沖洗地面。
7、恢復破壞的綠化
第2周9.06~9.12
1、做好開學初教師辦公室等處公物的清點和移交工作;
2、后勤處處務會;
3、學期初常規(guī)工作檢查;
4、做好開學初班級公物的清點和移交工作;
5、發(fā)放班級公物賠償制度。
6、加強崇文樓的施工管理
第3周9.13~9.19
1、食堂常規(guī)管理及食品衛(wèi)生自查;
第4周9.20~9.26
1、檢查店面房和小賣部的相關(guān)工作;
2、做好校園綠化的秋季管理工作;
3、了解師生對伙食工作的要求,并根據(jù)師生要求,進行整改。
第5周9.27~10.03
1、國慶放假;
2、利用假期做好校園各種維修工作;
3、后勤處處務會;
4、做好秋季運動會的服務工作。
第6周10.04~10.10
1、后勤處內(nèi)部自查常規(guī)工作;
2、后勤處全體工作人員例會。
第7周10.11~10.17
1、食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓工作;
2、后勤處處務會。
第8周10.18~10.24
1、后勤服務人員自查工作,接受師生的考核。
第9周10.25~10.31
1、后勤處處務會;
第10周11.01~11.07
1、配合學生處進行期中公物大檢查;
2、繼續(xù)做好期中考試準備工作;
3、協(xié)助教務處做好期中考試的考場等調(diào)配工作。
第11周11.8~11.14
1、期中考試(時間待定);
2、加強期中考試階段的常規(guī)工作檢查力度,確保校園整潔優(yōu)美(時間待定);
3、常規(guī)工作月檢查;
4、后勤處全體工作人員月例會。
第12周11.15~11.21
1、后勤處處務會;
2、后勤人員工作自查。
3、校食堂、店面房和小賣部的全面檢查工作。
第13周11.22~11.28
1、期中后勤職工綜合考核;
2、邀請市衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂小賣部進行檢查,確保師生飲食安全。
第14周11.29~12.05
1、后勤處處務會;
2、協(xié)助教務處做好公開教研活動工作。
第15周12.06~12.12
1、公開教研活動后勤服務;
2、后勤處全體工作人員會議;
3、校園樹木的冬季維護。
第16周12.13~12.19
1、后勤處處務會;
2、后勤工作自查;
第17周12.20~12.26
1、協(xié)助治保室做好校園冬季安全工作;
2、協(xié)助教務處做好高二信息技術(shù)考試工作。
第18周12.27~1.02
1、元旦放假。
第19周1.03~1.09
1、后勤處處務會,制訂并落實學期結(jié)束階段主要工作安排;
第20周1.10~1.16
1.結(jié)合期末公物檢查驗收工作,按規(guī)定做好學期末固定資產(chǎn)盤點工作;
第21周
1.17~1. 23
1、著手準備寒假校園維修工作。
2、協(xié)助學校做好期末結(jié)束階段的相關(guān)工作。
學期計劃 篇2
各中心學校,鎮(zhèn)辦中小學,市直各單位(學校),各民辦學校:
經(jīng)研究決定,現(xiàn)將20××年春季學期期末工作和暑假活動安排通知如下,望各地各校遵照執(zhí)行。
一、期末考試時間安排
(具體安排見市教科院《關(guān)于舉行20××年春季學期小學、初中期末考試的通知》)
小學:20××年6月27日至6月0日。
初中:20××年6月27日至6月29日。
高中:20××年6月27日至6月0日。
二、暑假、開學時間安排
1放暑假時間:各義務教育階段學校在20××年7月2日舉行散學典禮后學生離校。高中學;A(chǔ)年級放假時間不得晚于20××年7月2日。各階段學校教師離校時間不得早于7月日。
2開學時間:初中、小學學生20××年9月1日報名并正式上;高中學生20××年8月0、1日報名,9月1日正式上;各階段學校教師集訓和上班時間由學校根據(jù)教育局相關(guān)要求確定。
3中職學校、幼兒園、特校參照執(zhí)行。
三、期末工作和暑假活動安排
1扎實做好防流控輟工作。各地各校要積極爭取地方政府和村組干部支持,層層強化控流措施與責任。各學校要在放假前召開學生、家長防輟動員會,動員學生盡量就近入學。對特殊學生,學校要責任到人,控制學生流失。
2加強期末教育教學常規(guī)管理。各中小學要安排好期末教育教學活動,順利完成各學科教學計劃。小學全員大比武活動要扎實收尾。做好期末考試試卷保管、考試組織、閱卷、評價和質(zhì)量分析等各環(huán)節(jié)的工作,促進教學質(zhì)量進一步提高。學校要組織教師認真做好學生期末評價鑒定工作,一定要將學生表現(xiàn)以恰當?shù)脑u語形式呈現(xiàn)給家長。學校要認真做好學期各類優(yōu)秀學生評定工作,各普通高中學校要搞好學生綜合素質(zhì)評價工作。
3加強家校聯(lián)系。各校在放假時向每一位學生發(fā)放“告家長書”。組織教師繼續(xù)開展家訪,向家長宣傳相關(guān)政策,盡可能讓留守兒童父母回仙務工,更好的關(guān)心孩子的教育和成長。
4認真做好20××年上半年工作總結(jié)和上半年教師績效考核工作,認真做好學年度優(yōu)秀教師評選工作,制訂20××年秋季學期各類工作計劃。按教育局相關(guān)精神認真做好暑期教師集訓工作。要求教師利用假期備好一周以上的`,確保新學期順利開學。
5嚴格執(zhí)行“減負”和“禁補”政策。落實教育部、省教育廳和市教育局關(guān)于“減負”和“禁補”工作的有關(guān)要求,嚴格按規(guī)定的時間放假和開學;各中小學要適量安排假期作業(yè),鼓勵學生開展適當?shù)纳鐣䦟嵺`活動,高中學生要利用假期開展社區(qū)服務、社會實踐活動。暑假期間,嚴禁義務教育段學校和高中非畢業(yè)年級組織補,嚴禁在職中小學教師以任何形式組織或參與有償補或有償作業(yè)輔導。市教育局在暑假期間將組織專項檢查,對頂風違規(guī)的教師和單位嚴查重處。
6加強學校安全管理。充分利用放假空校時間,集中對學校校舍、設(shè)施、設(shè)備等進行一次隱患大排查,確保暑假期間校園安全。在放暑假前對學生集中進行一次安全教育,特別是防溺水教育和交通安全教育,教育學生講明、懂禮貌、守秩序,自覺抵制不明的活動,切實增強學生安全意識,使全體學生真正度過一個健康、安全、明的暑假。
7做好信訪穩(wěn)定工作。進一步強化信訪穩(wěn)定工作“包保”責任制,安排專人值班,保證值班電話暢通,確保本地本校在暑假期間不出現(xiàn)非正常上訪事,確保教育系統(tǒng)和諧、穩(wěn)定。各中心學校和局直學校(單位)于20××年7月2日前將暑假值班工作安排報市教育局辦公室。
學期計劃 篇3
教學質(zhì)量是學校的生命線,是學校的立足之本,而畢業(yè)班的.教學工作是學校工作的重中之重,它是學校的“前沿陣地”,對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用,在整個學校工作中具有一定特殊性,抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務重,壓力大,師生累,時間短。因此,必須依靠全體教職工,群策群力,全力以赴 。根據(jù)我鄉(xiāng)實情,現(xiàn)將20xx年畢業(yè)班 工作思路及實施對策擬訂如下。
一、指導思想
總結(jié)經(jīng)驗,落實措施,提高質(zhì)量。
二、工作目標
1、讓全體學生完成學業(yè),為全體學生順利進入初中打下基礎(chǔ) 。
2、在新課程改革背景下,減輕學生負擔,全面提高六年級的教育教學質(zhì)量。
3、加強畢業(yè)班工作管理,努力提高優(yōu)生率、合格率、鞏固率。
三、畢業(yè)班現(xiàn)狀
1、 學生情況。我鄉(xiāng)現(xiàn)有畢業(yè)班14個,共有學生451人。大部分學生父母外出務工,成為“留守兒童”,家庭教育缺乏,沒有良好的學習習慣。
2、學科情況。從上期統(tǒng)測成績來看,雙優(yōu)生較少,大部分學生偏科嚴重,后進生、學困生所占比例較大,我們將加強管理,不斷引導,爭取突破這些難點。
四、工作思路及對策
學期計劃 篇4
一、指導思想
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ)。本學期,我們根據(jù)《幼兒園教育綱要》,結(jié)合本園實際及幼兒發(fā)展實際情況,將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣,增強自我保護意識。同時,根據(jù)中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,以身體練習為基本手段,并充分利用空氣、陽光、水等自然因素鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),促進幼兒身心健康發(fā)展。
二、本學期工作重點:
(一)加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質(zhì)
我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,促進幼兒生長發(fā)育,增強幼兒體質(zhì)。通過有目的'、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉,開展豐富多彩的體育活動如:體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等,培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣,從而促進幼兒身體的發(fā)展。
(二)衛(wèi)生保健工作:
做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的戶外活動時間。
2、努力創(chuàng)造條件,利用社區(qū)及家長資源,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。
3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒,與家長一同商討有效措施。
4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。關(guān)注龔喜小朋友對蛋白過敏的飲食特點。
5、督促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
6、幼兒對天氣的變化有初步的感受,引導幼兒學會主動增減衣物,照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。
7、幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。
三、本學期教育目標:
1、知道在空氣、陽光下鍛煉能使身體更健康,認識多種體育器具,并知道使用方法;會聽信號,身體正直有節(jié)奏地走;會聽信號變速走。
2、初步懂得活動中自我保護的知識和方法。
3、愿意為家人、集體、同伴做事,能認真按要求把事情做好,會認真做好值日生。
4、會正確地搬、擦椅子;會有序地歸放整理玩具、學具和物品;會分發(fā)整理餐具。
學期計劃 篇5
一、指導思想
在《數(shù)學新課程標準》的指導下,本學期五年級數(shù)學教研組緊圍繞學校的中心工作,以學校提出的“生態(tài)課程,綠色課堂”為目標,結(jié)合區(qū)教學案的又一輪深化,根據(jù)五年級數(shù)學組的實際情況,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以提高課堂教學實效性為關(guān)鍵,注重學生學習方式的改變與自主學習能力的培養(yǎng),大力開展組內(nèi)教學研討,實實在在地進行教學模式、教學方法的探討與交流,從而全面提高學生的素質(zhì),推動五級數(shù)學教研組建設(shè)和數(shù)學教師素質(zhì)和水平的整體提高。
二、工作目標
認真學習新課程標準,能用先進的教學理念指導實踐,能用多元的知識結(jié)構(gòu)教育學生、能有精湛的教學技藝和及時的反思習慣引導學生,并善于開展教學研究。以質(zhì)量為本,精心備好每一節(jié)數(shù)學課,有效的修改和設(shè)計每一份教學案,讓教學案更好地服務于學生和課堂,全面提升教學質(zhì)量,努力做到不讓一個學生掉隊,積極引導學生開展自我學習、探索學習、合作學習、創(chuàng)新學習,使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程,使備、教、批、輔、評等各項工作再上一個臺階。
三、工作重點
(一)堅持學習,以學促教
在本組內(nèi)組織數(shù)學教師加強學習,轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立全新的教育理念,有效地利用好課堂教學這塊陣地。在本學期中應該盡可能地擠出時間翻閱小學數(shù)學的有關(guān)雜志,得到新的信息。通過多種渠道、多種方式去學習,然后在課堂教學上大膽地實踐,重視教研活動,重視學習,不斷地提高自己的業(yè)務素質(zhì)。在本備課組內(nèi)構(gòu)建年級組教師間的研究網(wǎng)絡(luò),發(fā)揚互幫、互助、攜手共進的精神,達到教育資源與教學經(jīng)驗的共享,爭取使我們的課堂教學再上一個新臺階。
(二)注意集體備課的實效性
嚴格按照學校集體備課安排,每周二五六年級數(shù)學教師導課,根據(jù)導課主題和課例進行深入研討,進一步深化“三學”課堂,讓數(shù)學課堂變成學生的舞臺。每周四進行五年級備課組集體研討,要求保證時間,不無故缺席。保證質(zhì)量,每位老師將上周教學工作進行小結(jié)交流,并就下周教學內(nèi)容的重難點進行研討,每人負責重點發(fā)言1至2節(jié)課,有重點課例,好的解決方法及建議,最后大家在一起對某些問題進行研討。這樣大家在集體備課中通過交流教學思想,統(tǒng)一了對教材的把握,確定了教學重點、難點,實實在在地研究了教法、學生的學法。由于辦公室的特點,我們五年級數(shù)學備課組的'老師都在一起,除了每次的備課組活動,平時我們在教學中有什么好的方法、點子,有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流。
(三)加強教學常規(guī)的檢查工作
重視每月一次的作業(yè)檢查工作,在第一次備課組會議中針對上學期檢查中暴露的問題,結(jié)合教學處的要求再次提出明確的細則,以高標準、高要求、高質(zhì)量迎接任何一個部門的教學常規(guī)檢查。教學常規(guī)工作平時就要做細,不可出現(xiàn)漏洞。
(四)做好培優(yōu)輔差工作,全面提高教學質(zhì)量
1、在基礎(chǔ)教育階段,要面向全體學生,堅持不放棄一個學生,以滿腔的熱情全心全意的愛每個孩子。對某些接受知識慢的同學要給予更多的呵護。利用有效的時間提高教學效率,使第一個學生都有收獲。
2、向課堂40分鐘要質(zhì)量。有效地利用好課堂上的每一分鐘,教師只是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者,激發(fā)學生的學習積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會,使學生真正成為數(shù)學學習的主人。采取分層次教學,讓學余力的學生能吃飽,學習有困難的同學能吃好,使不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。
(五)團結(jié)協(xié)作、高效率高質(zhì)量完成數(shù)學教學工作。
組織本教研組老師積極、主動的把本組各項工作做好。發(fā)揮集體的智慧,資源共享,互相學習、共同提高。我們倡導既有分工,又有合作,切實地抓好三個一:
①每一次集體備課,要有成效。加強組內(nèi)教師的集體備課,備課時把握“科學解讀教材,準確把握教學目標”這一主題,重點在教材分析和教學目標制定上下功夫。備課組嚴格按教學處的規(guī)定,集體備課活動“定時間、定內(nèi)容、定發(fā)言人”,認真鉆研教材,盡心設(shè)計教學方案,力爭高效率地完成備課任務,在備課探討時,每位老師用心聽,多提出修改意見,著重提出值得探討的問題,“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例,使新課標真正落到實處。每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學生實際,和自己的教學風格,進行個性教學設(shè)計,并完善每節(jié)課的教學反思。
、壅J真組織好每一單元測試,并進行及時反饋,掌握學生學習的情況,做好輔導學習有困難的同學這項艱巨的工作。
四、工作安排
九月份
1、制定教學計劃、進度,進行備課分工。制定備課組工作計劃。
2、學習“數(shù)學課程標準”,熟悉新教材
3、教學案研討:《認識負數(shù)》《多邊形的面積》
4、共同整理周周清和練習題庫。
5、書本基礎(chǔ)題過關(guān)
6、命制1、2單元練習卷。
十月份:
1、教學案研討:《小數(shù)的意義和性質(zhì)》《小數(shù)加法和減法》
2、黃西健老師片區(qū)展示課
3、年級組計算能力測試
4、共同整理周周清和練習題庫。
5、命制3、4單元練習卷。
6、組內(nèi)每一位教師導課
十一月份:
1、教學案研討:《小數(shù)乘法和除法》
2、學生“解決實際問題大比拼”
4、做好期中練習工作并做好分析。
5、共同整理周周清和練習題庫。
6、命制第5單元練習卷。
十二月份:
1、教學案研討:《統(tǒng)計圖表》《解決問題的策略》《用字母表示數(shù)》
2、片區(qū)教學案展示課。
3、開展“解決實際問題能力大比拼”活動。
4、學生自主整理錯題集。
5、共同整理周周清和練習題庫。
6、命制第6、7、8單元練習卷。
一月份:
1、整理復習資料,制定復習計劃。
2、各種活動的總結(jié)及資料的收集。
3、迎接期末檢測,做好分析。
學期計劃 篇6
一、指導思想、
認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,以預防為主為衛(wèi)生工作方針,進一步做好學生常見病的防治工作,加強健康教育,不斷增強學生衛(wèi)生知識,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高學生自我保健能力;
二、工作目標
1、進一步加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,樹立“健康第一”的指導思想,進一步明確《健康教育》課程的性質(zhì),以健康促進學校為平臺,樹立正確的教育觀,育人觀,學生觀,健康觀。
2、認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,加強學校食品衛(wèi)生規(guī)范管理,配合縣疾控中心的要求加強各種傳染病、常見病、流行病的宣傳、預防工作,杜絕一切安全、衛(wèi)生責任事故的發(fā)生。
3、加強學生個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,促進學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
三、主要工作
1、健全學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組,做到分工明確,責任到人。
2、劃分好班級衛(wèi)生包管區(qū),實行衛(wèi)生包管責任制。
3、認真搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,加強檢查督促。
具體要求:
教室要求:
(1)課桌椅離黑板兩米排放整齊。
(2)講臺上保持干凈,物品擺放整齊,講臺內(nèi)無雜物。
(3)門窗保持干凈。
(4)清潔工具排放在教室右前角或右下角,排放整齊,保持干凈。
(5)教室內(nèi)墻上、窗臺上無球印、鞋印,無積塵。
(6)電教用品及擺放的箱、柜保持干凈,無積塵。
(8)各班教室外地面保持干凈,墻頂、墻面及宣傳字畫表面潔凈,表面無鞋印、球印,無積塵。
包管區(qū)要求:
(1)包管區(qū)域為水泥路面的班級應保證全天整潔干凈,無紙屑果殼及其他廢棄物。
(2)包管區(qū)域為花壇、草坪的班級,應保證花壇內(nèi)無雜物,基本無雜草,花壇四周表面保持干凈。
(3)包管區(qū)內(nèi)有宣傳欄或櫥窗的.,應保證其干凈無灰塵。
辦公室要求:
(1)地面干凈,無紙屑、無雜物、無痰跡、無煙頭。
(2)墻壁、天花板、日光燈管、標語牌等無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。
(3)門窗無積塵,玻璃明亮干凈。
(4)辦公室內(nèi)桌椅整齊,桌面上無雜亂堆放的書本。
(5)作業(yè)本擺放整齊,無雜物。
(6)清潔衛(wèi)生工具擺放有序,垃圾桶天天清理。
5、注意個人衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。
(1)坐立、讀寫姿勢要正確。
(2)認真做好每次的眼保健操。
(3)勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲,勤換衣服。
(4)積極參加體育鍛煉,堅持按時作息,注意勞逸結(jié)合。
(5)講究飲食衛(wèi)生,不喝生水,不吃生冷、不潔食物,不吸煙,不喝酒,不使用他人茶杯或毛巾等用具。
6、教師要認真上好健康教育課,做到有計劃、有備課、有考核、有分析、有記載。
四、主要措施
1、強化學校教師參與衛(wèi)生管理,并把參與管理的情況列入考核內(nèi)容。
2、結(jié)合學生的行為管理,杜絕學生吃零食,確保校園內(nèi)全天候整潔。
3、建立衛(wèi)生包管責任制,各年級、各班切實做好室內(nèi)外包管區(qū)的衛(wèi)生工作,并納入班級積分評比的考核內(nèi)容。
4、各辦公室要有衛(wèi)生輪值表,教師應做好辦公室內(nèi)外的衛(wèi)生工作。
5、重視學生的心理健康教育,對班級中性格內(nèi)向的學生,班主任要多關(guān)心、多輔導,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6、設(shè)立學生會“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,做好環(huán)境衛(wèi)生的檢查督促工作,做好晨檢工作。
7、學校統(tǒng)一供應開水,各班學生自帶飲水杯,節(jié)約用水。
8、配合衛(wèi)生院組織學生體檢,發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離。
9、定期檢查學生視力;及時矯治眼病。
學期計劃 篇7
大一的第一學期已經(jīng)結(jié)束了,時間過得那樣快,恍惚之間我覺得昨天我才剛剛踏入大學的校門。記得暑假的時候,我一直對大學充滿憧憬,對于即將開始的大學生活也充滿了期待。現(xiàn)在,一個學期過去了,現(xiàn)在回想那個時候?qū)Υ髮W生活的那些美好想象,覺得與真正的大學生活還是有很多不同。
20xx年的9月,我終于走進了夢寐以求的大學。我遠離了曾經(jīng)的生活,遠離了曾經(jīng)的親人、朋友,獨自一人來到了這個陌生的城市,開始我人生的新的旅程。這里一直是我心心念念要走進的天堂,是那個我一直苦苦追尋的夢想,是我心中唯一的希望。而當它終于完完全全的展現(xiàn)在我面前的時候,我卻覺得,有什么是不同的了。剛開始的熱情與自信已經(jīng)隨著時間消磨的所剩無幾。對于剛開始的大學生活,我想,最開始的想法就是陌生。
是的,剛進入大學,我想所有人都會感到陌生。陌生的環(huán)境、陌生的人所有的一切都是陌生的。感覺與前面十幾年過的人生都是完全不同的。
十幾年來都是一個人一個房間的生活,在這里,卻需要與完全陌生的幾個人住在同一個空間,當然,一開始是不適應這種變化的。很多地方都感覺到很別扭、很不方便。很多時候,需要考慮別人的想法與感受,要協(xié)調(diào)好每個人的作息規(guī)律,要互相遷就。這一切,都是與在家里那么的不同。
一直以來,我都希望能考到離家遠一點的地方,因為我認為那樣我可以自由一點。不必每天聽父母的嘮叨了。但現(xiàn)在在這里,我卻沒有一天不想家的。每當我覺得不適應大學生活的時候,我就會急切的想回家,想回到父母的身邊。
除了陌生,大學這個新的名詞對于我來說還代表著更自由、更豐富的課余生活。眾所周知,大一的生活是輕松的空閑的,上課時間遠遠沒有課外的時間多,這就為我們留下了充足的時間來做我們喜歡的事情。社團,對于我來說,還是一種新鮮事物。對于很多大一新生來說是一次很好的鍛煉機會。大一的第一學期,我一共參加了四次面試,每一次對于我來說都是一次寶貴的機會,也是一次全新的經(jīng)歷與挑戰(zhàn)。我很珍惜每一次的面試機會,因為我知道,這些經(jīng)歷,對于我以后進入社會都是很有幫助的。雖然,有了幾次失敗的經(jīng)歷,但是,我想我參加了,在那么多人面前進行演講,我覺得本身就是一種成功。而對于成功進入的社團,我還是投入了很大的熱情。盡量多的參加社團的活動,希望可以通過這些來提高我的能力與素質(zhì)。而這些,都是我以后可以沿用一生的寶貴財富。
一直記得以前的學長學姐說過,大學的人際關(guān)系很重要,對于以后也有很大影響。在大學開始,我認識了很多新的同學、朋友。我覺得人真得很奇妙,從不認識到熟悉只需要一個笑容,一句話,甚至一個手勢。以前,我一直是個在朋友中很活躍,在陌生人面前很木訥的人。我想,四年的大學生活應該可以改變我。我希望我可以在四年中變得更加開朗、樂觀。
大一的課業(yè)是非常輕松地,再加上我們是文科專業(yè),上課時間就更少了。我們大一第一學期加上體育一共有九個科目。有的科目只上了幾個星期,有的科目甚至只上了幾節(jié)課。對于大學的上課方式,我很不適應。我以前十幾年進行的都是應試教育,課堂上老師和學生的唯一目標都是參加考試,考出好成績,考個好的初中、高中乃至大學。而在大學,考試已經(jīng)不是最重要的了,老師更重視的是學生的學以致用的能力,而不是死記硬背的能力。上課的方式也由原本的填鴨式教學而改變成互動式教學。老師甚至不要我們帶書本,上課就是聊天,就是討論。這些一直是我高中時候夢想中的.課堂,可真正參與進來,我才發(fā)現(xiàn),我很不習慣。我完全不知道如何去融入課堂,經(jīng)常走神,并且我發(fā)現(xiàn)我不會記筆記了,一堂課上下來,我完全不知道上了什么,有些什么收獲。這一切,都讓我很恐慌。
大一的第一學期結(jié)束了,還有幾天我就迎來了大一的下學期,為了使下一學期更加充實,我需要做好規(guī)劃。
對于下學期的學習生活,我想我會努力的去適應大學里新的學習模式和老師不同的教學方法。我可以請教老師和同學,吸取他們的學習經(jīng)驗,更好更快的融入課堂中去,只有這樣,我才能更高效率的學習。
上一學期,我很少去圖書館,對于大學的圖書資源是一種浪費,另一方面,也是浪費了我自己的權(quán)利。我想下一學期,我會更好的利用起大學豐富的圖書資源,以拓寬自己的眼界,提高對世界的了解與認知,同時對于學習也有很大幫助。
上學期,經(jīng)常發(fā)生學習與社團活動相沖突的情況,結(jié)果,我既沒能好好參與社團活動,也沒能安排好學業(yè)。下學期,我會協(xié)調(diào)好社團與學習的關(guān)系,兩利相衡取其重。因為,我想在大學,學習既不是唯一要做的事,也不是最重要的事。還有很多事情值得我去奮斗。
對于大一剛剛開始的我來說,一切都是新鮮的。大一的第一學期給了我太多的驚喜以及驚訝。很多是讓我措手不及。我想對于前方未知的道路,我不能逃避,只能以更加昂揚的狀態(tài)去迎接它。是誰說過“要做生活中的強者,不能被生活打垮,而要打垮生活”我想對于以后更長時間的大學生活,我有信心可以做的更好。
學期計劃 篇8
一、工作重點
1、學習數(shù)學課程標準,做好培訓工作
認真學習和鉆研各學科課程標準、新教材,組織教師積極參加省、市有關(guān)培訓活動。組織數(shù)學骨干教師對新課程標準和教材進行專題研討,對實踐中已經(jīng)出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,力求突破課程改革中的重點和難點。
2、搞好畢業(yè)班的復習教學研究工作
組織初三數(shù)學教師學習和研討《學業(yè)考試考試說明》,引導教師進一步改善教學方式,促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。在新課程理念的指導下,開幾節(jié)有質(zhì)量的初三數(shù)學復習課,探討和研究提高復習課質(zhì)量的教學策略。
組織高三教師認真學習新的《考試說明》,明確高考導向與試題改革的特點。組織高三復習教學研究活動,探討和研究高考復習教學策略。
做好兩次?嫉.組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和分析等有關(guān)工作,及時反思,研究下一階段的復習教學策略。
3、抓教學常規(guī)學習,促青年老師成長
組織引導教師深入學習和研究《常州市中學數(shù)學教學建議(常規(guī))》,加強對新教師的培養(yǎng)指導工作,研究“常態(tài)課”、“常規(guī)課”,探索教法,不斷提高課堂教學效益。研究學法,將如何引導學生改善學習方式、促進學習方式多元化為研究重點,促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。
二、主要活動
二月份:
1、召開高三數(shù)學復習研討會,時間三月上旬。分析上學期高三數(shù)學期末考試情況,對下一階段的高三數(shù)學復習提出合理建議。
2、認真參與對各所高中的高三教學調(diào)研工作,組織高三數(shù)學教師學習高考考試說明(數(shù)學),提升高三數(shù)學復習的針對性和有效性。
三月份:
1、開展高一年級數(shù)學新課程教學觀摩研討活動,組織骨干教師對相關(guān)教學內(nèi)容進行教材分析,提高高一數(shù)學教師對新教材的實施水平。
2、召開青年骨干教師重點培養(yǎng)對象座談會,明確專業(yè)發(fā)展目標和學習研究任務,商量今后教研活動安排。
3、召開高二數(shù)學備課組長會議,研討教學要求,統(tǒng)一教學進度。
四月份:
1、協(xié)助協(xié)作片開展初中畢業(yè)班的數(shù)學復習教學研討活動,交流各校初中復習經(jīng)驗。組織學習《20xx年中考說明(數(shù)學)》,傳達常州市中考會議精神,研討提高復習課教學質(zhì)量的對策與措施。
2、組織高三?、閱卷及分析工作。組織教師參加常州市組織的高三數(shù)學教學研討會。
3、組織初中數(shù)學青年教師上研究課,積極參與常州市初中數(shù)學精品課的建設(shè)工作。
4、高二數(shù)學教材教法研討會。請骨干教師對本學期的教學內(nèi)容進行研究分析,促使青年教師成長,提高課堂教學效益。
五月份:
1、組織高中數(shù)學學科指導小組活動,與青年數(shù)學教師共同探討數(shù)學教學方法,學習研究“20xx年高考數(shù)學考試說明”,提高課堂教學效率,對畢業(yè)班復習教學提出切實可行的建議。
2、組織初中數(shù)學中心教研組活動,總結(jié)經(jīng)驗,整理資料,商量七、八、九年級新教材的培訓工作。
3、召開我區(qū)數(shù)學學科區(qū)、市級教科研課題組組長會議。各課題組長交流匯報課題研究進展情況,交流經(jīng)驗,探討問題,提高課題研究水平。
六月份:
1、了解高考最新動態(tài)與趨勢,分析一模、二模的數(shù)學試卷與高考數(shù)學試卷相關(guān)度,為下年度高三的教學與復習作準備。
2、充分發(fā)揮教師的特長,組織部分高一、高二數(shù)學教師總結(jié)一年來高中課改得失。
3、做好中考數(shù)學閱卷的組織與試卷分析工作。
4、組織高一與高二期末考試閱卷工作,及時作出試卷分析。
七月份:
配合常州市教研室,充分利用本地資源,發(fā)動骨干教師力量,做好高中新課程教材教法培訓的準備工作。
學期計劃 篇9
一、工作目標與思路
為了更好地貫徹“一切為了學生,充分相信學生,高度尊重學生,全面依靠學生”的教學理念。本學期地理教研工作繼續(xù)貫徹教師發(fā)展中心“學得愉快,教得幸福,社會滿意”的教學主張。借助“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動平臺,落實太倉市地理課堂“圖表貫穿、自主合作、探究展示、質(zhì)疑生成、當堂反饋”的有效教學策略,發(fā)揮好中心“研究、指導、服務、引領(lǐng)”的作用,打造信息技術(shù)與中學地理教學深度融合的課堂。
二、工作重點與措施
1、精心謀劃,參與“曬課”。按照蘇州市教育局的要求,組織地理教師積極參與“一師一優(yōu)課,一課一名師”的“曬課”活動。我校王維菊老師參與“曬課”本校老師將積極參與,和小王一起研究、探討“一師一優(yōu)課,一課一名師”的規(guī)范與要求,精心準備,多次研磨,力爭“曬”出我們最好的地理課,參與蘇州市的.評比并獲佳績。
2、改進方式、提高質(zhì)量。改進地理課堂教學方式、提高地理課堂教學質(zhì)量是地理課堂教學永恒的主題,因此落實地理課堂“圖表貫穿、自主合作、探究展示、質(zhì)疑生成、當堂反饋”的有效教學策略是我們地理教師追求的目標。本學期重點是打造信息技術(shù)與中學地理課堂的深度融合。充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢來輔助地理課堂教學,來改進教學方式,來減輕師生的負擔,從而提高課堂效率與效益,提高課堂教學質(zhì)量。例如:除了運用多媒體教學、網(wǎng)絡(luò)教學、互動電子白板教學外,還準備運用一對一數(shù)字化學習、混合式學習、微課與“翻轉(zhuǎn)課堂”、未來教室雙板教學等信息化教學方式。使我們的地理課堂教學模式從單一走向多元化,我們的教師感受到信息化教學帶給課堂的活力和創(chuàng)新,我們的學生逐步適應以自己為主體的數(shù)字化學習方式。
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