學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間：2024-01-08 08:12:27 計(jì)劃范文我要投稿

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[精]實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃6篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精]實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃6篇

學(xué)期計(jì)劃篇1

　　善待人人,促進(jìn)發(fā)展,用智慧構(gòu)建美麗教育

　　改進(jìn)作風(fēng),提升效能,以規(guī)范打造和諧校園

　　一、指導(dǎo)思想:

　　深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以雨花區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)為指南,以構(gòu)建“美麗教育”,打造“五個(gè)校園”為目標(biāo),將“善待人人(善待教師、善待孩子、善待家長、善待自己)、促進(jìn)成長(讓教師成長、讓孩子成長、讓家長成長、讓自己成長)作為管理核心理念,以人為本,踐行“美麗德育”,引導(dǎo)孩子求美向善;提升效能,構(gòu)建“美麗課堂”,開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展新局面。

　　二、基本思路:

　　在改進(jìn)作風(fēng)上出真招,塑造師德端正、富有愛心、業(yè)務(wù)精良的“美麗教師”;

　　在立德樹人上做文章,培養(yǎng)樂觀自信、真誠友愛、求美向善的“美麗學(xué)生”;

　　在高效提質(zhì)上花力氣,打造民主和諧、個(gè)個(gè)參與、人人發(fā)展的“美麗課堂”;

　　在規(guī)范辦學(xué)上下功夫,建設(shè)師生和諧、教學(xué)和諧、家校和諧的“美麗育人環(huán)境”。

　　三、工作目標(biāo)

　　改進(jìn)工作作風(fēng)。以“三比三看”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī),打造一支作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。

　　實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展。守住質(zhì)量這條永恒的生命線,進(jìn)一步優(yōu)化課堂。以備課組為單位,全面推行集體備課,改教案為導(dǎo)學(xué)案,堅(jiān)持以學(xué)生為本,讓孩子擁有學(xué)習(xí)的自主權(quán)。結(jié)合“教學(xué)反思在教師成長中的地位與作用”這一課題研究,積極探索高效課堂模式。

　　踐行美麗德育。以班隊(duì)課為陣地,開展“感動(dòng)星期五”活動(dòng),尋找身邊讓人感動(dòng)、溫暖的人和事,強(qiáng)化正能量。

　　深化特色發(fā)展。繼續(xù)開展“繩采飛揚(yáng)”活動(dòng),在成功創(chuàng)建特色學(xué)校的基礎(chǔ)上,完善校本教材的編寫,定期開展“達(dá)標(biāo)封號(hào)”活動(dòng),將推動(dòng)跳繩與社區(qū)群體活動(dòng)相結(jié)合,形成色跳繩特色文化。

　　具體措施:

　　(一)、精煉師資,打造團(tuán)隊(duì),有效促進(jìn)教師專業(yè)成長

　　1、切實(shí)提高每一位教師教書育人的能力,把讀書作為促進(jìn)教育師成長的必經(jīng)之路,在全體老師中推行“問題式讀書”;把教育學(xué)反思作為促進(jìn)教師成長的最主要的成長方式;把課例研討作為促進(jìn)教師成長最有效的途徑,倡導(dǎo)“帶著反思備教、帶著問題進(jìn)堂、帶著疑問下課,帶著思考讀書”的工作、學(xué)習(xí)方式。

　　2、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,切實(shí)體現(xiàn)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用,在校內(nèi)形成師資梯隊(duì),加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。通過“青藍(lán)工程”、“骨干教師培育計(jì)劃”、“蓓蕾杯”教育教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng),為青年教師提供廣闊的舞臺(tái),促進(jìn)青年教師的成長。繼續(xù)推進(jìn)“青年教師成長工作坊”活動(dòng),制定骨干教師培育計(jì)劃。學(xué)校將組織培訓(xùn)教師參加市各類培訓(xùn)及活動(dòng),積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識(shí),邀請(qǐng)專家來校講座,請(qǐng)學(xué)術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗(yàn),定期開展教學(xué)沙龍和教育論壇活動(dòng),大力提高教師的教育科研能力,塑造專業(yè)厚重、業(yè)務(wù)精良的美麗教師。

　　3、深入開展“三比三看”活動(dòng),催生團(tuán)隊(duì)活力。激勵(lì)全體教師立足本職崗位,在建設(shè)學(xué)校品牌、教育中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。將專業(yè)成長、個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來,增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)品牌凝聚力、認(rèn)同歸屬感。繼續(xù)發(fā)揮“綠森林”教育志愿者服務(wù)工作,弘揚(yáng)熱心公益、扶貧濟(jì)困、善待他人、服務(wù)社會(huì)的`社會(huì)責(zé)任感。

　　(二)、高效管理,落實(shí)研訓(xùn),全力優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量

　　本學(xué)期,突出教學(xué)管理的精致化,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,一是加強(qiáng)備課組建設(shè),改教案為導(dǎo)學(xué)案,各備課組要開展集體備課活動(dòng),提前兩周確定備課內(nèi)容,一人作中心發(fā)言,組員明確分工,形成工作合力;積極探索高效課堂模式;實(shí)行行政“五分鐘推門聽課”制度;二是提高作業(yè)效能,精心設(shè)計(jì)課堂、家庭作業(yè),達(dá)到“高質(zhì)低耗”教學(xué)效果。

　　2、重視畢業(yè)班工作。保證學(xué)生正常休息、娛樂與社會(huì)實(shí)踐,提倡“要學(xué)習(xí)也要快樂,要分?jǐn)?shù)也要成功”的學(xué)生觀和質(zhì)量觀,畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),采取科學(xué)合理、扎實(shí)有效的措施,努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、平均分,提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會(huì)等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期計(jì)劃篇2

　　教學(xué)目標(biāo)；

　　（1）了解頻數(shù)、頻率的概念，了解全距、組距的概念；

　　（2）能正確地編制頻率分布表；會(huì)用樣本頻率分布去估計(jì)總體分布；

　　（3）通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的探究，感知應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的方法，理解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和邏輯推理的數(shù)學(xué)方法、

　　教學(xué)重點(diǎn)：正確地編制頻率分布表、

　　教學(xué)難點(diǎn)；會(huì)用樣本頻率分布去估計(jì)總體分布

　　內(nèi)容分析

　　1、在統(tǒng)計(jì)中，用樣本的有關(guān)情況估計(jì)總體的相應(yīng)情況大體上有兩類：一是用樣本的頻率分布去估計(jì)總體分布；二是用樣本的某種數(shù)字特征去估計(jì)總體相應(yīng)數(shù)字特征。本節(jié)課解決前者的問題。

　　2、討論樣本頻率分布的內(nèi)容在初中”統(tǒng)計(jì)初步”中進(jìn)行了簡要的介紹，由于很長時(shí)間沒有接觸這方面知識(shí)，因此有必要通過一例重溫頻率分布有關(guān)知識(shí)，突出掌握解決問題的步驟，使學(xué)生了解處理數(shù)據(jù)的`具體方法。

　　3、介紹歷史上從事拋擲硬幣的幾個(gè)案例，學(xué)習(xí)科學(xué)家對(duì)真理執(zhí)著追求的精神。

　　4、頻率分布的條形圖與直方圖是有區(qū)別。條形圖是用高度來表示頻率，直方圖是用面積來表示頻率。

　　教學(xué)過程

　　1、引入新課

　　（1）介紹對(duì)“拋擲硬幣”試驗(yàn)進(jìn)行研究的科學(xué)家。

　　（2）本次試驗(yàn)結(jié)果。

　　（3）畫出頻率分布的條形圖。

　　（4）注意點(diǎn)：①各直方長條的寬度要相同；②相鄰長條之間的間隔要適當(dāng)。

　　（5）結(jié)論：當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)無限增大時(shí)，兩種試驗(yàn)結(jié)果的頻率大致相同。

　　2、總體分布

　　精確地反映了總體取值的概率分布規(guī)律。研究概率分布往往可以研究其頻數(shù)分布、頻率分布，及累積頻數(shù)分布和累積頻率分布。后者作為閱讀教科書內(nèi)容。

　　3、復(fù)習(xí)頻率分布

　　（演示）問題：有一個(gè)容量為20的樣本，數(shù)據(jù)的分組及各組的頻數(shù)如下：

　　[12、5，15、5） 2 [15、5，18、5） 3 [18、5，21、5） 5

　　[21、5，24、5） 4 [24、5，27、5） 1 [27、5，30、5] 5

　　（1）列出樣本的頻率分布表和畫出頻率分布直方圖。

　　（2）頻率直方圖的橫軸表示___________；縱軸表示___________。頻率分布直方圖中，各小矩形的面積等于___________，各小矩形面積之和等于___________。頻率直方圖的主要作用是___________。

　　講解例題

　　為了了解學(xué)生身體的發(fā)育情況，對(duì)某重點(diǎn)中學(xué)年滿17歲的60名男同學(xué)的身高進(jìn)行了測(cè)量，結(jié)果如下：

　　身高 1、57 1、59 1、60 1、62 1、64 1、65 1、66 1、68

　　人數(shù) 2 1 4 2 4 2 7 6

　　身高 1、69 1、70 1、71 172 1、73 1、74 1、75 1、76 1、77

　　人數(shù) 8 7 4 3 2 1 2 1 1

　　（1）根據(jù)上表，估計(jì)這所重點(diǎn)中學(xué)年滿17歲的男學(xué)生中，身高下低于1、65m且不高于1、71m的約占多少？不低于1、63m的約占多少？

　　（2）畫出頻率分布直方圖，說出該校年滿17歲的男同學(xué)中身高在哪個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)所占比例最大？如果該校年滿17歲的男同學(xué)恰好是300人，那么在這個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)估計(jì)約有多少人？

　　（過程略）

　　注意點(diǎn)：主要包括兩部分：前面重點(diǎn)講解如何根據(jù)數(shù)據(jù)畫出頻率分布的直方圖，后面重點(diǎn)講解如何根據(jù)樣本的頻率分布去估計(jì)總體的相關(guān)情況。

　　（a）計(jì)算最大值與最小值的差

　　（b）確定組距與組數(shù)。

　　組距的確定應(yīng)根據(jù)數(shù)據(jù)總體情況，自主選擇。本題將組距定為2較為合適，因而組數(shù)為11。

　　（c）決定分點(diǎn)。

　　分點(diǎn)要比數(shù)據(jù)多一位小數(shù)，便于分組。分組區(qū)間采用左閉右開。

　　（d）列出頻率分布表（見教科書）。

　　（e）畫出頻率分布圖（見教科書）。

　　4、得到樣本頻率后，應(yīng)對(duì)總體的相應(yīng)情況進(jìn)行估計(jì)

　　5、課堂練習(xí)

　　教科書習(xí)題 1、2第2題。

　　板書設(shè)計(jì)

　　一、概念理解二、應(yīng)用

　　1、頻數(shù)、頻率的容量的關(guān)系例

　　2、頻率的取值范圍三、小結(jié)

　　3、分布頻率分布表

　　四、作業(yè)

學(xué)期計(jì)劃篇3

　　一、教材內(nèi)容：

　　本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：減法、認(rèn)識(shí)圖形、認(rèn)數(shù)、加法和減法（一）、認(rèn)識(shí)人民幣、加法和減法（二）、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、期末復(fù)習(xí)。

　　二、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想：

　　1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

　　3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。

　　5、把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。

　　二、本學(xué)期教學(xué)的主要目的、要求：

　　（一）知識(shí)和技能方面：

　　1、使學(xué)生經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)，并探索計(jì)算方法的過程，認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)口算和筆算的方法，能根據(jù)加，減法的含義解決一些簡單的實(shí)際問題。

　　認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù)，會(huì)讀寫100以內(nèi)數(shù)。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成、順序和大小，會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。

　　熟練計(jì)算20以內(nèi)的退位減法。會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加，減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。

　　認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，愛護(hù)人民幣。

　　2、使學(xué)生在具體的情境中，直觀認(rèn)識(shí)常見的簡單的平面圖形。

　　3、結(jié)合具體的情境，會(huì)分類整理數(shù)據(jù)，填寫簡單的統(tǒng)計(jì)表。

　　（二）數(shù)學(xué)思考方面：

　　1、在認(rèn)數(shù)過程中初步發(fā)展思維能力。如認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序時(shí)，學(xué)習(xí)從具體現(xiàn)象中概括數(shù)學(xué)規(guī)律；在數(shù)學(xué)數(shù)的組成與比較大小時(shí)，進(jìn)行分析，綜合，判斷，推理等思維活動(dòng)；在整理數(shù)的順序時(shí)發(fā)現(xiàn)百數(shù)表的一些規(guī)律等。

　　2、在探索并掌握100以內(nèi)加，減法的方法時(shí)，能注意到方法的合理和靈活，培養(yǎng)初步的抽象、概括能力，在算法多樣化的交流中，初步培養(yǎng)思維的敏捷和靈活。

　　3、在直觀認(rèn)識(shí)平面圖形的過程中，初步培養(yǎng)空間觀念。

　　4、在解決問題的過程中能初步進(jìn)行有條理的思考，并對(duì)運(yùn)用的方法和獲得結(jié)果的合理性能進(jìn)行初步的判斷。

　　（三）解決問題方面：

　　1、會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的事物，并會(huì)簡單的交流。

　　2、在教師的指導(dǎo)下，能從實(shí)際生活和現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題，并能運(yùn)用已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決問題。

　　（四）情感與態(tài)度方面：

　　1、在教師和同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題的教學(xué)活動(dòng)。

　　2、在教師和同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　3、初步了解可以用數(shù)和形描述某些生活現(xiàn)象，初步體會(huì)可以用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題，初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

　　4、在數(shù)學(xué)探索活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)思考過程的.合理性。

　　三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：100以內(nèi)的加減法口算，以及數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。

　　四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：

　　1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

　　3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。

　　4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

　　五、教學(xué)進(jìn)度：

　　周次教學(xué)內(nèi)容安排備注

　　1、準(zhǔn)備課(1)減法(1)

　　2、減法(4)機(jī)動(dòng)(1)

　　3、減法(4)機(jī)動(dòng)(1)

　　4、減法(2)認(rèn)識(shí)圖形(2)機(jī)動(dòng)(1)

　　5、認(rèn)識(shí)圖形(1)認(rèn)數(shù)(3)機(jī)動(dòng)(1)

　　6、認(rèn)數(shù)(4)機(jī)動(dòng)(1)

　　7、認(rèn)數(shù)(4)機(jī)動(dòng)(1)

　　8、實(shí)踐活動(dòng)(1)加法和減法(一)(3)機(jī)動(dòng)(1)

　　9、加法和減法(一)(4)機(jī)動(dòng)(1)

　　10、加法和減法(一)(4)機(jī)動(dòng)(1)期中考試

　　11、加法和減法(一)(4)機(jī)動(dòng)(1)

　　12、期中復(fù)習(xí)、檢測(cè)

　　13、認(rèn)識(shí)人民幣(3)實(shí)踐活動(dòng)(1)機(jī)動(dòng)(1)

　　14、加法和減法(二)(4)機(jī)動(dòng)(1)

　　15、加法和減法(二)(4)機(jī)動(dòng)(1)

　　16、加法和減法(二)(4)機(jī)動(dòng)(1)

　　17、加法和減法(二)(4)實(shí)踐活動(dòng)(1)

　　18、統(tǒng)計(jì)(1)期末復(fù)習(xí)(4)

　　19、期末復(fù)習(xí)期終復(fù)習(xí)、考試

學(xué)期計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，實(shí)施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理，在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項(xiàng)體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、以競(jìng)賽活動(dòng)為抓手，增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識(shí)，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會(huì)抓好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校體育傳統(tǒng)特色教學(xué)。

　　2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。開展教研課、優(yōu)質(zhì)課、集體備課等。

　　3、抓好各校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中能出尖子選手。

　　4、面對(duì)場(chǎng)地缺乏情況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動(dòng)，加強(qiáng)課間游戲設(shè)計(jì)開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。

　　三、主要工作

　　（一）加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好三項(xiàng)教研工作。

　　1）組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課。繼續(xù)開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。激勵(lì)新進(jìn)教師的成長。

　　2）集體備課。兩校體育教師緊跟學(xué)校安排，認(rèn)真的做好備課工作。

　　3）教研課。做好新進(jìn)教師的四課安排，提高新進(jìn)教師的教學(xué)質(zhì)量。

　　2、本學(xué)期老校在學(xué)校場(chǎng)地有限的情況下，體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，研究現(xiàn)有場(chǎng)地的.體育課活動(dòng)設(shè)計(jì)，確保體育活動(dòng)的有效性。

　　3、加強(qiáng)科研意識(shí)，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透小學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，認(rèn)真撰寫論文。

　　（二）積極開展體育活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)品牌亮點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng)建優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。籌備安排好各參賽工作。

　　2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭(zhēng)取發(fā)揮更有效的作用。

　　（三）抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活

　　1、開展好體育大課間活動(dòng)，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)大課間的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，護(hù)導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評(píng)分員，體育老師都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

　　2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動(dòng)，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。

　　3、組織開展好每月小型體育競(jìng)賽活動(dòng)（因場(chǎng)地原因，本學(xué)期組織競(jìng)賽的方式會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整，具體見體育組的通知）學(xué)校堅(jiān)持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，貫徹小型多樣，單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。活動(dòng)要常搞常新，讓學(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，掌握科學(xué)的健身方法。力爭(zhēng)通過各種競(jìng)賽活動(dòng)，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。

　　4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織安排好校隊(duì)訓(xùn)練工作，學(xué)期初，認(rèn)真制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排時(shí)間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，經(jīng)常、積極、主動(dòng)和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，并做好運(yùn)動(dòng)員的思想工作，使運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間得到保證。訓(xùn)練時(shí)要根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時(shí)間，確保運(yùn)動(dòng)能力穩(wěn)步提高。爭(zhēng)取出尖子選手。

　　5、實(shí)施全民健身活動(dòng)，學(xué)校工會(huì)要認(rèn)真組織好教工的文體活動(dòng)，抓好每天教師早操的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會(huì)開展小型多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工的體質(zhì)。

　　（四）做好場(chǎng)地器材管理，體育資料整理工作

　　1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

　　2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競(jìng)賽活動(dòng)資料的搜集，以及為12月完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作做好準(zhǔn)備。

學(xué)期計(jì)劃篇5

　　新學(xué)期要開始了，回顧上學(xué)期的工作，我覺得自己新學(xué)期里要把工作做的更好一點(diǎn)。迎來新年新學(xué)期，我對(duì)本學(xué)期有更多的期待，也希望可以去教好這群小學(xué)生。下面是我的一個(gè)工作計(jì)劃：

　　一、加大教學(xué)力度

　　本學(xué)期，我在教學(xué)方面將會(huì)加大力度，更多的去給學(xué)生們傳授知識(shí)，幫助學(xué)生真正的把知識(shí)給學(xué)會(huì)了。備課上，我將做更詳細(xì)的去備課，把課本中能夠進(jìn)行教學(xué)的知識(shí)做好教學(xué)準(zhǔn)備，更多的把知識(shí)在課堂上教給學(xué)生。教案將會(huì)更多的圍繞學(xué)生去寫，細(xì)寫上課的步驟，把每個(gè)課上提問的問題做寫下來，方便自己去進(jìn)行提問。我會(huì)在課前提醒學(xué)生去預(yù)習(xí)，讓學(xué)生能夠在課上跟上我教學(xué)的進(jìn)度。

　　二、做好家長工作

　　作為教師，尤其是小學(xué)老師，在家長工作上，我覺得自己本學(xué)期要加強(qiáng)。所以我打算進(jìn)行家訪，并且每隔半個(gè)月就進(jìn)行一次，努力去跟家長做好交流，向家長更好的.了解我的學(xué)生在家里的一個(gè)學(xué)習(xí)情況，努力從各方面去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理情況，這樣在學(xué)校就可以幫助學(xué)生把學(xué)習(xí)給好好的跟上來。原來就是因?yàn)椴粔蛄私馑麄儯晕业慕虒W(xué)方式是不適合他們的，上課有一大半學(xué)生是不愛聽課的，讓我很煩惱，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了，那么本學(xué)期我肯定要去改善這個(gè)問題，所以家長這方面的工作必須做好，才可以在學(xué)生面前建立起威信。

　　三、作業(yè)布置適當(dāng)

　　新學(xué)期，考慮他們都還是一群四年級(jí)的小學(xué)生，所以我會(huì)適當(dāng)?shù)臏p少作業(yè)。這也是吸取上學(xué)期給學(xué)生布置太多作業(yè)導(dǎo)致學(xué)生提不起學(xué)習(xí)的興趣的教訓(xùn)，在本學(xué)期，我會(huì)按照學(xué)生的具體情況去布置家庭和課堂作業(yè)，給學(xué)生減負(fù)，讓他們能夠?qū)W的開心，減輕他們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。布置適量的作業(yè)，保證他們能夠得到復(fù)習(xí)的作用就可以了，我是不敢再去一味的要求他們寫很多的作業(yè)了，這樣只會(huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)更不用功。作業(yè)少點(diǎn)，他們對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)多些積極性。

　　新學(xué)期，我會(huì)去往更好的老師去發(fā)展的，努力去把自己變優(yōu)秀，為這群小學(xué)生提供更好的教學(xué)，培養(yǎng)好他們，教育好他們。新學(xué)期就是我工作的新開始，我會(huì)努力朝著更好的成績前進(jìn)的。我相信我可以把教師職責(zé)做好的。

學(xué)期計(jì)劃篇6

　　20xx年在期待中向我們走來，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們要以“我愛創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導(dǎo)思想，全面具體落實(shí)“用愛心服務(wù)成長”這一創(chuàng)信核心理念，積極倡導(dǎo)“以孝治教”思想理念，以“一天文化”為旗幟，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化；堅(jiān)持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”的主旋律，關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注班級(jí)特色課程的開展。創(chuàng)新地開展工作。

　　一、工作目標(biāo)

　　（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　讓孩子們?cè)敢馍嫌變簣@并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并

　　敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

　　（二）教師發(fā)展目標(biāo)

　　讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的`自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化；加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。

　　（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

　　管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，生員俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會(huì)贊譽(yù)。

　　二、工作措施

　　（一）重點(diǎn)工作

　　1、抓好“一天文化”及園內(nèi)、班級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)化方案，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化。

　　2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞剑層變涸诳鞓返幕顒?dòng)中學(xué)習(xí)。

　　3、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)，主動(dòng)，樂意，禮貌地與人交流，堅(jiān)持在日常生活中說普通話

　　4、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的格。

　　5、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開展。

　　（二）常規(guī)工作

　　1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級(jí)安全管理，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄；按照一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作。