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學(xué)期計劃

時間:2024-01-08 14:23:02 計劃范文 我要投稿

學(xué)期計劃

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)期計劃10篇,歡迎大家分享。

學(xué)期計劃

學(xué)期計劃 篇1

  七年級是學(xué)生從兒童成長為少年的關(guān)鍵時期。剛剛成為初中生,孩子即是興奮又不免有些擔(dān)憂,他們需要快速適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的老師、新的制度,這是進(jìn)入初中的第一個挑戰(zhàn)。好在,在我們的教師隊伍配備協(xié)調(diào)、大力創(chuàng)新。年級組長和班主任大多是新教師,新就更容易創(chuàng)新;背后是我們最有經(jīng)驗的教師團隊,做好最有利的支持。力量已經(jīng)蓄積,只待更好地前行。下面我將介紹本學(xué)期七年級組的工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期七年級組將嚴(yán)格按照學(xué)校的總體布置和要求,結(jié)合本年級組的實際情況,積極配合落實學(xué)校各部門的管理要求。在學(xué)校“融文化”理念引領(lǐng)下,努力踐行“高快課堂”的教學(xué)理念,以班級文化建設(shè)為抓手,通過開展豐富多彩的德育主題班會活動,加強學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練等方式,以切實提高全年級學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量。加強組內(nèi)教師的協(xié)調(diào)與合作,協(xié)助加強教育教學(xué)常規(guī)管理,注重管理的時效性。

  二、工作目標(biāo)

  1、人生的扣子從一開始就要扣好。班主任和任課教師要利用勵志成長周的優(yōu)勢,真抓實干營造積極向上的班集體,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生并規(guī)范學(xué)生的行為,用新的、嚴(yán)格的要求確保學(xué)生順利度過小學(xué)和初中的過渡期,保證每一個學(xué)生在行為習(xí)慣上不掉隊。為三年初中打造一個有利的開端。

  2、創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。以班級間互相競爭、備課組互相合作、年級組統(tǒng)一協(xié)調(diào)、校長室方向把握的形態(tài)依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用,形成合力,群策群力,互相全面合作地進(jìn)行工作,營造輕松、和諧的年級組氣氛。

  3、全面提升教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建課堂教學(xué)模式,積極做好課前精研課堂、課中靈活課堂、課后反思課堂,及時的做好自我反思、促進(jìn)自我成長,從而不斷的增強教學(xué)的有效性,努力提高班級教學(xué)質(zhì)量。

  三、年級組情況分析

  1、學(xué)生:首先小升初是一個較大的跨越,對于七年級的學(xué)生來說,這一個學(xué)期是他們行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要養(yǎng)成時期,如何幫助他們盡快融入新的集體,建立歸屬感和集體榮譽感,盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,事關(guān)今后的發(fā)展問題;其次,我校的生源大部分為外來務(wù)工人員子女,家庭的.教育環(huán)境整體較為滯后,孩子的行為習(xí)慣整體較差;第三,從學(xué)習(xí)能力的角度來看,后進(jìn)生的比例較大。這些均是年級必須正視和重視的問題。

  2、教師:七年級的班主任隊伍呈現(xiàn)年輕化的特點,新教師和新班主任較多,整支隊伍最大的優(yōu)勢是整體活力較強,干勁充足,彼此配合度較高。當(dāng)然不可避免的面臨著經(jīng)驗不足,缺乏整體把控力的問題。

  四、具體措施

  1、 安全工作做到實處。班主任利用安全教育平臺資源,在班會課進(jìn)行安全主題教育;針對年級組內(nèi)出現(xiàn)的問題,及時適時地進(jìn)行集體教育;發(fā)掘?qū)W校、社區(qū)和家庭優(yōu)勢,以班級為單位進(jìn)行安全教育實踐活動。

  2、 加強和落實常規(guī)工作。班主任和年級組長勤檢查、多督促,做到各項工作有計劃、有布置、有落實、有檢查,使各項工作落到實處。建立巡查制度,加強對早上、中午、下午、課間紀(jì)律的巡查,對于偶發(fā)事故要及時處理,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題要及時教育并進(jìn)行跟蹤管理。班主任認(rèn)真落實每日晨檢工作,管理好學(xué)生課余時間,按時放學(xué)。年級組各個教師嚴(yán)格請假制度、作息制度。

  3、 教師之間團結(jié)友愛、顧全大局。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作,為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,加強對學(xué)生的教育和管理,有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯(lián)系。七年級組教師團隊中,有十幾年甚至幾十年經(jīng)驗豐富的資深教師,有課程研究深刻成績突出的中間力量,還有積極學(xué)習(xí)充滿活力的新教師。組織師徒結(jié)對幫傳帶教,加強備課組內(nèi)共同研習(xí),發(fā)揮月度測試激勵力量,實現(xiàn)組內(nèi)教師和諧相處,營造班級之間良性競爭。

  4、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好各層次學(xué)生的指導(dǎo)。班主任和各任課老師做好優(yōu)生的選拔提高工作,關(guān)注知識薄弱學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)指導(dǎo),用愛和智慧引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步。

  5、 做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,抓好常規(guī)教學(xué)管理。定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,每月進(jìn)行一次月考,班主任及任課老師及時做好質(zhì)量分析,并要有解決問題的具體對策。

  6、 滲透“融”文化課程。勵志成長周后、入學(xué)第一個月,積極展開八禮四儀等班級評比,延續(xù)學(xué)生良好的品質(zhì);積極溝通安排,可以在學(xué)校范圍內(nèi)展示七年級的訓(xùn)練效果,營造良好的整體氛圍;有序展開社團、自習(xí)課,年級組內(nèi)開展體育競技娛樂活動,鼓勵創(chuàng)新的志愿活動,滲透學(xué)校課程文化,向德育要質(zhì)量。

  7、 加強家校溝通和聯(lián)系。完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。班主任及時建立溝通方式,通過微信、QQ、電話、約談和家訪等形式進(jìn)行個別深入的溝通,同時提供任課教師和家長學(xué)生的聯(lián)系,構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶,家校配合,進(jìn)一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

  總之,七年級的工作重在對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。全體教師規(guī)范言行、齊抓共管,營造良好的德育氛圍;全體教師樹立大手拉小手,我們一起走的理念,讓我們在接下來的一年中繼承中發(fā)揚,在改革中創(chuàng)新。

學(xué)期計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,通過具體的活動來鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,為迎戰(zhàn)高考作好準(zhǔn)備。

  二、主要工作:

  首先,抓好班級的常規(guī)管理工作。

  一、以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律為重點,以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,及時督促和檢查。以身作則,從各個方面嚴(yán)格要求學(xué)生,堅守原則,對學(xué)生一視同仁,說到做到。

  二、組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),定期召開班委會。通過活動,明確班干部職責(zé),提高工作效率,更好的調(diào)動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責(zé)任感。

  其次,認(rèn)真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

  一、開展“班級文化建設(shè)”活動。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,動員全班同學(xué)參與和設(shè)計,使班集體的所有成員目標(biāo)明確,團結(jié)一致,共同進(jìn)步。

  二、開好主題班會。堅持每周班會制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷骱脤W(xué)生的思想教育工作。樹班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng),為學(xué)生創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  再次,加強與任課老師、學(xué)生和家長的溝通,有針對性的提高學(xué)生成績,不惜一切代價,備戰(zhàn)高考。

  一、作為班主任,除了抓好班級的日常管理,很重要的一項工作就是配合各個任課老師,了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況,抓好班級各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系,配合任課老師,為他們排憂解難,盡自己最大的努力,讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),通力合作提高每一位學(xué)生的成績。

  二、通過心靈空間活動,學(xué)生的心理問題是不容忽視的,班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,了解學(xué)習(xí)成績偏低的真實原因,有針對性地談話,感化。為學(xué)生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,平時滲透多多學(xué)習(xí)方法,及時激勵學(xué)生,放下思想包袱,拋開雜念,輕裝上陣,快樂的'學(xué)習(xí),快樂的提高,綻放陽光般的笑臉。

  三、另外要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況,分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,對癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同,不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況,把學(xué)生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,與家長一道協(xié)助孩子健康成長。

  最后,繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實自己,實現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。

學(xué)期計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  工作室工作以學(xué)校要求為指南,以數(shù)學(xué)教育教學(xué)為重點,以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點。工作室活動應(yīng)因時、因地、因事制宜,盡量做到實效、高效。教學(xué)研究應(yīng)根植于課堂,服務(wù)課堂,不能好高騖遠(yuǎn)。每一個成員都應(yīng)主動學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)技能,將“學(xué)習(xí)作為生活常態(tài)”。鼓勵合作探究,能針對教學(xué)中的現(xiàn)實問題展開研討,提高和發(fā)展教研能力和意識,逐漸形成一種濃厚學(xué)術(shù)研討氛圍。從本學(xué)期開始,我校正式進(jìn)入聯(lián)招新時代,工作室成員應(yīng)積極從實際出發(fā),面對新的生源質(zhì)量情況下,以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為宗旨,努力探究符合實際學(xué)情的教學(xué)新模式,為巢湖二中的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、措施與目標(biāo)

  1、積極配合校教務(wù)處、教科室開展好本學(xué)期的教學(xué)工作。

  2、工作室成員要認(rèn)真研讀所訂的專業(yè)雜志,理論聯(lián)系實際,認(rèn)真做好讀書筆記和反思記錄,促進(jìn)自身業(yè)務(wù)發(fā)展,將所撰寫的心得充實到個人博客中去。

  3、工作室成員在一學(xué)期內(nèi)進(jìn)行一次校級以上級別公開課示范教學(xué),在所任教的學(xué)科組中起帶頭骨干作用。積極準(zhǔn)備參加校級以上的各項教研活動。

  4、積極研究學(xué)生,探尋適合本班或本校學(xué)生學(xué)情的教學(xué)模式,研究學(xué)案導(dǎo)學(xué)實踐中產(chǎn)生的.問題,探索帶有可操作性的規(guī)律或方法。

  5、廣泛參與有關(guān)教育教學(xué)交流與研討,開拓視野。

  6、組織成員互相聽課(每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于10節(jié)),并就所上的課題能從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)實施、教學(xué)理念的體現(xiàn)等方面進(jìn)行認(rèn)真的研討。

  7、工作室成員積極參與網(wǎng)絡(luò)教研,積極、定期更新個人博客。

  8、工作室成員應(yīng)以服務(wù)教學(xué)為提前,努力加強基本功提升,如在“如何命一道題”、“如何評課”等方面作有益的思考。

  9、對參加全國統(tǒng)一命題考試的高考復(fù)習(xí)做一定的分析研究。

  10、擬本學(xué)期進(jìn)行兩次工作例會:

  (1)確定本學(xué)期的任務(wù);

  (2)交流工作中出現(xiàn)的新問題或新設(shè)想。

學(xué)期計劃 篇4

  中班語言:拼音寶寶

  教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識拼音寶寶聲母m音節(jié)、音節(jié)詞。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)讀聲母m認(rèn)清形、讀準(zhǔn)音。

  2、掌握聲韻連讀的方法。

  3、能熟練的認(rèn)讀音節(jié)、音節(jié)詞。

  教學(xué)重點:掌握聲韻連讀的方法。

  教學(xué)難點:能熟練的認(rèn)讀音節(jié)、音節(jié)詞。

  教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、音節(jié)、音節(jié)詞、錯詞。

  教學(xué)過程:

  1、情景表演、神秘的口袋。

  2、教師出示掛圖,啟發(fā)幼兒從掛圖中分析聲母m的音、形和發(fā)音方法。

  3、請幼兒為聲母m搬家,在拼音格的`中格位置,即兩個門洞。

  4、幼兒為聲母m找伙伴,mamumimome。

  5、啟發(fā)幼兒利用聲韻連讀地方法認(rèn)讀音節(jié)māmámǎmà

  6、幼兒搶讀音節(jié)màmámǎmā

  7、游戲:嘿、嘿、嘿,認(rèn)讀音節(jié)mǎmāmàmá。

  8、請幼兒利用音節(jié)mā組詞māma。

  9、游戲:病拼娃娃māmā(māma)

  10、啟發(fā)幼兒認(rèn)讀音節(jié)mu、mi、mo的四聲。

  11、向幼兒講解書寫聲母m的書寫方法。

學(xué)期計劃 篇5

  光陰似箭,歲月如梭,一眨眼,愉快的暑假結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間,金色的秋天向我們緩緩地走來,我們和孩子又一起迎來了新的學(xué)期。在緊張而有序的學(xué)期初,為了積累經(jīng)驗、尋找差距,更好地開展今后的工作,我們特制定了詳細(xì)的計劃,具體如下:

  一、情況分析

  本學(xué)期我班插了3名新生,現(xiàn)在共有幼兒46名,其中有男孩26名,女孩20名。現(xiàn)在,他們的身體狀況有了明顯的改觀,精力旺盛,爆發(fā)力強,對體育活動充滿興趣.而且多數(shù)幼兒基本敢于面對挫折,自信心比原來增強了許多.初步能理解他人的情感,還會控制自己的情緒.學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課注意力比較集中,會用完整的語句講述事件的主要過程. 看著孩子們的點滴進(jìn)步,自豪感充滿我們的心懷.但是, 我們也看到了存在的一些問題 ,例如:孩子們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,在家里都是“小皇帝”,所以有的幼兒缺乏親情,獨占心理較強。另外少數(shù)幼兒不能有始有終地做完一件事情.在今后的工作中,我們?nèi)唤處煂F結(jié)協(xié)作,努力使工作做到最好,讓每個孩子都有不同程度的進(jìn)步。

  二、學(xué)期工作重點

  1、三位教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé),按要求完成園內(nèi)布置的保教工作和日常工作,積極組織好班上的各類活動。

  2、結(jié)合主題、季節(jié)變化和教育教學(xué)內(nèi)容全面更新并創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境,充分展示幼兒的學(xué)習(xí)活動成果,并積極營造適宜幼兒學(xué)習(xí)英語,韻語的氛圍,不斷激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  3、努力鉆研、分析教材,在教學(xué)中遇到的疑難問題,及時向其她教師請教。同時繼續(xù)圍繞英語,韻語,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極探索,努力鉆研,設(shè)計好活動的每一個環(huán)節(jié)。

  4、組織好每月的幼兒半日開放活動,做好活動后的總結(jié)與反思,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  5、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動,并在學(xué)期末進(jìn)行展示。

  6、認(rèn)真準(zhǔn)備,組織好本學(xué)期美術(shù)和計算展示活動。

  7、把家長工作貫穿于各項工作中,采取有效的方法讓家長主動了解,關(guān)注孩子的發(fā)展,真正建立起教育合作伙伴關(guān)系.

  8、以安全為首要目標(biāo),做好日常保健工作,加大教育教學(xué)力度,力爭出特色, 尊重每個幼兒的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,為幼兒入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)

  9、積極配合園內(nèi)認(rèn)真開展好幼兒冬運會,并力爭在活動中取得好成績。

  三、本學(xué)期教育教學(xué)工作

  本學(xué)期,除了做好常規(guī)的教學(xué)工作而外,我們將著重從以下幾方面努力:

  1、在一日活動中培養(yǎng)幼兒有始有終地參加活動,有初步的抗挫折能力.

  2、利用戶外游戲讓幼兒學(xué)會正確的活動方法,提高他們的躲避防御能力.

  3、教師用自身的情緒來感染幼兒,讓孩子們學(xué)會關(guān)心周圍生活中發(fā)生的重大事件,增強社會意識,履行初步的社會職責(zé).

  4、學(xué)習(xí)、搜集、整理日常生活中感興趣的信息,并會用不同的方式表達(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受。

  5、初步掌握用表情和動作、姿態(tài)、聲音表現(xiàn)美和與人溝通的`簡單技能。

  6、能獨立評價自己和他人的作品,并虛心聽取別人對自己作品的評價。

  四、具體的措施

  1、三位工作人員將適應(yīng)教改要求,樹立正確的兒童觀、教育觀,在工作中,大家做到不分彼此,保教合一,團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)設(shè)一種團結(jié)向上的班級氛圍。

  2、著裝整齊規(guī)范,堅持用普通話和幼兒、同事交流,樹立良好的教師形象。

  3、在教育教學(xué)工作,有針對性地、靈活地制定教育教學(xué)計劃,注重對幼兒能力的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

  4、通過各類活動,訓(xùn)練幼兒專心、耐心及手腳協(xié)調(diào)。

  5、正確分析兒童的情緒化行為,并有耐心地對待幼兒的反復(fù)提問,夸獎他們的成功。

  6、支持幼兒從事感興趣的活動,避免兒童產(chǎn)生反抗心理。

  7、為幼兒提供充裕的時間,并多給他們實踐的機會,以實現(xiàn)幫助成人做事的愿望。

  五、保育工作

  本學(xué)期主要由繆貞老師負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日常活動中, 她將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔、護(hù)理工作,使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所;與此同時還將配合教師與家長多交流,做好家長工作,使家園互動起來。

  1.充分利用陽光、空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

  2.注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣,不舒服時及時地跟老師說。

  3.教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

  4、認(rèn)真并按時組織好戶外活動,增強幼兒體質(zhì),并注重安全意識的培養(yǎng),不斷提高幼兒的自護(hù)能力。

  5、做好幼兒冷熱工作,能夠及時提醒幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

  6.繼續(xù)對孩子進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)孩子的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事情不做。

  六、家長工作

  1、通過面談、家訪、電話聯(lián)系等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況;有原則的對待每一位家長,報喜亦報憂.

  2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

  3、定期召開家長會,及時溝通家園教育信息,重視家長對幼兒園工作的參與。

  4、辦好“家園共育欄目”,及時更換內(nèi)容,使家長及時全面地了解教育信息。

  5、向家長如實的反映孩子在園的情況,對于行為習(xí)慣不太好的幼兒,也用委婉的語氣如實地反映。

  七、班級管理工作

  1、做好班級資料的管理工作,增強內(nèi)部管理的系統(tǒng)性。

  2、在財產(chǎn)管理工作方面,我們將經(jīng)常清點,一旦遺失或損壞,立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理.

  3、教育幼兒節(jié)約用水用電,教師首先從自身做起.

  4、定期或不定期地召開班務(wù)會,找出班級管理中存在的不足,提高班級管理的質(zhì)量。

  5、妥善保管本班幼兒的衣物、用品,防止遺失、混淆;每天離園前檢查水、電、門、窗等,以保安全。

  在今后的工作中,我們將盡心盡職,貫穿“一切為了孩子,為了孩子的一切”的主導(dǎo)思想,充分調(diào)動孩子的積極性,讓每一個孩子都有不同程度的提高.愛孩子、關(guān)心孩子,我們將和孩子共同成長。

  xx年9月12日

學(xué)期計劃 篇6

  一、情況分析:

  我班現(xiàn)有學(xué)生 47人,。其中男生28人,女人19 人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)積極性和主動性,能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能幫助同學(xué),上課可以遵守日常的紀(jì)律。但也有個別學(xué)生較活潑好動,有不良習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待養(yǎng)成。針對以上情況作出如下版務(wù)計劃。

  二、具體目標(biāo):

  鞏固加強上學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣,重點將班級的一些不良習(xí)慣逐步改正,全面貫徹教育方針,提高學(xué)生素質(zhì),并將素質(zhì)教育的重點逐步轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力上來。堅持“三面向”培養(yǎng)“四有新人”,完成學(xué)校交給的任務(wù),達(dá)到學(xué)校提出的要求。

  三、具體措施:

  1、充分利用班務(wù)會、班隊課等途徑教育和幫助學(xué)生,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  2、組織班隊主題活動,培養(yǎng)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神。

  3、加強安全、衛(wèi)生工作,落實學(xué)校提出的要求和規(guī)范。

  4.教育學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,人生觀和高尚的道德情操,以及民族自尊、自信、自強的'精神,幫助學(xué)生增強抵制腐朽生活方式的能力,使中華美德和光榮傳統(tǒng)結(jié)合時代精神在學(xué)生身上發(fā)揚光大。

  5.規(guī)范化地開展班會活動,開展評選先進(jìn)學(xué)生活動,制定獎懲辦法。

  6.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做好家訪工作,主動與家長聯(lián)系,爭取校內(nèi)外共同結(jié)合教育好學(xué)生。

  四、活動安排:

  九 月份1、開學(xué)典禮進(jìn)行安全教育;2、加強一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查;3、慶祝教師節(jié)活動十月份1、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育;2、國慶活動及慶“國慶”活動。

  十一月份1、組織學(xué)生參加課外活動;2、保護(hù)環(huán)境主題活動;十二月份1、對學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育;2、加強一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查;3、加強日常行為規(guī)范教育。

  4、組織學(xué)生積極投入到校慶活動中。

  一月份1、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目排練;2、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作6、對學(xué)生進(jìn)行操行評定;7、織好學(xué)生的期終考試;8、評選星級隊員;9、發(fā)放素質(zhì)報告單,安排學(xué)生的寒假生活。

學(xué)期計劃 篇7

  一、教研組工作思路

  根據(jù)市里的整體工作安排和本學(xué)期學(xué)科實際,以深化初中英語課程改革為重點,面向全體學(xué)生,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為核心開展教學(xué)的實踐和研究,提高教學(xué)質(zhì)量;配合學(xué)校加強教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)管理,隔周開展教研組活動,每次教研活動確定相應(yīng)的研修主題。深入課堂教學(xué)一線,圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”這一主題,認(rèn)真開展教學(xué)研究,討論和診斷當(dāng)前我校課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題,提出改進(jìn)措施和建議,積累和推廣“輕負(fù)高質(zhì)”典型經(jīng)驗,努力提高課堂教學(xué)效率。組織安排專題學(xué)習(xí)或外出學(xué)習(xí)老師學(xué)習(xí)心得分享等來提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷提升我校的.英語教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作

  1.圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”這一主題,組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),開展主題研討活動。每個組員或講座或開課或說課,每人至少一次。

  2.為了促進(jìn)教研組團隊建設(shè),組織全組“走向大自然”戶外活動一次。

  3.以先進(jìn)教研組考核為目標(biāo),組織老師參加論文、精品百課比賽,鼓勵老師認(rèn)真參與活動,完成各項任務(wù)。針對英語教研組的特色,平常的公開課將以實用常態(tài)的形式進(jìn)行,使公開課不再成為一場秀,讓聽課的老師真正能聽到實在的,可模仿,可操作的內(nèi)容,進(jìn)而用到自己的課堂上,提高教學(xué)有效性。

  4.教研活動的對象是老師,但是真正收益的是學(xué)生。為了更好的創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,本學(xué)期特別安排了三次學(xué)生競賽,分別為七年級的英語書寫比賽、八年級的英語閱讀競賽、九年級的英語綜合能力競賽。此外,鼓勵學(xué)有余力、英語成績優(yōu)秀的學(xué)生課外閱讀《英語書蟲》《輕松閱讀名作欣賞》等書籍,以更好地培養(yǎng)一批英語優(yōu)生,試圖以此為契機帶動全校的英語學(xué)習(xí)氛圍。

  5.配合教務(wù)處落實教學(xué)常規(guī),將常規(guī)滲透于平時的教學(xué)活動中,重點放在聽課,備課,改作等三個主要方面

  6.關(guān)注中考,安排專題學(xué)習(xí)州溫市初中畢業(yè)生考試試卷特點、命題方向和重點內(nèi)容,做到有的放矢。

  英語教研組的常規(guī)作業(yè):(全組老師)

  1.批改作業(yè)本或特訓(xùn)

  2.每日一聽寫

  3.每個模塊的一次詞匯測試(由單詞、詞組、句子組成)

  個性作業(yè):(部分老師)

  1.英語糾錯本

  2.英語課堂筆記整理本

  學(xué)生分層作業(yè)

  根據(jù)不同年級段及英語不同程度推薦閱讀相關(guān)的課外讀物,以增加詞匯量和提高英語閱讀能力。

  書蟲、輕松英語名作欣賞

學(xué)期計劃 篇8

  一、工作主要目標(biāo)

  根據(jù)區(qū)教技室工作計劃,圍繞“相城區(qū)教育信息化‘十三五’”規(guī)劃以及“智慧相城”的要求,按照“服務(wù)全局、融和創(chuàng)新、深化應(yīng)用、完善機制”原則,以信息技術(shù)在教育領(lǐng)域內(nèi)的充分應(yīng)用為導(dǎo)向,以優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境為基礎(chǔ),以學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式創(chuàng)新為核心,以體制機制和隊伍建設(shè)為保障,推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)校教育教學(xué)、社會教育和家庭教育全面深度融合,全面提升教育信息化建設(shè)應(yīng)用水平。

  二、本學(xué)期主要工作

  (一)全面提升教育信息化基礎(chǔ)支撐能力

  1、在財務(wù)許可的前提下,逐步添置、完善一些多媒體教學(xué)設(shè)備。

  2、組織新進(jìn)教師學(xué)習(xí)資源平臺的使用方法,提升資源共享水平。

  (二)強化教技工作常規(guī)管理。

  1、依據(jù)管理條例,加大檢查力度,減少損耗,提高電教設(shè)備使用壽命。平時要多巡視,特別是放假前夕,一定要提醒、巡查。期初做好硬件、軟件的發(fā)放工作,期末做好上交、歸檔和維護(hù)工作。對一些公用的電教設(shè)備,由專人負(fù)責(zé)保管,并作好使用記錄。

  2、完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須向教技室登記,使用后按時歸還。

  3、定期檢查維修。對教室、專用教室、廣播電視及校園網(wǎng)設(shè)備,落實責(zé)任制,增強責(zé)任意識,加強設(shè)備的維護(hù)和檢修工作,有專人檢查器材使用情況,并隨時維修各類故障,確保正常使用。

  4、各專用教室要做好各種臺賬記錄工作及專用教室的衛(wèi)生保潔工作。

  5、鼓勵指導(dǎo)教師使用未來教室上課。

  (三)、抓好信息技術(shù)應(yīng)用推廣。

  1、開拓信息技術(shù)與學(xué)科整合的途徑。在教師中加強發(fā)掘和培養(yǎng)這方面能手,以點帶面,全面展開研究。

  2、充分提高電教媒體的利用率。教師要充分利用現(xiàn)有電教設(shè)備,提高電教媒體的利用率,本學(xué)期特別要提倡未來教室的`使用。

  3、不斷提高電教理論水平。教師要從自己成功的教學(xué)中,善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)經(jīng)驗,多撰寫相關(guān)論文。

  (四)、開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

  本學(xué)期教技室將組織開展以下培訓(xùn)活動:

  1、指導(dǎo)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程。

  2、相城區(qū)資源平臺的正確操作。

  3、參加市教技室及其它相關(guān)的培訓(xùn)活動(網(wǎng)管員、圖書管理人員等教師專業(yè)培訓(xùn))。、

  4、組織全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)一體機的使用。

學(xué)期計劃 篇9

  社會實踐部雖然是一個新組建的部門,但它卻是促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生會與外界交流聯(lián)系的生命線,同時、也為提高我校學(xué)生社會實踐能力起到了重要的作用,可見其重要性!正因為如此,做為部長的我,就不能大意、放松,得做出一個優(yōu)秀、有實際性的工作計劃,只有這樣,我們工作起來才會得心應(yīng)手、井然有序,不至于臨時抱佛腳,老是請教、麻煩上級領(lǐng)導(dǎo)或老師。

  也許相對于其他部門來說,我們社會實踐部大部分時間沒有具體的工作,所以工作相對要輕松一些,但一滴水也能折射出太陽的光輝,簡單的工作也能反映出一個人對工作的態(tài)度。我相信,我們不動則已,一動驚人。以下就是我們部門在本學(xué)期的工作計劃。

  工作重點:

  1、加強校與校之間的聯(lián)誼工作,促進(jìn)交流與發(fā)展,盡多的了解、聯(lián)系其它學(xué)校的各學(xué)生社團,及時的了解他們的工作于情況,常與其它學(xué)校社團負(fù)責(zé)人交流、聯(lián)系,相互學(xué)習(xí)、取長補短,為學(xué)校提供及時準(zhǔn)確的訊息。

  2、多組織帶領(lǐng)部門成員參加校內(nèi)外各項社會實踐活動,提高我部門成員和廣大學(xué)生的社會實踐能力與組織、交際能力。

  3、解決部門內(nèi)部還存在的`一些問題,讓部門成員快速準(zhǔn)確的認(rèn)識了解這個部門,讓他們能相互學(xué)習(xí)幫助,學(xué)會如何與隊友配合,如何服從團隊指揮,融入這個團隊,使團隊的力量隨時都能發(fā)揮到極致。

  注意事項:

  1、必須要常聯(lián)系部門成員,讓他們能很好的相互了解配合。

  2、要加強對內(nèi)部成員的素質(zhì)要求,發(fā)現(xiàn)個別成員有不規(guī)范的行為,及時制止、教育、使其改正。

  3、注意在平時有空的時候,認(rèn)真負(fù)責(zé)的培養(yǎng)、提高新成員的交際能力和觀察能力、口才能力、應(yīng)變能力、實干能力。讓他們能在工作的時候,將這些能力運用上。

  4、得學(xué)會從眾多的成員中發(fā)掘出有能力、有才華的人,對他們開展“傳、幫、帶”的工作,這樣才能很好的開展新老成員交接工作。

  5、盡快讓我部門成員加強與其他各部門之間的認(rèn)識與聯(lián)系,能很好的幫助、配合其他部門,協(xié)助學(xué)生會全體成員更好的開展工作,讓我校學(xué)生會發(fā)展的更好。

  發(fā)展方向:

  社會實踐部與團委學(xué)生會的其他部門有很大的差別,在工作與發(fā)揮的作用上也大不相同,所以,要帶領(lǐng)好這個部門,發(fā)展好它,就得有更沉著的思想,能把目光看的更深、更遠(yuǎn)、更清楚。我們平時沒有太多的工作,但是一旦有需要我們的時候,我們就得發(fā)揮巨大的、無可代替的作用。我們代表的是二中,我們是二中的形象,不能有一絲一毫的失誤!所以在有空的時候我們就得不斷的提高自己的能力,了解身邊的情況,注意、重視一些一般人沒有在意的事情,能很好的運用自己的能力與身邊可運用的資源,將他們靈活的運用到工作中。社會實踐部就像是學(xué)生會的一個孩子,我得讓它慢慢的發(fā)展壯大。

學(xué)期計劃 篇10

  六年級共有43人,五年級學(xué)生有其自身生長與發(fā)育的規(guī)律,在學(xué)習(xí)方面也是一樣,這一階段學(xué)生活潑、好動、對事物的認(rèn)知大多來自于感性認(rèn)識。鑒于學(xué)生在身心發(fā)展方面的特殊性,應(yīng)注重課堂學(xué)習(xí)的趣味性與實效性。通過感性認(rèn)識,引導(dǎo)學(xué)生善于探求知識的天性,使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中活動,變要學(xué)為樂學(xué),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,保持他們對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。此外,學(xué)生在兩年的英語學(xué)習(xí)中,有了一定的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ),但鑒于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊的狀況,加大對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度,因材施教,使每個層次的學(xué)生都學(xué)有所得,學(xué)有所獲。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、教材分析

  本教材內(nèi)容使教學(xué)具有一定的彈性和靈活性,有助于因材施教。這不僅有利于發(fā)展不同水平學(xué)生的智力與能力,也適合農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)生的需要,確保他們也能達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》最基本的要求。突出興趣培養(yǎng),保護(hù)和發(fā)展求知欲,寓教于樂。小學(xué)六年級英教材突出對學(xué)生的興趣培養(yǎng)。教科書全部采用彩色圖畫,情景會話貫串全套教材。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛活動、善模仿、愛說、愛唱、愛跳、愛表演的特點編排和設(shè)計教材的內(nèi)容與形式。

  教材中安排了大量的兒童喜聞樂見的歌曲、游戲、繞口令、謎語、小詩等和一些淺顯易懂的寓言故事。所以,六年級英語教學(xué)不宜以語音、語法知識為主,切忌不顧兒童年齡特征,進(jìn)行成人化教學(xué)。更不可追求英語學(xué)科高標(biāo)準(zhǔn)要求,要把握好程度和份量,不可超出小學(xué)生的接受能力范圍。小學(xué)六年級英語課程規(guī)定的教學(xué)基本要求,如話題的范圍和接觸的詞匯總量(200-300),及視、聽、說、讀、寫、玩、演等活動能力的要求等應(yīng)適應(yīng)這一年齡段的特點。切不可要求過高,造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心;

  2.培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的.語音、語調(diào)及書寫基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  3.使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。能使用日常交際用語,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習(xí)慣,認(rèn)真模仿語音、語調(diào),以培養(yǎng)語感。

  4.同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。

  5.適當(dāng)介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,增強世界意志,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

  6.能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

  7.能在完成某個任務(wù)(如涂色,小制作)的過程中學(xué)會相關(guān)的詞句,并且培養(yǎng)動手能力。

  8.能演唱已學(xué)過的英語歌曲,誦讀已學(xué)過的歌謠。

  四、措施與方法

  配合及貫徹市教研教改計劃活動要求,努力打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),狠抓教學(xué)成績與常規(guī)落實的原則,著力對課堂教學(xué)模式進(jìn)行大膽改革與創(chuàng)新,大力推進(jìn)教育教學(xué)導(dǎo)學(xué)案制度,著重加強作業(yè)輔導(dǎo)與檢測的監(jiān)管、監(jiān)察力度,為實現(xiàn)創(chuàng)一流名校的宏偉目標(biāo)而昂揚邁進(jìn)。在這樣的教育教學(xué)大背景下,本著對教育教學(xué)工作一貫的熱情與執(zhí)著,做好學(xué)校布置的教科研工作及教育教學(xué)各項任務(wù),為實現(xiàn)學(xué)校提出的創(chuàng)一流名校的目標(biāo)添磚加瓦,貢獻(xiàn)綿薄之力。為此,現(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)及措施與方法做如下調(diào)整:

  1.認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時安排,并作詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按時決搜集每課書的知識要點,歸納成集。

  2.增強上課技能,全面提高學(xué)生的知識水平。提高教學(xué)質(zhì)量,在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

  3.認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作

  業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  4.做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對于后進(jìn)生,要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識的一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。

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