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復習計劃

時間:2023-12-26 07:56:22 計劃范文 我要投稿

復習計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的復習計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

復習計劃

復習計劃 篇1

  就復習階段而言,我主要是這樣做的:我從七月份才開始準備,暑假的兩個月主要看的是英語單詞和郭慶光的《傳播學概論》、巴蘭的那本《傳播學起源、爭鳴、未來》,并對兩本書作了筆記。大概做完這兩本書的筆記時已經是十一月中旬了,而當時政治基本上還沒怎么看。所以當時心里別提有多著急了。其間還看了其他的傳播學的書,像《傳播學史》《手機傳播概論》等亂七八糟的書,其間還為論文開題什么看了些論文。到十二月末才基本上運用《傳播學精編》的框架,再整合了許靜的《傳播學概論》基本上做出了一本傳播學知識的比較完備的筆記本。所以事件非常緊,當時跟我一起復習得都比我快,我壓力相當大。所幸我思想簡單,照樣能吃能睡。

  所以在說這個階段問題之前,首先想提醒大家一下。就是這個階段時間上并不是固定的,其中有很多靈活性,但這幾個階段中提到的事情那是一定要完成的。

  階段一:撒網階段

  這個階段主要是了解考研信息,決定自己要考的學校和專業。購買資料,關注招生簡章、招生計劃,留意一下公共課的考試大綱。這個階段還有一個主要的事情就是要復習好英語,因為英語是需要長期的一個東西,所以這個階段可以以英語單詞為重點,并且多讀點英語小說之類的英語讀物。

  為了要給下一個階段打好基礎,主要是把相關的書大致看一遍,對學科框架有個全局性的認識。

  8月之前主要是全面打底階段。在這個階段你首先要做的事情是等各個學校的招生簡章下來后,確定好你報考的學校和專業,一旦確定,就不要再動搖。這個階段主要是打基礎,從6月份開始到8月吧,把基礎的課本大體上看了幾遍,從而對傳播學建立了比較系統地了解。

  七月之前主要是入門階段,專業課可以只是初步涉獵一下,可以讀讀李彬的《傳播學引論》。這個階段當然主要是解決報考哪個學校的什么專業的問題,了解這個專業的招生狀況、考研的各種問題,比如說輔導班、考研資料、導師狀況、考研的通行人、比較好的考研網站等等。這個階段主要是在網絡浩瀚的信息中沉浮。當然主要是為了以后對網上的各種信息有抵抗力和正確的認識,也是為了知道能從那些網上獲得自己想找的可靠的信息。還有當然就是找一下看是否可以找到。

  階段二:搭建框架、填充內容階段

  前面說到,在沖刺階段不太適合大量接觸新知識。所以在這個階段,我們必須把該吸收的知識盡量一網打盡。把看到過的相關的知識,都盡可能系統地收入到自己的筆記本中。即使在期刊、雜志或者報紙中看到的知識,也要把它記下來,收入到筆記本中。

  所以這個階段是要使自己對整個學科進行完備的整理,并對知識進行理解吸收。這個階段相當于一篇文章的主體部分,所以占的時間是最多的,大致可以把它劃分為8月到12月。大家千萬不要以為這個時間很多,實際上我曾經做一本郭慶光《傳播學概論》的筆記就用了一個半月的時間。所以大家要安排好時間和進度,而且也不要因為專業課侵占了公共課的復習時間。

  主要要做的就是把書一本本的仔細看過去,進行理解和吸收,把知識點作筆記。需要消化的書就是上面提到的郭慶光、許靜、中華傳媒網、巴蘭這幾本書,另外還有關于那些關于研究方法、網絡傳播和新媒體方面的資料,還有就是要看期刊、雜志報紙,了解社會熱點和學術研究中的一些討論熱點。把這些知識都進行理解吸收,并收入自己的筆記本中。上網不可過于頻繁,因為大家都知道上網很耗費時間,基本上這摸摸那摸摸,什么都沒作時間就過去了。所以建議一個星期上網不超過兩次。同時規定自己上網只能是看社會熱點等與專業課相關的。個人覺得沒有必要再看考研經驗或技巧或復習資料什么的,因為網絡是個無底洞,它很容易把你淹沒。所以你必須學會掌控,而不是被網絡的浩瀚信息淹沒。

  可能剛開始,弄出來的筆記只是關于一本書的,比較零散。但看到一定程度,我們就開始要將這些知識盡量把相關的部分放在一起,最后將放在一起的這些知識進行整理,然后就成一個框架了。所以個人覺得可以嘗試使用那種活頁的筆記本,可以重新拆了組裝,有利于將原本不知道該放在一起的內容放在一起。

  這個階段,強烈建議增加營養,保證睡眠。不可開展疲勞戰,這不是一種可持續發展戰略。

  階段三:沖刺階段

  在12月中旬到考試階段,也就是離考研還有一個月左右的時候,你的學科框架都已經搭完,并且能填充的內容都填充完了,該吸收的知識都已經基本歸納在你的筆記中了。所以這個階段主要要復習的內容是自己的筆記,閱讀自己總結過的筆記、掌握最重要的理論,將各個分散的理論串起來,為我所用。有的同學讀了不少書,但是最后答題的時候發揮不出來,成績不理想,可能就是這個環節出了問題。因為散落的知識在考試緊張的環境中是很難運用的,只有將掌握的每個知識點歸入自己的知識系統,才能在需要的時候迅速地提取出來。

  到這個階段,你不能再去接觸太多新的知識了。因為接觸新的知識,特別是那種你聽說是必考知識那類東西的時候,你會變得很抓狂。所以這時候是很難吸收新知識的。而且,只是也是需要時間來消化的。更重要的原因是你之前費了那么多力氣,又是搭框架又是填知識,做筆記什么的。所以最重要的是把這些已有的知識牢牢把握在手里。不要撿了芝麻丟了西瓜。所以這個階段主要是確認自己已有的知識已經基本上完全掌握了,并且把一些你覺得重要的知識點或問題單獨拿出來,進行強化記憶。所以這個階段會涉及一些背誦、加強記憶。因為復習到這個階段,對整個知識心理基本有數了。可以總結一些重要的知識點,對這些知識進行加強的記憶,甚至按答題的的形式整理出答案進行記憶。這個極端一點也可以被稱之為壓題。這個階段是激動人心地沖刺階段。復習目標是對知識進行高度總結,為我所用,兵來將擋,水來土掩。還有一個月就要考試了,這一個月,要學會用自己總結的框架來答歷年真題,解釋今年最新傳媒熱點。一旦完成了這個階段,你已經在頭腦中建立起了自己的框架,并且能用自己的框架對事件、問題等開始能比較系統地、有邏輯地、有理有據地進行分析,發表自己的見解了。這基本上是你即將成功的一個訊號了。

  另外,若是在論文、期刊雜志、了解社會熱點方面還沒有作得很好的話,這個階段就一定要加強了。并可以勤上中華傳媒網,了解傳媒最新熱點問題,避免答題時連事件是什么都不知道。上網可以從7月份就開始,貫穿整個考研備考過程,但要注意量。這一部分一定要在平時積累,短時間內雖然也可以閱讀大量這樣的文章,但是沒有時間去消化,效果差很大的。

  階段四:考試進行時

  在參加初試考試的那兩天中,你要做的是像豬一樣吃好睡好,心態良好很平靜,盡量使自己保持常態。告訴自己,無論我準備得怎么樣,現在我已經到達這個地步,我能做的只有一件事,就是把自己儲存在腦中的東西拿出來。所以我們不需要緊張、也不需要擔心,因為我們能做到的就在我們頭腦中,不能做到的就是不能做到的。所以我們不需要有任何負擔,我們需要做的事是很有限、也是不太費勁的。我們把能寫出來的寫出來,其余的一切就交給評卷人就好了。很多人認為這兩天是最重要的兩天,因為所有的努力就取決在這兩天。但我卻不這樣認為,我覺得這兩天是最不重要的兩天,之前所有的準備和知識的吸收才是最關鍵的。因為之前是要把外界的知識轉為我的所有,而這兩天要做的只是把我擁有的東西看需要給出去,所以一切都在我掌握中。所以無論知道什么不知道什么,一切皆已定局,只要放松聽天由命即可。這兩天之前要注意的是,要聯系好吃住行的問題。如果你住的地方離北大考點很遠,最好能租個北大旁邊的.房子,免得到時要起得太早,同時又沒吃早飯,去考場的途中太過耽擱等等,以免影響你的精神和心情。做考研試卷是很消耗精力的,想想連續三個小時坐在位置上精力高度集中、頭腦飛速運轉、手上奮筆疾書,能不耗費能量嘛?所以要吃飽睡眠充足,使你的思維狀態最佳。確定好那邊吃飯的狀況。北大里面所有的食堂都是需要校園卡才能吃飯的。所以這點要特別注意。當年我就只有跑去南門外的城隍廟小吃里面吃面,由于份量太少而且吃飯的人極多,所以沒怎么吃飽,考綜合知識二時,寫最后的論述題部分基本上是趴在桌上寫的。當時餓得不行,也很沒力氣,所以基本是隨便寫了點什么。中午的午睡基本上是沒法睡著的。即使你找到了能睡覺的地方,但由于你神經很緊張,擔心錯過考試時間什么的,所以一般睡不著。但閉上眼睛、趴一下,做一些放松神經的想象之類的,可以調節心情、平復情緒。比如可以想象自己仰面躺在水面上,湖水輕輕的蕩漾,你只聽到了自己沉沉的呼吸的聲音,你渾身很放松、很平靜。你在游泳池里面仰泳的話就會有這種感覺的。還可以想象一下你喜歡的自然寧靜的景色。等等。

  在接近考試的那段時間以及考試的那兩天中,最重要的是調節好自己的心態。不少人考前會生病,還有人會失眠,有人變得很煩躁、靜不下心來。往往是這些附帶性的問題影響了你的成功發揮。很多人是敗在自己的心態上的,就像之前我們都經歷過的高考一樣。所以要學會調適自己的心態,放平常心,不要得失心太重,盡力之后聽天由命就好。

復習計劃 篇2

  九年級數學上學期內容較多,而下學期開學時間又在三月初,離中考時間已經很近了,因此本學期不僅要完成九年級(上)數學學習任務,有必要對九年級(下)“二次函數”一章進行教學,導致本學期復習時間較短,最多只有兩周左右的復習時間。根據實際情況,特制作計劃如下:

  (一)復習目標

  (1)第22章、23章“二次根式”、“一元二次方程”主要是計算,教師提前先把概念、性質、方法綜合復習,加入適當的練習,特別是“一元二次方程”的三個重要題型:①一元二次方程的定義:②一元二次方程的解法;③一元二次方程的應用。在課堂上要逐一對這些題型歸納講解,多強調解題方法的針對性。最后針對平時練習中存在的問題,查漏補缺。

  (2)第24章、25章“相似圖形”、“解直角三角形”是幾何部分。這涼章的重點是相似三角形、直角三角形的性質及其應用。所以記住性質是關鍵,學會應用是重點。要學會生活中的圖形是隨時都可以轉化成數學問題,不同圖形之間的區別和聯系要非常熟悉,形成一個有機整體。對常見的解直角三角形的題要多練多總結。

  (3)第26章“隨機事件的概率”,主要是要能用列表法或畫樹狀圖法求兩步或以上的事件的概率。

  (二)復習措施

  (1)強化訓練

  這個學期計算類和證明類的題目較多,在復習中要加強這方面的訓練。特別是一元二次方程和解直角三角形,在復習過程中要分類型練習,重點是解題方法的正確選擇同時使學生養成檢查計算結果的習慣。還有幾何證明題,要通過針對性練習力爭達到少失分,達到證明簡練又嚴謹的`效果。

  (2)加強管理嚴格要求

  根據每個學生自身情況、學習水平嚴格要求,對應知應會的內容要反復講解、練習,必須做到學一點會一點,對接受能力差的學生課后要加強輔導,及時糾正出現的錯誤,平時多小測多檢查。對能力較強的個別學生要引導他們多做課外習題,適當提高做題難度。

  (3)加強證明題的訓練

  通過近三年的學習,我發現還有部分學生對證明題掌握不牢,不會找合適的分析方法,部分學生看不懂題意,沒有思路。在今后的復習中我準備拿出一定的時間來專項練習證明題,引導學生如何弄懂題意、怎樣分析、怎樣寫證明過程。力爭讓學生把各種類型題做全并抓住其特點。

  (4)加強學困生的輔導

  制定詳細的復習計劃,對他們要多表揚多鼓勵,調動他們學習的積極性,利用課余時間對他們進行輔導,輔導時要有耐心,要心平氣和,對不會的知識要多講幾遍,不怕麻煩,直至弄懂弄會,同時要配合班主任和家長搞好對學生的家庭輔導工作。

復習計劃 篇3

  20xx考研就要到來了,到了現在同學們對于數學的復習應該放到了考研真題和模擬題。而這個時候做真題先不要一整套一整套的做,而是要成系統性的做題,就是要求我們先把題目進行一下分類,大致按照極限、求導、積分、級數、微分方程、行列式、矩陣、向量組、線性方程組、特征值特征向量、二次型、概率論里面同樣按照這樣的分法。而在做模擬題的時候是要成套成套的做,而且做的時候一定要能夠堅持從早上8:30開始到11:30結束,因為考研是在上午進行的。

  關于考研真題的應用,首先要知道考研要求的是,基本概念、基本定理、基本方法上面的綜合題目,但是靈活度要求的并不是很大,所以同學們在做真題的時候,不要單純為了做對某個題目就完了,而是要精做。

  如何做到精做呢,首先把類似的題目全部做一遍,在做了之后一定要注意總結,總結這類題目的考察范圍和考察的角度,以及解題的方法。而且數三的同學在做題的時候,最好能夠把數一里面的題目也做,因為從近些年的題目來看,在都考察的知識點,數一數二數三在難度上面的區分度并不是很大。所以不要單純做一個數三的,或者說數二的同學也需要做數一里面的線代和高數部分。在做完題目之后一定要注重總結。然后這樣子才能夠做到舉一反三,做題嘛,不是單純的`為了做題,而是要為了掌握知識點,而且掌握知識點之間的聯系。在這個階段如果有同學遇到一類題目不會,一定要返回去從基礎知識點開始復習,不是只看看答案,只是弄懂這個題目。因為凡是一類習題的不會一定是在基礎階段或者強化階段在這個模塊整體缺失了。所以同學們如果發現的是一類題目的不會,一定要翻回去從基礎的概念再次看起,然后以此做類似的題目,從而掌握好這類題目。

  關于模擬題目的選擇,市面上目前有能夠買到的題目質量都不是特別高,和真題的差距可能也比較大,所以同學們在做的時候,分數不高,或者有些題目不會,這個都不用太在意,只是為了鍛煉自己整個的考場氛圍。

復習計劃 篇4

  1、將化學知識結構化

  結構化的知識是形成能力的前提,知識只有形成結構化,高三學生才能將化學學好,學生可以通過比較、歸納、聯系將教材中不同地方出現的知識點進行有機整合,形成科學的知識網絡。要以重點、中心知識為主線,不能讓細枝末節的獨立知識點干擾主干知識的系統性。

  2、研究高考化學題型

  研究高考化學題型非常重要,高考試題不僅是《考試大綱》對高考要求的具體體現,而且還代表了高考考察的方向和深度。考生們可以先找到近五年的各地高考卷,目的就是為了找感覺,感覺一下高考試題的深廣度,這樣非常有利于二輪復習化學。特別是可以有效防止考生在平時復習做題的時候片面的追求偏題、怪題。

  3、加強反思

  考生們反思的內容可以是各方各面的,比如說命題者有什么意圖?題目設計有什么巧妙?題目中的關鍵處在哪等等。考生可以通過反思,提高化學學習效率,也可以把問題的前因后果想清楚,從而對知識的認識更加清晰,更加有條理,反思是發現的源泉,是訓練思維,優化思維品質的`極好的方法,也是一種積極的思維活動和探索行為。

  4、規范答題

  縱觀近些年的高考試卷,不難發現,答題不規范是考生失分的主要原因,從考生失分的情況分析,有很多的考生是因為低級錯誤而失分,主要是表現在化學的基本用語不規范,語言表達能力差等等方面。這都是平常學習要求不嚴格,基礎訓練落實不到位造成的。

復習計劃 篇5

  一、第一輪復習(第三周~質檢)

  1、第一輪復習的形式

  第一輪復習的目的是要過三關:(1)過記憶關。必須做到記牢記準所有的公式、定理等,沒有準確無誤的記憶,就不可能有好的結果。(2)過基本方法關。如,待定系數法求二次函數解析式。(3)過基本技能關。如,給你一個題,你找到了它的解題方法,也就是知道了用什么辦法,這時就說具備了解這個題的技能。基本宗旨:知識系統化,練習專題化,專題規律化。在這一階段的教學把書中的內容進行歸納整理、組塊,使之形成結構,可將代數部分分為六個單元:實數、代數式、方程、不等式、函數、統計初步等;將幾何部分分為六個單元:幾何基本概念,相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓等。配套練習以《初中雙基優化訓練》為主,復習完每個單元進行一次單元測試,重視補缺工作。

  2、第一輪復習應該注意的.幾個問題

  (1)必須扎扎實實地夯實基礎。今年中考試題按難:中:易=1:2:7的比例,基礎分占總分(150分)的70%,因此使每個學生對初中數學知識都能達到理解和掌握的要求,在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。

  (2)中考有些基礎題是課本上的原題或改造,必須深鉆教材,絕不能脫離課本。

  (3)不搞題海戰術,精講精練,舉一反三、觸類旁通。大練習量是相對而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

  (4)注意氣候。第一輪復習是冬、春兩季,大家都知道,冬春季是學習的黃金季節,五月份之后,天氣酷熱,會一定程度影響學習。

  (5)定期檢查學生完成的作業,及時反饋。教師對于作業、練習、測驗中的問題,應采用集中講授和個別輔導相結合,或將問題滲透在以后的教學過程中等手辦法進行反饋、矯正和強化,有利于大面積提高教學質量。

  (6)實際出發,面向全體學生,因材施教,即分層次開展教學工作,全面提高復習效率。課堂復習教學實行低起點、多歸納、快反饋的方法。

  (7)注重思想教育,斷激發他們學好數學的自信心,并創造條件,讓學困生體驗成功。

  (8)應注重對尖子的培養。在他們解題過程中,要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創意,注重邏輯關系,力求解題完整、完美,以提高中考優秀率。對于接受能力好的同學,課外適當開展興趣小組,培養解題技巧,提高靈活度,使其冒尖。

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