個人計劃

時間：2024-01-09 10:37:32 計劃范文我要投稿

校本研修個人計劃推薦度：
校本培訓個人計劃推薦度：
學生個人計劃推薦度：
小班配班個人計劃推薦度：
新學期個人計劃推薦度：
相關推薦

(集合)個人計劃10篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候抽出時間寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的個人計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(集合)個人計劃10篇

個人計劃篇1

　　一、開學準備工作

　　1。布置教室，在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。

　　2。打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

　　3。發書，發本。

　　4。上好第一節班會課：演講“新學期寄語”

　　二、班主任工作計劃主要內容

　　第一：每天必做的事情

　　1。值日生日記，值日生檔案，班級日記。

　　2。自習課的管理，要養成學生自覺的.上自習。

　　3。放學以前的工作小結，布置作業。

　　4。檢查學生的行為規范，由學生自己檢查。

　　5。值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

　　第二：每周必做的事情

　　1。小組評比，每周評出一個先進小組。

　　2。每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

　　3。每周一篇作文。

　　4。組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育

　　5。欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

　　第三：每月必做的事情

　　1、統計月考的成績，獎勵進步的學生。

　　2。統計一個月來作業全交名單。

　　3。給班干部提建議，給班主任提意見。

　　4。樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。

　　三、班主任工作計劃的思路

　　1。以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛，學會感恩。

　　4。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6。上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，爭取中考取得成功，永爭第一！

個人計劃篇2

　　作為一個專業性很強的學科，不僅在學校內或講臺上表現為一個有專業素養的人，還需要在這個社會環境中表現為一個具有較高的專業知識和正確的藝術趣味的人，只有這樣，才能把學校教育和學生的生活環境充分的結合起來，使自己的教學教育活動和學生的生活時間盡可能的融合，從而為學生拓展出一個廣闊的音樂發展空間。

　　個人專業目標：

　　提高自身專業素養，加強專業知識學習。加強聲樂、鋼琴等方面的訓練。

　　我準備從歌唱技能、樂器演奏技能、識讀樂譜技能方面提升自己。

　　一、歌唱技能

　　歌唱技能是音樂教師的重要基本功，自然流暢，富有音樂表現力的演唱是一個優秀音樂教師的基本條件之一。在音樂教學中，音樂教師只有以充滿激情的范唱讓學生體驗歌曲的情感，才能激發學生的學習興趣。因此提高自己的歌唱技能是一個音樂教師的首要任務。我會利用早上一二節課時間進行發聲訓練，和歌曲練習，以鞏固原有演唱水平，同時更能發現好的.演唱方法來提高自己。

　　二、樂器演奏技能

　　樂器演奏技能也是音樂教師的重要基本功之一，所以平時注意經常練琴，不斷提高即興伴奏的能力，以保證音樂教學和音樂課外活動的順利開展。在空閑時間，我要從鋼琴的基礎手法中找出即興伴奏的方法，觸類旁通，爭取練習好常用CGF及降B大調的首調彈法，爭取熟練掌握。

　　三、識讀樂譜技能（扎實的樂理知識）

　　能較熟練的識讀樂譜是對音樂教師的基本要求，雖然音樂新課程的內容標準對識譜教學作了新的規定，降低了識譜教學和音樂基礎知識與音樂基本技能的難度，但這并不等于對音樂教師識譜技能要求的降低。相反，音樂新課程要求音樂教師不但要提高識讀樂譜水平，而且更要提高識譜教學水平。所以平時要逐漸積累，不斷提高自己的讀譜能力。識譜對于學生是枯燥的，是由于他們不明白識譜的意義，而教師需要有較強的識譜能力，帶動學生去識譜，更為我們能夠有效的探索識譜教學的策略做準備。

　　所有專業技能的提升都是為了更好的上好每一節音樂課，利用老師的知識魅力去吸引學生做一位愛音樂的人，讓學生能從我的課堂里學到知識，學到藝術，從而把學習音樂作為自己的愛好，積極主動的去鉆研，去探索音樂的奧妙。

個人計劃篇3

　　職務：教師

　　任教學科：數學

　　任教年級：四年級

　　研究的課題：農村現代過程遠程教育教學方法的研究

　　個人子課題：農村現代遠程教育模式三教學方法的研究

　　研究目的：透過對這個課題的研究，總結并構成適合農村小學遠程教育模式三的教學應用方法，以及優化課堂教學效率，提高教學效果。

　　課題研究的主要資料：探索農村小學現代遠程教育模式三的教學方法，利用網絡資源，創設教學環境，開展有效學習，充分發揮出“雙主互動”、“導學―探究”模式的.作用，研究出切合實際的農村現代遠程教育模式三的教學方法。

　　工作安排：

　　九月份：

　　1、寫好《農村現代遠程教育模式三教學方法的研究》子課題研究計劃；

　　2、寫好課題組個人子課題計劃；

　　3、將計劃上傳到教師博客，并豐富博客資料；

　　4、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結；

　　十月份：

　　1、課題組成員加強理論學習，提高研究水平；

　　2、繼續充實“教師博客”的資料；

　　3、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結；

　　4、認真準備課題研討課。

　　十一月份：

　　1、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結；

　　2、召開課題組會議，交流總結，討論研究中遇到的問題及研究方向；

　　3、課題組成員及時撰寫研究材料，上傳到網站，充實教師博客。

　　十二月份：

　　1、課題組成員加強理論學習，提高研究水平；

　　2、繼續充實“教師博客”的資料；

　　3、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結；

　　元月份：

　　1、寫好課題組子課題小結；

　　2、寫好個人課題小結，并進行交流；

　　3、收集并整理研討課教案、說課稿和評議，并及時上傳到博客；

　　4、寫好課題研究論文，并進行交流。

個人計劃篇4

　　春節隨著鞭炮的硝煙逐漸消散結束，春節放假幾天時間雖然天氣很冷,但是可以在家睡懶覺.只是今年同學聚會只有幾人，不聚也好，能見的也就只是幾個初中小學的同學，同學分開那么久了,感情也淡了,有聯系的也只是平時會見到的.其它的一概也變的冷淡了.以前在朋友的眼中,我通常是有求必應的,只要在我力所能及的范圍.也常常會為了幫助別人讓自己的原本計劃打亂.事后怪罪自己沒有細想周道,導致自己的正當事情拖著拖著效率太低.所以現在開始，要學會拒絕，新年個人計劃。新的一年戰場上的'硝煙正在燃起。面對過去一年工作上積累的收獲與發現的不足，在新年伊始將半年的工作進行計劃，工作計劃《新年個人計劃》。

　　一、馬上就要畢業考試了，時間變得越來越緊迫。為了拓寬學習方向，我新年的學習計劃主要圍繞以下三方面進行：首先是專業課的學習，這學期的專業課以實踐課為主，我打算學好課程的同時，積極參加實踐。其次，提前為考試打基礎，雖然離考試時間還早，但我希望從現在就開始廣泛涉獵，擴充自己的知識面。

　　二、俗話說得好＂新的一年要有新氣象．＂這話講得真好，在這一個新年里，我有許多想干的事：要把工作和學習做好、學好，把身體鍛煉鍛煉，讓自己的體質變好起來，還有就是早點完成個人問題,同時今年也是工作上的一大轉變，如何把握就要靠自己的智慧和機智了.加油!!!

個人計劃篇5

　　“學高為師，德高為范”是對老師最崇高的贊譽。作為一名有過20年教齡的老教師，作為一名剛剛上任的新支書，我將以塑造良好教師形象為指南，以關注全體教師職業幸福為己任，以關心孩子成長為目標，在不斷充實、完善自我的同時，為學校發展作出應有的貢獻。為此，本學期特制定以下師德計劃：

　　一、愛崗敬業

　　熱愛教育事業，安心從教，踏實工作。熱愛學校，關心學校的發展，盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學、管理、服務工作，樹立榜樣。作為黨員教師，時刻牢記入黨誓詞，充分發揮先鋒模范帶頭作用。學校年輕老師多，教學經驗、班級管理方法欠缺，牽手學校教研室，利用各種途徑給老師們搭建學習的平臺，促進教師專業成長。

　　二、愛生如子

　　關愛每一位學生，用行動溫暖學生心靈。特別是對于家庭困難與身體有缺陷的學生，通過家校直通車與群眾直通車活動，走入學生家庭，將溫暖與愛心送上門，讓孩子、家長感受到學校老師的關愛。

　　關愛每一位學生，做學生的知心朋友。利用閱讀課堂，廣泛開展閱讀活動，提高學生閱讀興趣，讓書香濡染心靈，讓閱讀伴隨成長。

　　利用校園網教師個人網頁、qq空間、心理信箱、書信等途徑，與學生進行心靈溝通，解決學生的'學習、思想困惑，特別是對于學生的心理問題，及時疏理、誘導，幫助學生消除心理上的陰霾，真正實現學校的育人目標——學生擁有健全的人格。

　　三、充實自我

　　通過讀教育專著，學師德規范，學師德先進個人的事跡，提升自身的理論素養，徹底轉變師德觀念。關心國家大事和時事，不斷學習專業知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業務上，思想上適應時代的發展需求，能夠與時俱進，勇于創新，做創新型、科研型教師。

個人計劃篇6

　　幫扶對象：劉永鋒幫聯人：尚興

　　為了深入貫徹落實“聯村聯戶、為民富民”政策，根據鄉“聯村聯戶、為民富民”工作的統一安排，我幫聯的是什社鄉新興村柏樹組劉永鋒。為了切實為新興村村民劉永鋒解決實際困難、謀求福利、加快脫貧步伐，讓劉永鋒一家盡快富起來。我本人于20xx年3月20日到劉永鋒家進行入戶調查，現根據劉永鋒家中實際情況，特制定此幫扶計劃。

　　一、家庭成員基本情況

　　什社鄉新興村村民劉永鋒，共有4口人，住房面積150平方米，耕地面積2畝，果園面積3畝，家庭簡單適用家用家具及生產用具基本齊全，勞力2人，家庭主要經濟來源為農業生產經濟收入，20xx年家庭總收入8000元，人均純收入1500元。

　　戶主楊廣興，小學文化程度，身體狀況良好;妻子李會寧，小學文化程度，身體欠佳，常年多病;兒子楊帆，身體健康，高中在讀;女兒楊葉凡，身體健康，初中在讀。

　　二、主要貧困原因

　　1、家庭主要成員文化素質偏低，接受農業科技和新生事物的能力較弱;

　　2、家庭勞動力少，無固定經濟來源，缺少技術，主要靠傳統農業種植，打零工維持生計;

　　3、兒子和女兒上學花費較大，家里負債多。

　　三、幫扶計劃

　　近期幫扶計劃

　　1、講解農村合作醫療醫療費用補償政策;贈送有關農村農業以及科技致富方面的圖書資料。

　　2、講解有關雙壟溝玉米種植的'實用技術，由于今年農資供應較緊張，本人提早聯系為其家庭購買磷酸二銨化肥一袋，并幫助其進行春耕生產。

　　3、幫助指導提高種植、增產技能，確保今年地膜玉米收成良好。

　　長期發展規劃(至20xx年)

　　1、宣傳20xx年1號文件中，關于扶持、鼓勵、引導農戶投身農業經濟發展的各種優惠、幫扶政策。

　　2、幫助楊廣興本人到西峰城區打工，增加家庭收入。

　　3、幫助其做好3畝果樹幼園管護，力爭五年后發展到5畝果園，并使其獲得收益。

　　4、幫助其子女完成學業，不定期與其交流，提供一次物質幫扶，為其家庭盡一份小小的心意。

個人計劃篇7

　　一、自我剖析

　　(一)優勢分析

　　1．作為年青人，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應能力。

　　2．能在教學中熟練地運用現代教育媒體并能熟練的進行博客、班級網頁、班級QQ群等這些網絡平臺上的家長交流。

　　3. 敢于在教學中做一些嘗試，努力鉆研，實行分層教學，做到因材施教。

　　4. 注重愛護和培養學生的好奇心和求知欲，保護幼兒的探索精神、創新思維，營造崇尚真知的氛圍。

　　5. 有較好的技能技巧，特別是手工和美術方面。

　　(二)存在問題

　　1．在課堂教學中創新意識不強，缺少自己原創的教學內容。

　　2．較注重純學科的教學，而忽略了跨領域學習的必要性，使學科教學有時顯得有些封閉性。

　　3．教科研中帶有自己的感情色彩，對于自己感興趣的內容鉆研得偏多，撰寫的論文題材及領域相差不大。

　　4. 在繁瑣的教學中容易粗心大意，忘記一些事項。

　　二、自我定位

　　在以后的工作中，廣求良師，博覽群書，認真細心，努力探索，成為知識淵博、教學技藝精湛的骨干教師。

　　三、自我發展

　　(一)習慣方面

　　1.準備好一本備忘錄，及時的記錄注意事項，時刻提醒自己。

　　2.每周檢查注意事項的完成情況，做調整及增加。

　　(二)學習方面

　　1.每學期聽課不少于40節，通過對相關學科的學習與了解，促進本學科與其他學科之間的聯系與溝通，尋找教學規律，為培養學生的綜合素質打下扎實的基礎。

　　2.堅持個人理論學習制度，不斷提高自己的理論水平。每天不管再忙也要抽出半個小時來閱讀自己本年度計劃要閱讀的相關書籍。認真學習教育書刊，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《教育心理學》等，并認真做好讀書筆記。

　　3.針對日新月異的教育理念，積極上教育類網站，汲取先進的教育教學理論，吸收成功的教育教學經驗，探討教育教學工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學水平。

　　4.養成良好的閱讀習慣，每周三中午帶好筆記準時參加學校組織的全員閱讀，讀到好書主動寫心得體會或是感悟，并發表在我的教育博客上，與更多的人一起探討，共同進步。

　　5.每月撰寫2—3篇教育隨筆，隨時把自己在教育教學中以及家長溝通交流的方式方法、心得體會、經驗以教育日記的形式記錄下來，為自己將來的工作提供知識積累。每學期完成3篇以上論文，其中高質量的'論文2篇。

　　(三)教學方面

　　1.在備課中研究教材和課堂，平時對照教育理論來反思自己課堂

　　教學的成功經驗和失敗教訓，逐漸形成具有個性的教學設計。

　　2.教學中因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，注重知識產生發展過程，提高生生互動、師生互動的有效性。在還給課堂生命氣息的同時努力提高課堂效益。同時，注重知識的積累，做好實踐反思本的撰寫，及時總結反思每堂課的優缺點，及時加以調整及改進。

　　3.抓住每一個提升自己的機會。除了在日常的教學工作中踏實上好每節常態課，還應該把握好公開課的機會，吸收其他老師的合理建議，不斷提高自己的水平。此外，抓緊到外面看看的機會，多些走出校門，在交流中學習別人的優秀經驗，融會貫通，為我所用。

　　4.每周在個人博客上更新一篇原創博文，反思一周教學工作中比較深刻的體會，總結有價值的方法和課例，提出可行的設想。

　　5.結合學校發展規劃，堅持以園為本，積極投入繪本閱讀課題研究，踴躍參加園本研修，盡我所能，成就自我，為學校的發展做出貢獻。

　　6.追求簡單、有效的教學手段。除了在自己的課堂上鉆研教學的方法外，還應該把眼光投向外界，靈活運用各種信息資源。比如：參考網絡上好的課例、實錄，閱讀別人的教學方法總結等，反思這些方法的長處和缺點，采取恰當的方式豐富課堂，讓自己在處理不同教學內容時能夠厚積薄發。在經驗的積累中初步形成個人教學風格，向教學專題發展。

個人計劃篇8

　　隨著時間的不斷推進，產品的銷售勢頭不斷增強，為了明確各區域在這階段需要開展的主要工作，做到方向明確，目標清楚，脈絡明晰，現在綜合各區域負責人意見的基礎上，結合市場的實際情況，就20xx年11月、12月、20xx年1月這一階段銷售一部各區域市場的銷售工作做如下計劃：

　　一、銷售一部所屬區域市場現狀：

　　1、東北區域：已經開發的市場共六個市場，其中簽約經銷商有三個，分別為長春、營口、大連；人員配置為三人；

　　2、北京、天津：目前沒有一個成型客戶，有的都是試銷型客戶，為放任型經銷商，目前無派駐人員；

　　3、河北：目前有三個簽約客戶，位于石家莊和唐山，一個試銷客戶，位于滄州，因各種原因，這些客戶快成為不良客戶了，目前派駐人員一名；

　　4、山東：已確定省級代理商一名，目前運行較為良性，派駐人員一名；

　　5、河南：目前已經開發過12個經銷網點，有部分客戶因各種原因不能正常運作，需要進行整合和調整，目前派駐人員為兩人；

　　6、陜西：目前確定出一家經銷商，合作較好，具有較強的發展潛力，目前派駐人員1名；

　　7、新疆：目前簽約客戶為四家，能有效運作的市場有：庫爾勒、克拉瑪依和烏魯木齊，但因為派駐人員能力的原因而導致效果不佳，目前派駐人員已經撤回，給予重新定位；

　　二、第四季度銷售工作計劃：

　　（一）本季度銷售一部區域市場的工作計劃：

　　1、東北：以遼寧、吉林的空白市場為目標，省級經理的工作重心轉移到遼寧、吉林市場的'招商和輔助兩個派駐的城市經理全力在營口、長春這兩個市場上做好動銷工作，同期以雜志、報刊、或戶外廣告的形式開展品牌宣傳活動，尤其是終端渠道的陳列宣傳；

　　2、河南：從十一月開始，省級經理主要負責整合現有不良市場，輔以公司提供的客戶信息，局部開展空白市場的招商工作，輔助派駐的城市經理主抓濮陽、焦作的動銷工作，尤其是濮陽終端渠道的品牌陳列宣傳和焦作終端渠道的拓寬上；

　　3、山東：以省級經銷商為主，實施分銷商的網建工作及團購渠道的同步拓展工作，同期引導山東經銷商在相關媒介上開展品牌推廣活動，如：《齊魯晚報》、《分眾傳媒》等；

　　4、河北：十一月份之前，全力突破唐山、石家莊市場，確定經銷客戶后，配合經銷商開展產品的推廣工作；

　　5、北京、天津：在本季度仍作為放任型市場，由河北派駐省級經理一人兼帶，若有經銷客戶，僅僅作為基礎客情維護，主力依托經銷商自身的關系開展銷售工作，我司派駐人員可以給予銷售指導；

　　6、陜西：本季度主力協助經銷商做好餐飲渠道的拓展及團購渠道客情的維護工作，在沒有較強意向客戶出現的情況下，暫不安排前往各地級市場招商；

　　7、新疆：本季度安排一人派往該地，協助庫爾勒、克拉瑪依和烏魯木齊分銷商開展渠道拓寬工作，同時，確定有較強意向的烏魯木齊另外一家分銷商和阿克蘇的經銷商；

　　（二）本季度區域市場新增新經銷網點計劃數：

　　（三）本季度區域市場人力增補計劃

　　（四）本季度區域樣板市場的終端建設計劃數：

　　（五）本季度公司區域樣板市場的渠道推廣活動計劃數：

　　（六）本季度市場一部的促銷推廣計劃：

　　抓住20xx年1月我司產品將提價這一契機，擬定詳細促銷政策，調動經銷商的銷售積極性，做好春節貨物的儲備工作。

　　（七）本季度全國品牌推廣計劃：由市場部提供；

　　（八）區域市場品牌推廣計劃：

　　由各省級經理依據市場實際情況分階段擬定計劃方案，上報公司后，經公司批準后執行。在擬定推廣計劃時，需遵循：

　　一、可采用的以下幾個形式：

　　1、終端展示系統；

　　2、戶外平面廣告的發布；

　　3、當地大型會議、論壇活動的參與；

　　4、當地大型公關活動的推廣等；

　　二、需遵循的以下幾個原則：

　　1、可行性；

　　2、實效性；

　　3、低成本，高回報原則。

　　三、品牌推廣費用的承擔辦法：

　　區域市場投入費用+經銷商承擔的部分費用+我司承擔的部分費用即為區域品牌推廣的總體費用。

　　（十）其他事項：

　　1、完成回款計劃指標的60%即為達標，其他計劃指標不做為主要考核指標，若在本季度結束時，該區域市場未達標者，公司將對區域負責人重新定位和評估，并依據《駐外人員工作管理及考核實施細則》，給予勸退或停薪休假；

　　2、為調動各級銷售人員的積極性，公司在原有獎勵政策的基礎上，再次出臺一份獎勵政策，具體為：

　　A、東北、河南市場，完成本季度任務總額的80%以上及全額完成其他計劃指標者，公司年底給予額外發放1—3萬元的獎金；

　　B、除東北、河南以外的其他市場，凡100%完成銷售任務及全額完成其他計劃指標者，公司年底額外給予發放3000—5000元的獎金；

　　3、我司規定的其他獎勵、考核政策不變；

　　4、為保障本季度的工作目標和計劃的完成，市場部必須給予全國品牌推廣和區域品牌推廣的高度配合

個人計劃篇9

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我為了提高我的寫作水平，課外的知識面更廣，我定下了如下計劃：

　　一、每天早睡早起，利用早晨的半個小時，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩，背誦一些名著的經典段落。

　　二、平時多和同學們換好書，好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來的，一定要打好借條，好好愛護書。

　　三、讓媽媽幫我訂作文報、學習報。每天堅持讀書看報一個小時，不單單是利用早晨的時間，還要適當地利用課間十分鐘、放學后、回到家之后的時間，遇到休息日或節假日，堅持用半天來讀課外書。

　　四、在學校，要積極和同學們交流課外讀書的情況。做到取長補短，對我會有很大的幫助的`。

　　五、讀書固然好，但要注意勞逸結合，適當去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對學習很有幫助的游戲，比如，成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽，演講比賽，搶說后語，對名聯??這樣，不但能放松放松大家心情，而且還能檢查知識積累情況。

　　六、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句、名人名言，在書上做批錄，同時養成寫日記的好習慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典，新華字典，同義詞反義詞詞典，俗語大全，諺語，格言警句等。

　　七、有空在網上多看些小學生網上優秀作文，在網上讀書時間、少年影視評論、作文超市等方面增大自己的知識面。適當看些有益電視節目，比如科幻動畫片，百姓講談等。

　　我堅信，只要經過不懈的努力，一定能成為一個有知識、明事理、博學多才的好學生。

個人計劃篇10

　　新的學期又開始了，為了使自己的業務水平有更大的提高，結合自身實際狀況，特制定個人校本研修計劃：

　　1、加強師德修養，愛崗敬業，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，不體罰和變相體罰學生，公平對待每一位學生，不僅僅做好學生學習上的好老師，更要做好學生思想道德品質上的領路人，關心學生身心健康的發展，增強職責心和使命感，透過繼續學習《師德規范》、《教師法》、《人民教育》、《現代教育》等書籍，不斷提高自身的道德素養和人格魅力，繼續做一名有個性、有特長、有創新的骨干教師。

　　2、充分利用學校的資源優勢，用心參加網絡技術培訓，學習網頁制作技術和各種課件的制作技術。努力實現信息技術與教學工作的整合。

　　3、用心參加新課程改革專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學水平。經常觀摩教師的優秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用，并及時反省。

　　4、以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學實踐緊密結合，提升自己教育教學科研的意識和潛力。

　　5、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經常進行自我反思，爭取每課一反思，每周一總結。反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監控和自我調適，以加深對教學活動規律的.認識理解，從而適應不斷發展變化著的教育要求。每學期還要完成一篇有必須價值的教學論文。

　　6、認真參加參與教研活動與“小組學習研討”活動，將學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發展之路，爭取逐步構成自己的教學特色。

　　我對自己的專業水平有一個清醒的認識，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學潛力，結合教學實際，把個人的校本研修工作做好！

【個人計劃】相關文章：

個人計劃07-20