學期計劃
時光在流逝,從不停歇,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編整理的學期計劃7篇,希望對大家有所幫助。
學期計劃 篇1
炎炎夏日已經遠去,秋高氣爽的季節送來陣陣涼意。在這個收獲的季節,我們懷著喜悅的心情迎來一批又一批莘莘學子,他們為我們學校既注入了新的血液,又增添了新的活力。新學期伊始,萬象更新,學生分會的工作也即將開始。每個部室都面臨著新的機遇和挑戰。當然,勞動生活部,是學生分會中不可或缺的部室之一。也將奮力前行。上一學年在我們部室全體人員的共同努力下我院勞動生活部取得了優異的成績,得到了老師和同學的肯定。在新的學年中,我們會繼續發揚勞動生活部的優良傳統,把本部室的工作做到更好。一如既往為老師和同學們服務。在工作中不斷完善自己。為了更好的開展接下來的工作把我們部室建設的更好。我部在學期之初對部室工作做了如下充實的計劃:
一、工作指導思想
新學期開始,化學化工學院勞動生活部將繼續以自我服務、自我管理、自我教育為指導方針,秉承“團結、自律、務實、高效”優良傳統,銳意進取,努力開創我部工作新局面。并重點圍繞以下幾個方面開展工作:
1.部室活動特色化
緊密圍繞學校創建高水平大學的總體目標以及我校學生工作大局,積極推進部室各項活動品牌化、精品化建設。按照學校和學院具體情況挖掘和發展適合勞動生活部更好更快發展的特色活動。
2.突出服務理念
首先,充分發揮部室在學生和學院之間聯系的橋梁和紐帶作用,增強部室的凝聚力。其次,以精品活動為載體,服務廣大同學的成長成才。最后,重點圍繞20xx級新生在心理健康、熟悉大學生活等方面開展工作為他們提供切實、有效地幫助。
3.加強部室內部建設
新的學年,我部也即將迎來新的成員。推動部室內部組織建設必然需要。因此,既要加強部室工作制度化、規范化建設,不斷建立健全部室的各項規章、制度和工作細則,推動部室的各項工作向精細化、規范化發展。同時又要加強人才工程建設,通過開展特色活動和工作歷練等方式,切實加強干事綜合素質提高工作水平和服務水平。通過開展部室內部交流會等形式營造良好的部室文化氛圍,增強部室的凝聚力和戰斗力,充分發揮副部長和干事在工作中的積極性和創造性,加強部室內部思想建設,推動部室各項工作又好又快的發展。
二、主要工作
本學期勞動生活部的工作主要分為日常工作和組織活動方面。
(一)日常工作
1.10月份重新組織分配安排我院20xx級的新生對我院所承擔的教室的清潔衛生進行打掃,并向各班負責人交待教室清潔衛生打掃的相關細節問題,通過他們親自的勞動,加強全體新生愛護清潔衛生
和服務同學的意識。
2.10月中旬我部將按照學生分會統一部署積極做好本部20xx級新干事招聘工作。招募符合我部室工作性質的新干事,為部門注入新鮮力量充實本部室力量,以保證各項工作順利展開。并計劃在本學期第8周對新干事集中進行為期一周的工作培訓,促進全體干事盡快熟悉我部的工作,為我部本學期工作順利開展奠定基礎。
3.我部繼續按照校學生會勞動生活部的統一要求,安排負責打掃教室的'同學每天于12:05按時到達指定的教室。我部干事也務必在12:05在教學樓213教室簽到。然后到負責的教室督導同學們認真仔細的打掃衛生。合格之后安排一個同學留下等待校學生會勞動生活部的同學檢查,以便將他們所指出的問題得到及時改正,促使我部的工作能夠健康有序的進行。
4.我部每天安排若干名干事對我院所負責的教室進行檢查并對各教室的衛生情況記錄,為本學期我部評選學期“優秀班級”提供依據。另外,負責檢查教室門窗是否關好,確保教室中各類教學設備的安全。同時積極配合校學生會勞動生活部的其他工作。
5.我部將按時參加學校和院上的各項會議,及時相關人員傳達各級會議精神,確保各項工作的順利實施。
(二)組織活動方面
1.9月上旬,我們積極響應學校和學院號召,以飽滿的熱情迎接大一
新生的到來。同時積極配合學校和學院做好迎新工作。指導新生做好新生報到各項程序,讓他們感受到學院和老師的關懷促使他們盡快的融入西華師大這個溫暖的大家庭,更好的適應大學生活。
2.9月中下旬,我們將積極配和學院做好新生軍訓工作。督導新生完成各項軍訓任務,促使我院新生軍訓工作的順利進行。同時加強與新生的交流和溝通,幫助他們盡快的適應新的環境。
3.10月中旬,積極籌備和參與即將到來的化學化工學院20xx年度19部室聯誼活動。通過部室聯誼不僅加強了學院部室之間的交流與合作同時為學院新干事提供了一個鍛煉的平臺。為我部順利的開展其他活動打下堅實的基礎。
4.10月下旬,我部計劃組織一次全體人員聚餐。以加強干事與干事、副部長、部長之間的交流,促使他們盡快的熟悉彼此,充分的感受到部室的溫暖和部室的歸屬感。
5.11月,我部將與其他兄弟學院開展以“團結協作,共同進步”為主題的特色部室聯誼,加強我部干事與其他兄弟學院干事在工作方面的交流并促進我院和其他各學院的團結。
6.12月,積極配合學院認真籌備“迎新晚會”工作,通過晚會給同學們提供一個展示自我的舞臺,使同學們的才能得以充分的展現,豐富同學們的課余文化生活,也加強了各兄弟部室之間的聯系。
學期計劃 篇2
一、辦學定位
(一)教育活動有利于德育;
教學活動有利于智育;
興趣特長活動有利于體育、美育;
(二)經費預算有利于學校教育教學正常開展,有利于學校健康發展。
(三)增強校園文化氛圍,增加學校內涵,擴大學校外部影響力。
(四)優化領導結構,提高行政執行力和水平。
(五)開齊課程,配齊專業教師,提高課堂教學效率,全體教職工講普通話,寫規范字。
(六)安全穩定第一,正常教育教學秩序第二,抓好畢業班教學第三,參加上級活動第四,發展特色特長教育第五。
二、目標措施
(一)凡活動必須有方案,目標明確,過程清楚,活動到周,責任到人,資料歸檔。
1、教育活動--升旗、行規、禮儀、互助等活動;隊會、主題班會(圍繞班級紀律,衛生、學習、節約及動手能力培養進行),節日活動,社區活動,環保活動,愛國主義,集體主義,社會主義教育活動。
2、教學活動|--教師幫帶課、比較課、研究課、示范課;教師經驗交流;教案設計、集體備課、基本功比賽,現代技術手段應用等。師生交流一律使用普通話,對剛入學新生進行普通話訓練。
學生活動,數學簡單知識搶答,腦筋急轉彎,身邊數學應用,優生數學競賽,差生基礎知識比賽;語文基礎知識搶答,詩文集體背誦,小組對詩,成語故事,故事會;學生口頭作文比賽,習作評比,普通話比賽,朗讀比賽;英語口語交流,見面用英語打招呼,英語劇評比,英語知識競賽。
3、興趣活動
①小城管,小交警,小記者,小主持,小樂隊,小合唱,小戲曲,小制作,小網管;
②少兒舞,拉丁舞,獨舞,服裝秀,民族舞,學生集體舞,竹杠舞;
③籃球隊,乒乓球隊,田徑隊等活動;
④沙包,花樣毽,花樣繩,丟手絹誦詩,對歌;
⑤書法(硬筆、軟筆)繪畫(簡筆畫、素描、漫畫、色彩畫)
⑥普通話,規范字,詩朗誦,辯論組等各項比賽;
(二)經費保障
1、認真做好收支預算方案和維修、維護、添置需求表;
2、不斷爭取上級政策性收費和撥款,尋求民間支助;
3、經費保障教職工工資待遇,保障教育教學用具用品,保障校舍維修,保留必要的發展資金。
學期計劃 篇3
一、指導思想
認真落實縣教研室和教育局的工作部署,以科學發展觀為指導,全面貫徹教育方針,堅持立德樹人,走教育內涵發展之路,把有效推進素質教育、提高教育質量作為深化課程改革的出發點和落腳點。充分發揮教務處的研究、指導、服務職能,不斷改進和創新教研方式,為教師提供專業支持與服務。盡心竭力地做好教研工作,努力提高教研水平、教學水平和教學質量。
二、任務目標
深化課堂教學改革,全面實施“主體—和諧—高效”教學模
式,努力實現高效輕負;深化教研隊伍建設,不斷提高專業化水平;深化教學研究、指導和服務,不斷提高教研水平和教學質量,按時完成各項教研工作。
三、具體措施
按照縣教研室和教育局的安排部署,結合我校教學、教研工作實際,本學期要突出做好三項重點工作和九項常規工作。
(一)重點工作
1.全力推進“高效輕負”工作
(1)按照縣教育局《關于構建主體—和諧—高效教學模式的實施方案》、《天津市中小學開展高效課堂教學實踐活動的指導意見》和“天津市義務教育高質輕負經驗交流現場會”的精神和內涵,全力推進符合課改要求和學段、學科教學實際的“主體—和諧—高效”教學模式,全力打造高效課堂。
在深化課堂教學研究的基礎上,采取公開課、研究課、示范課等形式,通過協作區、兄弟校等多種層面,廣泛開展說課、上課、議課、同課異構等展示交流研討活動,推進課堂教學實踐活動的開展,全面實施“主體—和諧—高效”教學模式。要進一步加強“學案導學”模式研究。結合教學實際,充分發揮教研組、學科組和備課組的作用,探索和實施“學案導學”教學。通過展示交流活動,促進教學問題的共同研究與解決,促進實踐經驗的學習與分享,促進教師專業發展和共同成長,不斷改進教學方式,提高課堂教學水平。本學期繼續開展征集“典型教學案例”活動。
(2)認真落實市、縣教育行政部門關于減輕學生過重課業負擔的各項要求,督促學校全面落實課程計劃,積極開發校本課程;嚴格控制作業總量和考試次數,探索個性化作業的方法、途徑;嚴格執行從市教委推薦目錄中每個學生自愿征訂“一科一輔”及畢業班可以增訂一套考試輔導類教輔材料的規定。
2.抓實、抓好畢業班工作,不斷提高教學質量
(1)加強學習與研究。各學科要采取多種形式深入學習和研究課程標準、教材體系、考試說明和XX年全國各地中考試卷,把握中考改革方向,研究命題規律、趨勢、重點、難點和變化點,結合我校教學實際總結探討成功的復習模式和方法。
(2)加強監測與反饋。按照初中畢業生學業考試(考查)的'要求,做好對畢業班的教學質量診斷和監測工作,獲取比較真實的質量信息,及時反饋給相關學校、學科教師,提供研討、交流、改進復習教學的平臺,不斷提高教研、教學工作的針對性和實效性。
(3)加強指導與反思。通過學習與培訓,研究與指導,專題會、交流會、現場會,同課異構活動,引導教師上好“復習課”、“練習課”、“講評課”,上出特色,上出水平,使學生溫故而知新,并就大家共同關心的教學問題進行研討和反思,進一步提高課堂教學效率,使全縣教師在活動中共同成長。
(4)加強調查與分析。各學科教研員和學校領導,要根據學校、學科教學實際,科學分析并找出薄弱學科和教師,作為工作重點開展工作,全面分析找原因,深入研究定措施;通過聽課指導、座談交流、提供學習進修機會、專題研究等方式,與學校緊密配合,努力提高薄弱學科教師的教學水平和教學質量。
通過科學評價、全面分析找出存在的問題,適時召開各層次質量分析會、復習指導專題會,在抓邊緣生、抓復習課效率、抓考前準備及答題的對策和措施上下功夫。采取“走出去、請進來”的方法加強與兄弟校的聯系,做好學業考試信息的收集、整理、分析、研究和交流工作,摸準命題走向,探討發展趨勢,不斷提高復習教學的針對性和實效性。
4.繼續組織好全縣教師暑期教材教法大培訓和課改培訓活動
與進修學校密切配合組織好全縣教師暑期教材教法大培訓活動。并在組織好部分學科骨干教師的國家級、市級新課標培訓的基礎上做好縣級新課標和教材培訓工作,不斷提高培訓工作的針對性和實效性。
5.繼續搞好教學競賽和學科競賽活動
要注重市級、國家級教學競賽信息的搜集、整理和分析,確保準備工作不偏離方向;要充分利用目標激勵機制,做好參賽教師的培養工作,不斷提高參賽教師的教學水平和參賽成績。
要進一步加強學科競賽的組織和管理,保證競賽活動規范有序地開展。要通過各種形式的教研活動加強競賽選人、內容、技巧和方法的輔導研究,促進學生個性發展,力爭取得優異成績。
6.做好學校現代化達標相關工作
要按照義務教育階段“面向全體、精講多練、師生互動、技術運用、目標達成、課后反思”六項指標指導教師規范課堂教學,開展教學方式和方法的改革,關注學科特色和學生個體差異,注重常態的課堂教學效果以及學生學習收效。并對涉及教研、教學方面的評估要點進行逐項分析研究,認真排查,針對學校存在的問題,開展專項指導。
7.加強教學質量監測,發揮評價和反饋作用
按照教育局關于加強教學質量監測的要求,縝密組織好教學質量監測和七年級新生質量監測工作;不斷規范評價和反饋行為,全面落實課程計劃,全面開齊開足課時,上好每一節課;進一步調動廣大教師改進教學的積極性和責任感;達到全面落實素質教育,進一步提高教學質量的目的。
8.加強校本教材的研究與指導
加強《宋詞》等鄉土教材使用指導,不斷提高普及性和實效性;加強校本教材的研究與指導,引導各學校落實課程計劃要求,全面推進素質教育。
9.不斷優化“書香校園”建設
以校園文化建設為載體,繼續大力開展師生“讀書活動”。要精心組織好教師閱讀教學課堂競賽、師生讀書體會交流評比和讀書征文活動;要按照《靜海縣義務教育學校開設閱讀課的安排意見》的要求,指導學校落實閱讀課的開設,在培養學生的閱讀能力和閱讀習慣上下功夫。
本學期教研工作要繼續弘揚團結奉獻的教研精神,不斷提高教研工作的積極性、主動性、科學性和創新性,使教研工作始終保持“務實、有序、高效”的工作狀態。要按照管理目標制、崗位責任制、逐層負責制和責任追究制原則,加強相關考核評估力度,完善、落實各項考核制度,明確目標,責任到人。強化全體教師的紀律責任意識、質量意識、服務意識。要嚴格按有關規定高標準、高質量地開展各項工作,做到有規可循,有章可依,不斷提高教研工作的質量。
學期計劃 篇4
一、年段情況
本年段共有學生557人,10個教學班均來自各個小學,有不少是留級了二年或三年學生,并有不少有吸煙、打架等不良嗜好。學習成績也有十幾名學生兩科總成績在10分以下,存在的問題尤為突出。
二、工作指導思想
圍繞尤溪五中工作計劃,結合本年段實際情況來落實我們的日常工作,以強化教學常規管理,以深化教學改革,不斷提高教育教學質量,推進教育質量。
三、工作方法與措施
1、 抓德育教育
主要培養學生愛國主義精神,集體主義思想,良好的社會公德心,及文明習慣;著力培養學生創新精神和實踐能力。
2、 幫助學生樹立正確的人生觀,價值觀和社會主義理想信念,增強他們的'道德評價能力和自我實踐能力。
3、 結合政教處,開展以《中學生守則》,〈〈中學生日常行為規范〉〉為主要內容,把學校規章制度落到實處。
4、 嚴格執行學生考勤制度。學生無故曠課兩節,及時家訪,曠課兩節以上及時向政教處匯報,做好家訪記錄。
5、 抓常規教育配合教務處做好日常常規檢查工作,教學工作是學校工作的重中之重。
6、 加強集體備課,由備課組長定時間,定地點,定出每周備課內容及各時間段,對學生存在的共同問題進行探討。語文組每周一第三節,數學每周二第二節,英語每周三第三節,政治組每周四第三節,歷史組每周四第四節,地理組每周五第三節,生物每周五第四節,由正負片段長點名檢查。
具體工作安排:
九月份1、整頓班風,召開〈〈中學生日常行為規范〉〉、〈〈中學生儀容儀表規范〉〉等主題班會。
2、動員未注冊學生返校
3、教師節
4、規范月活動
5、考風考紀教育
十月份
1、國慶晚會
2、月考
3、開展愛國主義教育
4、家訪
5、觀看抗日戰爭片,寫好觀后感
6、做好差生轉化工作
十一月份
1、半期考試
2、開展勤儉節約活動
3、學生座談會
4、半期家訪工作
5、開展“一幫一”活動
十二月份1、召開全段學生大會
2、交通安全知識講座
3、第二月考
4、元旦晚會
一、 二月份
1、 月考質量分析會
2、加強特殊生輔導工作
3、儀容儀表檢查
4、各項活動檢查,總結、落實工作
5、教學常規工作檢查
6、期末考試
學期計劃 篇5
一、指導思想
本學期,教科室將進一步落實南通課改精神,圍繞校長室提出的工作目標,以組建并推進“實驗中學青年教師專業發展共同體”建設為抓手,全面落實“走教師專業成長之路,強學校文化內涵建設”工作目標,以課題研究為載體,著眼于教師綜合素質、專業水平的提高,把教育科研工作與教育教學和管理實踐工作緊密結合起來,全面提高學校的辦學水平和教育質量。
二、主要工作
1.總結20xx年暑期校本研修,完善校本培訓制度,豐富校本培訓內容。
2.采取多種形式,引導教師關注教學過程中生成的問題,做實校本科研和周三下午的社團活動。
3.配合區教師發展中心做好“十三五”規劃課題中期調查。
4.協同教務處組織好市、區、實驗中學教育集團的各項教學研討活動。
5.暑期讀書心得撰寫評比及展示。
6.通過自媒體宣傳學校教科研成果,提高我校在社會上的美譽度。7.組織教師參加南通市學科帶頭人、骨干教師和教壇新秀的評選。
8.組織教師參加各類論文評選活動,妥善安排好各類培訓活動。
9.及時總結和推廣教研成果。
10.做好學校安排的其它相關工作。
三、具體措施
1.強化統籌規劃,增強工作的前瞻性
為提升學校教科研的品位,保障學校教科研有序開展,本學期初教科室將認真梳理本學期重點工作,結合學校工作安排,統籌規劃,增強教科研工作的前瞻性。按照學期內時間節點,將教科研的具體工作逐月分解,細化落實到每周,把教師的專業成長與學校的發展有機結合,提高教科研工作的綜合效益。
2.加強校本培訓,提高思想理論修養和業務水平
利用業務學習期間對教師進行師德師風建設培訓、校本教材建設培訓、教師隊伍建設培訓、信息技術應用培訓等,以及新的教育教學理念培訓,請專家、名師來校作專題講座。傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發展快的教師隊伍。
3.推行精細管理,保障教科研的質量
管理出效益,為了更好的優化管理,教科室將不斷完善管理制度,通過精細化管理,提升教科研質量,務實開展每次教科研活動,爭取教研活動收益最大化。
4.搭建成長平臺,助推教師專業的成長
教師隊伍建設的核心工作之一是促進教師的專業成長,教科室將積極為教師的`成長搭建平臺,通過鍛煉,開拓教師的視野,提高教師技能,展示教師的風采。本學期將聘請部分學科專家、名師來我校指導教學工作,組織骨干教師到外地觀摩、交流、學習,發揮學校現有的市、區級教學骨干力量的引領作用,開展校本專題講座、教師座談等活動,以豐富的活動吸引教師自覺參加學習和鍛煉,共同提高。
5.加大考核力度,激發教師的積極參與
為調動廣大教師的教科研積極性,我們將進一步完善教科研績效獎勵辦法,加大教科研經費的投入,提高獎勵的力度,鼓勵教師積極參與教育教學論文的撰寫及課題研究。
學期計劃 篇6
通過小班一年的學習,幼兒的語言表達能力有明顯進步,但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高,但繪畫中幼兒創造性的表現仍需進一步地引導。幼兒的動手能力、手眼協調動作明顯增強。
在取得進步的同時,幼兒中仍存在一些不足之處:
1、新生幼兒常規松懈,個別幼兒注意力易分散;2、部分幼兒存在以自我為中心的思想,謙讓、分享精神不足;3、個別幼兒的自理能力需進一步提高;4、一些幼兒自我表現意識需加強。
針對幼兒的基本情況,更為了我們能把把工作做細、做實、做好,從而耐心而細致的關心每一位幼兒,特制定本學期的學期計劃。
學期總目標:
根據中班上學期幼兒的特點及我班實際情況情況,本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發展,現制定如下總目標:
1、在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則,學習自律,樹立規則意識;2、結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力;3、幫助幼兒學習正確的閱讀方法,培養幼兒閱讀的興趣及口語表達的能力;4、引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;5、培養幼兒積極主動參加各項體育活動;6、結合蒙氏數學培養幼兒勤思考,善于動腦筋,能大膽創新各種操作材料的形式與方法;7、加強班風文化建設;學習、滲透班級經營,轉變教育觀念;8、教師加強學習、不斷反思,努力提高自己的教學水平。從幼兒的興趣出發,積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動,使幼兒快樂的生活、游戲。
主要工作及具體措施
(一)加強班級管理工作
1、常規教育幼兒期是培養良好習慣的關鍵期,良好的習慣讓孩子終身受益,所以我們將從生活習慣、學習習慣,以及良好的道德品質幾方面著手,幫助幼兒養成良好的`習慣。首先通過故事、談話、兒歌等形式對幼兒進行常規教育,并注意隨機性;樹立幼兒中的榜樣;堅持正面教育,取得家園的配合,注重個別教育;寓教于一日生活中,并能持之以恒;當然還得取得家長的支持,注意配合老師幫助幼兒養成良好的個人衛生習慣和行為習慣。
2、生活自理能力學會正確簡單的自我服務的方法;同伴間相互學習,樹立典范,正面教育,及時發現,及時表揚、鼓勵;采取各種活動、比賽,促進幼兒鞏固方法。
3、開展豐富多彩的班級活動
(二)開展主題活動、蒙氏教學
1、認真研讀"新綱要",把握課程精髓采用綜合、整合、靈活的活動方式。
2、以幼兒的興趣為切入,開展豐富多彩的活動,寓教育于活動中,利用家長資源、幼兒園資源和社會資源進行反思、總結。
3、開展蒙氏教學,培養孩子良好的學習習慣。
(三)英語
1、教學模式根據我班幼兒的特點,創建以游戲活動為主的教學模式,組織和設計生動活潑的英語游戲活動,讓幼兒在活動中學,在游戲中學,在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習得英語。樹立以孩子為主體的教學觀和欣賞教育觀。采取"熱身/復習--情景呈現--交際性游戲--唱歌/歌謠"的教學模式,即在上課前先調動幼兒的情緒、興趣和積極性,復習所學過的內容,以舊帶新;在情景中介紹新單詞、句型和對話;引導幼兒進行模擬性交際游戲或交際性游戲活動,在活動中學習英語;學唱英語歌曲和歌謠,邊唱邊跳,通過歌曲和歌謠鞏固所學的句型,培養幼兒自主學習英語的良好習慣。
2、學期目標
1、 讓幼兒對英語產生學習興趣,愿意參加英語活動。
2、 聽懂教師用英語發出與日常生活有關的簡單指令,并能用動作做出反應。
3、 能記住自己的英文名字,能說出同伴的英文名字。
4、 準確地學會一些簡單單詞和短語的發音,如常見的動物和水果的英語名稱。
5、 學會一些有趣的英語歌曲、兒歌,提高幼兒聽說興趣。
6、 鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。
3、教學內容教材《現代幼兒英語》精選幼兒喜愛的單詞、對話、歌曲、游戲及句型,作為教學內容,采用TPR和快樂教學法,通過豐富的肢體 語言和充滿激情的教學,讓幼兒在快樂有節奏的爵士音樂聲中動靜結合,培養幼兒聽力、語感、口語表達能力以及自信心。 除了本書的內容,我班還將根據本班幼兒特點,學習一些其他課外的英語歌曲和英語童謠。另外定期拍攝幼兒學習英語的錄像上傳到博客展示給家長們觀看,開展一些寶貝說英語之類活動,邀請家長一起參加。充分體現出家園互動,讓大家一起來關注孩子成長!
(四)家長工作家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,我們將密切家園聯系,共同努力教育培養孩子。具體措施如下:
1、來園離園之際,向家長了解幼兒在家表現,反映幼兒在園情況,發現問題及時處理;
2、定期更換"家長園地"的內容,并堅持做到內容科學性、可行性、參與性,促使家長和老師互動,和家長保持及時緊密的聯系;經常上網,把孩子在園的表現和學習情況通過照片、文字、視頻等方式,與家長進行交流。
主要活動安排:
九月份:
1、做好新生幼兒的家訪工作,全面了解幼兒。
2、做好開學的各項準備工作,迎接幼兒來園,并做好插班幼兒的情緒穩定工作。
3、制定新學期教學計劃,鞏固各項常規,全面開展區域活動。
4、布置墻飾及"家長園地",開展主題活動并布置主題墻。
5、舉行"教師節""重陽節"等節日教育與慶祝活動。
6、組織幼兒學習團體操節。
十月份:
1、更換家長園地,做好家園聯系。
2、開展主題活動"快快慢慢",布置主題墻。
3、蒙氏數學活動的開展,并嘗試進行活動區活動。
4、結合本月常規迎檢,繼續堅持培養良好的常規習慣。
十一月份:
開展主題活動,布置主題墻。
十二月份:
組織慶"元旦"親子活動。
一月份:
1、開展主題活動"冬天里的活動""過新年"等主題活動,并更換部分活動室的裝飾物,營造"冬"的氣氛。
2、激發幼兒積極鍛煉,參加冬季體育鍛煉。
3、撰寫幼兒評語,評選好孩子,填寫幼兒成長檔案。
學期計劃 篇7
班級基本情況分析:
這學期的草莓班共有名小朋友,其中名幼兒已經過了半年的小小班集體生活,其他幼兒都是新生。所以本學期的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活,熟悉一日活動環節,幫助幼兒提高自我服務能力,基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡,培養
幼兒的自信心、自尊心,使幼兒感受到成功的快樂。
保教要求:
身體發展方面
1. 引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,了解他們的用途,知道要保護好自己的身體,掌握一些自我保護的基本方法。
2. 引導幼兒喜歡參加晨間活動、戶外活動,靈活學會一些玩具的基本玩法,初步感受到體育活動的樂趣。
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認知發展方面
1. 引導幼兒認識自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是和睦幼兒園的小朋友。
2. 引導幼兒認識柜子、茶杯、毛巾架等物品標記,知道一人一物,不能隨便使用他人的.東西。
3. 引導幼兒掌握一些基本的活動常規,搬小椅子輕拿輕放,能安靜地傾聽故事。
社會性發展方面
1、引導幼兒熟悉喜愛草莓班,愿意親近老師,有什么要求能主動地和老師講,喜歡和小朋友一起活動,能交到一兩個知心的好朋友。
2、引導幼兒愿意主動地和保健醫生、門衛叔叔以及其他班的老師打招呼養成樂觀開朗的性格。
針對措施 :
教育教學:
(1)以生活化、游戲化、綜合化的形式、開展各種教育教學活動、幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活、緩解幼兒由于和家人分離而產生的心理焦慮。
(2)開展豐富多彩的戶外活動、帶領幼兒坐小火車、滑滑梯、蕩秋千等,使幼兒喜歡上幼兒園。
(3)通過參觀、欣賞中大班幼兒的活動,使幼兒逐漸了解一些活動的常規,并且對各種活動產生濃厚的興趣。
保育保健:
(1)清潔整理好各個活動場所的衛生工作,為幼兒創設一份溫馨舒適的活動環境。
(2)通過保健醫生的講解,傾聽生活小故事等形式
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