學期計劃

時間：2023-11-29 11:11:12 學期計劃我要投稿

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學期計劃10篇(優)

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候開始寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的學期計劃10篇，歡迎大家分享。

學期計劃10篇(優)

學期計劃篇1

　　一、指導思想

　　以學校、教務處教學工作計劃為指導，確立使學生“會學、能學、樂學”的基本理念，改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效率，切實提高教學質量。

　　二、基本情況

　　數學教研組1-6年級有8個教學班，3個學前班，由11位數學教師組成。全組教師個體素質高，注重學習先進的教育、教學理念，既有資深教師的引領，又有中青年教師的支撐，是一支團結奮進的教師隊伍。

　　三、目標任務

　　1、打造有效課堂。認真學習 “四環節”教學理念，積極推進 “定向自學、師生互動、精講點撥、檢測訓練 ”四環節教學模式。加強數學課堂改革力度，積極開展教學教研活動，提高教學水平，切實優化數學課堂教學，促進教學質量的提高。

　　2、倡導數學組人人參與教研，通過教研活動促進教師的反思，促進教師專業成長。

　　3、積極創建特色化教研組，規范教研管理，拓寬教研途徑，組織好課例研討，開展多人磨一課，一課多次磨的磨課活動。

　　4、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

　　四、主要措施

　　1、教研組長配合教導處加強對數學教學工作的指導和管理，以抓“有效課堂”為突破口，嚴格執行學校教導處的計劃。

　　2、本學期，將加大“教學常規”檢查的.力度，力求“真、實、效”即：反應真實問題，堅持實事求是，達到促進的效果。努力使檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵，增強工作的針對性和實效性。每月教研組長對本組教師的教學常規工作，進行單項檢查或教師互查，以便及時發現問題，提出改進意見，并督促教師及時整改，做好記錄。

　　3、確定四次專題研討會。四個專題研究分月進行，分別為“如何設計有效的自學提綱”（常榮）、 “雙主互動有效性的策略研究”（賀小會）、“精講點撥的內容與技巧的研究”（方華）、“課堂檢測訓練的形式及課堂問題的補救策略”（馬向陽）。

　　4、集體備課時，做到活動前有研究主題，活動時有指定教師發言，其他教師補充，活動中有記錄，活動后有分析。

　　5、全體數學教師要善于用“四環節”教學理念來細化自己的教學設計和反思教學行為，每位老師都要備精品教案，上公開課，并寫好反思。

　　6、教師全員參加“六個一”教學實驗活動，即（即每人承擔“四環節教學模式的實驗與研究”一個子課題，每人上一堂實驗課、設計一份精品教案、撰寫一篇教學論文、整理一萬字的學習體會，每周聽一節課。）做到節節有教學收獲，周周有教學反思，月月有教學回顧，并將經驗與困惑及時反饋。

　　7、加強自身業務學習：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的教學教研活動。教師聽課不少于20節。

　　五、工作安排

　　八月份：

　　1、制定教研組計劃

　　2、審閱學科計劃

　　3、學習“四環節”教學新理念

　　九月份：

　　1、公開課

　　2、教學研討

　　3、集體備課

　　十一月份：

　　1、試卷分析

　　2、教學研討

　　3、集體備課

　　十二月份：

　　1、數學口算比賽

　　2、校級示范課

　　3、教學研討

　　一月份：

　　1、教學成果收集

　　2、教研組工作總結、評價。

　　數學教研組

學期計劃篇2

　　上學期小班的美術是以培養幼兒對美術的興趣為主。主要方式是涂色、添畫。整個學期下來，孩子們的繪畫水平都有了一定的進步。本學期計劃在培養幼兒對美術的興趣的基礎上，將注重對幼兒知識經驗的積累，及培養幼兒的創新能力。以指導為主，強調創造的過程，注意幼兒的情感體驗，并與其他教師在交流中多了解孩子，主動觀察、分析孩子的各種情況準確把握，在適當的時候以適當的方式教給孩子技能技巧，讓孩子畫出心中的畫，促進幼兒個性的發展。

　　繪畫活動是發展孩子想象力、創造力的有效手段，也是孩子們較喜歡的活動，而興趣就成了他們最好的老師。學習興趣為動力，有了興趣，幼兒才會主動思考。教師要做的是尊重幼兒的興趣，并在幼兒的`興趣點上挖掘具有教育價值的內容，使幼兒獲得有關經驗，體驗成功，樹立自信心。在教學的過程中，我多了給孩子們觀察、欣賞的時間，讓他們在觀察，欣賞的同時，去獲得很豐富的直接經驗。因為有時候幼兒對課本安排的內容不感興趣，或者他有更想畫的東西，所以我多給了他們一些自由作畫的時間，如果有不會畫的可以問老師，我再教他們。在這樣的課上，能滿足幼兒的興趣和需要，幼兒是在沒有心理壓力的情況下作畫，可以使幼兒在各場合自發地，旁若無人地畫，并長時間陶醉于這種充滿樂趣的想象中，畫完一張還想畫。而且，對于自己想畫的東西學起來也快。

　　除了興趣和直接經驗以外，幼兒繪畫離不開教師的指導。幼兒園課程綱要明確指出要讓幼兒“喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。”這就肯定了藝術在幼兒園實施素質教育中的作用。而美術活動是藝術教育的重要組成部分，學前美術教育的目的是挖掘幼兒潛在的美術素質和能力，塑造幼兒活潑開朗的個性，促進幼兒全面和諧的發展。

　　隨著幼教改革的深入，“尊重幼兒”“給幼兒自由的發展空間”等觀念深入人心。在幼兒美術活動中，很多教師也改變了傳統的“示范一指導”的教學方式，注重給幼兒主動發展的空間，鼓勵幼兒自由創作。教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的創造潛能。

　　小班的幼兒由于心理、生理正處于發育之中，他們的思想境界還處在涂鴉階段，他們繪畫并不是為了描繪某個物體的形狀，只是為了繪畫過程中體現愉悅感。他們更多地把美術活動看作是一種游戲。因此，面對年齡較小幼兒開展美術活動前，要更新觀念，首先要把美術活動看作是一種游戲。游戲是幼兒最喜歡的活動，特別是小班幼兒，更離不開游戲。因此創設一個良好的游戲環境對幼兒開展美術活動是非常重要的。小班的幼兒受其認知發展水平的限制，生活經驗較少，他們往往只對日常社會中經常接觸、熟悉和感興趣的物體有繪畫或制作的興趣。因此教師在選擇小班美術活動教材時應選擇幼兒熟悉或感興趣的題材。比如小班幼兒喜歡攜物，我們設計的“給小雞吃蟲子”是對短線的練習，“吹泡泡”是對圓的練習等繪畫內容。還可以選擇他們熟悉的人、玩具或食物為題材，如“好吃的水果”是練習大面積涂色等等。同時選擇的教材還必須具有游戲性，單調的涂色練習和臨摹活動都不是小班幼兒所適用的，他們更喜歡在有趣的游戲中學習，因此，本學期將繼續通過幼兒感興趣的添畫形式對八大線條進行練習。

學期計劃篇3

　　在系黨總支堅強正確的領導下，校團委的大力支持下，本學期我系學生會全體干部干事團結一致，共謀發展，緊密圍繞學校合校升本的工作中心，積極響應"我為升本做貢獻"的號召，始終堅持貫徹"三實"(理論基礎厚實，思想作風樸實，工作認真扎實)的思想，本著"全心全意為同學服務"的工作宗旨，努力開展各項日常工作，在加強思想建設，學風建設上，狠抓實干，并做出了一定的成績，現將學生會本期主要工作做如下匯報:

　　一，本期主要工作

　　(一)思想建設

　　9月10日，組織部對暑期"三下鄉"社會實踐報告的收集工作結束.全系共上交報告800多份，并從中評選出80多位同學為社會實踐先進個人，同時，系上也開始準備"實踐歸來看成就看發展"的座談會.

　　本學期初期我系學生會協助系團總支展開了對大一新生鄧理小組的組建工作，為加強大學生思想道德建設做了很有必要的鋪墊.

　　10月中旬，學生會，團總支在1400教室召開"實踐歸來看成就看發展"的座談會.座談會邀請到了系黨阮老師，校團委徐老師.兩位老師做了精彩的講話，并對我們的社會實踐工作所取得的成績給予了充分肯定.會上，先進個人積極發言，相互交流，取長補短，為今后的工作積累了許多寶貴的經驗.

　　11月5日，在學生會，團總支的領導下，勞動生活部全體干部干事及大一各鄧理小組成員到犀浦敬老院進行了義務勞動，為這些老人送去了寒冬中的一片溫暖，活動的持續開展，受到了各界人士的好評.

　　12月9日，學生會，團總支組織經外系學生代表參加了紀念"一二，九"運動座談會.同學們回顧了過去，分析了現狀，展望了未來，提出了發展方向，決心努力求知，立志成才報國.

　　12月13日晚7點，學生會，團總支組織大一學生聽取了人文社科基礎部的郭老師就黨員發展相關知識的講座.郭老師深入淺出，對理論化，抽象化的東西講得有條有理，栩栩如生，培訓會再次掀起了學習黨的理論知識的新潮.

　　本學期，我系勞動生活部組織干部干事到犀浦敬老院進行勞動，繼承和發揚中華民族"尊老愛幼"，"樂于助人"的傳統美德.

　　(二)學風建設

　　學生會，團總支為響應校團委的號召，以各支部為單位，對合校升本宣傳提綱進行了專題團會學習.通過此次學習，使廣大同學更加明確學校的辦學宗旨，理念和發展規劃.使同學們對我校升本有了一個更加深入，詳盡的了解，并更加堅定了學校升本必定成功的信念;同時，誓保升本成功.

　　學生會，團總支召開班長，團支書會議，就十二月份加強學風建設，嚴格考風考紀工作做了具體詳盡的部署，團楊小星希望通過班，團干部的宣傳，確保考試有序的進行.同時，由學宣部一直在堅持進行的考勤將也加大力度.

　　就我系實際情況的變化，經學生會，團總支研究決定并報請系黨總支批準，對《班級管理考核條例》進行了修訂.本次修訂兼顧兩校區的實際，突出了實用，人性等特點.此條例已開始試行，收效顯著.我們將在各個方面繼續從實際出發，群策群力，與時俱進，不斷創新.

　　(三)文體活動

　　10月8日，學生會，團總支召開會議，對10月份的工作做了詳盡的部署，對"青春任揮灑"書法大賽和"英語風采大賽"進行了重點安排并交由書法協會和英語協會具體承辦.

　　10月27日，我系拔河比賽在受到各方關注下圓滿結束，國貿041獲得了本屆拔河比賽的冠軍.系黨阮老師親自為他們頒發了獎狀等，以資鼓勵.通過此次拔河比賽，加強了系內各班之間的交流，增進了相互之間的友誼，使同學們的團隊觀念得到培養，集體主義感不斷加強.

　　11月1日，經外系第五屆辯論賽正式拉開帷幕，在經歷了多場角逐之后，國貿042，旅管042兩支隊伍脫穎而出.進入了決賽.為了確保本次辯論賽的公正，準確，學生會，團總支特別邀請了馬列教研室的郭迎選，武英，易傳英老師，校團委的徐翔老師和經外系輔導員朱瑤老師做決賽的評委.并請郭老師對本場辯論賽做了點評.通過本屆辯論賽的開展，豐富了同學們的頭腦，強化了同學們的語言組織，表達能力，培養鍛煉了大家的臨場應變能力和心理素質，得到了廣大師生的一致好評.

　　11月4日晚，由學生會主辦的"我心目中的成都工業學院"主題演講在1612教室舉行.為了確保最終評選結果的公平，準確，我們特邀了朱瑤，陳茵等老師做評委.在整個賽程中，氣氛熱烈，同學們各抒己見.選手的主題明確，思想豐富，口辭清晰，充分展現了對成都工業學院的期盼.活動的開展，加深了同學們對學校升本的重要性，必要性的認識，鍛煉了大家的語言表達等多項能力，在同學中得到了一致的好評.

　　11月6日，學生會組織同學參加了紡專第三屆"飛魚杯"乒乓球聯賽，通過激烈的比拼，我系女隊獲得了女子組冠軍，男隊獲得了男子組季軍.這是我系體育活動方面取得的又一驕人成績.大家在喜慶豐收的同時也積極表示，必將更加努力，爭取在以后的賽事中取得更好的成績.

　　11月18日，學生會組織同學參加由校學生會主辦的"我心目中的成都工業學院"演講比賽，活動加深了同學們對合校升本的認識，反映了廣大同學對未來的工學院的美好憧憬和向往.

　　為配合學校工作，11月中，下旬系科技文化部在全系范圍內舉行了"校歌，校徽，校訓"的征集比賽，以吸引同學們主動參與到學校的升本工作中，以主人翁的姿態去迎接學校的升本.

　　11月21日晚7點，由經外系黨總支主辦，學生會，團總支承辦，四川舞蹈學校協辦的"我們是一家人"大型文藝晚會在樂園校區匈牙利廣場如期舉行，晚會上演了18個節目，充分展現了我系同學各個方面的才能，晚會特邀我校夏校長，系黨阮老師，舞蹈學校的毛校長，鄧老師等領導.另外，還有兄弟系的主要干部以及電子高專的學生會的主要干部.隨著晚會氣氛的不斷高漲，在場的20xx多位師生融入了歡樂的海洋.晚會的舉辦相當成功，受到了各級領導的充分肯定和同學們的贊揚.

　　11月22日，書法協會成功舉辦了"青春任揮灑—新人杯"書法大賽.大賽以書法這種獨特的形式表達了對成都工業學院的美好憧憬，也充分展示了我系同學的才藝.其中涌現出的大批新人充實了書法協會，為其健康發展奠定了基礎.

　　11月26日，我系男子籃球隊與電氣系男子籃球隊在西區籃球場爭奪"紡專杯"籃球賽冠軍，展開了激烈的競爭.經過隊員們的團結拼搏.最后，我系奪得了冠軍，我系再次奪回冠軍杯.

　　11月29日，在由排球協會主辦，經外系，服美系協辦的首屆"溫拿杯"三人制排球聯賽中，我系排球隊以優異的表現包攬了第二，三，四名，活動豐富了同學們的課余文化生活，加強了系與協會的交流.

　　為豐富同學們的課余文化生活，展示書法協會發展成果，由書協舉辦的書法協會成果展在12月20日舉行.展覽充分展示了書法協會自成立以來所取得的豐碩成果，顯示了同學們的優秀才華;同時，鼓勵大家加倍努力，爭取在以后的工作中，能夠取得更加優異的成績.

　　(四)勞動安全衛生

　　本學期初，為響應校團委的創免檢寢室和優秀文明寢室的活動，我系學宣部，團宣部，紀檢部和勞動生活部開展了一系列活動，作到了一邊加強宣傳教育，提高同學們的認識水平，一邊加強檢查力度，加緊監督，為同學們的學習生活創造了良好的環境.

　　在9月15日晚，學生會，團總支干部干事對各寢室就寢以及用電情況進行了本學期以來的第一次突查.在檢查中，并未發現違規用電現象，同時也對發現的問題進行了及時處理，以便保持良好的寢室秩序.

　　12月，學生會，團總支在系黨總支的領導下，對樂園寢室紀律，衛生情況進行了大檢查.通過檢查，找出了其中存在的不足.學生會，團總支隨后就相關情況進行了立即整改，寢室安全，衛生等方面都有了明顯的改善.為同學們的生活學習再造了一個幽靜，美好的環境.

　　為創造一個干凈，舒適的學習生活環境，在樂園校區，由學生會，團總支主辦的，國貿031，國貿032倡議承辦的"我為升本做貢獻"的依次大掃除義務勞動，在世界樂園中開展起來.在全系同學的積極參與，辛勤勞動下，樂園的面貌為之一新.

　　(五)隊伍建設

　　在8月30日，召開學生會，團總支全體干部大會.部署了迎接新生相關工作，為新生接待工作的順利開展打下了堅實的基礎;在整個迎新工作中，干部干事積極主動，勇于奉獻，熱情開朗.這一切贏得了廣大新生及其家長們的一致好評.

　　9月12日，學宣部，團宣部對招收新干事的工作進行了前期的'海報宣傳.全面細致的向大一新生及全校同學介紹了經外系學生會及各部門的特點及工作宗旨，為新生的正確選擇提供了寶貴的意見.

　　9月上旬，系學生會，團總支各部門制定了本期工作計劃.學生會，團總支對其進行了審閱，并給予了綜合評定，使之達到互不沖突，協調一致的目的，為工作的順利開展埋下了伏筆.

　　9月15日，學生會，團總支召開干部改選大會，會議由朱瑤老師主持，黨阮老師應邀出席并講話.會上宣布了我系新一屆學生干部的名單.新一屆領導層的確立為我系工作的開展奠定了堅實的基礎.

　　9月17—19日，學生會，團總支在報欄處設立招新咨詢臺，為大一新生的加入提供了一個良好的咨詢服務平臺;也使廣大的新生進一步了解了我們的工作;為他們自己的加入，選擇提供了更加理性的選擇，決策依據.

　　9月22日晚，學生會，團總支在1407，1408教室舉行了經外系干事競聘大會.吸收了一批積極向上，思想覺悟比較高，勤于學習，甘于奉獻的新的力量，為系上工作的進一步的開展奠定了堅實的基礎.

　　為加強我系同學的社會實踐能力，由系學生會，團總支研究決定，報請系黨總支批準，成立社會實踐部.其宗旨是:給同學們提供更加多的接近社會的機會;擴大我系乃至學校與社會的聯系，讓我們做出去，讓別人了解我們.

　　11月9日，學生會，團總支針對干部隊伍的狀況，報請系黨總支后，舉行了干部競聘大會.針對本次干部職位的競聘，學生會，團總支制定了嚴密的程序，并嚴格把關執行.在本著公平，公正，公開的原則，經過調查，考評;最終，擇優錄用，為以后我系工作的順利的開展奠定了堅實的基礎.

　　在學期末，我系學生會，團總支舉行了干部經驗交流會，會議緊緊圍繞怎樣做一名合格的學生干部進行了交流探討.在會上，干部們各抒己見，通過交流，我系干部隊伍建設再上了一個臺階，就如何落實"三實"目標有了更為深刻的認識，經過廣泛的交流，為來期我系工作的順利有序開展作了良好的準備工作.

　　二，工作中的不足和缺點

　　一期來的工作，品嘗了許多的滋味，所謂:"摸著石頭過河"就是要我們在工作中不斷的開展批評和自我批評，及時的總結經驗教訓，通過本學期的工作也暴露了不足，主要有以下幾點:

　　(一)工作的銜接，溝通，協調程度不是很夠

　　針對我系實際情況，我們進行了各個主要負責人各自負責幾個部門的日常工作，在重大的活動時，進行再安排，再協調.主要負責人在周末到系辦開例會，回顧過去，部署未來;但由于許多客觀原因的影響，造成了干部間溝通上出現某些不便，在以后的工作中，我們應該注意更加多的銜接，協調，以便我系今后的工作做的更加好.

　　(二)隊伍的素質參差不齊

　　在整個隊伍中，干部，干事的素質不夠整齊.有些干部，干事的業務素質和綜合素質都還不能令人滿意.在以后的工作中，我們還要加大力度并且長期堅持對干部和干事的培訓.

　　(三)干部，干事的積極性，主動性有待提高

　　在整個隊伍中，有個別干部和一小部分干事的積極性，主動性還不夠高;不知道主動，積極地去開展，完成工作，顯得比較被動.同時，某些部門的干事的流失情況一再出現.這些都對工作的開展造成了一定的不利影響.

　　(四)應對突發事件的有效機制不夠健全

　　在日常工作，活動中，難免會出現各種突發事件;一旦出現，我們如何應對，如何解決在這方面，我們的機制建設還不夠完善，一出現問題要么是"齊抓共管"，要么是"平穩過度"，這些都會對工作起到負面的影響.在這方面，還需我們努力探索，不斷地去總結經驗教訓，以供后鑒.

　　面對這些不足和缺點，我們在不斷的總結，爭取在以后的工作中能夠避免;在不斷的探索新的方法，希望能夠起到有效的積極作用.

　　三，本期的幾點收獲

　　一期以來的工作，出現了些許艱難和不足，在多方面的支持和關注下，使我們順利的完成了本期的計劃.回顧這一期的工作，現將幾點收獲附錄于后:

　　(一)堅持實行民主集中制的決策原則

　　在重大問題上，大家各抒己見，群策群力，分別從各個角度，各個方面進行充分的論證，使其不斷的深入，清晰.通過發揮民主這種方式，使許多問題很好的進行了解決;同時，我們堅持集中，這就避免了各自為陣，小團體意識的萌芽與滋生，使問題的解決站在整體，全局的高度上進行有效的應對.民主集中制的堅決貫徹執行是我系工作圓滿完成的有力保障.

　　(二)明確目標，全力以赴

　　我系工作一直緊緊圍繞"服務同學"的目標展開.在工作之中，一直堅持貫徹服務同學的宗旨和理念，急同學之所急，想同學之所想，全心全意，為同學服務.同時，也在不斷的注意對干部，干事個人能力的培養，鍛煉，真正的做到"雙贏"，使我們的工作既有益于同學，又有益于自身.服務同學，鍛煉自己是我系工作圓滿完成的目標.

　　(三)勤奮努力，犧牲奉獻

　　我們的工作的順利完成，系上的老師指導有方，全系同學的積極參與起著決定性的作用;同時，全體干部干事的勤奮學習鉆研，善于求實創新，無私無畏的奉獻也是一個重要的直接因素.勤于學習，善于創造，甘于奉獻是我系工作圓滿完成的一個原因.

　　在明確工作目標的情況下，堅決堅持民主集中制原則，勤奮努力，團結奮進是我系工作圓滿完成的一條基本經驗.我們將一直堅持并不斷發揚光大.

　　我系一期來的工作活動緊緊圍繞合校升本為中心，堅持服務同學為宗旨.一期中，有成功的喜悅，有失誤的補救;但相信在大家的幫助與關心之下，在我們全系干部干事與同學的努力下，來期的工作會更上一層樓，使我們能夠更好的為同學們服務，為學校的發展做出應有的貢獻!

學期計劃篇4

　　一、班級學生情況分析

　　本班共有學生9人，其中男生6人，女生3人。本班學生學習成績兩極分化比較嚴重，一是由于部分學生基礎差，二是由于沒有建立良好的班風。全班學生在遵守紀律方面尚好，所有學生都能按時上學，能較好地遵守學校的各項紀律。班干部的組織能力還有待于加強。

　　二、工作目標：

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成勤學、進取、超越的班風。

　　三、具體措施：

　　(一)班主任自身素養方面

　　認真履行學校班主任常規管理制度，經常性的閱讀相關專業書籍，主動與副班主任配合，遇到棘手的問題積極地向各優秀班主任學習，盡量把班主任工作做細、做精。

　　（二）學生常規培養方面

　　1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的'有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。注重班級文化建設，完善班規班歌，及時更新班級博客。

　　（三）抓好班主任的日常工作

　　⑴組織好學生做好一日常規。

　　組織學生參加每一周的升國旗，對學生進行愛國主義教育，使學生認識到自己的學習、生活與祖

　　國的前途、命運息息相關。

　　做課間操班主任應該堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏班主任工作計劃，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。

　　⑵檢查本班學生值日生工作。

　　班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

　　⑶加強學生的安全教育工作。

　　為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。

　　3、組織和培養班集體。

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

　　⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

　　⑵選拔、培養和使用班干部。

　　4、做好個別學生的教育工作。

　　對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：

　　對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

學期計劃篇5

　　班級工作目標；

　　1 行為習慣目標：

　　有強烈的集體榮譽感，班干部認真履行職責，協助老師管理班級。每位同學都有自己服務班級的崗位：如負責開關燈、負責開關窗、負責開關飲水機。為了爭取流動紅旗而努力：準時到校，不早到校。周一穿校服，每天佩帶紅領巾。出操做到快、靜、齊。每天帶齊茶杯手帕。班級環境保持每天干凈。下課不玩危險游戲，不打架，聽到上課鈴準時進教室。

　　2 學習習慣的目標：

　　樹立正確的學習態度，二分鐘預備鈴不吵鬧，做好準備工作，上課認真聽講，不插嘴。堅持每天自己完成作業，養成認真完成作業的好習慣，作業完成后都要進行檢查。主動學習，不懂就問。積極競爭，在班級里形成良好的學習氛圍。

　　3 班級隊活動建設的目標：

　　結合雛贏爭章活動開展各種活動。最重要的是讓班上的每位同學掌握游戲本領，享受游戲帶來的`樂趣。鼓勵學生課間玩有益的民間游戲。

　　具體工作方案：

　　1 行為規范方面

　　1、每周一有每組小組長檢查指甲和茶杯，及時發現，及時督促。

　　2、養成把紅領巾放在書包里的習慣。

　　3、吃飯時不說話，不走動。

　　4、每天中午由值日生和專人負責打掃衛生，由勞動委員和老師檢查。

　　5、值日生負責制，完成班級清潔工作，由組長檢查。

　　6 每天放學把第二天的注意事項和所需用品提早寫在黑板上，讓學生抄在家校冊上。

　　2 學習習慣方面：

　　1 每天早晨各隊小干部及時檢查作業完成情況，不完成的當天補做完畢。并及時反饋給老師。

　　2 二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律情況，并及時反饋班主任。

　　3 上綜合學科的課程，提醒同學按時去專用室。

　　4 作為班主任經常與任課老師溝通班級情況，掌握學生信息，經常與家長保持電話聯絡，學校有重要活動，及時通知家長。

　　5 與學習情況不理想的同學談心，做心理輔導。

　　3 班隊活動方面：

　　在周二的小隊活動時間和體鍛課上開展游戲活動。鼓勵學生課間能玩各類游戲。學期末評比游戲積極分子。

　　班級特色：

　　我班同學將在這學期開展綠色校園方面的有關研究。

　　檢查目標落實情況的方法：

　　1 行為規范方面的目標看流動紅旗的得到次數。。

　　2 學習情況由任課老師的評價、學生的學習成績、學習特困生的轉變情況幾方面綜合來看；

　　3 游戲情況由體育老師驗收。

　　4 綠色校園的研究我們將在學期結束時將研究結果寫成論文。

學期計劃篇6

　　為了“兩基”迎接國檢順利通過和全面貫徹實施國家教委，衛生部頒發的《學校衛生工作條例》精神和教育局關于進一步加強“整臟治亂”的工作，切實搞好學校衛生工作，培養學生良好的衛生習慣，確保學生身心健康發展，結合我校實際情況，制訂以下計劃：

　　一、完善管理機制，突出管理職能。

　　成立學校衛生工作領導小組。組長：楊鵬、廖昌發，成員：各班班主任及總務主任等成員，并組成我校“整臟治亂”小組。發揮主要職能：定期召開衛生工作會議，進一步搞好學校衛生工作。

　　二、組長主要工作

　　制訂并落實衛生工作計劃，健康教育計劃，《學校衛生管理制度》等。并通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報，國旗下講話，班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。

　　（1）、劃分衛生包干區，責任落實到班級，并按"三項競賽"要求完成衛生工作，保持校園環境整潔美觀，教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規范》。

　　（2）、辦公室，遠教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀。

　　（3）、衛生檢查辦法：由衛生組長和學生組成的檢查人員進行每周檢查3次以上；檢查方式，采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式，進行周一、周四全面檢查，其余為不定期檢查，每周公布檢查結果，班級的衛生工作情況作為班主任考核，評比先進班級等依據之一。綠化校園，美化環境。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建筑設施。

　　（4）、開展衛生保健活動，衛生知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的.新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。

　　三、實施獎勵辦法

　　（1）從全校14個班級中按期末衛生總得分按從高到低評出5名給予獎勵。第一名：加0。5分，第二名：加0。4分，第三名：加0。3分，第四名：加0。2分，第五名：加0。1分。（期末衛生總分值的基礎上加）

　　（2）每位衛生執勤學生到期末評為校園衛生標兵。學校抽出一定資金買獎品給予獎勵。

　　以上的各項制度望全校師生積極配合，為學校的衛生工作做出自己的一分力量，爭取把我校的衛生做得更好。

學期計劃篇7

　　一、常規工作內容

　　1、常規會議：每周星期天下午4：30進行部門內部例會（輪流由部內成員主持）

　　每周星期天晚6：30進行各院系女生部例會。

　　2、常規值班：每周安排兩個校區的成員分組進行值班

　　1）值班時間：每周日晚7：00—9：30

　　2）值班地點：校學生會辦公室

　　3）值班安排：實行部長及干事輪流值班制（見下表）

　　常青校區

　　組別

　　值班人員

　　一組

　　楊青

　　宋琛

　　二組

　　李煉文

　　胡晶

　　陳遠慶

　　三組

　　嚴聰

　　錢秀華

　　金銀湖校區

　　組別

　　值班人員

　　一組

　　李微微

　　苗春蘭

　　二組

　　肖禮偆

　　4）說明：由于人員變動所致的值班人數不均衡，建議跟當天同在的文藝部協商值班人員具體安排，保證每周都有部長在值。

　　3、常規部門內部活動：由于上學期的時間過于緊迫，沒有及時跟干事們一起參與過多的戶外集體活動，部門內部感情沒有好好溝通，作為部長深感內疚。自本學期起，盡量多的帶領干事們參加戶外集體活動，如：騎車、郊游等。

　　二、品牌活動項目

　　1、3月9日至3月21日 Girlady部落“五自”風尚之女生節系列活動

　　2、禮儀隊的后續發展和培養細節根據每一次活動來完善

　　3、女生部主題博客的后續完善和發展，要組成專業的制作團隊保證更新率

　　三、聯誼類活動

　　1、3月中下&武漢大學華中地區女生風采大賽初賽（邀請賽）

　　2、3月末&食品學院女生禮儀風采大賽

　　3、4月末&體育部男女生混合球類競賽(可以辦成全校性的活動亦可辦成學生會內部聯誼)

　　4、5月中&學研部讀書節系列活動或者演講比賽

　　四、內部成員培養計劃

　　1、爭取半個月一次的集體戶外活動，增強他們對該部門成員的感情

　　2、每周的例會立意一個主題，分由不同的成員輪流主持，讓他們開會聯系到的不僅是任務的安排，還有思想的提升和能力的培養過程

　　3、值班或者平時的接觸過程中，讓他們多感受到部門學生會這個大集體的關懷

　　4、重視其自我培養，而不是我們這些部長或主席團成員的“他律”而是“自律”

　　5、多交流思想，交給他們一些實用的技巧和思路；現在我們部門干事中連一個會寫完整策劃的人都沒有，實在讓人擔憂

　　6、機會不要泛濫，給他們表現的機會太多了他們并不會懂得珍惜，這種鼓勵要恰到好處，適中而不過分

　　7、根據女生節他們各自的表現情況，活動結束后馬上要看好接替的人選，進行重點培養，傳承女生部的一系列活動和部門建設思路

　　8、用人放手，幾乎從女生節策劃出來之后就要放手讓他們獨立去完成一些任務，

　　要讓他清楚的了解到自己的能力有多少，增強自信感和責任感

　　五、關于項目制的.看法

　　在我看來，實行項目投標制是優化我校學生會的結構層次和變更我校學生會性質的大好契機。

　　企業化的管理模式，可以增強學生會內部成員工作的積極性和創新意識。

　　但是，面臨著我校學生活動資金不充裕的條件和形勢，我認為其可行性仍待考慮。據我所知、所感受到的實際情況，很多部門寧愿不做活動、不辦品牌，只去做一些常規性的活動。只因為，鮮有團委的資金和精神支持。做什么活動都要自己掏包，付出的代價不是我們普通學生可以承擔的。

學期計劃篇8

　　一、指導思想：

　　緊密圍繞學校的辦學理念“創造適合學生健康成長的教育”，以學習和貫徹《課程標準》為基礎，以“抓實做好校本研修”為重心，以“落實教學常規”為抓手，以“有效減負提升教學質量”為目標，以“以培養學生的創新精神和實踐能力”為重點，通過加強教研組的學術研修氛圍，不斷提高教師整體素質，努力在學科研究、課堂教學、以老帶新、資源共享、氛圍建設等方面下功夫，使教研組、備課組成為“一個充滿思維活力的學習組織”、“一個解決教學問題的研究團隊”。

　　二、主要工作：

　　1、結合教學管理的“八抓、八打” 嚴格落實教學常規。“八抓、八打”即：抓隨堂聽課，打造合格課堂；抓常規管理，打造規范課堂；抓校本教研，打造個性課堂；抓學科特長，打造特色課堂；抓面向全體，打造精品課堂；抓專題研究，打造問題課堂；抓教學新秀，打造藝術課堂；抓評價向導，打造高效課堂。重視教學五環節的規范實施，堅持做好“三定”和“三統一”，杜絕預設教案和實際上課內容不一致現象。完善教學管理的精細化要求，打造有效的特色課堂。

　　2、在上學期的基礎上，繼續實行“共學”的教研制度，以“三級備課組的評審”為契機，落實教研重心。結合“百人百課”的網絡教研，有計劃、有重點、有實效的開展教學研究。關注教學目標的五基部分（基礎知識、基本技能、基本能力、基本觀點和基本方法）落實，以網上觀、評課活動為載體，努力搭建教師聽評課的平臺，做到有課必聽、聽課必評；結合第二屆“田蘭杯”教學評優活動的啟動準備，營造濃厚的研修氛圍。

　　3、繼續做好理化綜學科間的有效整合，嘗試形成國家課程校本化的規范模式。做好相關學科的有效融合，借助學科關聯解決單科學習障礙，利用知識的綜合傳遞幫助學生創新思維的形成。以限定拓展課（初二物理競賽輔導、初二科學拓展課）、校園文化節（科技小競賽）、頭腦OM等活動為載體，拓寬知識應用，做好各學科間的年級延伸，重視基礎養成，關注優秀學生的能力培養和知識創新。

　　4、做好做實師徒結對工作，做好資源共享的課堂教學傳承，利用老教師的豐富資源，形成對青年教師“傳”、“幫”、“帶”、“教”、“學”的系列化帶教體系。

　　5、樹立學科育人意識，加強學科德育，教學中關注“兩綱”的教育滲透，做到課堂育人教師負責。尤其是畢業班的科任老師，多注意學生情緒變化，盡量將問題解決在課堂內，避免單純的為分而教、為分而學。

　　三、工作重點及措施：

　　（一）有效教學，抓好常規，優質發展，形成特色。

　　1、嚴格遵守“集體備課、資源共享、個人加減、課后反思”的備課制度。建立“以學定教”的教研重心，集體備課實行“大統一，小個性”的原則。教師要深入研究教材，分析學生和課堂實際，重視教學設計和教學方法，教案撰寫根據班級差異爭取做到“一班一方法”，注重課后反思。青年教師更要重視課堂教學的得失、成敗以及課堂偶發事件處理的反思，要求在每節教案后都附上相應的教學反思，從而不斷積累經驗，提高教學水平。

　　2、重視作業選擇、設計與批改，提高學生作業布置的有效性，杜絕題海戰，避免無效做題實現有效減負。繼續做好以“錯題集”為載體的學生知識掌握自查體系，從知識落實、掌握、應用、拓展等方面做好全方位多角度的個體化自查。同時，教師也可以從分析學生錯題集著手，適時調整教學方式和手段，尊重學生學情，真正實現事半功倍的有效教學。

　　3、畢業班的物理和化學學科制訂有效地教學和復習計劃，結合月考及區二模，做好個性化的年級、班級質量分析，加強考法考點的研究，注重信息分析與整合，分析命題思路，集體討論精選試題，合理有效布置作業并注重作業的分層性。例如A檔和部分B檔學生主攻兩個10%的偏難題，做好一題多解提升能力；D檔和部分C檔學生主抓80%的基本考題，強調主動學習提升興趣。各課任教師根據學生和班級實際，做好培優補差工作，努力提高成績。

　　4、做好工具學科的教學質量評價。質量評價不單純以個人的教學成績為指標，以備課組為單位強調全組的成績發展變化，關注各班的`變化差異，同時引導教師既注重個人、各班的成績發展，更注重備課組、教研組群體的成績發展和提升。

　　5、做好教學質量監控工作，強化組內教學常規自查和備課組的交叉檢查。結合“三級備課組評審”，開展備課組教學視導（本學期主要是初二物理組），定期從備課、教學、作業布置批改、學生反饋等環節實行任課教師自查自評自改，并及時做好資料積累，教研組長不定期抽查教師的教學常規，利用敲門聽課、教案檢查等方式做好必要質量監控，規范教學行為。認真落實月考、期中、期末的質量檢測以及學情、教情的情況分析，力求以學促教以考定教。

　　（二）理化綜有效整合，形成制度化，關注達成和落實。

　　1、繼續做好落實初二、初三物理的聯合備課活動，實現物理教學的無縫銜接。利用聯合備課，明確不同年級段對物理學習的不同要求，隨時調整教學手段，提高教學有效性針對性。初二年級以學習習慣規范養成為主，從“習慣養成，興趣生成，能力達成”入手，掌握學習方法，關注學生對基本解題模式的掌握應用。初三年級直面中考，既強化知識落實也注重能力提升。

　　2、繼續做好理化綜的跨學科備課，針對上一學期開展的情況適當調整備課模式和時間安排，要確保知識的橫向銜接，借鑒和利用各學科的不同授課模式，拓寬課堂教學思路，相應提高學生的學習品質。科學組的各位教師要通過集體備課，規范理、化學習的要求，關注理、化知識在日常生活中的體現，要求全體學生盡可能做到學有所獲、學有所用。

　　（三）校本研修，三級備課組評審。

　　1、以“以學定教、以研促教”為目標，搞好主題科研研究。教學研討以提高教學質量為核心，以校本教研、三級備課組評審為切入點，扎實開展以備課組為單位的課題研究。將備課活動、課堂教學與課題研究整合起來，了解有效課堂教學的涵義，促進有效的課堂教學。

　　2、“百人百課”的校本研修活動，重抓備課組教學研究活動。做到有計劃、有內容、講究實效地開展教研研究，通過有效的教材處理和教學設計的方法交流，探討如何創造性使用教材。教師要做到“走進課堂、研究課堂”，根據學生學情分析研究教法和學法，并在教學過程中不斷形成個人的教學特色，打造有效的特色課堂。

　　3、尊重實驗課為教學服務的課程目標，關注實驗教學的有效落實，既重視實驗操作的規范性，又關注實驗過程的生成性問題，避免為實驗而實驗的傳統思想，面向全體學生。根據學科特征，利用拓展課為載體開展課外活動，達到輔助教學的目的。例如：結合區相關的學科競賽開展“生活中的物理”、“生活中的化學”、“趣味實驗”等活動；或以限定拓展課的形式進行學科教學，形成化學學科向預備、初一延伸，物理學科與初三接軌的一體化教學過程。

　　（四）青年教師的培養和帶教工作。利用區級教研活動、校內外聽課評課、聯合備課等契機，做好教學研究。關注教材分析、教學重難點的突破把握、教學方法的有效使用、教學節奏和學生學習情緒的掌控等學習，結合課程標準做好教與學的有效兼容。借助“百人百課”的活動實現跨學科聽課，通過多聽課多評課，吸取和總結教法經驗，通過教學反思或教學論文等撰寫，詳細記錄教學感悟，促進教學能力的迅速成長。

學期計劃篇9

　　本學期，總務處將繼續圍繞我校“打造品牌高中，爭創一流質量”的整體目標，努力做好學校后勤保障工作，具體工作計劃如下：

　　1、進一步建立健全總務后勤工作管理制度，增強本部門工作人員的責任意識、服務意識，進一步明確分工，做到責任到人。

　　2、學校各班級保潔區劃分及保潔工作實行年級組管理，總務部門負責監督檢查。將全校范圍內的保潔區劃分為三大塊，由三個年級組包干負責，以利于檢查督促。

　　3、努力做好學校校舍、用水用電、消防安全檢查。盡力將可能存在的安全隱患消滅在萌芽狀態。

　　4、加強學生衛生健康教育，做好秋冬季節疾病防控工作。

　　5、做好學校財產登記，加強班級財產、寢室財產管理。想方設法減少財產的人為損壞。

　　6、做好秋冬季節校園綠化養護工作。美化環境，打造優美的'育人環境。

　　7、加強學校食堂、超市的安全衛生監督檢查，嚴格執行食堂超市衛生安全的有關制度，堅決杜絕食品安全衛生事故，確保師生飲食安全。

　　8、認真做好增收節支、開源節流工作。加強水電使用管理，做好節約用水用電的宣傳和監督檢查工作。

　　9、積極配合學校其他部門工作，搞好后勤服務保障。認真完成上級布置的各項工作。

學期計劃篇10

　　一、指導思想

　　本學期，我們將進一步貫徹我校的辦學理念，以減負增效、提高課堂教學效率為核心，以轉變教師教學觀念，規范教師教學行為，培養學生良好學習習慣為抓手，建立和完善教學常規管理制度和評價機制。細化過程管理，以有效課堂教學研究、九年級的分層走班教學研究、教研組的建設為工作重點，加強教學常規工作的檢查督促和落實。大膽創新，講求實效，積極有效地做好本學期各項工作。

　　二、工作舉措：

　　1、建立和完善教學常規管理制度，為教學管理提供制度保障。

　　（1）進一步完善聽評課制度。教研組長每學期對本學科的每位教師至少聽一次課，教務處將進行階段性的調查并予以反饋。

　　（2）完善階段檢測制度。堅持每兩個月一次階段檢測，對各年級的薄弱學科輪流統一測試，規范命題要求，提高試卷質量，教師要認真講評并將信息發給學生家長，備課組及時做好質量分析，真正發揮檢測、反饋、調整的功能。

　　（3）多角度開展評教評學活動。進一步實施《花園中學教師教學工作評價方案》，從師德規范、校本培訓、教學常規、教學成果等方面對老師的教學過程進行評價，再結合教師自評、同行互評、學生評價，全面、公正、客觀的評價老師的教學，善意的給老師提出一些整改意見。

　　（4）繼續推行推門聽課的教學檢查制度。

　　2、強化有效的教學研究，提高課堂教學效率。在規范辦學行為的前提下，緊緊抓住“課堂”這個主陣地，加強對學生學習方法的指導、提升學生的自主學習能力，使有效教學研究活動開展得更加生動、扎實。

　　（1）深入課堂把脈。充分發揮中層、教研組長、學科帶頭人、骨干教師的作用，教務處組織他們分批對課堂教學進行大量觀察、分析，為課堂無效或低效現象“把脈”，及時把觀察、分析的結果告知老師，讓老師們了解課堂無效或低效的癥結所在。

　　（2）推出“雙學工程”。提高課堂教學效率，首先要更新教育觀念，我們要在提升教師教育理念上下功夫，推出“雙學工程”（學名師、學名校）。將學習以魏書生等教育名家，以杜郎口、洋思中學等名校課堂教學模式經驗為重點，通過學習理解名師、名校課堂教學模式中尊重學生主體地位，讓每個學生都能自主學習、自主發展的先進理念，從而來引領自己的課堂。

　　（3）努力優化備課活動。集體備課活動要緊緊圍繞“提升教學質量”這個中心工作展開。各備課組采用定時集備和隨機集備相結合的方式，對教學中的重難點的突破、優化作業的設計等方面充分展開討論。

　　（4）各教研組（備課組）有計劃有目的地開設各層次的教學示范課、研究課，以備課組的同題異構課、九年級分層走班教學課為主，開課教師從不同角度來進行教學設計，合理并充分運用多媒體手段，充分體現課改精神。采取教研組長（備課組長）負責制，由組長統一安排、統一組織，各組對新授課、復習課、試卷講評課的課堂教學做出充分細致地研究，并將聽課、評課有機結合，營造同伴互助、學習反思的教研氛圍，切實提高聽課評課的實效性，從而提高課堂教學效率。

　　（５）加強對作業布置、作業批改的研究，讓作業切實發揮鞏固課堂教學的作用。

　　3、加強教研組建設

　　（1）明確努力目標。充分調動教研組長工作的積極性和主動性，努力爭創常州市“優秀教研組”和“示范教研組”。在教研組長的帶領下，各組必須對照評選條件，找出自身的差距，制定主動發展的學期目標，明確努力的.方向。

　　（2）將青年教師的培養作為教研組建設的重點。每一位青年教師要在專業發展上制定明確的目標，細化發展的舉措。教研組其他成員特別是組長要對青年教師的發展起積極的引領、督促作用。

　　4、做大做精校本課程，完善校本課程的評價機制。

　　為了更好體現我校辦學特色，滿足學生的興趣和需要，提高教師的課程開發能力，在新學年，要在原有的基礎上做大做精校本課程。

　　（1）積極發動有特長的教師申報。教務處根據教師的申報和學生的選修，在“龍文化”的統領下，在上學年考核的情況下進行課程整合，精選校本課程。

　　（2）進行校本課程的宣傳。在８月３１日做好八年級學生的選修動員，在班主任的配合下，完成選修工作。

　　（3）切實做好教師的培訓工作。為了提高教師的思想認識，將以講座、自學、交流等多種形式組織教師學習，為校本課程的實施創造有利條件。

　　（4）定期上好校內公開課以及對外交流課，每學期要有兩次學生的學習成果展示，做好教師校本課程案例的收集與匯編。

　　（5）進一步完善學生的評教工作，加大對校本課程老師的考核，考核的結果直接與是否繼續開發此課程內容掛鉤。

　　（6）做好校本課程上課前后的安全值日工作，落實樓層值日老師制度。