五年計劃

時間：2023-12-31 15:55:01 計劃范文我要投稿

五年計劃5篇[精品]

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的五年計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年計劃5篇[精品]

五年計劃篇1

　　新的一學年又開始了，本學年我擔任五（3）班的班主任。現結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃：

　　一、指導思想

　　以學校總體工作意見為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以學生生活體驗教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

　　二、班情分析

　　本班共有學生46人，其中男生21人，女生28人；有18人享受農村營養改善計劃。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》和《小學生日常行為規范》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，但可以通過集體教育來轉化。

　　三、班級工作重點及目標班級教育工作

　　（一）班級工作重點

　　重點加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣；以學生生活體驗室為教育基地，培養學生生活自理能力；繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育；搞好心理健康教育；組織好學生參加體育運動會和大課間活動，從而增強學生的身體素質。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、教會學生洗衣做飯等家務活，培養學生的生活自理能力。

　　3、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生、文明先進班。

　　4、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　5、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

　　6、認真組織好學生參加學校第51屆體育運動會和大課間活動。

　　（二）本班學生奮斗目標：

　　1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學校的"優秀班集體"。

　　3、發展個性特長，促進身心健康。

　　具體工作：

　　1、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。

　　2、注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。

　　3、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

　　四、常規管理措施

　　1、學習方面：為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的'年齡特點，制定以下措施：

　　（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選"優秀小組"，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

　　（2）建立本班的"學習小組"，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。"學習小組"中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。

　　2、文明行為方面：為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。

　　（2）定期對學生進行"十個道德行為"的教育。

　　（3）利用"優秀小組"的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為"優秀小組"。

　　3、衛生方面，我將采取以下措施：

　　（1）進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　（2）衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　　（3）利用課間休息的時間，由衛生委員檢查個人衛生。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學校德教處保持一致。為此我制定以下措施：

　　1、搞好班級的育人環境，讓課程表、學生座次表、環境小衛士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。

　　2、培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著"抓兩頭，帶中間"的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。

　　3、班主任要"學高為師，身正是范"，時刻做學生的表率，身教重于言教。

　　六、學生心理健康教育

　　1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。

　　3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

　　4、加強家庭與學校的聯系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。

　　隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

　　七、學生安全教育

　　經常對學生進行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危險性游戲、防電等安全教育。

　　八、問題學生的轉化工作

　　本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。

　　針對上述情況，轉化措施如下：

　　1、班集體內形成"比、學、趕、幫、超"的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。

　　2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

　　3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。

　　4、多與家長聯系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

　　班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。

　　針對上述情況，轉化措施如下：

　　1、號召全體學生關心他們，幫助他們。

　　2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

　　3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。

　　4、多與家長聯系，力所能及地給予幫助。

　　九、具體的周程安排

　　（略）

五年計劃篇2

　　春回大地，萬物復蘇，新的一個學期又拉開了序幕。在上學期，我們五年級數學教研組通過開展互相聽課、評課、討論教學方法、業務學習等教研活動，每個教師按部就班地進行教學，順利地完成了教育教學任務，教師的教學水平、學生的綜合素質均有所提高。為了使本學期的數學教研工作更上一層樓，特制定計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以《國家教學課程標準》為指導，以"減輕學生負擔，轉變數學學習方式"為核心，以"如何在課堂教學中自主探索"為工作重點，研討教師如何發揮自身的創造才能，真正從學生出發，制訂有效的教學策略，讓學生在活動中主動學習，自主發展，幫助學生體驗到數學和日常生活的密切聯系，培養學生的創新意識、實踐能力和學習數學的興趣。

　　二、主要任務和目標：

　　1、端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素質教育。

　　2、進一步規范教學常規和常規教學，使我組的教育教學工作正常有序地開展。

　　3、鼓勵教師積極探索使用新的教學方法，滲透新課程理念，實現課堂教學的全面改革。

　　4、加強對學生的管理，分階段有重點地培養學生的數學能力和學習習慣。

　　5、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率

　　三、采取的方法和措施：

　　1、通過學習和討論，更新教學觀念。

　　組織教師學習和討論，充分發表自己的意見和建議，從而提高認識，實現由教書性教師向科研性教師的轉變。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數學教學中去。

　　2、堅持業務學習，提高教師的業務素質。

　　堅持每周一進行業務學習，組織教師學習新的.教學理論，通過聽評優質課、觀摩優秀教學錄像片等，提高教師的業務水平。

　　3.加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率

　　(1)領會教材編者的意圖，創造性地使用教材，用活教材，特別是對舊教材，要根據新課標理念，重新組合，體現數學與生活的緊密聯系。

　　(2)改進課堂教學，努力體現新理念。課堂是學生煥發活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。

　　4、堅持養成教育，狠抓習慣培養。

　　繼續抓好學生的養成教育，從平時做起，嚴格要求，很抓落實，培養學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。

　　四、活動安排：

　　二月份：(1)學習新課程標準。

　　(2)制訂本數學教研組工作計劃。

　　三月份：(1)、組織本組數學教師業務學習。

　　(2)、研討數學教學中存在的問題。

　　四月份：(1)、組織本組數學教師業務學習。

　　(2)、研討數學教學中存在的問題。

　　五月份：(1)、期中教學質量檢測

　　(2)、研討數學教學中存在的問題。

　　六月份：(1)、組織本組數學教師業務學習。

　　(2)、研討數學教學中存在的問題。

　　七月份：(1)、制訂復習計劃

　　(2)、撰寫教學工作總結

　　(3)、期末教學質量檢測

　　20xx年2月27日

五年計劃篇3

　　一、閱讀目標：

　　1、本學期師生共讀《窗邊的小豆豆》、《水滸傳》（青少年版）及金波的《和樹談心》三本書，同時要求學生大量閱讀各類書籍，一學期每人至少閱讀5本課外書。

　　2、養成在課余時間主動、自覺地閱讀課外書的良好習慣。

　　3、掌握閱讀課外書的方法，學會有選擇有方法地讀書，學會摘錄、思考、與他人交流分享閱讀感受，讓閱讀更有效、更有意義。

　　4、建設“書香”家庭，向家長宣傳讀書的重大意義及孩子課外閱讀的要求，結合實際情況開展“親子共讀活動”。

　　5、真正培養孩子的閱讀興趣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　二、準備工作

　　1、充實班級圖書角。每位學生帶至少兩本課外書來，進行編號、登記，然后放至班級圖書角，供其他同學借閱。

　　2、制訂班級圖書角借閱制度，推選班級圖書管理員。

　　3、購買《窗邊的小豆豆》、《水滸傳》（青少年版）及金波的《和樹談心》三本書。

　　4、在開學初的家長會上，向家長作好宣傳工作，要求家長為孩子準備一個書架，并經常為孩子購買圖書，營造書香家庭。

　　三、具體計劃

　　1、每位學生制定一份簡單的讀書計劃，貼于采蜜集首頁。引導學生充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業后的時間，周六、周日的休息時間讀書。每天讀書不得少于半小時。

　　2、營造濃濃的讀書氛圍。在班級中建設好“讀書角”，專人負責管理，及時做好圖書修補、更新、添置工作。

　　3、在教室墻壁上開辟“成長的書香”欄目。其中分成四塊，分別是“好書推薦”、“精彩情節”、“讀書心得”和“讀書標兵”，宣傳讀書專題內容，定期展示學生的采蜜集、讀后感等，并隆重展示班級讀書小標兵的照片及讀書成果。

　　4、每周精選金波《和樹談心》中的.一篇文章，于周五早晨課外閱讀時間，和學生一起閱讀，并在閱讀的基礎上有選擇地對好詞好句進行背誦記憶。

　　5、充分利用周五晨讀及班隊活動，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”“我最喜歡的……”“好書推薦”等向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　6、每月一次評選班級讀書小標兵，隆重地進行獎勵表彰。

五年計劃篇4

　　教學目標：

　　1、讀懂課文內容，認識有計劃讀書的重要性

　　2、結合課文介紹的“讀書計劃的制定”和“讀書計劃的`執行”兩部分內容領悟總分的寫法。

　　3、初步學會制定讀書計劃。

　　教學過程：

　　一、談話引入

　　1、同學們，你們愛讀書嗎？都讀過哪些書呢？

　　2、課外書種類繁多，我們應該怎樣提高讀書效率，得到讀書的最佳效果呢？我們學過這篇課文以后就知道了。

　　3、板書課題：16 讀書要有計劃

　　4、讀了課題你想知道什么？（板書：讀書為什么要訂計劃？怎樣制定讀書計劃？怎樣執行讀書計劃？）

　　二、自學課文

　　1、過渡：帶著這些問題，我們自由組合學習小組學習。出示學習要求：①自由組成學習小組，選學習小組長組織學習。②讀通課文，解決提出的問題 2、小組合作學習，教師指導。

　　三、檢查自學效果

　　1、檢查朗讀情況。

　　2、交流討論學習收獲并相機指導。

　　（1）相機板書：讀書計劃 ①書名 ②計劃時間 ③每日進度

　　（2）你能讀懂《明日歌》的意思嗎？（有人考證這首詩應是明代書畫家文徵明次子文嘉所作。大意是：過了明日，還有明日，明日是何等的多啊！如果天天總是等明天，那么只會空度時日，一事無成。）

　　（3）你們還知道有哪些鼓勵督促人們抓緊時間讀書的古詩或者是名言警句？《冬夜讀書示子聿》南宋陸游古人學問無遺力，少壯工夫老使成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨唐韓愈讀書破萬卷，下筆如有神。唐杜甫三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。唐顏真卿

　　四、總結課文

　　1、課文是怎樣一步一步說明“讀書要有計劃”這個問題的？畫出段落中總述的語句。（先講了讀書要訂計劃，再講了讀書計劃要切合實際，然后講計劃制定后要認真執行。）

　　2、所畫的句子和其他的句子之間什么關系？（總分）

　　3、引讀第二自然段至第五自然段。

　　五、制定讀書計劃

　　1、就自己最近打算閱讀的一本書，訂一個讀書計劃。

　　2、交流讀書計劃。

　　六、布置作業

　　布置語文課外活動：舉辦班級讀書心得匯報交流會，交流自己是怎樣按計劃讀書的，或談談自己在讀書方面的一些收獲（可以是談話形式，可以用相聲、小品、朗誦等表演形式。）

五年計劃篇5

　　一、指導思想

　　堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　二、班級基本情況

　　我班共有學生60人,其中男生27人,女生33人。有9個學生是新來的，情況各不相同。學習上，如何丹露、何玉波的成績很優秀，也有何興海等幾個人學習基礎很差，語數成績只有個位數。行為上，新轉進的學生對文明行為不太重視，如常常習慣性的講土話等。由于人數的增多，班級的情況變的'更加復雜，我將面臨更嚴峻的挑戰。

　　三、本學期工作要點和措施

　　1、加強常規教育

　　良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行為規范》為主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。

　　2、明確學習目標

　　俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為、五項競賽等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

　　3、發揮班干部作用，提高班干部工作能力

　　班干部是班主任的好幫手，充分發揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如出黑板報，搞班會活動，訓練隊員參加比賽等。

　　四、具體工作安排

　　第1、2周

　　1、開學的學生報名工作

　　2、始業教育

　　3、五項競賽開始

　　4、校報,班報刊出

　　第3、4周

　　1、假日活動材料上交

　　2、第7屆全國推普周活動

　　3、大隊干部競選

　　4、期初家訪

　　第5、6周